... NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ KINHNGHIỆM TRONG CÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP 10. KINH NGHIỆM XÂY DỰNG LỚP TỰ QUẢN Ở LỚP ĐẦU CẤP THPTI. Những khó khăn trongcôngtácchủnhiệmlớp 10:1. Chủ quan: ... cho các em hoạc tập và bồi dưỡng văn hóa.II. Kinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp 10:- Tìm hiểu hoàn cảnh các em qua hồ sơ, phiếu đăng kí vào lớp 10, gây cảm tìnhbằng cách nhớ tên qua ảnh, ... bộ lớp. - Rèn luyện HS tính tự giác, tính đoàn kết với tập thể lớp. - Sắp xếp chỗ ngồi hợp lí: Nam nữ xen kẽ, HS có học lực khá xen kẽ với HS cóhọc lực yếu. Các cán bộ lớp phân bố đều trong lớp. -...
... thông với cácem trong học tập và cả trong cuộc sống. Côngtácchủnhiệm tuy vất vã và khó khăn nhưng có nhiều niềm vui, ai yêu nghề cũng sẽ thành côngtrongcôngtácchủnhiệm lớp. Trên đây là ... BÌNH THÀNHMỘT SỐ KINHNGHIỆM TRONG CÔNGTÁCCHỦNHIỆM LỚPI. Đặt vấn đề: Trong quá trình hoạt động giáo dục đạo đức ở nhà trường phổ thông, giáo viên chủ nhiệm (GVCN) là người có tác động rất lớn ... những tác động tiêu cực vào học sinh thì côngtácchủnhiệmlớp đóng một vai trò then chốt tác động rất lớn đến trình độ và nhân cách học sinh.Vì vậy đến với hội thảo về " CÔNGTÁC CHỦ...
... năng, nhiệm vụ trọng tâm của côngtácchủnhiệm lớp: GVCN lớp là người quản lý toàn diện lớp học và cần nắm vững:- Hoàn cảnh và những thay đổi, nhữngtác động của gia đình đến học sinh của lớp. - ... BÌNH THÀNHMỘT SỐ KINHNGHIỆM TRONG CÔNGTÁCCHỦNHIỆM LỚPI. Đặt vấn đề: Trong quá trình hoạt động giáo dục đạo đức ở nhà trường phổ thông, giáo viên chủ nhiệm (GVCN) là người có tác động rất lớn ... những tác động tiêu cực vào học sinh thì côngtácchủnhiệmlớp đóng một vai trò then chốt tác động rất lớn đến trình độ và nhân cách học sinh.Vì vậy đến với hội thảo về " CÔNGTÁC CHỦ...
... kiến kinhnghiệm Chính vì những lẽ đó mà tôi đã dành khá nhiều thời gian, tâm sức cho công tác chủnhiệmlớp mình. Hôm nay tôi mạnh dạn trình bày đề tài “một số kinh nghiệm trongcôngtácchủ ... b. Khó khăn II. MỘT SỐ KINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁCCHỦNHIỆM LỚP1. Yêu cầu sư phạm đối với GVCN lớp 2. Nắm tình hình lớpchủ nhiệm 3. Ổn định nề nếp, xây dựng tập thể lớp 4. Hoạt động phối kết ... hỏikinh nghiệm của nhau để giúp nhau làm tốt hơn nữa côngtácchủ nhiệm. Tạo điều kiện để mọi giáo viên đều được làm côngtácchủ nhiệm. Chỉ khi khônghoàn thành nhiệm vụ mới bãi nhiệm và giao lớp...
... người. II. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu nhiệm vụ của người giáo viên chủnhiệm lớp. Nghiên cứuthực trạng học sinh tronglớpchủ nhịêm, rút kinhnghiệmtrongcôngtác chủ nhiệm lớp. Đề ra ... một hành trang tốt trongcôngtácchủnhiệm lớp. * ĐỀ XUẤT:8Là một giáo viên dạy cấp Tiểu học không tránh khỏi côngtácchủ nhiệm lớp. Thực tế để làm được côngtácchủnhiệmlớp tốt, thì không ... coinhẹ côngtácchủnhiệm lớp. Bởi lẽ có làm tốt côngtácchủnhiệmlớp thì mớinâng cao được chất lượng giáo dục toàn diện. Thực tế tôi nhận thấy rằng vìcoi trọngcôngtácchủnhiệm lớp, nên...
... IISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁCCHỦNHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH IINgười thực hiện: Phạm Thị PhươngChức vụ: Giáo viênSKKN thuộc lĩnh vực: Côngtácchủnhiệm học ... nghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp ở trường THPT Thạch Thành II”. Cố gắng giáo dục tốt những học sinh tronglớp tôi chủnhiệm góp phần đưa phong trào nhà trường vững mạnh và xã hội có nhữngcông ... côngtácchủnhiệm chỉ có tính chất kế hoạch công việc của giáo viên chủ nhiệm. Người giáo viên chủnhiệm phải có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục thì việc ghi nhật kí chủnhiệm và sổ chủ nhiệm...
... KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀIMỘT SỐ KINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.Người thực hiện: Lê Thị Hương Chức vụ: Giáo Viên SKKN thuộc lĩnh vực: Côngtácchủ nhiệm THANH ... phụ huynh. Trên đây là nhữngkinhnghiệm rất nhỏ mà tôi rút ra được trong thực tế làm công tácchủnhiệm và qua sự học hỏi từ đồng nghiệp. Với kinhnghiệm làm công tác chủnhiệm ít ỏi nên chắc ... phân công làm côngtácchủnhiệm tôithường suy nghĩ làm thế nào để nâng cao hiệu quả của côngtácchủnhiệm tại lớp mình? Làm sao để xây dựng một tập thể lớp vững mạnh, để các học sinh trong lớp ngày...
... suốt ở các lớp trên. 3.Bản thân tôi đã liên tục nhiều năm làm côngtácchủnhiệm lớp. Có năm côngtácchủnhiệm của tôi rất nhẹ nhàng vì giáo viên lớp 4 đã làm tốt công tácchủnhiệm lớp. Tôi ... TÀI: Một số kinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiêm lớp. I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.Giáo viên chủnhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ... trường. Đó là lí do tôi chọn để viết sáng kiến kinh nghiệm năm học này : “Một số kinhnghiệmtrongcôngtácchủ nhiệm lớp . Mong được chia sẻ và nhận được những đóng góp chân tình từ các thầy giáo,...
... Trần Thành Công Giáo viên trường THPT Lấp Vò 1BÁO CÁO TỔNG KẾT VỀ KINHNGHIỆM TRONG CÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP A2 (2006 – 2009)A. Lí do chọn đề tài Trong quá trình công tác, mỗi người thầy ... tôi trongcôngtácchủnhiệm lớp, xin trình bày để quí vị tham khảo.B. Nhận thức1. Vị trí của giáo viên chủnhiệmtrong nhà trường và các lực lượng phối hợp giáo dụcGiáo viên làm côngtácchủ ... trường giao nhiệm vự chủnhiệmlớp A2 (2006 – 2009), có nhiều niềm vui và trăn trở về lớpchủnhiệm của mình như nhiều giáo viên chủnhiệm khác.Sau đây là nhận thức, sự đúc kết kinhnghiệm cá...
... tổng kết kinh nghiệm: + Tham khảo những bản báo cáo, tổng kết hàng năm của nhà trường.+ Tham khảo kinhnghiệm của các trường bạn.+ Tham khảo nhữngkinhnghiệm của các giáo viên chủnhiệmlớp khác.5. ... 9”_______________________________________________________________________________a.Thành công: Trong những năm gần đây, sự phát triển kinh tế - xã hội đã mang lại không ít những thuận lợi cho côngtácchủnhiệmtrong nhà trường. Sự quan tâm đầu ... côngtácchủnhiệmchủ yếu là kiêm nhiệm, thực tế hiện nay chưa có một khoá đào tạo chính thức nào cho GVCN. Chính vì vậy, không nhiều GVCN thực sự có năng lực, làm chủnhiệmchủ yếu bằng kinh...
... côngtác chủ nhiệm lớp, từ trước đến nay chưa sách vở tài liệu nào định nghĩa rõ thế nào là công tácchủnhiệm và qua quá trình làm côngtác này chúng ta tạm quy định với nhau: Công tácchủnhiệm ... kinh nghiệm năm học này: “Một số kinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp 3 ởNguyễn Phương Thảo – Tiểu học Cát Linh 3Một số kinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp 3 ở trường tiểu học Cát Linhtrường ... giáo viên chủnhiệmlớp còn phải thường xuyên theo dõi các hoạtNguyễn Phương Thảo – Tiểu học Cát Linh 2Một số kinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp 3 ở trường tiểu học Cát Linhđộng trong giờ...
... viên chủnhiệmchú y xây dựng, rèn rủa ngay từ lớp 1 và phải được duy trì, phát huy xuyên suốt ở các lớp trên.3. Bản thân tôi đã liên tục nhiều năm làm côngtácchủnhiệm lớp. Cónăm côngtácchủ ... kiến kinh nghiệm năm học này : “Một số kinhnghiệmtrongcôngtác chủ nhiệmlớp . Mong được chia sẻ và nhận được những đóng góp chân tình từcác thầy giáo, cô giáo.III- MỤC ĐÍCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH ... chủnhiệm lớp, phần nào đã có chút ít kinh nghiệmnhưng tôi vẫn thấy công việc của một giáo viên chủnhiệm lớp ở tiểu học là rất nặng nhọc, rất phức tạp. Mỗi giáo viên muốn làm tốt công tác chủ...
... [{qC-')*+Xh?[] P[4*+0'[W-/D)D[- Năm học 2013- 2014, tôi đợc nhà trờng phân giảng dạy và chủnhiệmlớp 3a5.-03,-'BQ>?0| d5O4x 4,0-* Thnh phn=>? d|D^[N0 )Q>?X'4a4L- ;L,QS ... gn%^DF ^9B-[0BQs\k *+9- B\ŒGV chủnhiệm phải luôn có nghệ thuật tìm hiểu và tác động đến HS8=-'3AEFR45 dF\5L6X,x ... sáng kiến kinh nghiệm !"#!$%&'$($) *+,*-.**/0.1. !"#$%& ' ()*+,- .*%()-/(0102()345...
... Một số kinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiêm lớp. II. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Giáo viên chủnhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ ... viên chủnhiệmchú y xây dựng, rèn rủa ngay từ lớp 1 và phải được duy trì, phát huy xuyên suốt ở các lớp trên. 3. Bản thân tôi đã liên tục nhiều năm làm côngtácchủnhiệm lớp. Có năm côngtác ... trường. Đó là lí do tôi chọn để viết sáng kiến kinh nghiệm năm học này : “Một số kinhnghiệmtrongcôngtácchủ nhiệm lớp . Mong được chia sẻ và nhận được những đóng góp chân tình từ các thầy giáo,...