... nhómTìm hiểu vềnhững bức tranh có kí hiệu A xem chúng thuộc nội dung đề tài nào? Tìm hiểu vềnhững bức tranh có kí hiệu B xem chúng thuộc nội dung đề tài nào? Tìm hiểu vềnhững bức tranh có ... tranh có kí hiệu C xem chúng thuộc nội dung đề tài nào? Tìm hiểu vềnhững bức tranh có kí hiệu D xem chúng thuộc nội dung đề tài nào? Đề tài cuộcsốngquanh em V TRANH Bi 10I. Tìm và ... thông Đề tài cuộcsốngquanh em V TRANH Bi 10I. Tìm và chọn nội dung đề tài Cuộcsốngxungquanh ta có rất nhiều hoạt động như: Học tập, vui chơi, giải trí, lễ hội, du lịch Những hoạt động...
... tranh ĐỀ TÀI CUỘCSỐNGXUNGQUANH EM I. TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tiết 9 Bài 10: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CUỘCSỐNGXUNGQUANH EM III. THỰC HÀNH Em hãy vẽ một bứctranhvề đề tài Cuộcsống xung quanh ... QUÊHỌC TIN HỌCPHONG CẢNHTẾT TRUNG THUCÁC BỨCTRANH THỂ HIỆN NỘI DUNG GÌ?1234 Tiết 9 Bài 10: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CUỘCSỐNGXUNGQUANH EM II. CÁCH VẼ TRANH - Tìm và chọn nội dung đề tài.- ... vẽ một bứctranhvề đề tài Cuộcsống xung quanh em, trên giấy A4. Vẽ màu theo ý thích. Tiết 9 Bài 10: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CUỘCSỐNGXUNGQUANH EM I. TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI- Nội dung: gia...
... Nói vềcuộcsống ở địa phương.Mục tiêu : Học sinh có hiểu biết vềcuộcsống sinh hoạt của người dân ở địa phương. Cách tiến hành : GV yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh các bài báo nói vềcuộcsống ... xét.10’ 3. Họat động 3 : Vẽ tranh. Mục tiêu : Biết mô tả bằng hình ảnh những nét đẹp của quê hương. - Học sinh quan sát tranh trong SGK và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình.- Các ... nhiên – xã hộiBài : CUỘN SỐNGXUNGQUANH (T1). Tuần : 21 + 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên một số nghề nghiệp và nói về hoạt động sinh sống của người dân địa...
... hội23456 78 Cuộc sốngxungquanh (tiết 1)1. Nghề nghiệp và cuộcsống chính ở nông thôn.Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009Tự nhiên và Xã hội12345678 Cuộc sốngxungquanh (tiết 1)1. ... điều em biết vềcuộcsống ở địa phương mình. Cuộc sốngxungquanh (tiết 1)1. Nghề nghiệp và cuộcsống chính ở nông thôn.Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009Tự nhiên và Xã hội1. Hãy kể những gì ... Cuộc sốngxungquanh (tiết 1)1. Nghề nghiệp và cuộcsống chính ở nông thôn.Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009Tự nhiên và Xã hội345Hái chèThu hoạch cà phêThu hoạch lúa Cuộc sốngxung quanh...
... 2008 Thảo luận nhóm đôiThảo luận nhóm đôi Hãy mô tả những gì em nhìn Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh. thấy trong tranh. HOAÏT ÑOÄNG 3:HOAÏT ÑOÄNG 3: Hoạt động cá nhânHoạt ... trồng rau HOẠT ĐỘNG 1:HOẠT ĐỘNG 1:Hoạt động cá nhânHoạt động cá nhânHãy kể những gì em nhHãy kể những gì em nhìnìn thấy thấy trong hình sau?trong hình sau? - Chỳng ta phi lm gỡ...
... thiệu bài mới: Cuộcsốngxungquanh Trong tiết học này và tiết học sau chúng ta cùng tìm hiểu Cuộcsốngxung quang của chúng ta” Hoạt Động2: Giới thiệu tên phường hiện các em đang sống: ( 20 phút) ... Mục tiêu : HS biết được tên phường của mình đang sống. Cách tiến hành: GV nêu một số câu hỏi - Tên phường các em đang sống? - Phường các emsống gồm khóm nào? - Con đường chính được rải ... Diệu gần trường - Đoàn An Dưỡng 20 KQ - Con đường chính tên gì? - Muốn cho cuộcsốngxung quang em tươi đẹp em phải làm gì? - Cả lớp nhớ tên phường, khóm và con đường mình thường đi học...
... những gì bạn nhìn thấy trong hình? Các chị ,cô đang gánh muối từ ruộng muối về. Hình 8 Sưu tầm thêm một số tranh ảnh nói về nghề nghiệp và hoạt động của mọi người sốngxung quanh ... PHẦN 4 : DẶN DÒ BÀI 21 : CUỘCSỐNGXUNGQUANH HOẠT ĐỘNG 3 : Người dân qua hình ảnh sống ở miền nào của tổ quốc? Người dân sống ở đồng bằng HÌNH 1 VÀ 6 THI NÓI VỀ NGÀNH NGHỀNGHỀ HÁI ... :- Những người dân đã sống vùng miền nào của tổ quốc ?- Những người dân đã làm nghề gì ? - Nhận xét gì về ngành nghề của mỗi người dân ở vùng miền khác nhau của Tổ quốc? THI NÓI VỀ NGÀNH...
... + Bứctranhvẽnhững gì? + + Đây là bứctranhvẽcuộcsống ở đâu? Vì sao em biết? Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Thứ sáu ngày 14 tháng 1 ... học.Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011Tự nhiên và xã hộiTự nhiên và xã hội Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Bài ... tượng Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011Tự nhiên và xã hộiTự nhiên và xã hộiKết luận: Cuộcsốngxungquanh chúng...
... SGK.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.( nhóm3)Mục tiêu: HS biết phân tích hai bức tranh trong SGK để nhận ra bứctranh nào vẽvềcuộcsống ở nông thôn, bức tranh nào vẽvềcuộcsống ở thành ... quan sát tranh và nói cho bạn biết những gì em đã nhìn thấy trong hai bứctranh trên.+ Bước 2. Gọi một số em trả lời câu hỏi: GV lần lượt chỉ vào từng tranh : Bức tranh vẽvềcuộcsống ở đâu? ... nuôi sống gia đình.Vậy cuộcsống ở địa phương em là cuộc sống ở nông thôn. Còn cuộcsống ở thành thị có giống với cuộcsống ở nông thôn không ? bây giờ cô và các em tiếp tục tìm...
... n¨m 2011 Cuộc sốngxungquanh (tiÕp theo) T nhiờn v xó hi:Cuc sng xungquanh (tiếp theo)Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011Quan sát hình kể những gì em nhìn thấy trong hình Bức tranh vẽ: ... thùc hiÖn: Tự nhiên và xã hội:1. Kể tên một số nghề nghiệp em đã học và được biết qua tiết học trước ?2. Trong các nghề đó em thích nhất nghề nào ? Vì sao ?Kiểm tra bài cũThø n¨m ngµy...
... vẽtranh lên giấy đầu tiên? Đương nhiên, lại vẫn là người Ai Cập. Họ làm giấy để viết chữ. Nhưng chữ cổ Ai Cập là chữ tượng hình nên viết cũng là vẽ, tuy không thể nói đó là tranh. Bức tranh ... chửng. Để cho kẻ mù chữ cũng có thể hiểu. Người ta phải vẽtranh Cái đánh dấu sách Hai vợ chồng đang ngợi ca thần Osiris Những BứcTranhVẽ Trên Giấy Đầu Tiên Của Nhân Loại Vẽ lên giấy ... qua nhưngnhữngbứctranh đầu tiên trên giấy của lịch sử văn minh nhân loại do các hoạ sĩ vô danh Ai Cập vẽ vẫn hấp dẫn, đáng được quan tâm và nghiên cứu. Chỉ xin lưu ý các bạn đọc về giá trị...
... tan.Bước 2: Nhúng đồ vật vào dung dịch kiềm để tẩy những vết bẩn có tính axit.Bước 3: Nhúng đồ vật vào dung dịch axit để trung hoà kiềm, đồng thời tẩy những vết bẩn có tính bazơ như oxit, hidroxit ... thanh R em thí nghiệm có khối lượng 20g ; dung dịch CuSO4 có thể tích 125 ml và nồng độ 0,8M thì trong thí nghiệm với dung dịch AgNO3, thanh kim loại tăng bao nhiêu phần trăm về khối lượng ... 8,68 + 0,32.35.5 = 20,04 (g)Giải theo cách khác, đúng vẫn được đủ số điểm.Câu 2: 2,5 điểmXét về mặt định lượng ta thấy: CO + O →CO2 H2 + O → H2O Suy ra độ tăng khối lượng của hỗn...
... chuản bị cho bài học sau. TỰ NHIÊN XÃ HỘI CUỘC SỐNGXUNGQUANH I.Mục tiêu: - HS quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương. - Học sinh có ý thức ... gì? B.Bài mới: 29P 1,Giới thiệu bài: 2,Nội dung: a) Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trường: - HS quan sát thực tế đường sá, H: Phát biểu H+GV: Nhận xét, bổ ... nhiệm vụ quan sát cho HS H: Quan sát - Nhận xét về quang cảnh trên đường( người qua lại đông hay vắng, họ đi bằng phương tiện gì) - Nhận xét về quang cảnh 2 bên đường: Có ...
... phác ra nhữngbứctranhvề tương lai. Tuy rằng bứctranh đó có thể rất đẹp, rất quyến rũ nhưng chính sự quyến rũ, mê hoặc vềnhững điều sắp tới đó thường khiến chúng ta không để ý tới những mối ... lại với cuộcsống đầy ắp tiệc tùng và những buổi xem kịch, xem hát. Chúng tôi thoải mái kể cho nhau nghe về người bạn đời đã quá cố của mình và cả những tháng ngày hạnh phúc, đẹp đẽ sống với ... chúng tôi đến nhà ông thì biết. Những ký ức về ông ngoại Bastien chỉ là nhữngcuộc viếng thăm vào ngày lễ Tạ ơn hàng năm, hay nhữngcuộc điện thoại đường dài, và những tấm ảnh của ông được dán...