... chất lượng dạyhọc nhà trường Hiện chủ trương ngành dạyhọc theo chuẩn kiến thức kĩ môn học bước đầu triển khai PhươngphápBàntaynặnbộtPhươngpháp "Bàn taynặn bột" phươngphápdạyhọc tích ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 4 .12 Đánh giá học sinh dạyhọc theo phươngphápBàntaynặnbột Một số gợi ý để giáo viên áp dụng đánh giá học sinh dạyhọc theo phươngpháp BTNB, tùy hoàn cảnh trình dạyhọc ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠYHỌCDẠYHỌCBẰNGPHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘTLỚP I.Đặc điểm tình hình Thuận lợi: - Học sinh ham khám phá, tìm...
... trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( phút ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 10 9 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt...
... đến lớp để học III) Các hoạt động dạyhọc : A, Kiểm tra cũ : ( p ) Kiểm tra HS: Em kể tên số hoa thụ phấn nhờ gió, hoa thụ phấn nhờ côn trùng Lớp GV nhận xét bổ sung B- Bài : 1, Họat động : (15 p)Tìm ... nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 10 9 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt -Khoa học: CÂY CON MỌC ... bày trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( p ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 10 9 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt...
... thác hợp lí nhiễm MT? - Nhận xét tiết học - Phải xử lí chất thải hợp lí không thải sông, suối,… Tên học sinh: MÔN KHOA HỌC BÀI: PHIẾU HỌC TẬP 1/ Điều em nghĩ: ... * GV kết luận chung, rút học, đính bảng: - Thuỷ tinh thường suốt, không gỉ, cứng dễ vỡ Thuỷ tinh không cháy, không hút ẩm không bị a – xít ăn mòn -Vài HS đọc KL GV, lớp ghi vào III Củng cố: - ... ? - Yêu cầu HS làm phiếu cá nhân, thảo luận nhóm 4, ghi vào giấy A0 - HS làm cá nhân vào phiếu học tập (Kết luận em), bảng nhóm nhóm tổng hợp ghi giấy A4 - GV hướng dẫn HS so sánh kết thí nghiệm...
... MỚI PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY MƠN KHOA HỌC THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘTLỚP CẤP TIỂU HỌC KẾ HOẠCH BÀIHỌC MƠN: KHOA HỌC – LỚP BÀI: THỦY TINH I.MỤC TIÊU: - Sau học , học ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÀI: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT (KHOA HỌCLỚP – BÀI 53) (Có thể sử dụng phươngpháp "Bàn taynặn bột" hoạt động học) ... phápBàntaynặnbột (BTNB) phươngphápdạyhọc khoa học dựa sở tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạyhọc mơn tự nhiên Thực phươngphápBàntaynặnbột , giúp đỡ GV, HS tìm câu trả lời...
... PHIẾU HỌC TẬP Nhìn chùm ảnh minh họa cho phươngphápdạyhọcBàntaynặnbộtbạn rút điều Cơ sở khoa họcphươngphápBàntaynặnbột ? PHIẾU HỌC TẬP Dạyhọc dựa sở tìm tòi nghiên ... trình dạyhọc Dẫn ví dụ để minh họa 05 pha tiến trình dạyhọc PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu ngắn gọn quan hệ phươngphápBàntaynặnbột với phươngphápdạyhọc khác Cho ví dụ minh họa PHIẾU HỌC TẬP ... − Phươngpháp làm mô hình − Phươngpháp nghiên cứu tài liệu Bạn phân tích phươngpháp dẫn ví dụ để minh họa PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu 10 nguyên tắc phươngphápBàntaynặnbột PHIẾU HỌC TẬP Nêu...
... số phươngpháp tiến trình thực phươngphápBàntaynặnbộtPhươngphápdạyhọcBàntaynặnbột - Phươngpháp quan sát - Phươngpháp thí nghiệm trực tiếp - Phươngpháp làm mô hình - Phươngpháp ... BÀNTAYNẶNBỘT TRONG MÔN KHOA HỌCLỚP I Mục tiêu phươngphápbàntaynặnbộtPhươngphápBàntaynặnbộtphươngphápdạyhọc khoa học dựa sở tìm tòi -nghiên cứu, áp dụng cho việc dạyhọc môn ... Chuỗi thức ăn tự nhiên.) CÁC BÀI KHOA HỌCLỚP CÓ THỂ ÁP DỤNG PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘT STT 10 11 12 13 14 15 BÀI 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 45 TÊN BÀIDẠY Trao đổi chất người Nước...
... hiđro hóa học 8) - Dung dịch axit làm quỳ tím hóa đỏ ( nước, Hóa học 8) - Axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối nước ( oxit, Hóa học 9) HS ghi tính chất hóa học axit phương trình hóa học tương ... hoạt động hóa học kim loại Có thể có hiến thức sau: Câu hỏi Thí nghiệm Quan sát mô tả Kết luận kiến thức tượng, giải Câu hỏi : 1. Thí nghiệm 1: Bằng cách thích, viết PTHH 1. Thí nghiệm 1: Cho đinh ... đồng (II) sunfat Kết luận tính chất hóa học axit 17 TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ 3: BAZƠ A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Kiến thức Biết được: - Tính chất hóa học chung bazơ (tác dụng với axit), tính...
... chất vật lí tính chất hóa học nước, vai trò nước đời sống sản xuất Một số phươngpháp chống ô nhiễm môi trường nước TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ 11 : DUNG DỊCH A CHUẨN KIẾN ... phản ứng hoá học xảy 2.Kĩ - Quan sát thí nghiệm, hình vẽ hình ảnh cụ thể, rút nhận xét phản ứng hoá học, điều kiện dấu hiệu để nhận biết có phản ứng hoá học xảy - Viết phương trình hoá học chữ để ... nghĩa II Diễn biến phản ứng hóa học III Khi phản ứng hóa học xảy - Làm để biết có phản ứng hóa học xảy Tình xuất phát: GV nêu lại tình giải trước: Khi trộn bột sắt với bột lưu huỳnh chưa thấy có biên...
... PHIẾU HỌC TẬP Nhìn chùm ảnh minh họa cho phươngphápdạyhọcBàntaynặnbộtbạn rút điều Cơ sở khoa họcphươngphápBàntaynặnbột ? PHIẾU HỌC TẬP Dạyhọc dựa sở tìm tòi nghiên ... trình dạyhọc Dẫn ví dụ để minh họa 05 pha tiến trình dạyhọc PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu ngắn gọn quan hệ phươngphápBàntaynặnbột với phươngphápdạyhọc khác Cho ví dụ minh họa PHIẾU HỌC TẬP ... − Phươngpháp làm mô hình − Phươngpháp nghiên cứu tài liệu Bạn phân tích phươngpháp dẫn ví dụ để minh họa PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu 10 nguyên tắc phươngphápBàntaynặnbột PHIẾU HỌC TẬP Nêu...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… diễn đàn dạyhọc http://buiphan.net Tiết GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘTLớp 3C Môn : Tự nhiên & xã hội Bài : PHÒNG BỆNH TIM MẠCH A/ Mục tiêu: Sau học, HS biết : - Kể tên ... trước lớp - QS & thảo luận theo nhóm đôi - Một số HS trình bày KQ -HS đọc lại -Tự đánh giá lẫn -HS đọc diễn đàn dạyhọc http://buiphan.net GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘTLỚP 3B ... IV/ Củng cố – dặn dò -HS đọc phần học SGK - Chuẩn bò sau: Cá - Nhận xét học GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘTLỚP 3B Môn :Tự nhiên & xã hội TIẾT 52 Bài : CÁ A/ Mục tiêu: a)Kiến thức:...
... MỚI PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC MỘT SỐ BÀI SOẠN MẪU DẠY MÔN TNXH THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘTLỚP CẤP TIỂU HỌC GIÁO ÁN DẠYHỌCBẰNGPHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘT Môn: Tự nhiên – xã hội Lớp – Tiết 23 Bài: ... dùng môn - HS trưng bày học mang đến lớp rau mang đến lớp 3 .Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu học - Nghe b Nội dung: * Hoạt động 1: Phươngphápbàntaynặnbột Bước 1: Tình xuất phát nêu ... phápBàntaynặnbột (BTNB) phươngphápdạyhọc khoa học dựa sở tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạyhọc môn tự nhiên Thực phươngphápBàntaynặnbột , giúp đỡ GV, HS tìm câu trả lời...
... S phm H Ni 67 2006 Tnh ng Nai, H S phm H Ni 83 2007 H S phm H Ni 11 4 2008 2009 2009 2 010 2 011 2 011 2 012 - 4/08/ 2 010 1/ 08/2 011 Trng Hermann Gmeiner Gũ Vp - TP HCM, S GD - T TP Nng Trng Hermann ... 21 1.3 .1 Ni dung iu tra 21 1.3.2 Cỏch tin hnh 21 1.3.3 Kt qu iu tra 21 Chng T CHC HOT NG DY HC SINH HC 10 (CTC) THEO PHNG PHP BTNB 29 2 .1 Quy trỡnh ... 1.1 .1 Nhng nghiờn cu trờn th gii 1. 1.2 Phng phỏp BTNB ti Vit Nam 1. 2 C s lớ lun 1. 2 .1 Khỏi nim cụng c ca ti 1. 2.2 C s khoa hc ca phng phỏp BTNB 1. 2.3...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU PhươngphápBàntaynặnbột (BTNB) phươngphápdạyhọc khoa học dựa sở tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạyhọc môn tự nhiên Thực phươngphápBàntaynặnbột , ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Khái quát phươngphápBàntaynặnbột : PhươngphápBàntaynặnbột (BTNB) phươngphápdạyhọc khoa học dựa ... 11 So sánh, đối chiếu kết thu nhận với kiến thức khoa học 12 Đánh giá HS dạyhọc theo phươngpháp BTNB IV VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁP “BÀN TAYNẶN BỘT” TRONG DẠYHỌC CÁC MÔN KHOA HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC...
... ghi học sinh ? 4/- Nhận xét ưu điểm, hạn chế PPDH “ Bàntaynặnbột ? 5/- Thuận lợi, khó khăn tổ chức dạyhọc PPDH Việt Nam ? Hướng khắc phục ? CHUYÊN ĐỀ PhươngphápBàntaynặnbộtdạyhọc ... luận khoa học - Thuận lợi ? khó khăn ? Hướng khắc phục ? - Kiến nghị, giải pháp ? Một số câu hỏi thảo luận: 1/ Vai trò người thầy tổ chức dạyhọc PP ? 2/- học tập PP này, học sinh họchọc vào ... que Quan sát, mô tả giải thích 12 Đặt thước mỏng (dài khoảng 30 cm) lên mặt bàn, cho khoảng 1/ 3 thước nằm mép bàn Dùng ngón tay ấn nhẹ lên đầu thước bên ngài mép bàn để nâng đầu thước lên Sau...
... cho điểm 3 .Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu học b Nội dung: * Hoạt động 1: Phơng phápbàntaynặnbột Bớc 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu bài) ? Kể tên loại g mà em đợc biết? ... đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh loại gà - HS: Vở tập TNXH III hoạt động dạy - học Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Kể tên loại cá mà em biết? - GV nhận xét, cho điểm 3 .Bài mới: ... Củng cố: - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Liên hệ thực tế giáo dục học sinh Dặn dò - Dặn dò em nhà học - Chuẩn bị sau - Nghe - Nghe yêu cầu - Học sinh thảo luận nhóm ghi bảng nhóm - Các...
... nhóm báo cáo kết Năm học 2 014 - 2 015 Trường Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Dạy PP bàntaynặnbột - Lớp 4B TUẦN 16 Thứ hai, ngày 22 tháng 12 năm 2 014 KHOA HỌCBÀI 31 : KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ... - Năm học 2 014 - 2 015 Trường Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Dạy PP bàntaynặnbột - Lớp 4B TUẦN 15 Thứ năm, ngày 18 tháng 12 năm 2 014 KHOA HỌCBÀI 30 : LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT ... kín đầu bơm tiêm ngón tay Nhất pittơng lên để khơng khí tràn vào đầy thân bơm Dùng tay ấn đầu Năm học 2 014 - 2 015 10 Trường Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Dạy PP bàntaynặnbột - Lớp 4B bơm bittơng...
... dạy học: 1. Kiểm tra: Giáo viên nêu câu hỏi: Chiến thắng chi lăngcó ý nghĩa nh kháng chiến chống quân Minh xâm lợc nghĩa quân Lam Sơn? Gọi học sinh lần lợt lên bảng trả lời Nhận xét cho điểm Bài ... thiệu bài: Giáo viện yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh SGK trả lời câu hỏi ? Tranh vẽ cảnh gì?mình cảmnhận đợc điều qua tranh học sinh phát biểu ý kiến,Giáo viên giới thiệu b Các hoạt động H 1: Sơ ... truyn qua v mt s vt khụng cho ỏnh sỏng truyn qua 11 - Nhn bit c ta ch nhỡn thy vt cú ỏnh sỏng t vt ú truyn ti mt II PHNG PHP DY HC Phng phỏp bn tay nn bt III DNG DY HC Chun b theo nhúm: Hp kớn...
... - Hình trang 11 0, 11 1 SGK III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Nói phát triển hạt mớp từ đợc gieo xuống đất đến mọc thành cây, hoa, kết ? B Bài mới: Giới thiệu GV nêu nhiệm vụ học tập Tìm hiểu ... II Đồ dùng dạyhọc HS chuẩn bị hoa III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ Thế biến đổi hóa học? Em nêu tính chất đồng nhôm? Gọi HS trả lời GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Cây ... khung toàn nội dung học -2- Yêu cầu 1- em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn chuẩn bị sau Môn : Khoa học Tiết 31: Chất dẻo Ngày dạy: 23 - 12 2 013 Nội dung I Mục tiêu...