0

nguyên tắc thiết kế hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi   thành phố vinh   nghệ an

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an

Khoa học xã hội

... ngời Việt Nam XHCN Hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) phận hợp thành giáo dục, góp phần thực mục tiêu giáo dục nhà trờng Chính từ hoạt động nh lao động, sinh hoạt tập thể, hoạt động xã hội góp ... tởng quan điểm giáo dục mình: Giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, giáo dục nhà trờng gắn với giáo dục xã hội, giáo dục gia đình Khổng Tử (551 479 TCN), triết gia, nhà giáo dục lỗi lạc Trung ... sát kết SVTH: Hoàng Thị Thiện 37 Lớp 46A Tiểu học GVHD: Th.S Nguyễn Nh An Khóa luận tốt nghiệp giáo dục mặt học lực môn văn hoá thông qua hoạt động dạy học lên lớp hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 75
  • 3,158
  • 22
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... trình hoạt động GDNGLL bao gồm: + Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp + Tổ chức đạo hoạt động giáo dục lên lớp + Kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch kết hoạt động giáo dục lên lớp - ... trình giáo dục trình bao gồm hai hoạt động thống biện chứng: hoạt động giáo dục nhà trường hoạt động tự giáo dục người giáo dục tổ chức, lãnh đạo nhà giáo dục Người giáo dục tự giác, tích cực tự giáo ... THUYẾT KHOA HỌC Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động nối tiếp hoạt động dạy học lớp Nếu xây dựng biện pháp quản lý cách khoa học, việc thực chương trình hoạt động giáo dục lên lớp góp phần nâng...
  • 111
  • 1,317
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Sư phạm

... tác động chủ thể quản lý huy động tất nguồn lực khác nhằm tổ chức điều khiển trình giáo dục, hoạt động dạy học thầy trò, môI trờng giáo dục, mục tiêu, nội dung hình thức tổ chức nhằm đạt đợc kết ... động dạy học thầy trò, môI trờng giáo dục, mục tiêu, nội dung hình thức tổ chức nhằm đạt đợc kết giáo dục - Qu n lý nh tr ng: Qu n lý nh tr ng l m t h th ng tỏc ủ ng cú ủ nh h ng, h p quy lu t s ... m v qu n lý, qu n lý giỏo d c v qu n lý nh tr ng 1.2.1.1 Khỏi ni m v qu n lý Quản lý trình tác động gây ảnh hởng chủ thể quản lý tới khách thể quản lý thông qua việc thực chức quản lý, công cụ...
  • 26
  • 1,492
  • 7
CÔNG tác đoàn với PHONG TRÀO HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRONG TRƯỜNG THCS

CÔNG tác đoàn với PHONG TRÀO HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRONG TRƯỜNG THCS

Kinh tế - Quản lý

... họat động giáo dục lên lớp tr ường THCS  E TÀI LIỆU THAM KHẢO : I/ Giáo dục kĩ sống hoạt động giáo dục NGLL trường Trung học sở (Tài liệu dành cho giáo viên) II/ Cẩm nang tổng hợp kỹ hoạt động ... việc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường mang lại kết khả quan : Kết giáo dục kĩ sống : TT Năm học TSHS 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 495 457 408 371 HS thích hoạt động tập thể ... đoàn viên niên nước tham gia Ngoài ra, việc giáo dục truyền thống lịch sử cho học sinh thông qua ngày lễ lớn giáo dục kỹ sống cho em thông qua hoạt động giáo dục lên lớp có sức lan tỏa mạnh mẽ,...
  • 49
  • 1,048
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường PTDTNT Thái Nguyên

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường PTDTNT Thái Nguyên

Sư phạm

... dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp 32 Bảng 2.9 Các biện pháp tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp nhà trƣờng 33 Bảng 2.10 Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ... hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng Phổ thông Dân tộc Nội trú Thái Nguyên 43 2.2.3 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 47 2.2.4 Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên ... pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 10 1.3 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng Phổ thông Dân tộc Nội trú 11 1.3.1 Quan niệm chung hoạt động giáo dục lên lớp iii trƣờng...
  • 93
  • 573
  • 2
Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thạc sĩ - Cao học

... HĐGDNGLL với hoạt động khác Mục tiêu giáo dục đạo toàn hoạt động giáo dục: hoạt động giáo dục gia đình, hoạt động giáo dục nhà trƣờng, hoạt động giáo dục xã hội có HĐGDNGLL Tất hoạt động giáo dục chúng ... giáo dụchoạt động giáo dục Các hoạt động giáo dục dựa tảng dạy học Nói cách khác, tảng hoạt động giáo dục dạy học, dù hoạt động đƣợc tổ chức môn học nhà trƣờng 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp ... toàn sách giáo viên "Hoạt động giáo dục lên lớp từ lớp đến lớp "Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục Tác giả rõ mục tiêu, nội dung chƣơng trình HĐGDNGLL, nguyên tắc tổ chức hoạt động, phƣơng...
  • 143
  • 2,724
  • 10
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động giáo dục Trong nhà trƣờng có hai hệ thống giáo dục là: Hoạt động giáo dục hệ thống môn học hoạt động hệ thống môn học thƣờng gọi Hoạt động giáo dục lên lớp HĐGDNGLL hoạt động giáo dục ... Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 1.3 Những vấn đề quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.3.1 Vị trí, vai trò hoạt động giáo dục lên lớp * Vị trí: HĐGDNGLL phận cấu thành hoạt động giáo dục, ... trƣờng vận hành theo nguyêngiáo dục để tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo hệ trẻ, học sinh” 1.2.4 Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớphoạt động giáo dục có mục đích, có kế hoạch, có tổ...
  • 128
  • 1,353
  • 3
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trung học cơ sở - phổ thông

... 3: Kết thúc hoạt động Mỗi CLB kết thúc chương trình hoạt động cho HS phát biểu cảm tưởng, đưa khuyến nghị cho hoạt động CLB 22 CÂU LẠC BỘ - Ưu điểm - Là hội để HS thể khả thông qua hình thức hoạt ... dung sinh hoạt đầy đủ, có chất lượng, hình thức tổ chức khác Bên cạnh cần xây dựng chương trình sinh hoạt cụ thể Bước 2: Tiến hành hoạt động câu lạc CLB hoạt động có định kỳ, hoạt động diễn phải ... hội thi đạt kết giáo dục mong muốn, người GV cần nắm nội dung hoạt động, sở vận dụng linh hoạt, sáng tạo vào thực tiễn HĐGDNGLL nhà trường  Hội thi nên vận dụng theo quy mô lớp có kết hợp với...
  • 44
  • 14,966
  • 60
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiến sĩ

... ng giáo d c gi lên l p có th khai thác th m nh h c sinh THPT giáo d c KNS cho 1.3.2 B n ch t nguyên t c c a giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t ng giáo d c NGLL 1.3.2.1 B n ch t c a giáo ... PHÁP GIÁO D C K NĂNG S NG CHO H C SINH THPT THÔNG QUA HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI 2.1 CÁC NGUYÊN T C CH O VI C 2.1.1 Nguyên t c m b o tính k th a 2.1.3 Nguyên t c m b o tính kh thi 2.1.4 Nguyên ... qua ho t lên l p" : "Giáo d c k ng giáo d c gi nghiên c u M c ích nghiên c u Nh m tăng cư ng nâng cao hi u qu giáo d c KNS cho hoc sinh THPT b ng ng tích h p giáo d c KNS v i ho t ng giáo d c...
  • 26
  • 5,518
  • 21

Xem thêm