... nghệ Thông tin. Trong tơng lai sẽ có nhiều ngành mới mang tính hợp nhất nh Cơđiện tử. 2 mở ngànhcơđiệntử tại khoacơ khí - Đạihọcbáchkhoa tp. hcm 2.1 Quá trình Từ năm 1993, khi đổi ... dục đạihọc khối ngànhKhoahọc Công nghệ vào tháng 4 năm 2002, trong đó cóngành Công nghệ Cơđiện tử. Các hệ đào tạo của ngànhCơđiệntử rất đa dạng, từ Cao đẳng, Đạihọc đến Cao học, ... điệntử nâng cao, Tin học nâng cao, Điều khiển bằng biến trạng thái, Thiết kế hệ thống Cơđiện tử, Đồ án môn học Thiết kế hệ thống Cơ điện tử. 3 Một số kết quả Khoa Cơ khí Trờng Đạihọc Bách...
... (Nguồn: Tổng hợp từ trang web các trường: Đạihọc Mở TP HCM, Đạihọckhoahọc tự nhiên, Đạihọc Cần Thơ, Đạihọc giao thông vận tải, Đạihọckhoahọc xã hội và nhân văn, University of Los ... CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCHKHOATP HCM: 22 3.3 NHỮNG YẾU TỐ KHÁC BIỆT GIỮA VIỆC HỌC CHUYÊN NGÀNH SO VỚI ĐẠI CƯƠNG 28 3.4 NHỮNG CHƯƠNG TRÌNH, HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCH KHOA TPHCM LIÊN ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC BÁCH KHOA Chương trình đào tạo hệ đạihọcđạihọc gồm hai khối kiến thức: - Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa học xã hội, khoahọc nhân...
... của tân sinh viên trường ĐạihọcBáchkhoaTPHCM 1.6.2 Tóm tắt đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh viên năm cuối trường ĐạihọcBáchkhoaTP Hồ Chí Minh” CHƯƠNG ... chuyên ngànhĐạihọcbách khoa. 4.2.2 Những yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của SV 4.2.3 Những yếu tố xung quanh môi trường đạihọc ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của ... sinh viên & Quan hệ doanh nghiệp, Đoàn – Hội đến việc học chuyên ngành của sinh viên 4.2.6 Kỳ vọng của sinh viên đối với ngànhhọc 4.3 Bình luận về kết quả 59 4.4 Một số đề xuất đối với...
... năm 2) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên ĐạihọcBáchkhoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành của sinh viên ĐạihọcBáchkhoa . Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... năm 3) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên ĐạihọcBáchkhoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành của sinh viên ĐạihọcBáchkhoa Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... cách học tập, hướng làm việc sau này…) o o o o o o 7 Kinh tế gia đình o o o o o o 8 Công việc làm thêm liên quan đến ngành học của bạn o o o o o o 9 Cách phân ngành của khoa (nếu khoa...
... Việc hội nhập và hướng nghiệp cho SV chuyên ngành của các trường Đạihọc trong và ngoài nước. - Đạihọc Mở TP HCM. - ĐạihọcKhoahọctự nhiên TP HCM. - The University of Tennessee. “Parent ... TRƯỞNG KHOA (Đã ký) TS. PHAN ĐẠT PHÚC http://www.ou.edu.vn/vietnam/index.php?ka=show&ArtCat=37 (dh mo tp hcm) Phụ lục 2 GIỚI THIỆU ĐẠIHỌC MỞ TPHCM ... Thành lập Quỹ Học bổng Khuyến học và trao Học bổng Khuyến học năm học 2003-2004. Tổ chức trao học bổng Nguyễn Thái Bình – Báo Thanh Niên cho “Sinh viên nghèo, vượt khó, học giỏi”. Thành...
... hệ thống Đạihọc gồm: Đạihọc Quốc gia đa ngành, Đạihọc vùng đa ngành, Đạihọc chuyên ngành, Đạihọc địa phương, Đạihọc tại chức, Đạihọctừ xa, Đại học dân lập nhưng tất cả đều thiếu đẳng ... bắt đầu từ bậc Đạihọc – Cao đẳng - Lược sử giáo dục đạihọc và những vấn đề của trường đạihọc đương đại - Gióng hồi chuông về phương pháp họcđạihọc - Hướng nghiệp sớm cho học sinh - ... và không khoan nhượng? Trong lúc chờ phỏng vấn tại ĐH Y dược TP. HCM, tôi lấy điện thoại ra chơi trò chơi điện tử. Một SV thấy vậy ngạc nhiên hỏi: Điện thoại di động có trò chơi điệntử à?”....
... này đều xoay quanh hai khía cạnh: Khía cạnh khoahọc và khía cạnh nghề nghiệp.Xét trên khía cạnh khoahọc thì kế toán được xác định đó là khoahọc về thông tin và kiểm tra các hoạt động kinh ... Các bên liên doanh, nhà tài trợ vốn, nhà đầu tư.- Khách hàng, nhà cung cấp.- Cơ quan thuế; cục thống kê.- Các cơ quan quản lý nhà nước và cấp chủ quản.1.2. Đối tượng của kế toánĐối tượng ... dài hạn♦ Phần nguồn hình thành tài sản bao gồmA: Nợ phải trả B: Nguồn vốn chủ sở hữuTính chất cơ bản của báo cáo định khoản là tính cân đối giữa tài sản về nguồn vốn, biểu hiện:Tổng cộng tài...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCHKHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 15Hình I-8a Hình I-8b Hình I-8c Hình I-8e Hình I-8d TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCHKHOA ĐẦ ... V-2c TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCHKHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 17theo dõi quá trình tạo ra kiệt tác này. Hoá ra là những kích thước cơ bản của ... cấu tạo TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCHKHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 20- Modulor là tập hợp những thông số phù hợp với kích thướng cơ bản của con...
... xã hội học người Pháp về bản 14- 21 - Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí MinhXây dựng trường ĐạihọcBáchkhoa Hà Nội thành trường đạihọc đào tạo trình độ cao, đa ngành, ... sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP. HCM) vừa hoàn thành cuộc điều tra 15- 2 - Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng ... - 23 - Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí MinhSự năng động của các bạn tình nguyện ĐH BáchKhoa Hà NộiTÀI LIỆU THAM KHẢO23- 16 - Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu...
... phục vụ cơng nghiệp hố hiện đại hố đất nước cũng như cơng tác giảng dạy, học tập và ngiên cứu khoahọc của thày và trị trường. Việc xây dựng Thư viện điện tửcó quy mơ lớn là hết sức cấp bách ... khố đa ngànhkhoa hhọc tự nhiên và cơng nghệ của Trung tâm thơng tin tư liệu và khoahọc cơng nghệ quốc gia biên soạn. Qua việc sử dụng bộ từ khố này việc định từ khố cho tài liệu khoahọc kỹ ... tin họccơ bản, sử dụng thành thạo CDS/ISIS. Ngồi ra Thư viện có một Thạc sĩ Thư viện và hai Tiến sĩ Cơng nghệ thơng tin điệntử viễn thơng, một Phó Giáo sư Tiến sĩ Cơng nghệ thơng tin. 1.4 Cơ...
... cơ của động cơ không đồng bộ rôto dây quấn ỏ các chế độ làm việc khác nhau: 1. SỐ LIỆU KỸ THUẬT CỦA ĐỘNG CƠ: Pđm=1,7 KW, Uđm=220/380V, Iđm=7,45/4,3A, TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCHKHOA HÀ NỘI ... BỘ MÔN : ĐIỆN KHÍ HOÁ XÍ NGHIỆP LỚP ĐO LƯỜNG & THCN 2 KHOÁ 44 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN BÀI THÍ NGHIỆM SỐ 1: XÂY DỰNG ĐẶC TÍNH CƠ CỦA ĐỘNG CƠĐIỆN MỘT ... (động cơ mà đấu sao Uđm=380V) II. NỘI DUNG TÍNH TOÁN LÝ THUYẾT VÀ THỰC NGHIỆM: 1. vẽ đặc tính cơtự nhiên với điện áp dây định mức Uđm=380V=const,Rf=0 Ω. Phương trình đặc tính cơ: Mth=)2211121((23nmfXRRU++ω=222)7,603,4(16,316,3(250...