0

ngữ pháp tiếng anh nâng cao ôn thi đại học

Tổng hợp ngữ pháp Tiếng Anh   Tài liệu luyện thi đại học (hay)

Tổng hợp ngữ pháp Tiếng Anh Tài liệu luyện thi đại học (hay)

Ngoại ngữ

... CÂU.NÊNNHỚRẰNG:YES+POSITIVEVERBNO+NEGATIVEVERB.TUYỆTĐỐIKHÔNGĐƯỢCTRẢLỜITHEOKIỂUCÂUTIẾNGVIỆT.25.CÂUHỎITHÔNGBÁO● LÀLOẠICÂUDÙNGVỚIMỘTLOẠTCÁCĐẠITỪNGHIVẤNA)WHO/WHATLÀMCHỦNGỮ● ĐỨNG ĐẦU CÂU LÀM CHỦ NGỮ VÀQUYẾTĐỊNH ... APAIROFPANTSISINTHEDRAWER.11.THÀNHNGỮTHEREIS,THEREARE● THÀNHNGỮ NÀYCHỈSỰ TỒNTẠICỦANGƯỜIHOẶCVẬTTẠIMỘTNƠI            NÀO ĐÓ. CHỦ NGỮ THẬTCỦATHÀNH NGỮ NÀYLÀDANHTỪ ĐISAU.            NẾUNÓ LÀDANHTỪ ... FORM:KHÔNG MÀLẠICÀNGKHÔNG.EX: THESE STUDENTS DON'T LIKE READING NOVEL, MUCH LESS       50 ĐẠITỪCHIALÀM5LOẠIVỚICÁCCHỨCNĂNGSỬDỤNGKHÁCNHAU.2.ĐẠITỪNHÂNXƯNG(CHỦNGỮ)●...
  • 158
  • 5,703
  • 6
Ngữ pháp tiếng Anh nâng cao

Ngữ pháp tiếng Anh nâng cao

Tiếng anh

... to'. It is often introduced by ' I think'.ã I think they should replace him. ã I don't think they should keep the contract. ã Do you think I should tell her?We can use 'must' ... I'm having one this morning because there is nothing else. ã I often drive to work but I'm taking the train this morning because my car is in for repair. ã I'm thinking about dying ... something which is happening now . (Where you would use the present continuous with most other verbs.)ã I can smell something burning. ã Can you hear that noise? ã I can't see anything.We...
  • 22
  • 4,165
  • 46
Cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh nâng cao ppt

Cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh nâng cao ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... or (hoặc hoặc) và neither nor (không mà cũng không) Điều cần lưu ý nhất khi sử dụng cấu trúc này là động từ phải chia theo danh từ đi sau or hoặc nor. Nếu danh từ đó là số ít thì động từ đó ... neither. Hai từ này có nghĩa “cũng không”. Ba quy tắc đối với trợ động từ, động từ be hoặc do, does, did cũng được áp dụng giống như trên. I didn't see Mary this morning, and John didn't ... Adrián: "I don't think greasy foods are good for you."Susana: "_____." A. So do I. B. So am I C. Neither do I D. I am, too2. Rodrigo: "I think Mexican food is delicious."Roberto:...
  • 3
  • 5,919
  • 82
5 Đề thi trắc nghiệm nâng cao ôn thi đại học

5 Đề thi trắc nghiệm nâng cao ôn thi đại học

Hóa học

... ĐỀ THI HÓA HỌC 200? - 200?Time: 120 phútCâu 1: 6 điểm1- Từ quặng pyrit sắt, nước biển, không khí. Hãy viết các phương trình điều chế các chất ... điểmHai học sinh cung tiến hành thí nghiệm với dd X chứa AgNO3.0,15M và Cu(NO3)2.0,01M. -Học sinh A cho một lượng kim loại Mg vào 200ml dd X. Phản ứng xong thu được 5 gam chất rắn và dd Y. -Học ... động hóa học của kim loại, có hóa trị 2 trong hợp chất) phản ứng xong thu được xong thu được 2,592 g chất rắn và dd Z1 -Học sinh A đã dùng bao nhiêu gam kim loại trong thí nghiệm?2 -Học sinh...
  • 6
  • 523
  • 0
Ngữ Pháp Tiếng Anh Nâmg Cao

Ngữ Pháp Tiếng Anh Nâmg Cao

Tiếng anh

... + to V: làm việc đó vì nó là tốt và cần thi t.+ Prefer + doing something + to + doing something else. Prefer + to do something + rather than (do) something else+ Need + to V: cần làm gì Need/want/require ... phần láy đuôi là "will you"PHẠM VĂN NAM 10A1Chúc Các Bạn Học Tốt Tiếng Anh! PHẠM VĂN NAM Người Biên Soạn: Học Sinh Phạm Văn Nam Lớp: 10A1-k48 Trường THPT Can Lộc PASSIVE ... imposible to solved this proplem=>this proplem can't be solved.11. It's necessary to+V=>S+ should/must+ be+ P2Eg : It's necessary for you to type this letter.=>This letter...
  • 10
  • 835
  • 27
TRẮC NGHIỆM NGỮ PHÁP NÂNG CAO LUYỆN THI ĐẠI HỌC KHỐI D potx

TRẮC NGHIỆM NGỮ PHÁP NÂNG CAO LUYỆN THI ĐẠI HỌC KHỐI D potx

Cao đẳng - Đại học

... CHIỂU, phường ĐAKAO,Quận 1, TP. HCM TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHẤT LƯƠNG CAO QSC-45 TRẮC NGHIỆM NGỮ PHÁP NÂNG CAO LUYỆN THI ĐẠI HỌC KHỐI D 1. Some snakes lay eggs, but _______ give ... will _________ him this weekend. A. call for B. call in C. call off D. call on Giáo viên ra đề : NGUYỄN TẤN MỸ ( 0908.162.774 ) TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHẤT LƯỢNG CAO QSC-45 Số 92, ... A. It’s no point B. It’s no hope C. It’s useless D. It's no use 90. I think you should choose ________ color. This one is too dark. A. other B. another C. the other D. others 91. Were...
  • 4
  • 915
  • 19
TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP LÝ THUYẾT NÂNG CAO LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH

TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP LÝ THUYẾT NÂNG CAO LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH

Sinh học

... cơ chế hình thành loài bông mới có bộ NST 2n = 52 NST?A. Loài bông này được hình thành bằng cách lai xa giữa loài bông của châu Âu và loài bông hoang dại ở Mĩ.B. Loài bông này có lẽ đã được hình ... NGHIỆM TỔNG HỢP LÝ THUYẾT NÂNG CAO Câu 1. Để xác định quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật, người ta không dựa vàoA. bằng chứng sinh học phân tử B. bằng chứng phôi sinh học C. cơ quan tương tự ... Một nhà tự nhiên học nghiên cứu quan hệ cạnh tranh giữa các động vật đến sinh sống trên bãi cỏ và nhận thấy rằng 1 loài chim luôn ngăn cản bướm không hút mật trên các hoa màu xanh. Điều gì sẽ...
  • 16
  • 1,151
  • 0
Các mức năng lượng  ôn thi Đại học môn Hóa

Các mức năng lượng ôn thi Đại học môn Hóa

Hóa học

... CỏcCỏcmcmcnngnnglnglngCỏc phn ng tanhitãNng lng cgiiphúng!ãSnphmphn ng cú nng lngthphncỏctỏcnhõnphn ứngCác phản ứng đốtcháy vàphản ứng trung hòađều là các phản ứng tỏanhiệt BảngBảngtómtómtắttắt∆H ... mangmanggiágiátrịtrịâmâmNăngNănglượnglượngtỏatỏararabênbênngoàingoàiPhảnPhảnứngứngtỏatỏanhiệtnhiệtSảnSảnphẩmphẩmphảnphảnứngứngcócónăngnănglượnglượng cao caohơnhơncáccáctáctácnhânnhânphảnphảnứngứng∆H ∆H mangmanggiágiátrịtrịdươngdươngLấyLấynăngnănglượnglượngtừtừbênbênngoàingoàiPhảnPhảnứngứngthuthunhiệtnhiệt ... ứng1370185613701856― ĐồĐồthịthịbiểubiểudiễndiễncáccácmứcmứcnăngnănglượnglượngCác phảnthutỏanhiệtNăng lượng Tìm Tìm ∆H∆HVẽ sơ đồ các mứcnăng lượng vớitấtcả tác nhânphản ứng và sảnphẩmphản...
  • 32
  • 450
  • 0
hướng dẫn làm bài trắc nghiêm lý điểm cao ôn thi đại học 2012 pot

hướng dẫn làm bài trắc nghiêm lý điểm cao ôn thi đại học 2012 pot

Cao đẳng - Đại học

... vấn đề về “Kĩ năng ôn tập và làm bài thi Đại học môn Vật lí đạt hiệu quả cao .Nội dung: Ôn thật kĩ về kiến thứcChuẩn bị cho việc làm bài thi trắc nghiệmKĩ năng khi làm bài thi trắc nghiệmCách ... cần thi t – hành trang không thể thi u trước khi bước vào phòng thi! Nội dung thi Đại học môn Vật lí chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12 hiện hành, và cũng theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi ... đã thi, thậm chí thu thập cả những đề thi ở các nơi là một việc làm cần thi t để giúp các em học tập, ôn thi có hiệu quả hơn và để cho việc thi thử là có ích.* Sau khi thi xong, các em không...
  • 7
  • 551
  • 0
Gợi ý giải Môn Tiếng Anh khối D kì thi Đại học 2010 TÁT CẢ CÁC MÃ ĐỀ

Gợi ý giải Môn Tiếng Anh khối D kì thi Đại học 2010 TÁT CẢ CÁC MÃ ĐỀ

Tiếng anh

... Gợi ý giải Môn Tiếng Anh khối D kì thi Đại học 2010S/Mã đề 358 184 857 693 4611.A C C C A2.B B C C B3.D D D D B4.B ... B36.A B C C B37.C D A A C38.C C A A D39.D C C C A40.C D B B C1 Gợi ý giải Môn Tiếng Anh khối D kì thi Đại học 201082.3 ...
  • 3
  • 361
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25