... cảm. Sự kết hợp các phơng thức biểu đạt giúpcho lời văn thêm linh hoạt, sinh động, hấpdẫn ngời đọc, ngời nghe.3 Ngữvăn6 - Bài 25: Tiết 103 Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân-A. Mục tiêu cần đạt:Giúp ... nhắc đến những văn bản nào em đà học trong chơngtrình Ngữvăn 6? - HS phát hiện các văn bản đà học: Sự tích Hồ gơm, Vợt thác, Sông nớc CàMau, Ma.* Giáo viên khái quát và giới thiệu bài mới: Qua ... đào tạo hng hà===== *****=====hội giảng giáo viên giỏi tỉnhnăm học 20 06 - 2007 Môn : ngữvăn 6 Bài 25: Tiết 103 Văn bản : Cô TôNgời thực hiện : Nguyễn Thị Hồng ChắtTrờng : THCS Thị trấn...
... kể sinh động, tình tiết sinh động, hấp dẫn.2-Ý nghĩa văn bản :* Ghi nhớ : sgk / 1 16 Tiết 45 I- Đọc- Tìm hiểu chung :II- Tìm hiểu văn bản :1-Các sự việc chính :a- Cô Mắt , cậu Chân, cậu ... ngônNgôi thứ ba5-Tóm tắt truyện : Tiết 45 I- Đọc- Tìm hiểu chung :II- Tìm hiểu văn bản :1-Các sự việc chính :2 -Bài học :a- Đóng góp của mỗi cá nhân với cộng đồng b- Hành động , ứng xử của ... việc-Nhắc lại định nghĩa truyện ngụ ngôn và kể tên các truyện ngụ ngôn đã học .-Đọc và soạn bài mới : bài “ Lợn cưới áo mới- Treo biển “ Tiết 45 Hướng dẫn đọc thêmI- Đọc – Tìm hiểu chung...
... học:a) Bài vừa học:- Thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2/ 46 b) Bài sắp học:- Chuẩn bị bài: tìm hiểu đề và cách làm bàivăn tự sự.G. Bổ sung:Tiết 15+ 16 Ngày soạn:TÌM HIỂU ĐỀ & CÁCH LÀM BÀIVĂN ... luận-Đọc-Thảo luậnE. Hướng dẫn tự học: a) Bài vừa học:- Thuộc ghi nhớ – Làm bài tập 3 /60 b) Bài sắp học:Soạn bàiThạch Sanh. G. Bổ sung: Giáo án NgữVăn6 - Trang 48 Ngày soạn:A. Mục tiêu ... thể đặt tên khác cho bài văn? - Bàivăn trên gồm có mấy phần? Kể tên từng phần? - 3 em đọc 3 phần- Ý kiến khác- Thảo luận Giáo án NgữVăn6 - Trang 35 Tuần 2 BÀI 2: Văn bản: THÁNH GIÓNGTiết...
... say mê viết đoạn văn, bàivăn miêu tả. B. Chuẩn bị của thầy và trò:- Thầy: Bài soạn, đề bài. - Trò : Bài nói đã chuẩn bị trước.C. Kiểm tra bài cũ:- Nhắc lại phương pháp viết văn miêu tả cảnh ... tự học:a) Bài vừa học: - Lập sổ tay chính tả ghi những từ dễ mắc lỗi sai vào.b) Bài sắp học: bài: Phương pháp viết văn tả cảnh.- Đọc các đoạn văn /45, 46 - Rút ra phương pháp viết văn tả cảnh, ... dẫn tự học:a) Bài vừa học: - Đọc, kể tóm tắt văn bản.- Nắm rõ nghệ thuật miêu tả cảnh thiên nhiên và con người trong bài. - Nắm nội dung, ý nghóa bài văn. b) Bài sắp học: Soạn bài : So sánh...
... +Nghĩagốc+NghĩachuyểnIII/Luyệntập:BT1: Bài 2: Bài 3: Bài 4:Ngày soạn:Ngày dạy: Tiết 20: lời văn, đoạn văn tự sựI. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- 45 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ ... c-I/ TừthuầnViệt và từmợn:VD: Chú- 16 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữvăn6 Năm học 2008 - 2009 thạch sanh - Cổ tích -I. Mục tiêu cần đạt: Giúp ... Minh Bài soạn Ngữvăn6 Năm học 2008 - 2009 thờng đứng ở vị trí nào?GV chuyển ý: 2 câu đầu đà thểhiện chủ đề của bài văn. Các câu,đoạn sau là sự tiếp tục triển khai ýchủ đề.H? Đoạn văn tiếp...
... đúng)A, 4 kiểu văn bản c, 6 kiểu văn bản.B, 5 kiểu văn bản d, 7 kiểu văn bảnCâu 3: Anh (chị) hÃy nối đúng nội dung của những kiểu văn bản dới đây theo mục đích giao tiếp của nó ?Kiểu văn bản Mục ... biến,kếtquả và ý nghĩa của truyện.D, Triển khai dàn bài thành bàivăn theo bố cục ba phần: Mở Thân Kết. Ôn luyện ngữvăn THCS - Phần làm văn Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống ... Ôn luyện ngữvăn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 6 Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích...
... Ôn luyện ngữvăn THCS - Phần Tiếng Việt Ôn luyện ngữvăn THCS - Phần Tiếng ViệtOn taọp Tieỏng Vieọt 6 1, Gạch chân vào những từ phức trong số những từ ... nghĩa gốc: phóng tên, đạnbằng tác dụng của lực đẩy.4, Đâu là hình thức sử dụng phép lặp (điệp ngữ) ; đâu là lỗi lặp từ trong các ví dụ sau:(nếu có thể em hÃy sửa những câu em cho là sai)?A, ... chân những danh từ, cụm danh từ, tính từ, ụum tính từ, động từ, cụm động từ (nếu có) trong đoạn văn sau: Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí quốc gia thịnh thì thế nớc mạnh, rồi lên...
... xét về cảnh mùa xuân trong bài? H: Nghệ thuật miêu tả của tác giả có gì đặc sắc?VN- Học bài cũ. - Soạn bài: Thuật ngữ SGK- T88. 14 Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 6- Tiết 27: Chị em thuý kiều. ... là giỏi văn chơng.- Mẹ Trần Thị Tần một ngời đẹp 1 Ngày giảng: Bài6 - Tiết 30: trả bài tập làm văn số 1.A- Mục tiêu cần đạt. 1- Kiến thức.Giúp HS nhận thức đợc kết quả cụ thể bài viết ... bộ môn nào?H: Những từ ngữ này đợc dùng trong các văn bản nào?H: Những từ ngữ ở VD2 đợc coi là thuật ngữ. Vậy em hiểu thuật ngữ là gì? Thờng đợc dùng trong các loại văn bản nào?GV cho HS...
... quanh3. Kết bài - Suy nghĩ của bản thân- Bài học(Theo sách Hớng dẫn Tập làm văn 8)Giáo án Phụ đạo Ngữvăn 8 3 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2008 - 2009Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 8Ngày ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24Đáp án1.C D B C II- bài tập tự luậnA. từ ngữ địa ph ơng và biệt ngữ xà hội 1. BT 2/28/SBT: Tìm một số từ ngữ của tầng lớp học sinh.Giáo án Phụ đạo Ngữvăn 8 ... tập - Bài 51) Từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xà hội2) Tóm tắt văn bản tự sự3) Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự.I. Mục đích yêu cầu - Học sinh củng cố kiến thức, hiểu sâu sắc hơn: ngòi bút văn...
... từ.- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ, vị ngữ ( Khi làm VN phải kết hợp với là = CN + là + VN) II. Cấu tạo ... I.Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Kiểm tra bài cũTìm các danh từ có trong đoạn thơ ... Hướng dẫn học bài 1.Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ.2. Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn văn nhập vai nhân...
... Cách làm bàivăn tự sựd, Viết thành bàivăn -Đoạn mở bài; -Các đoạn thân bài; -Đoạn kết bài. *Ghi nhớ: SGK trang 442 Bài soạn Ngữvăn6 Nguyễn Thị Kim MinhGiúp HS: Biết tìm hiểu đề văn tự ... cách làm bài văn tự sự1, Đề văn tự sựTìm hiểu đề bằng cách đọc hiểu ®Ò.39 Bài soạn Ngữvăn6 Nguyễn Thị Kim MinhBớc 2: Kiểm tra bài cũ-Kiểm tra sách vở;Bớc 3 :Bài mớiGV giới thiệu bài bằng ... chuẩn bị bài luyện tậpBớc 3: Bài mớiGV giới thiệu bài nêu nội dung tiết học: tập viết thành bài văn. 41 Bài soạn Ngữvăn6 Nguyễn Thị Kim Minh Là văn bản tự sự vì văn bản trình bày diễn biến...
... từ.- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ, vị ngữ ( Khi làm VN phải kết hợp với là = CN + là + VN) II. Cấu tạo ... 1 16 2. Nhận xét.-Cụm DT là tổ hợp từ do DT với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.- Nghĩa của cụm DT: đầy đủ hơn DT- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ.- Chức năng ngữ ... Hướng dẫn học bài 1.Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ.2. Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn văn nhập vai nhân...
... LÊ VĂN TÁMĐIỆN BÀN-QUẢNG NAMTập làm văn Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ -BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNGKỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Tập làm văn Tập làm văn LUYỆN ... Bài làm có sát với đề không? Bài làm có sát với đề không? Đề: Kể về những đổi mới ở quê emĐề: K v nhng i mi quờ emãVit mt on văn với đề bài trên Viết một đoạn văn với đề bài trên ... cả ý trong dàn bài đều được phát triển thành văn, thành các câu cụ thể được phát triển thành văn, thành các câu cụ thể - Rất tập trung - Rất tập trung GIÁO ÁN NGỮVĂN 6 TUẦN 12 TIẾT...