... tăng cờng giáodục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáodục t t-ởng cách mạng XHCN cho học sinh. Qua giáodụcđạođức phải nângcao lòng yêu ... định rằng: Giáodục cho học sinh là giáodục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáodục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáodục và đào tạo. Đảng ... liệu của Đảng về giáodục - đào tạo, của Bộ giáodục và đào tạo, các ngành có liên quan.5.2 Nghiên cứu các giáo trình, tài liệu, các kinh nghiệm thực tiễn về giáo dục đạođứchọc sinh đợc tiếp...
... Nghị quyết giáodục đang đợc khoá VIII đà xác định mục tiêu phát triển giáo dục và đàotạo chủ yếu là Thực hiện giáodục toàn diện đạo đức, trí dục, thể dục, mỹ dục ở tất cả các bậc học; hết ... sống.3.6. Kết hợp giáodục giữa: Nhà trờng - Gia đình - xà hội trong việc giáodụcđạođức cho học sinh.Hoạt động giáodụchọc sinh là nhiệm vụ của toàn xà hội, vấn đề giáo dục đạođứchọc sinh lại ... chủ quan mà chất lợng giáodục cha cao, kỷ cơng nề nếp của giáo viên cha thực sự đợc coi trọng, còn thiếu những giải pháp cụ thể trong việc nângcaochất lợng giáodụcđạođức cho học sinh. Cụ...
... tốt xã hội hoá giáo dục, góp phần nângcaođạo đức, chấtlượng cho học sinh. Chương 2Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodụcđạo đức của học sinh trường ... nhìn mới, chấtlượnggiáodục của nhà trường phát triển rõ rệt về mọi mặt như: Kỷ cương nề nếp, chấtlượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đặc biệt là chấtlượng giáo dụcđạođứchọc sinh. ... cường giáodục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cường thế giới quan khoa học cần tăng cường giáodục tư tưởng cách mạng xã hội chủ nghĩa cho học sinh. Qua giáodụcđạođức phải nâng cao...
... sinh ngoan học tập chăm chỉ có nề nếp góp phần nângcaochất lợng giáodục toàn diện.II. kết quả cụ thể về chất lợng giáodụcđạođức Năm học S học sinh Đánh giá mới(Thực hiện đầy đủ 4 nhiệm ... trờng. Học sinh vừa đợc học bài Lễ phép vâng Sáng kiến kinh nghiệm Qun lý ch o Nâng caochất lợng giáodụcđạođức cho học sinh ở trờng tiểu học A/ t vn I .Cơ sở lý luận . Phẩm chất ... chỉ đạonângcaochất lợng giáodụcđạođức cho học sinh ở trờng tiểu học& quot;B / nội dung sáng kiến kinh nghiệm :I. Những sáng kiến cụ thể áp dụng trong quá trình công tác. Việc giáodục đạo...
... trong cơng tác giáodục hiện nay nên tơi chọn đề tài này. Nhằm tạo được bước chuyển mới trong việc giáodụcđạođức cho trẻ Tiểu học. II. NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:- Giáodụcđạođức ... của giáo viên TPT trong trường học cực kì quan trọng góp phần làm cho các em phát triển tồn diện về: Đức, trí, thể, mỹ nhằm phục vụ tốt việc thực hiện mục tiêu giáo dụcđào tạo - Giáodục ... với trình độ mà Tác giả: Lê Văn Minh Giáo viên TPT Trường TH Gia An 1 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2009-2010 Trang 1ĐỀ TÀI: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCĐẠOĐỨC ĐỘI VIÊN - THIỀU NIÊN -...
... quản lý, nângcaochất lợng giáo dục đạođứchọc sinh trong trờng THPT Trờng Chinh huyện EaHleo tỉnh Đăk Lăk. 14Chơng III 16Một số biện pháp nhằm nângcaochất lợng giáodục đạo đứchọc sinh ... Nghị quyết giáodục đang đợc khoá VIII đà xác định mục tiêu phát triển giáo dục và đàotạo chủ yếu là Thực hiện giáodục toàn diện đạo đức, trí dục, thể dục, mỹ dục ở tất cả các bậc học; hết ... Giáodục cho học sinh là giáodục cơ bản là nền tảng cho các mặt giáodục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáodục và đào tạo. Đảng đà coi Giáo...
... thực hiện tốt xà hội hoá giáo dục, góp phần nângcaođạođức ,chất lợng cho học sinh.11Chơng 3Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nângcaochất lợng giáodụcđạođứchọc sinh ở trờng THPT nguyễn ... về giáo dục đạođứchọc sinh đợc tiếp thu trong quá trình học tập tại trờng cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo. 5.3 Khảo sát thực tế, điều tra thực tế, so sánh, thống kê chất lợng giáodục ... tăng cờng giáodục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáodục t t-ởng cách mạng XHCN cho học sinh. Qua giáodụcđạođức phải nângcao lòng yêu...
... dạy của giáo viên.- Nângcao trình độ người giáo viên được coi như là một biện pháp nâng cao chấtlượnggiáodục và chấtlượnggiáodụcđạođức trong trường học. - Đổi mới cách mạng dạy học và ... ngũ giáo viên ngày một tăng về số lượng và nâng về chất lượng, số lượnggiáo viên có trình độ đạihọc ngày một tăng nhanh; năm 2007- 2008 có 02 cán bộ quản lý và có 07 giáo viên có trình độ đại ... phần nângcao hiệu quả giáodụchọc sinh trong nhà trường. Vậy cần tăng cường đoàn kết, tập trung, phấn đấu thực hiện cho những biện pháp giáodụcđạođức đã đề ra…và từng bước nângcaochất lượng...
... khảo Giáodụchọc Trờng Đạihọc s phạm I Hà Nội 1997. Giáodụchọc - Trờng Đạihọc s phạm Huế - 2004. Bài giảng : Đổi mới phơng pháp giáodụcđạođức cho học sinh tiểu học - Khoa tiểu học ... Trờng cao đẳng s phạm Kon Tum. 24 Đề tài khoa học Đổi mới phơng pháp giáodụcđạođức cho học sinh tiểu học Dự án phát triển giáo viên tiểu học Bộ giáo dục. Giáo trình: Giáodục ... phát triển giáodục nhằm nâng cao dân trí đàotạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài. Mục tiêu của giáodục là hoàn thành và bồi dỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đàotạo ngời lao...
... liệu của Đảng về giáodục - đào tạo, của Bộ giáodục và đào tạo, các ngành có liên quan.5.2 Nghiên cứu các giáo trình, tài liệu, các kinh nghiệm thực tiễn về giáodụcđạođức học sinh đợc tiếp ... phải tăng cờng giáodục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáodục t tởng cách mạng XHCN cho học sinh. Qua giáodụcđạođức phải nângcao lòng yêu ... định rằng: Giáodục cho học sinh là giáodục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáodục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáodục và đào tạo. Đảng...
... để thực hiện tốt xà hội hoá giáo dục, nângcao đạo đức, góp phần nângcaochất lợng giáodụchọc sinh.Với những cơ sở nêu trên tôi thấy rằng việc giáodụcđạođứchọc sinh là một vấn đề cấp ... để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạođức Giáo dục chính trị, t tởng đạođức cần phải tăng cờng giáo ... thị ) của Đảng về giáodục - Đào tạo. 5.2. Nghiên cứu luật giáo dục, các nghị quyết, các thông t của Bộ giáo dục và đào tạo, các ngành có liên quan. 5.3 Nghiên cứu các giáo trình, tài liệu,...
... trình giáodụcđạođức trong trường THPT:+ Quản lý mục tiêu giáodụcđạo đức+ Quản lý giáodục nội dung giáodục đọa đức+ Quản lý phương pháp giáodụcđạo đức+ Quản lý hoạt động giáo viên và học ... chúng ta giáodụcđạođức theo kiểu quan liêu, giáo điều. Nội dung giáo dục nào cũng có, nhưng lại chưa quan tâm đầy đủ đến phương thức giáo dục, hình thức giáodục phù hợp. Trong giáodụcđạo ... đạo đức:4 chất lượnggiáodụcđạođứchọc sinh của giáo viên, cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội khác.-Tổ chức bồi dưỡng trang bị kiến thức cơ bản về công tác giáo dụcđạođứchọc sinh...
... năm học, tạo ra những chuyển biến sâu sắc về nhận thức về hành vi của học sinh. Học sinh ngoan học tập chăm chỉ có nề nếp gópphần nângcaochất lợng giáodục toàn diện.II. kết quả cụ thể về chất ... sứccấp bách và cần thiết. Việc giáodụcđạođức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chấtđạođức tốt và góp phần nângcaochất lợng giáodục các môn văn hoá. Bởi vậy ngời ... tiểu học cấp học có vị trí nền móng (luật giáo dục) trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nhà ờng tiểu học là nơi đặt những viên gạch đầu tiên trong việc xây dựng nhân cách toàn diện cho học sinh....
... thiết bị dạy học nh tranh ảnh minh hoạ cho các giờ dạy. Chỉ đạogiáo viên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học đơn giản. Lập Quản lý chỉ đạo Nâng caochấtlượnggiáodụcđạođức cho học sinh ở ... tiểu học là một yêu cầu hết sức cấp bách và cần thiết. Việc giáodụcđạođức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chấtđạođức tốt và góp phần nângcaochất lợng giáo dục ... mục tiêu của giáodụcđàotạo trong thời kỳ công nghiệp hoá , hiện đại hoá đất nớc đó là : " ;Đào tạo nguồn nhân lực, bồi dỡng nhân tài cho xã hội ". Do vậy công tác giáodụcđạo đức...