0

nhận dạng việc nghiên cứu truyện kiều bằng phương pháp tiếp cận xã hội học

Những thay đổi về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1945   qua một số tác giả tiêu biểu

Những thay đổi về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1945 qua một số tác giả tiêu biểu

Khoa học xã hội

... văn học vào quỹ đạo “nhân học M.Gorki đề xuất Qua nghiên cứu văn học Liên Xô, Trần Đình Sử thấy rằng: “Quan nệm nghệ thuật phạm trù triết học, gắn bó với quan niệm giới quan triết học, hội học ... Nguyễn Tuân hội Việt Nam giai đoạn 1930-1945 gọi hội “buổi giao thời”, Hán học Tây học Hán học suy tàn, nhường dần chỗ cho Tây học Hoàn cảnh đó, có tác dụng mạnh mẽ đến hội Việt Nam, ... Trong trình nghiên cứu, có so sánh nội dung sáng tác trước sau năm 1945 để làm rõ thay đổi quan niệm nghệ thuật văn học Việt Nam sau năm 1945 Phương pháp nghiên cứu: Tiến hành nghiên cứu đề tài...
  • 81
  • 1,448
  • 2
Những đổi mới về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1986

Những đổi mới về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1986

Thạc sĩ - Cao học

... Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành yêu cầu đề tài người viết sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp giải thích học - Phương pháp lịch sử - hội - Phương pháp so sánh - Phương pháp ... thuật văn học sau năm 1986 Mục đích nghiên cứu Thông qua việc nghiên cứu đề tài “Những đổi quan niệm nghệ thuật văn học Việt nam sau năm 1986”, người viết nhằm đạt mục đích sau: - Nhận thức nguyên ... chống Pháp Sự thức nhận lần thứ phủ định riết liệt văn học với nhiều mặt văn học trước nó, xây dựng thiết chế hội - trị hệ tư tưởng hoàn toàn mới, đối lập chất với cũ Cuộc nhận thức văn học...
  • 90
  • 1,559
  • 5
Quan niệm tính đảng trong văn học việt nam giai đoạn 1945 1975

Quan niệm tính đảng trong văn học việt nam giai đoạn 1945 1975

Thạc sĩ - Cao học

... Phƣơng pháp lịch sử - hội - Phƣơng pháp nghiên cứu hội học văn học - Phƣơng pháp phân tích, tổng hợp phƣơng pháp khác nhƣ:, phƣơng pháp nghiên cứu hệ thống, phƣơng pháp nghiên cứu văn hóa học, ... hồn phƣơng pháp sáng tác thực hội chủ nghĩa Chủ nghĩa thực hội chủ nghĩa hay gọi phƣơng pháp sáng tác thực hội chủ nghĩa đƣợc xuất nƣớc Nga từ đầu năm ba mƣơi kỉ trƣớc Phƣơng pháp văn ... khác xa phƣơng pháp thực hội chủ nghĩa chất sở phƣơng pháp thực hội chủ nghĩa giới quan mac xít lê nin nít Nó phƣơng pháp sáng tác văn nghệ sĩ đấu tranh cho chủ nghĩa hội thể tính Đảng...
  • 112
  • 2,279
  • 7
Bài 23 - Hình minh hoạ - Văn học thế kỷ XVI-XVII

Bài 23 - Hình minh hoạ - Văn học thế kỷ XVI-XVII

Lịch sử

... Bài 23 Hình minh hoạ : Văn học kỷ XVI-XVIII Chữ Hán Chữ Nôm ...
  • 2
  • 444
  • 2
Luận văn thạc sĩ Từ thế giới quan phật giáo đến sự triển hiện khách thể thẩm mỹ trong văn chương tuệ trung thượng sĩ

Luận văn thạc sĩ Từ thế giới quan phật giáo đến sự triển hiện khách thể thẩm mỹ trong văn chương tuệ trung thượng sĩ

Khoa học xã hội

... phƣơng pháp nghiên cứu khác đƣợc nhà nghiên cứu ứng dụng: Lịch sử hội, Loại hình học hay Thi pháp học Những phƣơng pháp nhìn chung có điểm khả thủ, nhiều trƣờng hợp giúp ngƣời nghiên cứu đƣợc ... nghiên cứu đề tài, công trình nghiên cứu tƣ tƣởng trƣớc tác Tuệ Trung với tƣ cách thành tố biểu lịch sử triết học Vì vậy, việc nghiên cứu dừng lại việc yếu tố tƣ tƣởng ông Công trình nghiên cứu ... thích học (Hermeneutics), sau nhận thấy tƣơng thích nhƣ mức độ hiệu việc tiếp nhận ứng dụng lý thuyết phƣơng Tây vào giải vấn đề mỹ học phƣơng Đông Do vậy, nghiên cứu cụ thể theo hƣớng tiếp cận...
  • 116
  • 471
  • 1
Từ thế giới quan phật giáo đến sự triển hiện khách thể thẩm mỹ trong văn chương tuệ trung thượng sĩ

Từ thế giới quan phật giáo đến sự triển hiện khách thể thẩm mỹ trong văn chương tuệ trung thượng sĩ

Kiến trúc - Xây dựng

... phƣơng pháp nghiên cứu khác đƣợc nhà nghiên cứu ứng dụng: Lịch sử hội, Loại hình học hay Thi pháp học Những phƣơng pháp nhìn chung có điểm khả thủ, nhiều trƣờng hợp giúp ngƣời nghiên cứu đƣợc ... nghiên cứu đề tài, công trình nghiên cứu tƣ tƣởng trƣớc tác Tuệ Trung với tƣ cách thành tố biểu lịch sử triết học Vì vậy, việc nghiên cứu dừng lại việc yếu tố tƣ tƣởng ông Công trình nghiên cứu ... thích học (Hermeneutics), sau nhận thấy tƣơng thích nhƣ mức độ hiệu việc tiếp nhận ứng dụng lý thuyết phƣơng Tây vào giải vấn đề mỹ học phƣơng Đông Do vậy, nghiên cứu cụ thể theo hƣớng tiếp cận...
  • 117
  • 381
  • 0
Nguyên lý yasashi  nguyên lý cơ bản trong quan niệm thẩm mỹ nhật bản qua tiểu thuyết xứ tuyết của yasunari kawabata

Nguyên lý yasashi nguyên lý cơ bản trong quan niệm thẩm mỹ nhật bản qua tiểu thuyết xứ tuyết của yasunari kawabata

Văn học - Ngôn ngữ học

... NIỆM THẨM MỸ NHẬT BẢN Trong dòng chảy văn học Nhật Bản sáng tác Yasunari Kawabata, Yasashi quan niệm mỹ học dùng để đẹp mềm mại, nữ tính Nhiều nghiên cứu cho Yasashi thể vẻ đẹp thiên nhiên Tuy ... tạo thành dòng chảy văn học nữ lưu bắt nguồn từ thời Heian Dòng văn học mang đậm màu sắc nữ tính từ thời đại Heian dường Kawabata hồi sinh lại chí nâng cao phương diện mỹ học Truyền thống văn hóa ... đẹp mềm mại ôn nhu hình thành từ mẫu gốc cổ xưa – “đất” Nữ tính nhìn từ góc độ hội điểm yếu phái nữ từ góc độ mỹ học lại vẻ đẹp túy, tự nhiên Tính nữ nhìn từ góc độ quan niệm thẩm mỹ Nhật Bản...
  • 12
  • 790
  • 3
Ứng dụng bài tập thể dục thẩm mỹ trong hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm hỗ trợ nâng cao thể lực cho nữ sinh trường Đại học Tây Bắc

Ứng dụng bài tập thể dục thẩm mỹ trong hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm hỗ trợ nâng cao thể lực cho nữ sinh trường Đại học Tây Bắc

Sư phạm

... hiểu hiệu việc nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu 5.3 Phương pháp vấn tọa đàm Là phương pháp thu nhận thông tin thông qua hỏi – trả lời người nghiên cứu vối đối tượng nghiên cứu vấn đề ... Đại học Tây Bắc để có phương pháp phù hợp nhằm nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu 2.1 Thực trạng công tác giảng dạy TDTT trường Đại học Tây Bắc Bằng phương pháp quan sát sư phạm phương pháp ... động hội Nhận thức tầm quan trọng giáo dục thể chất, hiến pháp nước Cộng hòa hội chủ nghĩa Việt Nam Chương 3, điều 35, 36, 41 Hiến pháp năm 1992 ghi rõ: “… việc dạy học TDTT trường học bắt...
  • 107
  • 706
  • 1
Đẹp và buồn trong quan niệm thẩm mỹ của Yasunari Kawabata

Đẹp và buồn trong quan niệm thẩm mỹ của Yasunari Kawabata

Báo cáo khoa học

... đạt am hiểu văn hoá, đạo đức- mỹ học nghệ thuật độc vô nhị, qua góp phần vào việc xây dựng cầu nối tinh thần phương Đông với phương Tây”.(3) Theo nhà nghiên cứu Nhật Chiêu, văn hoá Trung Quốc ... Theo quan điểm mỹ học Mác xít : “Cái đẹp phạm trù phổ quát mỹ học Nó dùng để khái quát giá trị thẩm mỹ tích cực vật, tượng có cấu trúc hình thức hài hoà, biểu nội dung hội phù hợp với lý ... xưa dân tộc dần bị hoen ố, phai tàn Chính ông tâm sự: “Tôi tiếp nhận nồng nhiệt văn chương phương Tây đại thử bắt chước nó, chủ yếu người phương Đông suốt mười lăm năm qua chưa đánh phong cách mình”...
  • 11
  • 352
  • 0
Đề cương chi tiết luận văn: Quan niệm về con trong triết học Mác – Lênin và sự tha hóa nhân cách con người trong xã hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao

Đề cương chi tiết luận văn: Quan niệm về con trong triết học Mác – Lênin và sự tha hóa nhân cách con người trong hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao

Khoa học xã hội

... niệm Mác Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu đề tài dựa phương pháp vật biện chứng vật lịch sử, đồng thời sử dụng phương pháp phương pháp so sánh, thống kê, phân tích – tổng hợp, phương pháp hệ ... người hội phong kiến hội hội chủ nghĩa tiếp thu ánh sáng, tư tưởng tiến Chủ nghĩa Mác – Lênin người Chính việc nhận khác biệt đó, em mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu “Quan niệm triết học ... thể họ, biến họ thành dạng tồn hội sống Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng Đề tài nghiên cứu người theo quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin nghiên cứu tha hóa người thể truyện ngắn “Chí Phèo”...
  • 10
  • 1,343
  • 21
Mối quan hệ của Lê Hoàn và Dương Vân Nga trong lịch sử thế kỷ X

Mối quan hệ của Lê Hoàn và Dương Vân Nga trong lịch sử thế kỷ X

Khoa học xã hội

... hội Đại Cồ Việt mang nặng yếu tố văn hoá cổ truyển bảo lưu từ thời văn minh Văn Lang Âu Lạc hội Việt Nam cổ truyền cởi mở phóng khoáng quan niệm nam nữ hữu biệt hội Việt Nam lúc hội ... triều đình Hoa Lư “ Trên tạp chí nghiên cứu lịch sử số – 1981 trang 15 có viết :” hội Đại Cồ Việt hội mà “ Khoan , giả , an , lạc” từ thời họ Khúc coi phương châm trị nước sinh hoạt thoải ... Việt sử ký toàn thư tập – Ngô Sỹ Liên, nhà xuất khoa học hội 1972 Đại Việt sử ký tiền biên – Ngô Thì Sỹ, Ngô Thì Nhậm, nhà xuất khoa học hội 1997 Việt sử thông giám cương mục tập - Quốc Sử...
  • 13
  • 937
  • 0
Văn học thế kỷ XVI   nửa đầu thế kỷ XVIII trong tiến trình văn học trung đại việt nam

Văn học thế kỷ XVI nửa đầu thế kỷ XVIII trong tiến trình văn học trung đại việt nam

Khoa học xã hội

... vi nghiên cứu Luận văn vào nghiên cứu lĩnh vực chủ yếu giai đoạn văn học kỷ XVI - nửa đầu kỷ XVIII phơng diện : tác giả, thể loại, nội dung văn học, thành tựu lý luận Phơng pháp nghiên cứu ... phơng pháp nghiên cứu : phơng pháp lịch sử , phơng pháp hệ thống , phơng pháp tổng hợp , phơng pháp phân tích , đặc biệt phơng pháp so sánh Đóng góp luận văn 6.1 Làm rõ giai đoạn văn học kỷ ... tệ lậu hội nhằm hớng tới hội phong kiến lý tởng 1.3.2 Niềm u kẻ sĩ lánh đời , phê phán gay gắt tệ lậu hội , hớng tới chế độ phong kiến lý tởng Mặc dù xa lánh đời sống trị hội nhng...
  • 106
  • 3,630
  • 5
Nghiên cứu so sánh cảm hứng an bần lạc đạo trong sáng tác văn học thế kỷ 16 và 19 (qua hai tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm và Nguyễn Công Trứ

Nghiên cứu so sánh cảm hứng an bần lạc đạo trong sáng tác văn học thế kỷ 16 và 19 (qua hai tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm và Nguyễn Công Trứ

Văn học - Ngôn ngữ học

... kết hợp số phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu liên nghành bao gồm lý luận văn học, nghiên cứu tác giả, phân tích tác phẩm, chất liệu ngôn từ, hình tượng thơ ca phương pháp tổng hợp, ... văn học LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Cho đến có nhiều công trình nghiên cứu khoa học tác giả đại nghiên cứu tổng thể văn học kỉ 16 19 nói chung, đồng thời nghiên cứu đời, tư tưởng , người sáng tác văn học ... giá khoa học, phương pháp thống kê Đặc biệt phương pháp nghiên cứu văn học sử CẤU TRÚC LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu phần kết luận, luận văn trình bày ba chương: Chương 1: Cơ sở triết học, thuyết...
  • 93
  • 899
  • 2
Quan niệm về Tác phẩm văn học của lý luận

Quan niệm về Tác phẩm văn học của lý luận

Ngữ văn

... tính chất mở tác phẩm văn học với tư cách văn cấu trúc ngôn ngữ động, có giá trị tạo nghĩa từ tiếp nhận người đọc Vì vậy, quan niệm chưa tiếp cận với quan điểm lý luận văn học đại giới, nên cần bổ ... nghĩa gây cảm thông nơi người tiếp nhận nó” [7] Như vậy, quan niệm nhà lý luận phê bình văn học đô thị miền Nam, tính chất mở tác phẩm văn học, gắn liền với tiếp nhận người đọc Người đọc người ... luận văn học đại nhận thức tác phẩm văn học không mang tính thực mà mang tính ký hiệu vấn đề ngôn ngữ tác phẩm văn học trở thành vấn đề có ý nghĩa lớn trình sáng tạo nhà văn trình tiếp nhận người...
  • 5
  • 930
  • 6
Trường ca về thời chống mỹ trong văn học hiện đại việt nam

Trường ca về thời chống mỹ trong văn học hiện đại việt nam

Tiến sĩ

... giới hạn PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong q trình thực luận án, chúng tơi áp dụng phương pháp sau: 6.1 Phương pháp phân tích, tổng hợp Vận dụng phương pháp phân tích, tổng hợp để nghiên cứu nhân ... hạn đề tài: đối tượng nghiên cứu - phạm vi vấn đề Mục đích nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Lịch sử vấn đề Phương pháp nghiên cứu .22 Kết ... dụng phương pháp lịch sử - hội q trình tiếp cận, nghiên cứu giá trị trường ca tơi nhà thơ theo hệ thống trục thời gian lịch sử (từ 1960 đến 1980, từ 1980 đến nay) Hệ thống lại ý kiến nhận...
  • 209
  • 493
  • 0

Xem thêm