... tài liệu của Đảng về giáodục - đào tạo, của Bộ giáodục và đào tạo, các ngành có liên quan.5.2 Nghiên cứu các giáo trình, tài liệu, các kinh nghiệm thực tiễn về giáo dục đạođức học sinh đợc ... định rằng: Giáodục cho học sinh là giáodục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáodục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáodục và đào tạo. Đảng ... pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạo đứcTrong giai đoạn hiện nay,...
... hàng đầu. Nghị quyết giáodục đang đợc khoá VIII đà xác định mục tiêu phát triển giáo dục và đàotạo chủ yếu là Thực hiện giáodục toàn diện đạo đức, trí dục, thể dục, mỹ dục ở tất cả các bậc ... quan và chủ quan mà chất lợng giáodục cha cao, kỷ cơng nề nếp của giáo viên cha thực sự đợc coi trọng, còn thiếu những giải pháp cụ thể trong việc nângcaochất lợng giáodụcđạođức cho học ... 1983.6. Giáodục học - Tập 2 Hà Thế Nhữ, Đặng Vũ Hoạt. NXB Giáo dục 1998.7. Một số vấn đề về đạo đức, giảng dạy và giáo dục, đạođức ở trờng THPT. PTS. Phạm Khắc Chơng Bộ Giáodục và Đào tạo, ...
... thực hiện tốt xã hội hoá giáo dục, góp phần nângcaođạo đức, chấtlượng cho học sinh. Chương 2Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodụcđạo đức của học sinh ... cách nhìn mới, chấtlượnggiáodục của nhà trường phát triển rõ rệt về mọi mặt như: Kỷ cương nề nếp, chấtlượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đặc biệt là chấtlượng giáo dụcđạođức học ... định rằng: Giáodục cho học sinh là giáodục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáo dục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nước ta hết sức coi trọng đến công tác giáo dục và đào tạo. Đảng...
... a) Nângcao nhận thức cho cán bộ giáo viên: Để làm tốt điều này ngời quản lý phải không ngừng tuyên truyền, giáodục cho cán bộ giáo viên thấy đợc trách nhiệm của mình trong việc giáodục ... sinh. Học sinh ngoan học tập chăm chỉ có nề nếp góp phần nângcaochất lợng giáodục toàn diện.II. kết quả cụ thể về chất lợng giáodụcđạođức Năm học Sốhọc sinh Đánh giá mới(Thực hiện ... dụng sáng tạo, linh hoạt các biện pháp quản lý. Thực tế cho thấy nếu hiểu biết đề ra các biện pháp thiết thực khả thi góp phần nângcao đợc chất lợng giáodụcđạođức nói riêng, giáodục nhân...
... trong cơng tác giáodục hiện nay nên tơi chọn đề tài này. Nhằm tạo được bước chuyển mới trong việc giáodụcđạođức cho trẻ Tiểu học. II. NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:- Giáodụcđạođức ... của giáo viên TPT trong trường học cực kì quan trọng góp phần làm cho các em phát triển tồn diện về: Đức, trí, thể, mỹ nhằm phục vụ tốt việc thực hiện mục tiêu giáo dụcđào tạo - Giáodục ... với trình độ mà Tác giả: Lê Văn Minh Giáo viên TPT Trường TH Gia An 1 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2009-2010 Trang 1ĐỀ TÀI: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCĐẠOĐỨC ĐỘI VIÊN - THIỀU NIÊN -...
... hàng đầu. Nghị quyết giáodục đang đợc khoá VIII đà xác định mục tiêu phát triển giáo dục và đàotạo chủ yếu là Thực hiện giáodục toàn diện đạo đức, trí dục, thể dục, mỹ dục ở tất cả các bậc ... Giáodục cho học sinh là giáodục cơ bản là nền tảng cho các mặt giáodục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáodục và đào tạo. Đảng đà coi Giáo ... trong quản lý, nângcaochất lợng giáo dục đạođức học sinh trong trờng THPT Trờng Chinh huyện EaHleo tỉnh Đăk Lăk. 14Chơng III 16Một số biện pháp nhằm nângcaochất lợng giáodục đạo đức...
... hợp để thực hiện tốt xà hội hoá giáo dục, góp phần nângcaođạođức ,chất lợng cho học sinh.11Chơng 3Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nângcaochất lợng giáodụcđạođức học sinh ở trờng THPT ... định rằng: Giáodục cho học sinh là giáodục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáodục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáodục và đào tạo. Đảng ... pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạo đứcTrong giai đoạn hiện nay,...
... tiêu chí để đánh giá giờ dạy của giáo viên.- Nângcao trình độ người giáo viên được coi như là một biện pháp nâng cao chấtlượnggiáodục và chấtlượnggiáodụcđạođức trong trường học.- Đổi ... phần nângcao hiệu quả giáodục học sinh trong nhà trường. Vậy cần tăng cường đoàn kết, tập trung, phấn đấu thực hiện cho những biện pháp giáodụcđạođức đã đề ra…và từng bước nângcaochấtlượng ... đề ra những biện pháp giáodục đúng đắn và phù hợp.Ví dụ: Để nângcaochấtlượnggiáodụcđạo đức, tôi đã đã tiến hành tổ chức hội thảo” Vai trò của gia đình trong giáodục con cái”. Để chuẩn...
... phát triển giáodục nhằm nâng cao dân trí đàotạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài. Mục tiêu của giáodục là hoàn thành và bồi dỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đàotạo ngời lao ... giáodụccao cho học sinh.Chơng 3.Một số biện pháp nhằm nângcao chất lợng của công tác giáodụcđạođức ở nhà trờng.I).Cơ sở để xác lập biện pháp.XÃ hội loài ngời đợc xây dựng trên bản chất ... đức. Trong quá trình giáodục nói chung và giáodụcđạođức nói riêng giáo viên và những ngời làm công tác giáodục cần phải nắm vững đợc vị trí, vai trò, mục tiêu của giáo dục để từ đó góp phần...
... các tài liệu của Đảng về giáodục - đào tạo, của Bộ giáodục và đào tạo, các ngành có liên quan.5.2 Nghiên cứu các giáo trình, tài liệu, các kinh nghiệm thực tiễn về giáodụcđạođức học sinh ... pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáo dục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạo đứcTrong giai đoạn hiện nay, ... phải tăng cờng giáodục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáodục t tởng cách mạng XHCN cho học sinh. Qua giáodụcđạođức phải nângcao lòng yêu...
... để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạođức Giáo dục chính trị, t tởng đạođức cần phải tăng cờng giáo ... thị ) của Đảng về giáodục - Đào tạo. 5.2. Nghiên cứu luật giáo dục, các nghị quyết, các thông t của Bộ giáo dục và đào tạo, các ngành có liên quan. 5.3 Nghiên cứu các giáo trình, tài liệu, ... phối hợp để thực hiện tốt xà hội hoá giáo dục, nângcao đạo đức, góp phần nângcaochất lợng giáodục học sinh.Với những cơ sở nêu trên tôi thấy rằng việc giáodụcđạođức học sinh là một vấn...
... quá trình giáodụcđạođức trong trường THPT:+ Quản lý mục tiêu giáodụcđạo đức+ Quản lý giáodục nội dung giáodục đọa đức+ Quản lý phương pháp giáodụcđạo đức+ Quản lý hoạt động giáo viên ... chúng ta giáodụcđạođức theo kiểu quan liêu, giáo điều. Nội dung giáo dục nào cũng có, nhưng lại chưa quan tâm đầy đủ đến phương thức giáo dục, hình thức giáodục phù hợp. Trong giáodụcđạo ... Thanh niên công sản Hồ Chí Minh trong việc nângcaochấtlượnggiáodục học sinh.- Tác giả Thái Duy Tuyên trong công trình “Những vấn đề cơ bản của giáo dục hiện đại” đánh giá về thực trạng đã...
... dụng sáng tạo, linh hoạt các biện pháp quản lý. Thực tế cho thấy nếu hiểu biết đề ra các biện pháp thiết thực khả thi góp phần nângcao đợc chất lợng giáodụcđạođức nói riêng, giáodục nhân ... a) Nângcao nhận thức cho cán bộ giáo viên: Để làm tốt điều này ngời quản lý phải không ngừng tuyên truyền, giáodục cho cán bộ giáo viên thấy đợc trách nhiệm của mình trong việc giáodục ... cần thiết. Việc giáodụcđạođức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chấtđạođức tốt và góp phần nângcaochất lợng giáodục các môn văn hoá. Bởi vậy ngời cán bộ quản lý...
... a) Nângcao nhận thức cho cán bộ giáo viên: Để làm tốt điều này ngời quản lý phải không ngừng tuyên truyền, giáo dục cho cán bộ giáo viên thấy đợc trách nhiệm của mình trong việc giáodục ... đạogiáo viên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học đơn giản. Lập Quản lý chỉ đạo Nâng caochấtlượnggiáodụcđạođức cho học sinh ở trường tiểu học A/Đặt vấn đề I .Cơ sở lý luận . Phẩm chất ... dụng sáng tạo, linh hoạt các biện pháp quản lý. Thực tế cho thấy nếu hiểu biết đề ra các biện pháp thiết thực khả thi góp phần nângcao đợc chất lợng giáodụcđạođức nói riêng, giáodục nhân...