... bao gồm: đạo đức
trong xà hội nguyên thủy, đạođức trong xà hội chiếm hữu nô lệ, đạo đức
phong kiến, đạođức t sản, đạođức tiểu t sản, đạođức tôn giáo Bởi vì, khi
xem xét phẩm chất đạođức là ... và phát triển đạođức sau này. Kế tiếp đạođức xà hội nguyên
thủy là các kiểu đạođức của xà hội chiếm hữu nô lệ, đạođức phong kiến, đạo
đức t sản và sau nó là đạođức mới - đạođức cộng sản ... yêu
cầu của đạođứccáchmạng thành phẩm chất nhân cách của ngời cách mạng.
Theo góc độ giá trị - nhân cách, thì đạođứccáchmạng là hệ thống
những phẩm chất đạođức tạo nên nền tảng nhân cách, cùng...
... về đạođức cách
Đề tài: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạođức cách
mạng và vận dụng vào xâydựngđạođức cách
mạng và vận dụng vào xâydựngđạođức cách
mạng cho đội ngũ cán bộ đảng viên ở thị trấn
mạng ... đạođứccáchmạng vào công tác rèn
luyện đạođứccáchmạng ở Đảng bộ thị trấn Buôn Trấp trong giai đoạn mới
2010-2015:
* Những nguyêntắc tu dưỡng, rèn luyện đạođứccách mạng
a. Tu dưỡng đạo ... Minh về đạođứccách mạng:
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạođứccáchmạng là hệ thống những quan điểm
toàn diện và sâu sắc của Người về những chuẩn mực và những nguyêntắcxâydựng
nền đạođức mới...
... đạo đức.
1. Nguồn gốc đạođức Hồ Chí Minh.
2. Những đặc trưng bản chất của tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh.
3. Quan điểm về vai trò của đạođức Hồ Chí Minh.
4. Nguyêntắcxâydựngđạođứccáchmạng ... lớn
Người cáchmạng phải rèn luyện đạođứccáchmạng và đạođức đời
thuờng, trong đó phải đặt đạođứccáchmạng trên hết, hi sinh phấn đấu vì tổ
quốc, vì nhân dân, không quên rèn luyện đạođức trong ... tưởng đạođức Hồ Chí Minh
2.1. Sự thống nhất giữa đạođức và chính trị
Đạo đức Hồ Chí Minh là đạođức mới, là đạođức Vô sản, là đạođức
cách mạng nhằm giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc,...
... ép giáo dục
đạo đứccáchmạng cho học sinh
Đạo đứccáchmạng được hình thành qua một thời gian lâu dài của quá
trình đấu tranh dựng nước và giữ nước. Việc giáo dụcđạođứccáchmạng cho
học ... gép giáo dục
đạo đứccáchmạng cho học sinh
Đạo đứccáchmạng được hình thành qua một thời gian lâu dài của quá
trình đấu tranh dựng nước và giữ nước. Việc giáo dụcđạođứccáchmạng cho
học ... ý nghĩa giáo dụcđạođứccách
mạng, xâydựng hệ thống câu hỏi nhận thức và liên hệ bản thân của các em
Ví dụ về một số bài tôi đã thực hiện lồng ghép giáo dụcđạođứccách
mạng cho học sinh...
...
III. Vận dụng các nguyêntắc trong việc xâydựng bộ máy
quản lý
Các nguyêntắc trên đóng vai trò rất quan trọng trong việc xây
dựng bộ máy quản lý giáo dục và đào tạo. Khi xâydựng một cơ cấu ... mới có thể định hướng để xâydựng
bộ máy tổ chức. Một yếu tố không thể thiếu giúp quá trình xâydựng
bộ máy quản lý được thành công đó là hệ thống các nguyêntắcxây
dựng bộ máy quản lý giáo ...
Nguyên tắcxâydựng bộ máy tổ
chức quản lý giáo dục và đào tạo
HVTH: Đặng Thị Diệu Hiền
8
Trong các nguyêntắc này ta không nên quá xem trọng một vài
nguyên...
... ác”.
Người nhấn mạnh: “Người cán bộ phải có đạođứccách mạng. Phải giữ đạo
đứccáchmạng mới là người cán bộ cáchmạng chân chính. Đạođứccáchmạng có
thể nói tóm tắt là: Nhận rõ phải trái, ... phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ
thật trung thành của nhân dân”.
CHƯƠNG II. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠOĐỨC CÁCH
MẠNG TRONG VIỆC XÂYDỰNGĐẠOĐỨC LỐI SỐNG SINH VIÊN ĐẠI
HỌC ... 1ceSOZ@EQ`I7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777774
CHƯƠNG II. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐẠOĐỨCCÁCHMẠNG
TRONG VIỆC XÂYDỰNGĐẠOĐỨC LỐI SỐNG SINH VIÊN ĐẠI HỌC
THƯƠNG MẠI77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777F
7...
... HÔ CHÍ MINH
VỀ ĐẠOĐỨCCÁCHMẠNG
SỰ VẬN DỤNG CỦA TƯ
TƯỞNG VÀO XÂYDỰNGĐẠO
ĐỨC LỐI SỐNG SINH VIÊN
HIỆN NAY
CHƯƠNG 1. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHỮNG CHUẨN
MỰC ĐẠOĐỨCCÁCH MẠNG
Tinh thần ... mực đạođứccách mạng.
Sự vận dụng tư tưởng đó vào việc
xây dựngđạo đức, lối sống của sinh viên
trong giai đoạn hiện nay.
ĐỀ TÀI
CHƯƠNG 1. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHỮNG CHUẨN
MỰC ĐẠOĐỨCCÁCH ... NHỮNG CHUẨN
MỰC ĐẠOĐỨCCÁCH MẠNG
Trung với nước, hiếu với dân
Là nội dung cơ bản nhất, bao
trùm nhất trong tư tưởng đạođức
cách mạng của Người.
Trung thành với sự nghiệp
dựng nước và giữ...
... 5/1941…………………………23
III. Đảng xâydựng lực lượng cáchmạng ……………………….…….24
1. Xâydựng căn cứ địa cáchmạng ……………………………….24
2. Xâydựng lực lượng chính trị…………………………………… 25
3. Xâydựng lực lượng vũ trang…………………………………… ... và lãnh đạoxâydựng lực lượng
chính trị trong thời kỳ cao trào cáchmạng 1930-1931…………….8
3. Thời kỳ vừa đấu tranh khôi phục các tổ chức Đảng và phong trào
cách mạng, vừa lãnh đạoxâydựng lực ... trong việc xây
dựng và tập hợp lực lượng quần chúng đấu tranh trong cả nước và là sự chuẩn bị
lực lượng cáchmạng cần thiết cho cáchmạng tháng tám sau này.
II. Đảng lãnh đạoxâydựng lực lượng...