... trí thức, nhânvật lịch sử Trong đó, nhânvậttríthức loại nhânvật nên chúng tơi khai thác loại nhânvật cụ thể chương Nhânvật phụ nhânvật giữ vị trí thứ yếu diễn biến cốt truyện so vớinhân ... Nhânvậttríthức học sinh, sinh viên …………………………… 50 2.2 Các loại hình nhânvậttríthức truyện ngắn Việt Nam sau 1986 … 54 2.2.1 Nhânvậttríthức người cao đẹp …………………… 2.2.2 Nhânvậttríthức ... tâm nhânvật [1] Về bản, cơng trình nghiên cứu, viết loại dừng lại nhận định khái quát loại hình nhânvậttríthức loại nhânvậtnhânvậttrí thức, chưa có sâu đánh giá cách hệ thống loại hình nhân...
... số phận nhânvật , không bỏ rơi bệnh nhân mà nhânvật Khổng Ất Kỷ Nếu nhânvật Khổng Ất Kỷ người bất hạnh , tríthứcsống thừa , bị đồng loại tẩy chai chất thừa ơng ta đến vớinhânvật Trần ... thuật xây dựng nhânvật người tríthức truyện ngắn ông Chẳng nhânvật người tríthức truyện ngắn Lỗ Tấn sinh động , cụ thể , nhânvật có đời , số phận , tính cách khác mà nhânvật ơng người mang ... đề tài người tríthức , thấy Lỗ Tấn quan tâm , bỏ nhiều tâm huyết để xây dựng hình tượng nhânvậttríthứcvới nhiều loại tríthức khác Ơng khắc họa thành cơng hình tượng nhânvật , họ có nhiều...
... người tríthức tận tâm với lí tưởng Họ mang lòng lửa khát vọng sống cống hiến Cuộcsống thật có ý nghĩa biết ai, làm đời Họ yêu nghề, trăn trở vớinghề khát khao cống hiến nhânvậttríthức văn ... tríthức Người tríthứcnhậnthức tự nhậnthứcsâusắc thiên chức xã hội số phận, bi kịch cá nhân tầng lớp họ Để thể hiện, bộc bạch nhậnthức tự nhậnthức đó, họ sử dụng văn xi, với ưu nhận thức, ... bề sống đời thường, người tríthức lại băn khoăn, tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi: Thiên chức người tríthức thời đại mới? Sứ mệnh người tríthức gì? Lý tưởng người tríthức đâu? Cả hệ trí thức...
... thuẫn chi tiết loại Đó mâu thuẫn nội tâm nhân vật, mầu thuẫn nhânvậtvớinhânvật kia, tuyến nhânvậtvới tuyến nhânvật khác Cho nên nhânvật gắn liền với cốt (1) Từ điển Tiếng Việt - Trung Tâm ... tượng, nhânvật chia thành nhânvật chức (hay mặt nạ), nhânvật loại hình, nhânvật tính cách nhânvật tư tưởng Sách Lý luận văn học đúc kết" Nhânvật văn học hình thức khái quát đời sống" Thông ... cách, việc truyền đạt lý tưởng nhà văn, nhânvật văn học chia thành nhânvật diện nhânvật phản diện - Dựa vào thể loại văn học, ta có nhânvật tự sự, nhânvật trữ tình nhânvật kịch - Dựa vào cấu...
... loại tríthức tiêu biểu: - Hình tượng người tríthức cũ (những tríthức thời phong kiến) - Hình tượng người tríthức (những tríthức xuất từ sau Cách mạng Tân Hợi) 1.2.2.1 Hình tượng người tríthức ... qua nhânvật Mặc Tử ta thấy hình tượng nhânvậttríthức lên người ưu việt, tài trí, hết lòng dân, nước Tuy nhiên điều đặc biệt hình tượng nhânvật chỗ khơng phải hình ảnh người tríthứcsống ... nhìn rộng lớn hơn, người khơng sống cho thân mà sống cho người khác Vớiý nghĩa truyện ngắn viết hình tượng nhânvậttríthứcsống cá nhân vị kỉ Lỗ Tấn thật mang ý nghĩa giáo dục không cho xã...
... Vị trínhânvật trÝ thøc trun ng¾n Ngun Huy ThiƯp 24 2.2 Nhânvậttríthức có biểu băng họa đạo đức, tha hoá phẩm chất 26 2.3 Nhânvậttríthức có biểu cô đơn, lạc lỏng 30 2.4 Nhânvậttríthức ... 2.2 Nhânvậttríthức có biểu băng hoại đạo đức, tha hoá phẩm chất 2.3 Nhânvậttríthức có biểu cô đơn, lạc lỏng 2.4 Nhânvậttríthức có phẩm chất tốt đẹp 2.5 ý nghĩa việc xây dựng nhânvậttrí ... thuẫn chi tiết loại mâu thuẫn nội tâm nhân vật, mâu thuẫn nhânvậtvớinhânvật kia, tuyến nhânvậtvới tuyến nhânvật khác Bởi vậy, nhânvật luôn gắn bó với cốt truyện Nhờ đợc miêu tả qua xung...
... DỰNG NHÂNVẬTTRÍTHỨC TRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAO VÀ LỖ TẤN 2.1 BÚT PHÁP NGHỆ THUẬT LÀ GÌ? 2.2 VÀI NÉT VỀNGHỆ THUẬT XÂY DƯNG NHÂNVẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 2.3 BÚT PHÁP XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRÍTHỨC ... Bút pháp xây dựng nhânvậttríthức truyện ngắn Nam Cao Lỗ Tấn: 39 T T 2.3.1 Nhânvật loại hình: 39 T 1T 2.3.2 Nhânvật tính cách: 42 T 1T 2.3.3 Nhânvật Tư tưởng: ... TẤN Luận án Thạc sĩ 13 BÚT PHÁP XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRÍTHỨC TRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAO VÀ LỖ TẤN 2.3.1 Nhânvật loại hình 2.3.2 Nhânvật tính cách 2.3.3 Nhânvật tư tưởng 2.4 ĐIỂM "GẬP GỠ" TRONG BÚT...
... bắt nguồn từ ýthức Nam Cao sống hàng ngày” ýthức phê phán nhânvậtthực chất phê phán hồn cảnh nhânvậttríthức Nam Cao có nội lực khỏe nên ýthức tự phê phán mạnh” tạo nên nhânvật ranh giới ... lối có Thứ nhânvật có ýthứcsâusắc giá trị sống, có khát vọng tinh thần mãnh liệt, người mang tâm trạng bi kịch sống mòn” Cũng nhiều nhânvậttríthức tiểu tư sản, Thứ thời náo nức với mộng ... tiếp đến nhânvậttrí thức, song lại có gợi dẫn quý báu mối liên hệ chặt chẽ, ảnh hưởng qua lại đời sốngthựcvới sáng tác văn học Với “đôi mắt tinh tường “nhìn thấu Đề tài: Nhânvậttríthức truyện...
... bắt nguồn từ ýthức Nam Cao sống hàng ngày” ýthức phê phán nhânvậtthực chất phê phán hồn cảnh nhânvậttríthức Nam Cao có nội lực khỏe nên ýthức tự phê phán mạnh” tạo nên nhânvật ranh giới ... người tríthức 2.1.1 Khả tự ý thức- đặc điểm bật người tríthứcÝthức sản phẩm đặc trưng người, để người tách khỏi giới lồi vật Còn tự ýthức giai đoạn phát triển cao ý thức, đào sâu, mổ xẻ thân ... nữa, tự ýthức trình tự ýthứcnhânvật phát triển đặt lên hàng đầu So sánh songsong tác phẩm viết nhânvậttríthức sáng tác Sêkhôp Nam Cao thấy gặp gỡ thú vị hai nhà văn số nhânvậttrí thức...
... biên kịch, đạo diễn Nhânvật phim ơng sử dụng người bình thường mà ơng bắt gặp ngồi đường, nhà máy, đồng ruộng Ơng khơng sử dụng diễn viên chun nghiệp. ” Đó dòng lý lịch trích ngang Tajit Nguyên ... cách chủ động sáng tạo, không với hôm mà tương lai nữa.” (Edgar Morin giáo dục giới biến đổi Tia sáng số 11 ngày 5/6/2008) - Minh triết đâu rồi, lại trí thức! Tríthức đâu rồi, lại thông tin! ... tập thân phận người” thời cổ đại, Khổng Tử, giáo dục gia kiêm triết gia vĩ đại Trung Hoa xưa (thế kỷ thứ V, thứ IV Tr.CN) bảo: “Phải học Đạo làm người: Nhân - Trí Dũng Nhân để trì tình cảm, Trí...
... hằn in đời sống ngời Việt Nam Sống văn hoá nông nghiệp ngời dân có ýthức tôn sùng thiên nhiên, ứng xử hài hoà với thiên nhiên Điều đợc thể rõ tâm thức ngời Việt Nam: Thiên thời địa lợi nhân hoà ... đặc sắc văn hoá ứng xử phù hợp với điều kiện môi trờng thiên nhiên, phù hợp với thêi tiÕt khÝ hËu nhiƯt ®íi cđa n−íc ta, phï hợp vớinghề nghiệp, với t cách vị trí ng−êi 2.2.3 ChÊt liƯu lµm nhµ, ... liền với văn hoá nông nghiệp trồng lúa, ngời dân quan sát thiên nhiên chủ yếu hình ảnh gần gũi vớisống ruộng đồng nh: Cò, cóc, ếch, loài thựcvật nh cỏ gà, rễ si, rễ đa Miền Trung vị trí địa lý,...
... cách chủ động sáng tạo, không với hôm mà tương lai nữa.” (Edgar Morin giáo dục giới biến đổi Tia sáng số 11 ngày 5/6/2008) - Minh triết đâu rồi, lại trí thức! Tríthức đâu rồi, lại thông tin! ... tập thân phận người” thời cổ đại, Khổng Tử, giáo dục gia kiêm triết gia vĩ đại Trung Hoa xưa (thế kỷ thứ V, thứ IV Tr.CN) bảo: “Phải học Đạo làm người: Nhân - Trí - Dũng Nhân để trì tình cảm, Trí ... thể kể hết quan niệm gặp gỡ đầy tính nhân văn sâusắc tiến trình lịch sử văn hóa, hơm qua hơm Nó để lại cho người học thật sáng giá đời sống văn hóa - văn minh nhân loại Cũng khơng có lời bình sáng...
... NÂNG CAO KiẾN THỨC , KỸ NĂNG VỀ TƯ VẤN NGHỀNGHIỆP HỖ TRỢ THANH NIÊN HỌC NGHỀ LẬP NGHIỆP TRAO ĐỔI - B.GATE 100usd - Kiến thức: + thầy nhiều thợ + tượng chảy máu chất xám + Hướng nghiệp “sớm” - ... đình) TẬP HUẤN NÂNG CAO KiẾN THỨC , KỸ NĂNG VỀ TƯ VẤN NGHỀNGHIỆP HỖ TRỢ THANH NIÊN HỌC NGHỀ LẬP NGHIỆP Nguồn nhân lực (NNL) Dồi dào? Chất lượng + nhiều người mà Tay nghề phải giỏi + “ ông thợ ... NGƯỜI Đặc điểm Nhân cách NGHỀNGHIỆP Yêu cầu nghềnghiệp 12 THẾ GIỚI CON NGƯỜI? Cách phân loại phổ biến Cách 1: loại người ► Linh hoạt: + Nhanh nhẹn, động, cởi mở - Bồng bột, sâusắc ►Sơi nổi:...
... ta Rừng hệ sinh thái Ở có nhiều lồi động - thựcvật sinh sống Điển : Gấu, Hổ, Báo… loài động vật lớn, ăn thịt, có rừng Như biết kiến thức địa lý 8: Rừng việt Nam có nhiều loại khí hậu nước ta ... Rừng nơi bảo tồn loài động vật quý hiếm, có nguy cao bị tuyệt chủng Các loài động vật đưa vào sách đỏ Việt Nam.Chúng cần bảo tồn rừng nơi bảo tồn loài thựcvật quý Lợi ích rừng: Rừng đầu nguồn ... vai trò quan trọng với đời sống Theo kiến thức Sinh học 6: Rừng cung cấp cho ta lượng oxi lớn cho ta hít thở hàng ngày Ngày dân số nước ta tăng mạnh, lượng oxi cần cung cấp cho sống lớn Vì rừng...