... nhưng bút bi vẫnlàm công việc mà nó vẫn thường làm tô điểm cho đời và hữu ích cho con người.Viết bàitậplàmvăn số 4 – Thi học kì 1 (làm ở lớp) TẬP LÀMVĂN 8 – KHÓA HÈ 31 sau trở về, mẹ đưa ... đình và xã hội.TẬP LÀMVĂN 8 – KHÓA HÈ 3HỌC KÌ IViết bàitậplàmvăn số 1 – Văn tự sựĐề 1: Tôi thấy mình đã khôn lớnDàn bài a) MB:- Có sự tự cảm nhận mình đã khôn lớn.b) TB: 1/ Lớn về thể ... cảnh lớp học: các bạn ai cũng ngồi ngay ngắn, háo hức đón giờ học đầu tiên.b) Kb:- Nhớ mãi kỉ niệm trong sáng êm đềm của tuổi thơ.TẬP LÀMVĂN 8 – KHÓA HÈ 7 Viết bàitậplàmvăn số 2 – Văn tự...
... những ngày nào tôi vào lớp1. Ngày khai trường đã đến, mẹ đưa tôi đến rất sớm để làm quen với trường lớp. Ân tượng đầu tiên của tôi là trường mới đẹp làm sao! Lớp 1A hiện dần trong mắt tôi 1 ... tácphẩm tốt với phần Văn, hoặc cách làmbài đột xuất vài bàitập khó trong phần Tiếng Việt ra giấy Cuốinăm, nhìn vào tập đựng bài kiểm tra có tới hơn mấy chục bài kiểm tra Văn và Tiếng Việt mà ... là độc nhất vô nhị. Phần Tiếng Việt thì luôn giải quyết gọn bàitập trên lớp, không bao giờ có bài về nhà làm. Phần Văn và Tậplàmvăn cũng không bao giờ có chuyện học thuộc làulàu sách giáo khoa...
... cuộc thoại 41 70 ,80 âm tiết nhưng đấy thường là những câu bị sai về dấu câu, các em không ngắt câu khi câu đã kết thúc. Cá biệt có hai bàivăn (xem phụ lục): một bài dài 311 âm tiết nhưng ... mộng. + Với từ láy lớp lớp” như tạo nên bức tranh thiên nhiên hùng vĩ, tầng tầng lớplớpnhững núi mây. 17 phương thức viết và ngược lại. G.M.Green đã có nhận xét rằng, những đặc trưng thường ... nhưng chỉ có 4 câu ( khoảng 78 âm tiết/câu); một bài 679 âm tiết chỉ có 8 câu (khoảng 85 âm tiết /câu). Hiện tượng những câu văn dài lê thê xuất hiện trong bàivăn của học sinh như trên có...
... 2004-20 07 6 . Phơng pháp tiếp cận thơ Đờng luật GS Dơng Ngọc Anh . 7 . Đọc Hiểu Ngữ văn7 Nguyễn Văn Hoàn . NXB GD Hà nội 20 07 . Mục lục .- Phần thứ nhất 1 Phần thứ nhất : Lời nói đầu 1 . ... thể : Lớp Trớc khi áp dụng SKKN Sau khi áp dụng SKKNLoại G Loại K Loại TB Loại Y Loai G Loại K Loại TB Loại Y7A 0 20 % 45 % 35 % 5 % 30 % 50 % 15 %7B 0 15 % 40 % 45% 4% 25% 45% 16 %7C 0 13 % ... nhóm 2 bài thơ lại để dạy là hiệu quả hơn . Đây cũng chính là một cách tích hợp phù hợp nhất . Nguyễn Đăng KhôiT liệu tham khảo 1 . SGV Ngữ văn7tập I . NXB GD 20 07 .2 . Sách Thiết kế bài...
... tinh thần phong phú và trong sáng của những cô gái trẻ . những bàilàmvănlớp 9 17 Nguyễn MInh HiềnMà sao nghe nhói ở trong tim .Trời xanh , vầng trăng là những hình ảnh kỳ vĩ của thiên nhiên ... chắc chắn của những ngời tản c,ông tìm cách lảng những bàilàmvănlớp 9 19 Nguyễn MInh HiềnLời nói chắc nịch vừa để đối chứng, phê phán những kẻ tầm thờng vừa đẻ khẳng định việc làm đúng đắn ... đình , bạn bè Và không ai có thể l ờng trớc đợc những hậu quả tai hại khác nếu niềm đam mê kia vẫn còn tiếp diễn . những bàilàmvănlớp 9 11 Nguyễn MInh HiềnCâu chuyện về nàng Vũ Nơng khép...
... Thân bài - Nêu sự việc 1 - Nêu sự việc 2- Nêu những sự việc tiếp theo cho tới khi kết thúcKết bài Khép lại câu chuyện kể Bài làm Mở bài Sự việc tiếp nối vào phần truyện đà kể tr-ớc Làm ... phải giữ lại những chi tiết chính. Với những chi tiết phụ, các em có thể lợc bớt để truyện tập trung và ngắn gọn hơn.4. Đây là bàivăn tự sự, không phải là bài tả cảnh, vì thế cần tập trung ... hành động và việc làm hết sức cụ thể.- Có thể kết hợp vừa kể vừa nêu những suy nghĩ, những tình cảm của mình đối với con vật. Bài làm 1 (Lời tâm sự của chú chó Cún Con)Mở bài Cún ConTôi là...
... trái,chỗ ngồi đã gắn bó với chúng mình trong suốt cả năm học lớp 9.Có lần cô giáo cho làmbài tập, cả lớp cắm cúi làm còn An cúi mặt xuống bàn làm một giấc.Thấy An ngủ ngon lành quá,mình vẽ lên mũi ... lính tráng. Bài thơ về tiểu đôi xe không kính” là một bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ đó .Xuyên suốt bài thơ là hai hình ảnh trung tâm :những chiếc xe và những người chiến sĩ lái xe .Những chiếc ... mỗi người cố gắng phấn đấu học tập ,rèn luyện để trở thành những con người có ích cho xã hội .PHẦN III : NGHỊ LUẬN VĂN HỌCĐề bài :Suy nghĩ của em về văn bản : Những ngôi sao xa xôi ”của Lê...
... chúng em dừng bút rồi bạn Hoài An lớp trưởng lần lượt đến từng bàn thu bài. Lớp trưởng thu bài xong nạp bài cho cô giáo, cô hỏi chúng em có làm được bài không. Cả lớp đồng thanh đáp: “Có ạ! Có ... giờ làm bài, các em nên xem lại kết quả trước khi nạp bài. Cả lớp như đang chạy đua cùng với thời gian vậy. Những mài đầu nghiêng nghiêng, những vầng trán nhíu lại. Những giọt mồ hôi và những ... không làm được bài. Em chăm chú làm bài. Tờ giấy nháp đã đặc kín con số. Bao giờ tính xong một bài, em mới cẩn thận ghi vào giấy kiểm tra. Cô giáo vẫn khen em ở điểm này. Một bài, rồi hai bài. ...
... họcsinh lớp tôi tiếp thu kiến thức bàiTậplàmvăn một cách nhẹ nhàng có hiệu quả.Trong các tiết Tậplàmvăn dạng bàitập kể, các em đà kể tơng đối tốt vì vậy nêncác em đà viết đợc những đoạn văn ... sinh có thể kể tiếp.3Dạy kiểu bàiTậplàmvăn kể - lớp 3C/ Kết quảNgoài phơng pháp chung của phân môn Tậplàmvăn mà tôi đợc học kếthợp với cách rèn kĩ năng bàitập nói cho học sinh mà tôi viết ... đó.II. Dạy một đề bài cụ thể. 1/ Công việc chuẩn bị ở nhàa) Yêu cầu học sinh đọc các bàitập có liên quan đến nội dung bàitậplàm văn chuẩn bị đợc kể ở trên lớp. Khi học sinh đọc bài tôi yêu cầu...
... tự sự)III. Cách làmbàivăn tự sự ở lớp 6Tuỳ theo từng dạng bài tự sự ở lớp 6 để có cách trình bày dàn ý và viết bài cho phù hợp. Dớic đây là một vài gợi dẫn. 1. Với dạng bài: Kể lại một câu ... tinh thần đoàn kết của tập thể lớp 5A.*Đề bài: Kể lại một buổi sinh hoạt lớp. *Bài viếtTuần học trớc đối với lớp tôi là một tuần thật vô cùng tồi tệ. Lớp tôi đà tụt hơn 10 bậc trong bảng xếp ... Các dạng văn miêu tả ở lớp 6ở tiểu học, các em đà làm quen với văn bản miêu tả, lớp 6 học nâng cao hơn nên đòi hỏi các em có kĩ năng miêu tả tinh tế trong từng dạng bài. Cụ thể nh sau: 1. Tả cảnh*...
... khi em đã trải qua những khó khăn trong học tập về môn tập làm văn. Hồi ấy, tậplàmvăn là một môn khó với em trong học kì lớp Bốn. Những khi cô trả bài, em thường thất vọng với bài điểm kém trên ... để giảm bớt được số lượng bài. Vào những ngày nghỉ, em sẽ làm hết những ngày nghỉ, em sẽ làm hết nhữngbài cô giao để những ngày khác trong tuần em có thời gian ôn tập. Thời gian trôi đi thật ... sáng đam mê học tập như đang chiếu rọi vào tinh thần em. Buổi tối, khi đã xong bài, em tranh thủ đọc thêm các sách văn, tham khảo một số bàivăn mẫu, đôi khi còn làm thêm cả đề văn. Bố mẹ thấy...
... lớp lá :Bên ngoài là lớp lá tốt, lành lặn, bên trong la nhữnglớp lá nhỏ , xấu xí,ko nguyên vẹn. Chính nhờ nhìu lớp lá, nhất là những chiếc lá tốt bọc bên ngoài nen nhìn vào ta ko thấy dc những ... không thể tránh được hết những va chạm, những bực bội, những buồn phiền… Nhiều khi chính chúng ta lại là những người gây ra những đau khổ, buồn phiền cho người khác chỉ bằng những lời nói thiếu ... khăn. Nhiều người làm được như vậy chắc chắn sẽ có ỹ nghĩa lớn.Lá lành đùm lá rách thát là một cách nói đày sáng tạo và sâu sắc của người xưa. Tục ngữ không Một số bàilàmmẫu Bài 1: Một vấn đề...