... cơ sở lý luận về quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý Nhà trường về giải phápnângcaochấtlượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề.3.2. Khảo sát đánh giá trực trạng quản lý, chất ... NỘI DUNGI. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁPLÝ VỀ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ, NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN TRƯỜNGTRUNG CẤP NGHỀ TỈNHHOÀ BÌNH.1.1. Cơ sở pháp lý. Căn cứ theo ... lý, chấtlượng đội ngũ cán bộ, giáo viên TrườngTrung cấp nghề tỉnhHoà Bình . 3.3. Đề suất các giải pháp nhằm nângcaochấtlượngquản lý, chấtlượng đội ngũ cán bộ, giáo viên TrườngTrung cấp...
... nhằm nâng cao chấtlượng giảng dạy trong TrườngTrung cấp nghề tỉnhHoà Bình.III. Nhiệm vụ nghiên cứu.3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý Nhà trường về giải pháp ... suất các giải pháp nhằm nângcaochấtlượngquản lý, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên TrườngTrung cấp nghề tỉnhHoà Bình .IV. Phương pháp nghiên cứu. 4.1. Nhóm nghiên cứu phương pháplý ... Phạm Thanh Hiến P.T khoa Cơ bản 30 ĐV K ĐH SC BD5B. PHẦN NỘI DUNGI. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁPLÝ VỀ THỰC TRẠNGVÀ GIẢI PHÁPQUẢN LÝ, NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ĐỘINGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG...