... đối sánh nhânvậttríthức Sêkhôp với Nam Cao 2.2 Vấn đề nghiên cứu nhânvậttríthức sáng tác Nam Cao Nam Cao nhà văn giới nghiên cứu, phê bình Việt Nam ý suốt nửa kỷ Về đề tài người tríthức có ... dấu hiệu, đặc điểm nhânvật bộc lộ kết trình tự ý thức, tự nghiền ngẫm nhânvật giới xung 49 Luận văn: Nhânvậttrithức truyện ngắn Sêkhôp Nam Cao quanh Đặc biệt, nhânvật tự ý thức ln có xu hướng ... nội tâm phương thức biểu quan trọng” miêu tả vận động ý thứcnhânvậttríthức [33,42] Những viết Hà Minh Đức có ý nghĩa đặc biệt người viết trình tìm hiểu nhânvậttríthức Nam Cao Trong “Nam Cao...
... lịch sử Trong đó, nhânvậttríthức loại nhânvật nên chúng tơi khai thác loại nhânvật cụ thể chương Nhânvật phụ nhânvật giữ vị trí thứ yếu diễn biến cốt truyện so với nhânvật Loại nhânvật có ... đột Nhânvật nơi thể cách tân rõ nét nghệ thuật nhà văn Loại nhânvật truyện ngắn sau 1986 thể loại nhânvật như: Nhânvật người nơng dân, nhânvật người lính trở về, nhânvậttrí thức, nhânvật ... 2.1.1 Nhânvậttríthức nhà văn, nhà báo……………………………… 37 2.1.2 Nhânvậttríthức nghệ sĩ ………………………………………… 41 2.1.3 Nhânvậttríthức công chức nhà nước ………………………… 44 2.1.4 Nhânvậttríthức giáo...
... nhà văn, nhânvậtvăn học chia thành nhânvật diện nhânvật phản diện - Dựa vào thể loại văn học, ta có nhânvật tự sự, nhânvật trữ tình nhânvật kịch - Dựa vào cấu trúc hình tượng, nhânvật ... thành nhânvật chức (hay mặt nạ), nhânvật loại hình, nhânvật tính cách nhânvật tư tưởng Sách Lý luận văn học đúc kết" Nhânvậtvăn học hình thức khái quát đời sống" Thông qua nhânvậtvăn học, ... DỰNG NHÂNVẬTTRÍTHỨCTRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAO VÀ LỖ TẤN 2.1 BÚT PHÁP NGHỆ THUẬT LÀ GÌ? 2.2 VÀI NÉT VỀ NGHỆ THUẬT XÂY DƯNG NHÂNVẬTTRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 2.3 BÚT PHÁP XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRÍ THỨC...
... hoá nhânvậttríthứcvăn xi Việt Nam đại 3.1 Nhânvậttríthứcvăn xi giaiđoạnđầukỷ20 3.2 Nhânvậttríthứcvăn xi giaiđoạn 1930-1945 3.3 Nhânvậttríthứcvăn xi thời kỳ chống Pháp 3.4 Nhân ... xuôigiaiđọanđầukỷ 19 3.2 .Nhân vậttríthứcvăn xi giaiđoạn 1930- 1945 20 3.3 vậttríthứcvăn xi thời kỳ chống Pháp 22 3.4 Nhânvậttríthứcvăn xi thời kỳ chống Mỹ 24 3.5 Nhânvậttríthức ... tríthức nên nhânvật cần xem xét nhânvậttríthứcNhânvậttríthứcvăn học phong phú, đa dạng, đại diện cho nhiều thành phần trí thức, từ tríthức bác học đến tríthức bình dân; nhânvật trí...
... khoảng nửa đầukỷ XIV) Tổ gia thực lục thể phẩm chất nghệ thuật đáng kể từ cách thức kể chuyện đến khả miêu tả, tái nhânvật So sánh với hai truyện lại Tam tổ thực lục (viết Trần Nhân Tơng Pháp ... nguyên tắc miêu tả nhânvật theo lối thần thánh hoá người văn học kỷ trước nguyên tắc trần tục hoá thần thánh, kiểu giải huyền thoại nhằm giải thiêng tượng, câu chuyện, nhânvật vốn coi thần bí, ... niệm cách thức xây dựng nhân vật, hy vọng góp thêm tiếng nói khẳng định đặc điểm bật văn học trung đại Việt Nam qua 10 kỷvận động phát triển Đ.T.T.T Tài liệu tham khảo Nhiều tác giả, Thơ văn Lý...
... kiểu dạng nhân vật, chẳng hạn: Kiểu nhânvật anh hùng, kiểu nhânvật tha hóa, kiểu nhânvật sám hối, kiểu nhânvật tranh đấu loạn, kiểu nhânvật bi kịch, kiểu nhânvật kiếm tìm, kiểu nhânvật đơn,… ... để vănxuôi đương đại tạo nên phong phú kiểu 24 dạng nhânvật mà vănxuôigiaiđoạn trước chưa có có mờ nhạt Nếu vănxuôigiaiđoạn trước với quan niệm người anh hùng gắn liền nới kiểu nhânvật ... kiểu nhânvật nông dân bị bần hóa hay kiểu nhânvậttríthức tiểu tư sản sáng tác Nam Cao,… 31 Với tác phẩm văn học, nhânvật “phương tiện để nhà văn khái quát thực cách hình tượng” Nhân vật...
... tríthức (những tríthức xuất từ sau Cách mạng Tân Hợi) 1.2.2.1 Hình tượng người tríthức cũ (những tríthức thời phong kiến) * Những tríthức tài trí, lòng dân, nước Tiêu biểu cho loại tríthức ... hình tượng nhânvậttríthức sinh động 2.2.2.1 Ngôn ngữ nhânvật Theo Từ điển thuật ngữ văn học: “Ngôn ngữ nhânvật lời nói nhânvật tác phẩm thuộc loại hình tự kịch Ngơn ngữ nhânvật phương ... tượng nhânvậtNhânvật yếu tố giữ vai trò quan trọng tác phẩm văn học nhânvậtđầu mối, sợi dây liên kết từ đầu đến cuối, tạo nên tình huống, xung đột hấp dẫn lôi người đọc “Chức nhânvật văn...
... 2.2 Nhânvậttríthức có biểu băng hoại đạo đức, tha hoá phẩm chất 2.3 Nhânvậttríthức có biểu cô đơn, lạc lỏng 2.4 Nhânvậttríthức có phẩm chất tốt đẹp 2.5 ý nghĩa việc xây dựng nhânvậttrí ... giả mảng nhânvật _nhân vậttríthức 3.2.Phạm vi nghiên cứu Do khuôn khổ thời gian có hạn, nghiên cứu nhânvậttríthức truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, khảo sát, phân tích Nhânvậttríthức truyện ... luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận mục tài liệu tham khảo luận văn cấu tạo gồm chơng chơng Nhânvậtvăn học giới nhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 1.1 Nhânvậtvăn học 1.2 Thế giới nhân vật...
... nghĩ nên đầu cho biểu tượng khả tư duy, nhận thức, trí tuệ: đầu óc sáng suốt, đầu óc thực tế, đầu óc để đâu, đối đầu với kẻ địch, Đầu có chức điều khiển: quan đầu não, đầu đàn Đầu có vị trí phía ... trên, phía trước, phía nên dùng để vị trí trước hết đầu xi lọt, bắt đầu, mở đầu, dẫn đầu, đầu, đỗ đầu hay phần trước phần số đồ vậtđầu máy bay, đầu tủ, đầu xe Cảm nhận phần eo thể nhỏ hẹp phần ... PHẬN THÂN THỂ CON NGƯỜI TRONGVĂNXUÔI VIỆT NAM ĐẦU VÀ CUỐI THẾ KỈ XX Chương 3: SỰ TRINHẬN KHÁC NHAU VỀ BỘ PHẬN THÂN THỂ CON NGƯỜI TRONGVĂNXUÔI VIỆT NAM ĐẦU VÀ CUỐI THẾ KỈ XX NỘI DUNG CHƯƠNG...
... DỰNG NHÂNVẬTTRÍTHỨCTRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAO VÀ LỖ TẤN 2.1 BÚT PHÁP NGHỆ THUẬT LÀ GÌ? 2.2 VÀI NÉT VỀ NGHỆ THUẬT XÂY DƯNG NHÂNVẬTTRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 2.3 BÚT PHÁP XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRÍTHỨC ... THỨCTRONG TRUYỆN NGĂN NAM CAO VÀ LỖ TẤN Luận án Thạc sĩ 13 BÚT PHÁP XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRÍTHỨCTRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAO VÀ LỖ TẤN 2.3.1 Nhânvật loại hình 2.3.2 Nhânvật tính cách 2.3.3 Nhânvật ... Bút pháp xây dựng nhânvậttríthức truyện ngắn Nam Cao Lỗ Tấn: 39 T T 2.3.1 Nhânvật loại hình: 39 T 1T 2.3.2 Nhânvật tính cách: 42 T 1T 2.3.3 Nhânvật Tư tưởng: ...
... viết nghiên cứu chung vănxuôi đổi mới, đề cập đến đổi tư nghệ thuật, đa dạng nguồn cảm hứng, kiểu dạng nhânvậtvănxuôi Việt Nam đương đại Trong Mấy nhận xét nhânvậtVănxuôi Việt Nam sau 1975, ... đó, vănxuôi xuất nhiều nguồn cảm hứng cảm hứng đời tư sự, cảm hứng bi kịch, cảm hứng tha hóa, cảm hứng đơn… Kéo theo kiểu dạng nhânvật bi kịch, nhânvật tha hóa, nhânvật sám hối, nhânvật ... 2.1.2.Kiểu nhânvật cô đơn tác phẩm văn học Error! Bookmark not defined Chƣơng 2: CÁC KIỂU DẠNG NHÂNVẬT CÔ ĐƠN TRONGVĂNXUÔI VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI Error! Bookmark not defined 2.1 Nhânvật cô...
... nhânvậttríthứcvăn xi Việt Nam đại 3.1 Nhânvậttríthứcvăn xi giaiđoạnđầukỷ20 3.2 Nhânvậttríthứcvăn xi giaiđoạn 1930-1945 3.3 Nhânvậttríthứcvănxuôi thời kỳ chống Pháp 3.4 Nhân ... xi giaiđọanđầukỷ 19 3.2 Nhânvậttríthứcvănxuôigiaiđoạn 1930- 1945 20 3.3 Nhânvậttríthứcvăn xi thời kỳ chống Pháp 22 3.4 Nhânvậttríthứcvăn xi thời kỳ chống Mỹ 24 3.5 Nhânvậttrí ... Hệ thống nhânvậtvănxuôi Việt Nam đại 1.1 Khái niệm nhânvậtvăn học 1.2 Hệ thống nhânvậtvănxuôi Việt Nam đại 1.3 Tính giao thoa nhânvật 1.4 Nhânvậttríthức Lý đời nhânvậttríthức 2.1...
... kiểu loại nhânvật trẻ em giaiđoạn 1945-1975 Khảo sát nhânvật trẻ em Văn học thiếu nhi giaiđoạn 1945 -1975, chia thành năm kiểu nhân vật, Nhânvật chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu, Nhânvật công ... phân loại nhânnhânvật Gồm chương: Chương Phương pháp tiếp cận nhânvậtvăn học 25 Chương Từ anh hùng tới nhânvật Chương Đi tìm nhânvật trung tâm Chương Nhânvật tập thể Chương Từ nhânvật tập ... chức nghệ thuật nhânvật Khi xem xét nhânvậtgiaiđoạnvăn học dựa yếu tố này, ta thấy rõ tranh văn học thời kì qua kiểu loại nhânvật Chẳng hạn, giaiđoạn 1945-1975, miền Bắc, nhânvật chủ yếu...
... pp.125-128 Nguyen Thi Thanh Huong (201 2 -201 3), Type the characters in the Fairy tale, Scientific topics of University , Code: SPHN-12-193 Nguyen Thi Thanh Huong (201 3), “Folk riddles with children ... 201 6 The thesis can be found at: - National Library of Vietnam - Hanoi National University of Education Library LIST OF THE THESIS-RELATED DISCLOSED AUTHOR’S WORKS Nguyen Thi Thanh Huong (201 2), ... Thanh Huong (201 3), “The narrator in the Give me a ticket back to Childhood of Nguyen Nhat Anh”, The Journal of Literature and Art Critique theory, No10, pp.64-68 Nguyen Thi Thanh Huong (201 5), “Children‟s...
... Thực đề tài Nhânvật trẻ em vănxuôi thiếu nhi Việt Nam, hướng tới mục tiêu: Nhận diện, lý giải hình tượng nhânvật trẻ em phương thức nghệ thuật thểnhânvật qua giaiđoạn phát triển văn học thiếu ... thuyết nhânvậtvăn học trẻ em Nghiên cứu góp phần khẳng định: nhânvậtvăn học thiếu nhi, nhiều khía cạnh, xây dựng khác biệt so với nhânvậtvăn học nói chung” 1.2.2 Tình hình nghiên cứu nhânvật ... học” (Bác Hồ) 2.2 Các kiểu loại nhânvật trẻ em giaiđoạn 1945-1975 2.2.1 Nhânvật chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấuNhânvật chiến sĩ nhỏ tuổi kiểu nhânvật đặc thù có văn học dân tộc mà lịch sử gắn...
... c trong v năxi giai đo năđ uăth ăk 20 3.2.ăNhơnăv t trí th c trong v năxi giai đo nă1930-1945 3.3.ăNhơnăv t trí th c trong v năxiăth iăk ăch ngăPháp 3.4.ăNhơnăv t trí th c trong v năxiăth ... ăăăăăăăăăăăăăăăăă19 3.2.ăNhơnăv t trí th c trong v năxi giai đo nă1930- 1945 20 3.3.ăNhơnăv t trí th c trong v năxiăth iăk ăch ngăPhápăăăăăăăăăăăăăăăăăăă22 3.4.ăNhơnăv t trí th c trong v năxiăth iăk ăch ... tăra,ă trong đóăcóăv năđ ăv ănhơnăv t trí th c.ăTácăgi ăLêăThƠnhăNgh trong bƠiăV ng trí th c ám c i i khơng có gi y giá thú (Báo Nhân dân, ngƠyă4/8/1990)ăđƣă phơnătíchănh ngănhơnăv t trí th c trong tácăph...
... đối sánh nhânvậttríthức Sêkhơp với Nam Cao 2.2 Vấn đề nghiên cứu nhânvậttríthức sáng tác Nam Cao Nam Cao nhà văn giới nghiên cứu, phê bình Việt Nam ý suốt nửa kỷ Về đề tài người tríthức có ... xã hội Cho nên, văn học nhà văn thường hay xây dựng nhânvậttrí thức, qua thể quan điểm, tư tưởng nghệ thuật người sống Nhânvậttríthức trở thành chủ đề lớn văn học nói chung văn học Nga- Việt ... nội tâm phương thức biểu quan trọng” miêu tả vận động ý thứcnhânvậttríthức [33,42] Những viết Hà Minh Đức có ý nghĩa đặc biệt người viết trình tìm hiểu nhânvậttríthức Nam Cao Trong “Nam Cao...
... kiểu loại nhânvật trẻ em giaiđoạn 1945-1975 Khảo sát nhânvật trẻ em Văn học thiếu nhi giaiđoạn 1945 -1975, chia thành năm kiểu nhân vật, Nhânvật chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu, Nhânvật công ... phân loại nhânnhânvật Gồm chương: Chương Phương pháp tiếp cận nhânvậtvăn học 25 Chương Từ anh hùng tới nhânvật Chương Đi tìm nhânvật trung tâm Chương Nhânvật tập thể Chương Từ nhânvật tập ... chức nghệ thuật nhânvật Khi xem xét nhânvậtgiaiđoạnvăn học dựa yếu tố này, ta thấy rõ tranh văn học thời kì qua kiểu loại nhânvật Chẳng hạn, giaiđoạn 1945-1975, miền Bắc, nhânvật chủ yếu...