... của côbébándiêm tuy rất thương tâm nhưng không bi thảm, để lại nhiều dư vị,
cảm xúc tốt đẹp trong lòng bạn đọc.
a) Trong phần thứ nhất, người đọc có thể thấy được hoàn cảnh của côbébán diêm: ... em bébándiêm ấy cũng đã bao trùm toàn bộ trước tác” (Nguyễn Tuân: Chuyện
nghề, NXB Tác phẩm mới, 1 986 , tr. 11-13).
II. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
1. Tóm tắt:
Đêm giao thừa, trời rét mướt. Một côbébán ...
tác giả và giọng thể hiện suy nghĩ của côbébán diêm. Ví dụ: “Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho
đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ?...
...
đế
Những mộng tưởng của cô
bé bán diêm
c. Phần còn lại
Cái chết của côbébán
diêm
Cho biết nghĩa của các từ ngữ sau ?
Xác định thể loại vănbản ?
Xác định bố cục của vănbản ?
Một loại dây ... khổ,
cô độc không được ai đoái hoài
Em có suy nghĩ gì về hoàn cảnh
của côbébándiêm ?
Thật đáng thương
Văn bản :
I.GIỚI THIỆU VĂN BẢN
II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
III.PHÂN TÍCH VĂN BẢN
1.Hoàn ... BẢN
1.Hoàn cảnh của côbébándiêm :
- Mẹ qua đời, bà nội mất, sống với
người bố khó tính hay đánh đập
- Hằng ngày phải đi bándiêm để mang
tiền về
- Đêm giao thừa rét buốt. Côbé đầu trần,
chân...
... ®Ó béc lé phÈm chÊt …
( 2,25 ®iÓm )
3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn ®Ò. ( 0,5 ®iÓm )
Hớng dẫn chấm bài thi học sinh giỏi cụm lớp8
năm học 2007- 20 08
Môn thi : Ngữ văn. Thời gian làm bài ... không làm bài vào chỗ gạch chéo này
.
(6)
.Ngoài sáng tác thơ, Thế Lữ còn viết
..
(7)
. Sau đó ông chuyển hẳn
sang hoạt động sân khấu và là một trong những ngời có công .
. .
(8)
Ông đợc ... ngời nông dân của hai tác giả. Cả hai nhà văn đều có sự đồng
cảm, xót thơng đối với số phận bi kịch của ngời nông dân ; đau đớn, phê phán xà hội bất
công, tàn nhẫn. Chính xà hội ấy đà đẩy ngời...
...
THẦY CÔ
ĐÃ VỀ DỰ GIỜ
ĐÃ VỀ DỰ GIỜ
THĂM LỚP!
THĂM LỚP!
b)
b)
Bối cảnh
Bối cảnh
3.
3.
Cái chết của côbébándiêm trong
Cái chết của côbébándiêm trong
con mắt mọi người:
con mắt ... cái chết
của côbé ?
2. Qua đó nhà văn muốn gửi đến mỗi chúng
ta thông điệp gì?
3. Nếu cần bình về cái chết của côbébán
diêm từ hình ảnh em bé chết đói chết rét
là một em bécó đôi má hồng ... phần
3 phần
- Phần thứ nhất: Côbébándiêm trong
đêm giao thừa.
- Phần thứ hai (trọng tâm): Thực tế và
mộng tưởng.
- Phần thứ ba: Cái chết thương tâm của
em bébán diêm.
Phần trọng tâm...
... Sgk.
- Trò: Đọc kỹ bài trớc.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Yếu tố biểu cảm trong bàivăn nghị luận khác gì với yếu tố biểu cảm
trong bàivăn biểu cảm.
III. Bài mới:
Hoạt ... tầm và phân tích vănbản mẫu.
- Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt ... niệm vănbản tờng
trình.
Gv: Chúng ta đà học văn bản: đơn từ,
đề nghị, báo cáo (hành chính công
cụ); Tờng trình cũng là vănbản hành
chính công cụ mới.
* Vănbản tờng trình:
- Là loại văn bản...
... tầm và phân tích vănbản mẫu.
- Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt ... niệm vănbản tờng
trình.
Gv: Chúng ta đà học văn bản: đơn từ,
đề nghị, báo cáo (hành chính công
cụ); Tờng trình cũng là vănbản hành
chính công cụ mới.
* Vănbản tờng trình:
- Là loại văn ... Thầy: Nghiên cứu, soạn bài.
- Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động...
... Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữvănlớp8 THCS
ĐỀ 1 :
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG I
Môn: Ngữvăn8 (Thời gian làm bài: 120 phút)
CâuI (2đ)
Đọc đoạn văn:
“Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong ... NĂM HỌC 20 08- 2009
Môn ngữvănLớp8
Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1:
Giá trị của việc sử dụng từ tượng hình,tượng thanh trong bài thơ “Qua Đèo Ngang”của
Bà huyện Thanh Quan .Ngữ văn 7-Tập I.
... 2007
MÔN: NGỮVĂN - LỚP8
*****
PHẦN I: Trắc nghiệm (3,0 im).
* Mi cõu lm ỳng c 0,25 im.
Phạm Thị Kim Tho Trờng THCS Trực Phơng
25
Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữvănlớp8 THCS
- Nhà văn...
... số đoạn văn mắc các lỗi tiêu biểu, chữa trước
lớp.
- Đọc bàivăn hay.
- Củng cố kiến thức bài học ( lý thuyết, kĩ năng làm bài ), khuyến
khích, động viên học sinh làm bài sau.
Giờ trả bài là ... vănbản mới, lần đầu tiên được đưa vào chương
trình Tập làm văn THCS, cũng là kiểu bài lạ đối với học sinh lớp8 nên
việc học có phần lúng túng.
- Các bàivăn thuyết minh trong chương trình Ngữ ... KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀIVĂN THUYẾT MINH
KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀI VĂN
THUYẾT MINH (TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮVĂN 8)
PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ
I. LÍ DO: Trong...
... nhà văn yêu thơng vô hạn những cuộc đời
khốn khổ- nhà văn Nguyên Hồng.
ở Hoạt động này cócơ hội tích hợp cả 3 phân môn Văn - Tập làm văn - Tiếng
việt
IV. Giáo án minh hoạ
Tuần 8.Bài8 Tiết ... tởng tình cảm cho học
sinh. Môn Ngữvăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ, vị trí đó nói lên mối
quan hệ giữa môn Ngữvăn với các môn học khác. Học tốt môn Ngữvăn sẽ có tác động
tích cựcđến ... trong văn bản. Nếu quan
niệm vănbản là sự tổng hợp của 3 cấu trúc: Cấu trúc ngôn ngữ, cấu trúc hình tợng và
cấu trúc ý nghĩa thì đối với HS lớp8 thực hiện tốt hoạt động "Đọc - Hiểu văn...
... dẫn học tập
_ Học nội dung.
_ Làm bài tập 3
_ Soạn Nớc Đại Việt ta
* * * * *
Tiết 96: Trả bài tập làm văn số 5
( Cô Nguyệt trả bài)
* * * * *
Tuần 25:
Bài 24:
Văn bản: Nớc Đại Việt ta
(Trích Bình ... thật
của em?
- HÃy viết lại đoạn văn
trên rồi trình bày trớc lớp
- Viết bài văn, tập đa các
yếu tố biểu cảm vào với
đề bài sau: Chứng
minh rằng nhiều bài thơ
em đà học nh Cảnh
khuya của ... các yếu tố biểu cảm vào
bài văn nghị luận.
- Rèn kĩ năng viết văn nghị luận xen yếu tố biểu cảm.
B. Chuẩn bị:
Cho HS chuẩn bị sẵn câu hỏi trong bài tập
C. Tiến trình bài dạy:
1. ổn định:
2....
... tr. 41)
Bài soạn Ngữvăn - Lớp8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
I. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 )
II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 86 -89 )
III. ... Xiu kể về cái chết của Bơ-men, điều đó nói
Bài soạn Ngữvăn - Lớp8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
Bài 8:
Tiết: 29, 30 Vănbản : CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
(O. Hen - Ri)
A. ... nhân vật.
- KẾT BÀI: Côbébándiêm chết, mọi người đi qua đường
không ai biết được điều kì diệu mà em đã thấy
Hoạt động 3 : Rút ra bố cục bàivăn TS.
? Vậy theo em, dàn ý của bàivăn tự sự gồm...
... ?
(Trích Ông đồ - Vũ Đình Liên)
PHẦN II: Bài làm văn (7 điểm)
Bằng những hiểu biết về các vănbản truyện đã học ở chương trình Ngữ văn
lớp 8, em hãy chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi ... 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮVĂNLỚP8
Câu 1 : 2 điểm
a. Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận được cái hay, cái đẹp của đoạn thơ, biết
cách trình bày dưới dạng một bàivăn ... các vănbản truyện đã học ở chương trình Ngữvăn 8, chủ
yếu là phần văn học hiện thực.
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don-mon-ngu-
van-lo 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc
...