0

những giải pháp nhằm ứng dụng bản đồ tư duy để đổi mới phương pháp học tập của sinh viên k53 đhsp ngữ văn trường đại học tây bắc

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY  VÀO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGƯ VĂN THCS

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGƯ VĂN THCS

Khoa học xã hội

... kiến thức mơn học, học mon Ngữ văn Tuy nhiên, đồ có phải cơng cụ vạn ? Bản đồ vận dụng trường hợp ? Với GV, đồ dùng để soạn ? Với HS, ghi theo đồ ? câu hỏi mà người học phải tìm lấy ... Làm văn Văn tự Truyện ngắn đại Từ Văn miêu tả Ki ,Văn nhật dụng Lớp Đọc hiểu văn Truyện dân gian Câu Thơ đại Truyện ngắn đại Văn biểu cảm Ca dao, tục ngữ Thơ trung đại Văn nghị luận Truyện ngắn đại ... khoa nhằm phát huy tối đa tiềm sáng tạo em học sinh Một yếu tố quan trọng để đổi phương pháp giảng dạy phương tiện dạy học, cơng nghệ thơng tin phương tiện tiện ích Đổi phương pháp dạy văn cách...
  • 6
  • 567
  • 5
Giải pháp ứng dụng lược đồ tư duy để đổi mới phương pháp học tập của học sinh hướng tới lĩnh hội nội dung giải các bài toán lượng giác trong tam giác

Giải pháp ứng dụng lược đồ duy để đổi mới phương pháp học tập của học sinh hướng tới lĩnh hội nội dung giải các bài toán lượng giác trong tam giác

Toán học

... nay” ii) Khái niệm đổi phương pháp học tập Đổi phương pháp học tập hiểu “con đường tốt để đạt chất lượng hiệu học tập cao” Đổi phương pháp học tập chất đổi cách thức tổ chức học tập theo quan điểm ... định nghĩa khác phương pháp học tập Từ khái niệm phương pháp học tập ta định nghĩa phương pháp học tập sau: “ Phương pháp học tập hệ thống tác động liên tục giáo viên học sinh nhằm tổ chức hoạt ... phương pháp học tập tích cực, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển Tôi chọn đề tài: Giải pháp ứng dụng lược đồ để đổi phương pháp học tập học sinh hướng tới lĩnh hội nội dung giải...
  • 21
  • 289
  • 0
Ứng dụng bản đồ tư duy để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề

Ứng dụng bản đồ duy để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thơng tin hiệu đồ Phần – Hai kỹ lập đồ Bản đồ kỹ thuật đơn giản yếu tố quan trọng Phần thứ hai giải thích yếu tố từ đến phức tạp đồ Phần – Các ứng dụng đồ Bản đồ kỹ thuật đa ... sách nhằm phổ biến phương pháp lập đồ duy, chứng minh tính ứng dụng thực tiễn sống Gần đây, đồ trở thành “chủ đề nóng” thu hút quan tâm nhiều người Nhưng nhiều người phản ứng hời hợt thực dụng ... dụng đồ duy, phương pháp lập đồ giảng dạy trường học trở thành phương pháp tối ưu làm việc tập thể Việc thực hóa viễn cảnh đòi hỏi cá nhân phải dạy, diễn đạt quảng bá sức mạnh đồ theo...
  • 69
  • 934
  • 2
Nghiên cứu ứng dụng bản đồ tư duy trong hoạt động quản trị nhân lực của công ty du lịch newstar tour

Nghiên cứu ứng dụng bản đồ duy trong hoạt động quản trị nhân lực của công ty du lịch newstar tour

Khoa học xã hội

... trọng quản trị nhân lực 1.3 Áp dụng đồ tƣ quản trị nhân lực 1.3.1 Tính khoa học đồ duy: Bản đồ phương pháp Bản đồ có tính ứng dụng cao Hiệu thực tế chứng minh 1.3.2 Tính chất hoạt ... xuất ứng dụng đồ hoạt động quản trị nhân lực Công ty Du lịch Newstar Tour Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢN ĐỒDUY TRONG QUẢN TRỊ NHÂN LỰC 1.1 Bản đồ tƣ 1.1.1 Khái niệm Bản đồ Bản đồ biết ... trị nhân lực công ty Bản đồ phổ biến Việt Nam chưa lâu nên phận nhỏ cộng đồng sử dụng (chủ yếu cho việc học tập ghi nhớ với đối ng học sinh, sinh viên) Hầu đồ chưa áp dụng nhiều công việc...
  • 23
  • 1,445
  • 1
Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Ứng dụng bản đồ duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Tiến sĩ

... hỗ trợ học sinh học tập mơn tốn [33], Sử dụng Bản đồ dạy học Sinh học [34], Thiết kế, sử dụng Bản đồ dạy học kiến thức mơn Tốn [35], Thiết kế Bản đồ giúp học sinh tự học tập tập dượt ... nghiên cứu toán học [37], Tổ chức hoạt động dạy học với Bản đồ [38], Thiết kế Bản đồ dạy – học mơn Tốn [39], Dạy tốt học tốt tiểu học Bản đồ [40], Dạy tốt học tốt môn học Bản đồ [41] Sự ... lập ý dạy học lập ý cho văn nghị luận 1.2 Tình hình nghiên cứu đồ ứng dụng đồ dạy học 18 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC LẬP...
  • 221
  • 675
  • 1
Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Ứng dụng bản đồ duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Thạc sĩ - Cao học

... điểm tìm cách hạn chế để hoạt động triển khai ứng dụng đạt hiệu cao 3.2 Rèn luyện cho học sinh kĩ sử dụng đồ để lập ý cho văn nghị luận 3.2.1 Rèn luyện kĩ sử dụng đồ để phân tích đề Bước ... Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN (Ngữ văn 10, tập 2, Ban Cơ bản) (Tiết 87) LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN (Ngữ văn 10, tập 2, Ban Cơ bản) (Tiết 7) PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN (Ngữ văn 11, tập 1, ... nội dung học tập lớp phát triển mức độ khác HS tiếp cận đồ lập ý 3.3.3 Vận dụng hệ thống tập rèn kĩ sử dụng đồ để lập ý cho văn nghị luận Mỗi loại BĐTD chưa hồn thiện có tác dụng khác...
  • 25
  • 645
  • 0
Luận án ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Luận án ứng dụng bản đồ duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Tiến sĩ

... hỗ trợ học sinh học tập mơn tốn [33], Sử dụng Bản đồ dạy học Sinh học [34], Thiết kế, sử dụng Bản đồ dạy học kiến thức mơn Tốn [35], Thiết kế Bản đồ giúp học sinh tự học tập tập dượt ... nghiên cứu toán học [37], Tổ chức hoạt động dạy học với Bản đồ [38], Thiết kế Bản đồ dạy – học mơn Tốn [39], Dạy tốt học tốt tiểu học Bản đồ [40], Dạy tốt học tốt môn học Bản đồ [41] Sự ... lập ý dạy học lập ý cho văn nghị luận 1.2 Tình hình nghiên cứu đồ ứng dụng đồ dạy học 18 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC LẬP...
  • 218
  • 670
  • 2
Luận án ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Luận án ứng dụng bản đồ duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận

Tiến sĩ

... hỗ trợ học sinh học tập mơn tốn [33], Sử dụng Bản đồ dạy học Sinh học [34], Thiết kế, sử dụng Bản đồ dạy học kiến thức mơn Tốn [35], Thiết kế Bản đồ giúp học sinh tự học tập tập dượt ... cứu toán học [37], Tổ chức hoạt động dạy học với Bản đồ [38], Thiết kế Bản đồ dạy – học môn Toán [39], Dạy tốt học tốt tiểu học Bản đồ [40], Dạy tốt học tốt môn học Bản đồ [41] Sự ... lập ý dạy học lập ý cho văn nghị luận .9 1.2 Tình hình nghiên cứu đồ ứng dụng đồ dạy học .18 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC LẬP...
  • 214
  • 522
  • 3
Slide Đề Tài Ứng Dụng Bản Đồ Tư Duy Để Dạy GDCD Hiệu Quả

Slide Đề Tài Ứng Dụng Bản Đồ Duy Để Dạy GDCD Hiệu Quả

GDCD-GDNGLL

... dựng đồ Giáo viên yêu cầu học sinh: - Thực vẽ trước nhà để vào dễ hiểu - Hoặc sau tiết học nhà vẽ lại để ghi nhớ kiến thức Tùy dạng học giáo viên sử dụng đồ sử dụng cách máy móc, lạm dụng ... chủ đề, giúp học sinh diễn đạt, phát triển ý ng liên quan đến chủ đề, sử dụng tính ng ng học sinh, dẫn HS tập chung vào chủ đề, tạo hưng phấn cho học sinh Khi vẽ đồ duy, ta nên lật ... tháng 01/2013 V GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI: CHƯƠNG II :TỔNG QUAN I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Bản đồ gì? Ơng tổ đồ Các ứng dụng đồ xã hội Tác dụng BĐTD HS Cách ghi chép đồ II THỰC TRẠNG, NGUYÊN...
  • 42
  • 686
  • 0
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH LỚP 5

ỨNG DỤNGĐỒ DUY ĐỂ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH LỚP 5

Lớp 5

... thấy: - Sử dụng SĐTD t dạy học lập dàn ý góp phần kích thích hứng thú học tập, nâng cao chất lợng dạy học văn miêu tả - Sử dụng SĐTD góp phần tăng tính chủ độngcủa học sinh học tập học sinh ngời ... số giáo viên tiểu học hiệu việc ứng dụng SĐTD việc hớng dẫn học sinh lớp lập dàn ý cho văn miêu tả nói riêng, dạy học Tập làm văn nói chung Kết ghi chép, tổng hợp sau qúa trình vấn giáo viên cho ... không Bớc : Thể H4 ứng dụng SĐTD để lập dàn ý cho văn miêu tả cánh đồng vào buổi sáng sớm Kết luận Đánh giá mức độ khả thi, tính hiệu việc ứng dụngđồ t dạy học lập dàn ý cho văn miêu tả lớp...
  • 5
  • 13,144
  • 160
SKKN: Ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học sơ sở

SKKN: Ứng dụng bản đồ duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học sơ sở

Toán học

... cụ thể sau: Số trường sử dụng Bản đồ quản lý dạy học: 11 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản lý hoạt động giáo dục nhà trường: 07 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản lý hoạt ... dụng Bản đồ trường, đề xuất số biện pháp ứng dụng Bản đồ tu quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Chúng khái quát giải pháp Bản đồ sau: 10 11 I Tập huấn Bản đồ Ngoài kiến thức tập ... cứu việc Ứng dụng Bản đồ quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường Trung học sở” thu kết sau: Số trường sử dụng Bản đồ quản lý dạy học: 11 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản...
  • 21
  • 1,362
  • 3
ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sở phòng gd&đt sa pa

ứng dụng bản đồ duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sở phòng gd&đt sa pa

Giáo dục học

... cụ thể sau: Số trường sử dụng Bản đồ quản lý dạy học: 11 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản lý hoạt động giáo dục nhà trường: 07 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản lý hoạt ... cứu việc Ứng dụng Bản đồ quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường Trung học sở” thu kết sau: Số trường sử dụng Bản đồ quản lý dạy học: 11 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản ... sát việc sử dụng Bản đồ trường, đề xuất số biện pháp ứng dụng Bản đồ tu quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Chúng khái quát giải pháp Bản đồ sau: 10 11 16 I Tập huấn Bản đồ Ngoài...
  • 32
  • 1,259
  • 2
skkn ứng dụng bản đồ đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường thcs

skkn ứng dụng bản đồ đồ duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường thcs

Báo cáo khoa học

... Trang Ứng dụng đồ đồ đổi phương pháp dạy học môn Toán trường THCS phương pháp giảng dạy giáo viên Học sinh học phương pháp học tập, tăng tính chủ động, sáng tạo phát triển Giáo viên tiết ... Trang Ứng dụng đồ đồ đổi phương pháp dạy học mơn Tốn trường THCS Một vài ví dụ đồ Ví dụ 4: Ơn tập chương II – Góc – Tốn ta có BDTD sau GV sưu tầm Trang Ứng dụng đồ đồ đổi phương pháp ... đổi phương pháp dạy học mơn Tốn trường THCS Học sinh học tập độc lập, sử dụng BĐTD để hỗ trợ học tập, phát triển lơgic - Học sinh tự sử dụng BĐTD để hỗ trợ việc tự học nhà, tìm hiểu trước mới, ...
  • 18
  • 5,724
  • 30
ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO PHƯƠNG PHÁP HỌC

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO PHƯƠNG PHÁP HỌC

Quản lý nhà nước

... xuất giải pháp pháp ứng dụng đồ để đổi phương pháp học tập sinh viên lớp KHQL K8, trường Đại học Khoa học (sẽ làm rõ chương 3): + Những giải pháp ứng dụng đồ để đổi phương pháp học tập sinh ... phương pháp học tập truyền thống sinh viên lớp KHQL K8, trường Đại hoc Khoa học + Chương 3: Những giải pháp khuyến nghị nhằm ứng dụng đồ để đổi phương pháp học tập sinh viên lớp KHQL K8, trường ... xuất giải pháp ứng dụng đồ trong: – Đổi phương pháp lập kế hoạch học tậpĐổi phương pháp ghi chép – Đổi phương pháp thuyết trình – Đổi phương pháp đọc tài liệu – Đổi phương pháp tự học – Đổi...
  • 60
  • 409
  • 0
Ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sở

Ứng dụng bản đồ duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sở

Khoa học xã hội

... cụ thể sau: Số trường sử dụng Bản đồ quản lý dạy học: 11 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản lý hoạt động giáo dục nhà trường: 07 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản lý hoạt ... cứu việc Ứng dụng Bản đồ quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường Trung học sở” thu kết sau: Số trường sử dụng Bản đồ quản lý dạy học: 11 trường Số trường ứng dụng Bản đồ vào quản ... sát việc sử dụng Bản đồ trường, đề xuất số biện pháp ứng dụng Bản đồ tu quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Chúng khái quát giải pháp Bản đồ sau: 12 10 11 I Tập huấn Bản đồ Ngoài...
  • 26
  • 365
  • 0
ứng dụng bản đổ tư duy trong dạy và học sinh học

ứng dụng bản đổ duy trong dạy và học sinh học

GDCD-GDNGLL

... động nhóm dạy học Sinh học * Sử dụng phiếu học tập dạy học Sinh học Đề tài: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC SINH HỌC A TRÌNH BÀY ĐỀ TÀI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Cùng với việc đổi mục tiêu ... dạy học cho ng xứng Đổi phương pháp dạy chưa đủ mà phải đổi phương pháp học có hiệu Vì cần tăng cường hướng dẫn cho học sinh tự đặt mục tiêu học tập, có kế họach học tập cụ thể, phương pháp ... hoạt động tự học phương châm học suốt đời Khơng dạy kiến thức mà dạy cách học, trang bị cho học sinh phương pháp học tập, phương pháp tự học - Tăng cường rèn luyện lực duy, khả vận dụng kiến...
  • 39
  • 1,646
  • 2
skkn ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy âm nhạc ở trường thc

skkn ứng dụng bản đồ duy trong giảng dạy âm nhạc ở trường thc

Giáo dục học

... chống dùng phương pháp cũ hay thuyết trình chiều dạy - học việc lựa chọn, ứng dụng đồ vào dạy – học phương pháp điều tất yếu Vậy Bản đồ gì, tác dụng sao? Bản đồ (Mindmap) phương pháp (do ... nghiên cứu để giải vấn đề mà nêu 1- Bản đồ – Tác dụng nguyên lí sử dụng dạy - học: 1.1- Bản đồ duy: Bản đồ (BĐTD) hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng BĐTD ... sơ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra Học sinhtập nháp vẽ sơ đồ lớp học Về nhà học sinh tự chỉnh sửa sơ đồ hình vẽ tay (trên vở) phần mềm vẽ sơ đồ lưu máy tính cá nhân để ôn tập...
  • 49
  • 2,731
  • 10
SKKN: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

SKKN: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

Giáo dục học

... học môn Ngữ văn THCS Lớp 7A2 sôi học Ngữ Văn với Bản đồ Học sinh lớp 7A1 ứng dụng đồ Ngữ Văn Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 40 SKKN Ứng dụng đồ ... Trường THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 13 SKKN Ứng dụng đồ vào dạy học môn Ngữ văn THCS Sử dụng đồ công cụ để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tổng hợp học : Với phương pháp sử dụng đồ ... tạo học sinh học nói chung Ngữ văn nói riêng Tơi ứng dụng phương pháp dạy học cách sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ viết, với tích cực khơng tạo hứng thú cho học tập học sinh...
  • 51
  • 5,136
  • 12

Xem thêm