0

những điều kiện cần có để có thể đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị theo hướng hiện đại

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2011 môn NGỮ VĂN CHUYÊN  – Sở giáo dục đào tạo TỈNH ĐẮK NÔNG

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2011 môn NGỮ VĂN CHUYÊN – Sở giáo dục đào tạo TỈNH ĐẮK NÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chung để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách ... nhận không theo thứ tự song cần hướng đến ý + Cần linh hoạt thang điểm viết tốt, chép sai từ ba câu thơ cuối trừ 0.25 điểm Yêu cầu kĩ năng: - kĩ phân tích nhân vật tác phẩm truyện để làm bật ... giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chung để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách...
  • 8
  • 688
  • 3
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 20152016 Sở GDĐT Hưng Yên

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 20152016 Sở GDĐT Hưng Yên

Ngữ Văn

... chứng từ câu chuyện sống để làm sáng tỏ vấn đề bàn luận * Bàn bạc mở rộng: Trong sống, nhiều lòng biết chia sẻ, yêu thương không kẻ sống ích kỉ, vô cảm, tàn nhẫn cần bị phê phán * Rút học: ... phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh… - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ - Diễn đạt trôi chảy, hình ảnh cảm xúc; không mắc lỗi ngữ pháp, dùng từ, tả - Bài viết sức khái quát dấu ấn cá ... điểm lẻ đến 0,25 B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu 1: (4,0 điểm) I Yêu cầu: Về kĩ năng: - Học sinh làm tốt kiểu nghị luận xã hội với thao tác giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận - Bố cục rõ ràng,...
  • 4
  • 1,814
  • 2
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn (chuyên) năm học 2015 2016 sở GD đt hưng yên

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn (chuyên) năm học 2015 2016 sở GD đt hưng yên

Ngữ Văn

... chứng từ câu chuyện sống để làm sáng tỏ vấn đề bàn luận * Bàn bạc mở rộng: Trong sống, nhiều lòng biết chia sẻ, yêu thương không kẻ sống ích kỉ, vô cảm, tàn nhẫn cần bị phê phán * Rút học: ... phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh… - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ - Diễn đạt trôi chảy, hình ảnh cảm xúc; không mắc lỗi ngữ pháp, dùng từ, tả - Bài viết sức khái quát dấu ấn cá ... điểm lẻ đến 0,25 B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu 1: (4,0 điểm) I Yêu cầu: Về kĩ năng: - Học sinh làm tốt kiểu nghị luận xã hội với thao tác giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận - Bố cục rõ ràng,...
  • 4
  • 1,144
  • 3
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Ngữ Văn

... quan, ảo tưởng sức mạnh thân + Bỏ lỡ hội để thành công tiếp theo, bỏ lỡ hội để thay đổi … Bài học Cần biết tự hào hạnh phúc với thành công sống không nên để điều khiến ta trở nên mù quáng đến mức ... phải bố cục rõ ràng, không mắc lỗi hành văn Đặc biệt, phải thực tốt thao tác phân tích, cảm thụ đoạn thơ, phải phân tích yếu tố nghệ thuật thơ để làm rõ giá trị Yêu cầu cụ thể Thí sinh nhiều ... trình bày khác song cần đảm bảo kiến thức sau: Giới thiệu khái quát tác giả, thơ vị trí, đại ý hai khổ thơ chọn để phân tích Phân tích làm rõ vẻ đẹp người Việt Nam đoạn thơ thể hình dung vẻ đẹp...
  • 4
  • 2,210
  • 4
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 2015-2016 Sở GD-ĐT Hưng Yên

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 2015-2016 Sở GD-ĐT Hưng Yên

Tuyển sinh lớp 10

... chứng từ câu chuyện sống để làm sáng tỏ vấn đề bàn luận * Bàn bạc mở rộng: Trong sống, nhiều lòng biết chia sẻ, yêu thương không kẻ sống ích kỉ, vô cảm, tàn nhẫn cần bị phê phán * Rút học: ... phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh… - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ - Diễn đạt trôi chảy, hình ảnh cảm xúc; không mắc lỗi ngữ pháp, dùng từ, tả - Bài viết sức khái quát dấu ấn cá ... điểm lẻ đến 0,25 B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu 1: (4,0 điểm) I Yêu cầu: Về kĩ năng: - Học sinh làm tốt kiểu nghị luận xã hội với thao tác giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận - Bố cục rõ ràng,...
  • 4
  • 523
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Tuyển sinh lớp 10

... quan, ảo tưởng sức mạnh thân + Bỏ lỡ hội để thành công tiếp theo, bỏ lỡ hội để thay đổi … Bài học Cần biết tự hào hạnh phúc với thành công sống không nên để điều khiến ta trở nên mù quáng đến mức ... phải bố cục rõ ràng, không mắc lỗi hành văn Đặc biệt, phải thực tốt thao tác phân tích, cảm thụ đoạn thơ, phải phân tích yếu tố nghệ thuật thơ để làm rõ giá trị Yêu cầu cụ thể Thí sinh nhiều ... trình bày khác song cần đảm bảo kiến thức sau: Giới thiệu khái quát tác giả, thơ vị trí, đại ý hai khổ thơ chọn để phân tích Phân tích làm rõ vẻ đẹp người Việt Nam đoạn thơ thể hình dung vẻ đẹp...
  • 4
  • 1,828
  • 2
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn ngữ văn chuyên vĩnh phúc năm học 2013 - 2014(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn ngữ văn chuyên vĩnh phúc năm học 2013 - 2014(có đáp án)

Ngữ Văn

... nghị luận tư tưởng, đạo lí; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác song phải thể rõ ... suy diễn tùy tiện Bài viết phải thể rõ chất thơ - tính chất trữ tình đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa Cụ thể viết cần đảm bảo ý sau: Mở Thân Giới thiệu vấn đề cần nghị luận 0,5đ Khái quát chung 1,0đ - ... quan điểm, suy nghĩ ý nghĩa câu ca dao (công lao to lớn cha mẹ cái) Cụ thể cần đảm bảo ý sau: Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận 0,25đ - Giảng giải hình ảnh so sánh: công cha ví núi 0,25đ Thái...
  • 9
  • 2,880
  • 8
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Đăk Nông năm 2010 - 2011 môn Ngữ văn (chuyên) - Có đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Đăk Nông năm 2010 - 2011 môn Ngữ văn (chuyên) - đáp án

Đề thi lớp 10

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Khóa ngày 21 tháng năm 2010 MÔN THI: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: ( 2.0 điểm) - Yêu cầu cần đạt: Thí sinh câu ... văn nghị luận văn học - Bố cục văn phải hợp lí, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp, chữ viết rõ ràng b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ... Chỉ cần trình bày ngắn gọn, không cần viết thành văn - Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, sử dụng từ ngữ xác, giàu hình ảnh b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh cảm nhận, trình bày nhiều cách khác nhau, cần...
  • 6
  • 582
  • 9
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015  2016 Môn: Ngữ văn (Chuyên)

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2016 Môn: Ngữ văn (Chuyên)

Ngữ Văn

... TỈNH HÀ NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO D B HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ văn (Chuyên) (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm có 03 trang) A Hướng dẫn chung ... uốn, thoa, nằm 0,25 Giá trị nghệ thuật biện pháp tu từ: 0,75 - Bằng biện pháp so sánh nhân hóa Đoàn Văn Cừ đã thổi hồn vào thiên nhiên, biến chúng thành những sinh thể sống Đó vẻ đẹp ... diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả Đảm bảo độ dài theo quy định * Yêu cầu nội dung: Đảm bảo ý sau: Nội dung Điểm Dẫn dắt, giới thiệu câu chuyện, nêu vấn đề cần nghị luận: Sự tha thứ lòng biết...
  • 4
  • 1,268
  • 1
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Quảng Bình năm học 2012 - 2013 môn Ngữ văn (Chuyên) - Có đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Quảng Bình năm học 2012 - 2013 môn Ngữ văn (Chuyên) - đáp án

Tuyển sinh lớp 10

... định - Khi cho điểm toàn bài: không làm tròn số (có thể cho: 0; 0,25; 0,5; 0,75; ) HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: Câu Nội dung yêu cầu Điểm Mã đề: 268 468 a Chép theo trí nhớ: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se ... làm bật luận đề Câu b Yªu cÇu vÒ néi dung: (3.0 điểm) - Nêu vấn đề cần bàn luận - Giải thích khái niệm tự lập: thân tự làm việc mình, không nhờ vả, phụ thuộc, ỷ lại vào người khác - Bàn luận tính ... văn nghị luận nhân vật tác phẩm truyện - Bố cục rõ ba phần; hệ thống ý sáng tỏ, mạch lạc - Diễn đạt xác, trôi chảy; lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục - Mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Câu...
  • 6
  • 523
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008