0

nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 12 doc

skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

skkn nhận dạng nhanh phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

Giáo dục học

... tập khó học sinh, để giúp em nhận biết nhanh giải tập liên quan đến tương tác gen cách xác hệ thống, phân loại, cách nhận biết cách giải dạng tập liên quan đến tương tác gen III Phương pháp nhận ... dụng học sinh để giải tập phần qui luật di truyền tương tác gen mang lại kết khả quan: học sinh nhận dạng nhanh dạng toán tương tác gen giải xác dạng tập Đề nghị: Qua đề tài hệ thống, phân dạng, ... tương tác gen- phân li độc lập, tương tác gen- liên kết gen hoàn toàn; tương tác gen- hoán vị gen; tương tác gen- di truyền liên kết với giới tính, tính xác suất liên quan đến tương tác gen Đây dạng...
  • 20
  • 2,771
  • 4
SKKN: Phương pháp giải bài tập quang hình vật lý 9 đạt hiệu quả

SKKN: Phương pháp giải bài tập quang hình vật lý 9 đạt hiệu quả

Vật lý

... Từ 4/2 012 đến 4/2013 2/ Mục đích nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy học Nâng cao chất lượng dạy học, học sinh đại trà chất lượng học sinh giỏi mũi nhọn Rèn cho học sinh có kỹ giải tập quang học làm ... đồng dạng em học phần hình học lớp vận dụng vào vật lý nên em dễ quên lúng túng Để cho em học trung bình dễ nhớ ta cho học sinh học thuộc tỉ số cặp tam giác đồng dạng 4/ Một số phương pháp giải tập ... nhỏ học sinh chưa có hứng thú học tập, phụ huynh quan tâm họ ý đến đối tượng học sinh tiểu học Theo thân nhận thấy, với tình hình học tập em với thời lượng quy định chương trình khóa nêu học sinh...
  • 31
  • 6,436
  • 9
Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Khoa học xã hội

... lợng dạy học môn GDCD trờng THPT đổi phơng pháp dạy học Từ việc nghiên cứu phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tíc cực, thấy phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích ... phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 (Qua thực tế số trờng THPT tỉnh Nghệ An) Tình hình nghiên cứu Vấn đề dạy học đổi phơng pháp dạy ... hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực yêu cầu khách quan việc đổi phơng pháp dạy học môn GDCD trờng thpt 1.1 Các phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích...
  • 76
  • 2,398
  • 5
Tiếp cận phương pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở trường trung học phổ thông

Tiếp cận phương pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... dạy học Toán trường phổ thông 6.2 Về thực tiễn - Xây dựng số biện pháp nhằm phát huy TTC học tập HS góp phần nâng cao hiệu qủa dạy học Hình học - Vận dụng số biện pháp nhằm phát huy TTC học tập ... hành hoạt động 1.3 Vấn đề dạy học nhằm nâng cao tính tích cực học tập học sinh 1.3.1 Cơ sở lí luận việc tích cực hoá hoạt động người học 27 Tư tưởng dạy học hướng vào người học có mầm mống từ thời ... động nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học Hình học trường THPT” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng biện pháp sư phạm theo hướng tăng cường hoạt động nhằm phát huy TTC học tập HS dạy học Hình học III NHIỆM...
  • 104
  • 442
  • 0
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Khoa học xã hội

... (thống kê) Mỗi phương pháp (tùy thuộc vào mục đích sử dụng nghiên cứu) có ưu việt thiếu xót mình, đánh giá cao giá trị phương pháp chúng so với phương pháp Phương pháp nhiệt động lực học sử dụng ... nhiệt học chƣơng trình vật lý trung học phổ thông Có hai phương pháp để nghiên cứu hay xây dựng nội dung chuyển động nhiệt, là: Phương pháp thống kê Phương pháp nhiệt động Ta so sánh hai phương pháp ... việc sử dụng phương pháp vật lý thống kê để giảng dạy nội dung nhiệt học hoàn toàn thích hợp, giúp cho học sinh hiểu sâu sắc chất đề, hình thành học sinh quan điểm, khái niệm mà học sinh chuyên...
  • 26
  • 944
  • 0
Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Tiến sĩ

... định đợc mục tiêu dạy học nâng cao, đặc biệt mục tiêu trình học Trên sở mục tiêu dạy học xác định, đồng thời thiết kế đợc giải pháp dạy học nhằm thực mục tiêu đề tổ chức dạy học thực nghiệm để ... dạy học số kiến thức phần Nhiệt học lớp THCS theo hớng phát triển học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề, nhằm nâng cao hiệu dạy học. Mục đích nghiên cứu Xây dựng đợc phơng án dạy học ... lối đổi phơng pháp dạy học đa HS vào hoạt động tìm tòi giải vấn đề để phát triển lực sáng tạo nâng cao hiệu dạy học 23 Một số kiến nghị - Cần tăng cờng bồi dỡng lí luận dạy học cập nhật cho GV...
  • 27
  • 1,114
  • 0
một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

Giáo dục học

... cht lng hc ca hc sinh hai lp 12A3, 12A4 trng THPT Hu Lc (v tớnh th tớch a din) v thu c kt qu nh sau: Lp S Gii SL % Khỏ SL % TB SL % Yu SL % Kộm SL % s 12A3 45 18 24 53 10 22 12A4 45 0 21 47 16 ... NGHIấN CU V KIN NGH XUT Kt qu nghiờn cu Trong nm hc 2 012 2013, tụi c nh trng phõn cụng dy mụn toỏn ti cỏc lp 12A3, 12A4 ng trc thc trng hc sinh rt ngi i mt vi nhng bi toỏn hỡnh hc khụng gian, ... gii bi toỏn t õu? Mt s hc sinh cú thúi quen khụng tt l c cha k ó vi lm ngay, cú th nghim ú s dn n kt qu, nhiờn hiu sut gii toỏn nh th l khụng cao Vi tỡnh hỡnh y giỳp hc sinh nh hng tt hn quỏ trỡnh...
  • 23
  • 1,486
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... phương pháp dạy học với hóa học, phương pháp dạy học thiếu phương pháp giải tập hóa học Nhiều nhà lí luận xếp tập hóa học vào nhóm phương pháp dạy học- công tác tự lực học sinh Giải tập hóa học ... hóa học Chúng nêu rõ khái niệm tập hóa học, tác dụng, vị trí tập hóa học trình dạy học, phân loại tập hóa học xu hướng phát triển tập hóa học Nêu số biện pháp nâng cao hiệu dạy học, có phương pháp ... thức - Bài tập dùng để ôn luyện, tổng kết - Bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bài tập để phụ đạo học sinh yếu… 10) Dựa theo bước trình dạy học - Bài tập mở bài, tạo tình dạy học - Bài tập vận...
  • 138
  • 5,963
  • 38
Sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trường THPT

Sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... phơng pháp dạy học đại nh dạy học phát giải vấn đề, dạy học khám phá, dạy học kiến tạo đợc số giáo viên áp dụng góc độ qua tiết dạy, qua tập Những đổi nhằm tổ chức môi trờng học tập học sinh đợc ... toán học không đơn giản việc học thuộc lòng dạy giải tậphọc giải tập Nhiều học sinh giải tập theo mẫu mà không hiểu chất cách giải Đó nguyên nhân học môn toán Để nắm đợc kiến thức toán học học ... nâng cao chất lợng giáo dục góp phần đạt đợc mục đề phơng pháp dạy học đợc áp dụng nh phơng pháp dạy học phát giải vấn đề, phơng pháp dạy học khám phá, phơng pháp dạy học kiến tạo đồng thời tập...
  • 73
  • 952
  • 7
Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Tiến sĩ

... hứng thú học tập hiệu dạy học tiếng Việt đợc nâng cao Mục đích nhiệm vụ Luận án có mục đích tìm biện pháp tạo hứng thú học tập tiếng Việt cho HS Tiểu học, góp phần nâng cao hiệu dạy học tiếng ... thú học tập tiếng Việt cho HS Một học gây đợc hứng thú với HS phải học tác động tới yếu tố cấu trúc trình dạy học (nội dung dạy học, phơng pháp dạy học, phơng tiện dạy học đánh giá kết dạy học) , ... tục ngữ chứa từ tay Vì tiếng học có mặt nhiều từ ngữ: học bạ, học bổng, học cụ, học đòi, học đờng, học gạo, học giả, học hành, học hỏi, học kì, học lỏm, học phí, học sinh, , từ tay xuất nhiều...
  • 27
  • 3,054
  • 20
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

Địa lý

... dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tỡnh cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh ’ Do đó, phương pháp dạy học sinh học đũi hỏi phải ... phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Đảng nhà nước ta quan tâm ngày sát Luật giáo dục, điều 28.2 ghi rừ: Phương pháp Giáo dục với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương ... vị người giáo viên trực tiếp giảng dạy học sinh, không ngừng học tập, cải tiến, nâng cao chất lượng học tập học sinh nhiều cách Trong có việc hướng dẫn học sinh cỏch khai thỏc kiến thức , củng...
  • 23
  • 2,441
  • 0
luận văn thạc sỹ toán:Khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh và hình học sơ cấp nhằm nâng cao hiệu  quả dạy học môn hình học ở trường phổ thông”

luận văn thạc sỹ toán:Khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh hình học sơ cấp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn hình học ở trường phổ thông”

Sư phạm

... hình dạy học hình học xạ ảnh trường ĐHSP Hình học cao cấp nói chung- hình học xạ ảnh nói riêng môn khoa học lại có tính nghiệp vụ cao Việc khai thác tính nghiệp vụ trình dạy học hình học cao cấp ... thái độ, ý thức phương pháp học tập sinh viên Qua tìm hiểu, nhận thấy bên cạnh sinh viên học tập tích cực, chăm với hiệuHọc tập , rèn luyện ngày mai lập nghiệp” không sinh viên chưa hoàn thành ... quan điểm học để đối phó với kì thi, quên thi xong… Nhiều sinh viên sư phạm cho hình học cao cấp đơn môn học nhằm nâng cao kiến thức khoa học mà chưa thấy ý nghĩa việc học hình học cao cấp nghề...
  • 116
  • 1,914
  • 14

Xem thêm