... 2009 4 531 90 584076 130 886 22.88 Doanh thu tiờu th 38 .178.877.856 46.876 .34 5.787 8.697.467. 931 22,78 Li nhun trc thu 1.521. 935 .004 2.5 93. 366.561 1.071. 431 .557 70 .39 72 67 -5 -6.94 2.105.000 2 .35 9.500 ... 726.142. 637 30 0.000. 836 70 .39 Chỉ tiêu % Sn lng tiờu th k (m2) S lng lao ng Lng bỡnh quõn Ngha v np thu vi nh nc Sinh viên: Lê Thu Hiền 36 Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng quảnnguồnnhânlực ... Hiền 27 Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng quảnnguồnnhânlực nc hoc trỏi vi hp ng lao ng 1 .3 Vn s dng v qun lý hiu qu ngun nhõn lc 1 .3. 1 Khỏi nim v hiu qu s dng ngun nhõn lc 1 .3. 1.1 Khỏi...
... chức lãnhđạoquảnlý Trước nghiên cứu khái niệm cán công chức lãnh đạo, quảnlý phân định giống khác cụm từ lãnhđạo “ quảnlýquan hệ chúng Về lãnhđạo khái niệm rộng quản lý, quảnlý coi ... CHỨC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO NĂNGLỰCLÃNHĐẠOVÀQUẢNLÝ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC NỮ 1.1 Nănglựclãnhđạoquảnlý cán công chức Nănglực khái niệm gắn liền với chủ thể định, lực tổ ... cao lựclãnhđạoquảnlý cán nữ Để đạt mục tiêu trên, nhiệm vụ luận văn là: - Nghiên cứu làm rõ khái niệm cán công chức, cán lãnh đạo, lựclựclãnhđạoquảnlý - Các yếu tố cấu thành lựclãnh đạo...
... •SO SÁNH SỰ KHÁC NHAU GiỮA LÃNHĐẠOVÀQUẢNLÝ •KĨ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH • XỬ LÝ TÌNH HUỐNG I SO SÁNH SỰ KHÁC NHAU GiỮA LÃNHĐẠOVÀQUẢNLÝLÃNHĐẠO (LEADERSHIP) QUẢNLÝ (MANAGEMENT) Người tìm đường ... Bản chất mang tính ổn định Tập trung lãnhđạo người Tập trung quảnlý công việc I SO SÁNH SỰ KHÁC NHAU GiỮA LÃNHĐẠOVÀQUẢNLÝLÃNHĐẠO (LEADERSHIP) QUẢNLÝ (MANAGEMENT) Chức công việc: Chức ... nhà quản trị lại người kết luận tự định Ưu điểm Nhược điểm - Sử dụng nguồnlực - Nhân viên quan tâm nhóm - Cho phép ý kiến số người II Kĩ định PP nhóm tinh hoa Phương pháp có tham gia nhà quản...
... trờn tinh thn hp tỏc - Và có người lãnhđạo giỏi International Executive Master of Business Administration Lãnhđạonhóm cần Xác định rõ mục tiêu kế hoạch thực mục tiêu nhóm Tạo nhiệt huyết, ... nhúm 31 International Executive Master of Business Administration Nhóm làm việc tốt Là nhóm chia sẻ mục đích làm cho người thành công Một nhóm làm việc tốt cần: - Tập hợp nhng tài nng cá nhân ... trọng khác người nhóm Tập trung vào điểm mạnh người nhóm Coi trọng hỗ trợ hợp tác lẫn tạo cách thức làm việc nhóm cho thành viên Có sách rõ ràng thúc đẩy không khí làm việc nhóm International...
... t no? ng lc lm vic l gỡ? Là nhng nhân tố bên kích thích ngời nỗ lực làm việc điều kiện cho phép tạo nng suất, hiệu cao Biểu động lực làm việc sẵn sàng nỗ lực say mê làm việc nhằm đạt đợc mục ... mỡnh Nhim v ca nh qun lý l to mụi trng thun li mt tt ca ngi c nuụi dng THUYT HAI YU T HERZBERG Có hai nhóm yếu tố tác động đến trỡnh làm việc cá nhân doanh nghiệp Một nhóm yếu tố có tác dụng ... nghiệp Một nhóm yếu tố có tác dụng trỡ hoạt động ngời Một nhóm có tác dụng động lực mà vỡ cá nhân doanh nghiệp làm việc tốt ộng lực: Thách thc công việc trởng thành Thành tích trách nhiệm Triển...
... lực cá nhânNguồn gốc: Quyền lực cá nhân quyền lực mà bạn có đợc qua công nhận người khác nhng phẩm chất, tính cách, nng lực bạn ặc trưng: Quyền lực cá nhân liên quan đến nhiều phẩm chất cá nhân ... mang li 13 Quyền lực vị trí Nguồn gốc: Quyền lực vị trí bắt nguồn từ vị trí thức bạn tổ chức Vị trí kèm với chức danh, tập hợp trách nhiệm, mức độ quyền hạn để hành động kiểm soát nguồnlực - Bí ... Trao quyn, trỏch nhim v giỏm sỏt vic thc hin ca nhõn viờn 32 THO LUN TI LP Cú nhng lý no khin ngi qun lý khụng mun y thỏc cụng vic? 33 HU QU CA VIC KHễNG THC HIN TT CễNG VIC Y THC Lónh o luụn...
... định) Nhà quảnlý trì việc Nhà lãnhđạo đề việc Nhà quảnlý tập trung vào chế, hệ thống Nhà lãnhđạo hướng tới người Người quảnlý tin vào kiểm soát Nhà lãnhđạo khuyến khích thật Người quảnlý nhìn ... cá nhân khác để lên lịch làm việc công việc có liên quan đến Bài 13: Người quảnlý Nhà Lãnhđạo Người quảnlý làm công việc hành Nhà lãnhđạo người sáng tạo Người quảnlý (làm Nhà lãnhđạo ... Nhà lãnhđạo nghĩ tầm dài Người quảnlý hỏi: Khi Như nào? Nhà lãnhđạo hỏi: Cái Tại sao? Người quảnlý để mắt tới điều nhỏ Nhà lãnhđạo nhìn bao quát Người quảnlý chấp nhận thực Nhà lãnh đạo...
... nhà lãnhđạo thực thụ Nhà lãnhđạo biết họ đến đâu “Phần tinh tuý thực nhà lãnhđạo có tầm nhìn”, Rev Theodore M Hesburgh, Hiệu trưởng Trường đại học Notre Dame, Pháp, cho biết Nhà lãnhđạo ... quảnlý thiên bẩm hay nhà lãnhđạo tài năng? Có thể bạn hai lúc? Dù nào, nhà quản trị doanhnghiệpbạn cũngphải nhà lãnhđạo thực thụ Để làm điều này, thực mà nhà lãnhđạo tài ba giới làm Hãy kiểm ... quyền, người quảnlý phải có khả hướng ê-kíp vào việc thực mục tiêu định trước Các nhà lãnhđạo thường người có tầm nhìn xa, người có khả dự báo trước xu lớn Họ nhà chiến lược người quảnlý nhà chiến...
... nhân viên nên họ am hiểu nhân viên mình, biết rõ người phù hợp với nhiệm vụ cụ thể Lãnhđạo củng cố niềm tin quảnlý dựa vào kiểm soát người lãnhđạo người truyền cảm hứng cho nhân viên, để nhân ... chủ yếu lãnhđạoquảnlý Dưới điểm khác trích từ sách chiêm nghiệm thực tế Gene Wade - sáng lập viên CE UniversityNow người quảnlý công ty - Peter Drucker Lãnhđạo người đưa ý tưởng quảnlý người ... Có công ty, người lãnhđạo người quản lý, có công ty hai vị trí tách bạch Vậy điều khác biệt lãnhđạoquảnlý gì? Trong On Becoming a Leader (tạm dịch Để trở thành lãnh đạo) , tác giả Warren...
... lãnhđạo tồi lại nhà quảnlý xuất sắc, ngược lại Vậy điều khác biệt lãnhđạoquảnlý gì? Trong On Becoming a Leader (tạm dịch Để trở thành lãnh đạo) , tác giả Warren Bennis điểm khác chủ yếu lãnh ... vai trò cụ thể rõ ràng Đa số vai trò dễ dàng xác định phân biệt rõ có vai trò khó để phân biệt vị trí người lãnhđạo nhà quảnlý Có công ty, người lãnhđạo người quản lý, có công ty hai vị trí ... yếu lãnhđạoquảnlý Dưới điểm khác trích từ sách chiêm nghiệm thực tế Gene Wade - sáng lập viên CEO UniversityNow người quảnlý công ty - Peter Drucker Lãnhđạo người đưa ý tưởng quảnlý người...
... hợp bạn cảm thấy đủ độ chân thành, ôm hôn bắt tay người • Nhân viên nguồnlực tổ chức mà tự làm tăng giá trị công ty họ đào tạo Tất nguồnlực khác thường giảm giá trị • Mọi người thường muốn đóng ... nhiều điều • Chỉ quảnlý có trường hợp ngoại lệ Khi việc trôi chảy, để nhân viên tự làm việc Khi có chuyện bất thường, can thiệp giúp đỡ họ • Đừng tìm lỗi để phàn nàn Hãy tập trung vào vấn đề cần ... người người họ làm • Bạn quảnlý cách vào nơi người làm việc, biết họ làm nghe lắng họ muốn nói • Hãy bỏ qua nỗi ám ảnh, việc nhỏ • Cám ơn gửi lời nhắn cám ơn người • Sau nhân viên hoàn thành công...
... hợp bạn cảm thấy đủ độ chân thành, ôm hôn bắt tay người • Nhân viên nguồnlực tổ chức mà tự làm tăng giá trị công ty họ đào tạo Tất nguồnlực khác thường giảm giá trị • Mọi người thường muốn đóng ... nhiều điều • Chỉ quảnlý có trường hợp ngoại lệ Khi việc trôi chảy, để nhân viên tự làm việc Khi có chuyện bất thường, can thiệp giúp đỡ họ • Đừng tìm lỗi để phàn nàn Hãy tập trung vào vấn đề cần ... thưởng người họ làm • Bạn quảnlý cách vào nơi người làm việc, biết họ làm lắng nghe họ muốn nói • Hãy bỏ qua nỗi ám ảnh, việc nhỏ • Cám ơn gửi lời nhắn cám ơn người • Sau nhân viên hoàn thành công...
... văn hóa tổ chức • - Tự quản cá nhân tổ chức (trách nhiệm, tính độc lập, ứng xử, phong cách làm việc ) • - Các qui tắc, quy chế, điều lệ… tổ chức • - Hỗ trợ nhà quảnlý với nhân viên • - Tinh thần ... hóa nhà trường biểu trong: • Tầm nhìn, sứ mạng,các giá trị • Phong cách lãnh đạo, quản lý, giao tiếp • Bầu không khí tâm lý • Các chuẩn mực, giá trị, niềm tin, quy tắc ứng xử… xem tốt đẹp người ... Ngay thẳng Nhân văn Lương thiện Nhân Tự trọng Xác định giá trị cốt lõi (HĐ thực hành) Mỗi người viết giá trị quan trọng nhà trường - - Thảo luận nhóm thống giá trị mà nhóm lựa chọn - Các nhóm trình...
... tiêu tìm nguồnlực (nhân lực, vật lực, tài lực) thời gian, không gian… - Chi phí tất mặt phải xác định, tìm phương án chi phí để đạt hiệu cao công việc - Người quảnlý phải tìm đủ nguồnlực điều ... sinh: Năm học 2007- 2008 2008- 2009 2009- 2010 Giỏi 23, 5% 23, 7% 23, 8% Khá 32 ,5% 33 .0% 41 .3% Trung bình 42,4% 41.8% 33 .5% Yếu 1.6% 1.5% 1 .35 % Ghi b Chất lượng giáo viên Năm học 2007- 2008 2008 ... quan trọng việc lãnhđạoquảnlý thay đối nhà trường phổ thông Trong giai đoạn đổi vai trò người Hiệu trưởng có xu hướng chuyển từ nhà quảnlý thụ động sang nhà lãnhđạoquảnlý động, thích ứng...
... % học sinh lớp 3, 4,5 học môn tin học, Tiếng Anh… a Chất lượng học sinh: Năm học Giỏi Khá Trung Yếu bình 2007- 23, 5% 32 ,5% 42,4% 1.6% 23, 7% 33 .0% 41.8% 1.5% 23, 8% 41 .3% 33 .5% 1 .35 % 2008 20082009 ... tiêu tìm nguồnlực (nhân lực, vật lực, tài lực) thời gian, không gian… - Chi phí tất mặt phải xác định, tìm phương án chi phí để đạt hiệu cao công việc - Người quảnlý phải tìm đủ nguồnlực điều ... quan trọng việc lãnhđạoquảnlý thay đối nhà trường phổ thông Trong giai đoạn đổi vai trò người Hiệu trưởng có xu hướng chuyển từ nhà quảnlý thụ động sang nhà lãnhđạoquảnlý động, thích ứng...
... 29 Một số kỹ nng nhà quảnlý có hiệu Quảnlý xung đột ặt mục tiêu Giải vấn đề Làm việc theo nhóm tốt NHà QUảNLý HIệU QUả Quảnlý thời gian Kỹ nng giao tiếp Trao đổi thông tin miệng 30 30 CNG ... yếu người quảnlý gỡ? Hãy đánh dấu vào câu mà bạn cho mô tả xác chức nng nhà quảnlý Hoàn thành công việc Tổ chức kiểm soát nhân viên để hoàn thành công việc giao mức thoả đáng ôn đốc nhân viên ... qun lý K nng t (conceptual skills): Kh nng nhn thc & nhanh chúng a cỏc gii phỏp mi tỡnh 32 YấU CU K NNG THEO CP QUN Lí 33 NH LNH O LM Gè? S khỏc bit c bn gia nh qun lý & nh lónh o ch, nh qun lý...
... nhiều nhân viên xin việc Người lãnhđạo can thiệp vào việc giao mà không thông qua người phân qua việc Người lãnhđạo thường bận rộn thời gian quan tâm tới nhân viên Lý nào? Lãnhđạo tham ... đồm? Lãnhđạosợ việc, quyền? Lãnhđạo không tin tưởng nhân viên, người xung quanh? Lãnhđạo chưa biết cách, chưa có kỹ để giao việc phân quyền cho người khác? Ghi nhớ Các nhà quảnlý thành ... Giảm áp lực công việc nhà quảnlý Chuẩn bị nguồnnhânlực kế thừa Tăng ảnh hưởng uy tín nhân viên Minh chứng lực điều hành với doanh nghiệp Lợi ích tổ chức, doanh nghiệp Cho phép khai thác lực kiến...