... lý luận hoạtđộngbồidưỡng học sinh giỏi IV Thực trạng hoạtđộngbồidưỡng học sinh giỏi trường THCS Tân tiến 10 V Những vấn đề cần giải 14 VI Những biện pháp quản lý, đạohoạtđộngbồidưỡng ... nhiệm vụ trị quan trọng người lãnh đạo nhà trường quản lý hoạtđộngbồidưỡng học sinh giỏi đạt kết cao nhất.Tuy nhiên, công tác quản lý bồidưỡng học sinh giỏi trường làm theo kinh nghiệm Việc tìm ... Thị Nhung – Phó hiệu trưởng trường THCS Tân Tiến –Văn Giang – Hưng Yên SKKN : Quản lý ,chỉ đạohoạtđộngbồidưỡng học sinh giỏi trường THCS Năm học 2013-2014 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––...
... quan sát hoạtđộng quản lý Ban giám hiệu, hoạtđộng dạy GVhoạtđộng học HS học bồidưỡng học sinh giỏi trường THCS Liên Nghĩa Thăm dò phiếu cán giáo viên có kinh nghiệm dạy học bồidưỡng học ... thưởng đúng, kịp thời thích đáng tạo động lực, động viên, cổ vũ lòng nhiệt tình say mê sáng tạo GV HS IV THỰC TRẠNG HOẠTĐỘNGBỒIDƯỠNG VÀ QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGBỒIDƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG TRUNG ... trường đạt mạnh dạn nêu kinh nghiêm “Quản lý, đạohoạtđộngbồidưỡng học sinh giỏi trường Trung học sở” II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Quản lý, đạohoạtđộngbồidưỡng học sinh giỏi trường Trung học sở Liên...
... lõi bồidưỡng phải nhu cầu giáo viên cơng tácbồidưỡng có hiệu thực 2.6 Hình thức bồidưỡng giáo viên: Hiện có nhiều hình thức bồidưỡng như: - Bồidưỡng tập trung - Bồidưỡng chổ - Tự học - Bồi ... cần bồidưỡng là: - Bồidưỡng tư tưởng trị, đường lối, quan điểm giáo dục Đảng, đạo đức lối sống - Bồidưỡng kiến thức pháp luật - Bồidưỡng kiến thức quản lí - Bồidưỡng chun mơn - nghiệp vụ: bồi ... chức hoạtđộngbồidưỡng Giáo viên trường THCS NguyễnChí Thanh Năm học 2011 - 2012 -Bồi dưỡng trường thành cơng gửi cán bồidưỡng nơi khác Nhà trường khuyến khích nhiều người tham gia bồi dưỡng...
... cách thức diễn hoạtđộng dạy hoạtđộng học Trong thành tố cấu trúc hoạtđộng dạy học phơng pháp dạy học thành tố quan trọng, thể rõ nét sáng tạo ngời giáo viên việc tổ chức hoạtđộng học tập học ... việc tích cực hoá hoạtđộng học tập phát huy tính sáng tạo ngời học Trong hoạtđộng học tập đợc thực điều khiển, ngời học không thụ động mà tự lực lĩnh hội nội dung học tập + Hoạtđộng học tập đợc ... nhiều, gặp không khó khăn việc đạo đổi PPDH 2.2 thực trạng công tácđạohoạtđộng đổi PPDH hiệu trởng, phó hiệu trởng trờng THCS huyện Vụ Bản Thực trạng công tácđạohoạtđộng đổi PPDH hiệu trởng,...
... tácbồidưỡng học sinh giỏi: Bồidưỡng HV giỏi nhiệm vụ quan trọng, góp phần đào tạo nhân tài cho đất nước Việc bồidưỡng HV giỏi phải thực tất lớp 10,11( Mặc dù nhà nước trả chế độ cho bồidưỡng ... giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu công tácđạohoạtđộng tổ chuyên môn (Hình ảnh bồidưỡng học sinh giỏi văn, toán) (Hình ảnh GV HV sau buổi bồidưỡng cuối cùng, liên hoan nhẹ, dặn dò học viên ... tácđạohoạtđộng tổ chuyên môn - Đối với HV khối 12 có kế hoạch cụ thể phụ đạo thi TN từ đầu năm học lồng ghép vào thời khóa biểu khóa 2.7 Biện pháp bồidưỡngGV thi dạy giỏi cấp Tỉnh: Việc bồi...
... 2.2: S lng GV MN 37 Bng 2.3: Trỡnh chuyờn mụn ca GV MN 38 Bng 2.4 Thc trng v trỡnh ca GV MN .38 Bng 2.5: tui i ng GV MN ngoi cụng lp .39 Bng 2.6: Thc trng nhn thc ca CBQL v GV MN v vai ... thc bỏo GVMN dng cho bi hin cỏo GVMN GVMN dng cụng tỏc bi dng viờn GVMN 1.4 Cỏc yu t nh hng n hiu qu qun lý hot ng bi dng GV MN Hiu qu qun lý hot ng bi dng cho GV MN chu nh hng ca nhiu yu t nh: ... 1.3.2 Ni dung qun lý hot ng bi dng GV MN ca Phũng GD&T Qun lý hot ng bi dng cho GV MN l mt cụng vic bt buc cụng tỏc qun lý GV MN ca Phũng GD&T Qun lý hot ng bi dng GV MN gm cỏc ni dung sau: - Lp...
... hoạtđộng thực tế thành viên Ban Hoạtđộng lên lớp theo kế hoạch để có giải pháp điều chỉnh kịp thời cho hoạtđộng Tạo nguồn kinh phí từ xã hội hóa để đầu tư thiết bị, phương tiện giúp hoạtđộng ... nghiệm lồng ghép vui chơi vào hoạtđộng học tập Nội dung tập huấn, bồidưỡng tổ chức trò chơi cho giáo viên: Mục đích, ý nghĩa hoạtđộng vui chơi Các hình thức hoạtđộng vui chơi: vui chơi trời, ... văn hóa - Công tác quản lý đạo Trưởng Ban Hoạtđộng lên lớp chưa thật quan tâm đến hiệu quả, chất lượng hoạtđộng ngoại khóa tập trung vào lĩnh vực dạy học xem nhẹ hoạtđộng hỗ trợ tích cực góp...
... sinh hoạt cho phù hợp nên công tácđạohoạtđộng nhi đồng đòi hỏi nhiều thời gian công sức d Các nguyên nhân, yếu tố tácđộng Công tácđạohoạtđộng nhi đồng thực đem lại hiệu người lãnh đạo phải ... trách giỏi, lựa chọn, bồi dưỡng, huấn luyện nghiệp vụ thường xuyên Chính mà hoạtđộng phụ trách cấp thiết Nếu lực lượng phụ trách nhi đồng tự hoạtđộng Trong trình thực đạohoạtđộng nhi đồng thân ... khó khăn em lại hăng say hoạtđộng văn hóa văn nghệ thể thao đặc biệt hoạtđộng Sao nhi đồng - Tổng phụ trách đội trẻ, động, nhiệt tình nên thuận lợi cho công tácđạohoạtđộng Đội - Đội ngũ giáo...
... Công tácbồidưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu… Biện pháp thứ năm: Chỉđạo tổ chuyên môn tổ chức sơ kết tháng, học kỳ, tổng kết năm cách khoa học kịp thời Trong trình đạohoạtđộng dạy ... giáo dục bậc trung học, nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông Do chất lượng hoạtđộng tổ chuyên môn phụ thuộc nhiều vào kế hoạch, hoạtđộng nhà trường, vào lãnh đạo Ban giám hiệu nhà trường Trong ... đạohoạtđộng sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy – học Trường THCS số Tân Mỹ - Huyện Chiêm Hóa II NỘI DUNG CÔNG VIỆC - Triển khai mục đích, yêu cầu nội dung văn đạo...
... lý hoạtđộngbồidưỡngGV trường THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 1- Hệ thống hóa sở lý luận hoạtđộngbồidưỡngGV quản lý hoạtđộngbồidưỡngGV 2- Khảo sát thực trạng quản lý hoạtđộngbồidưỡngGV ... hoạtđộngbồidưỡngGV việc thực chức quản lý trình tổ chức bồidưỡngGV từ chức hoạch định – tổ chức – đạo – kiểm tra, đánh giá để hoạtđộngbồidưỡngGV đạt hiệu 1.3 Lý luận hoạtđộngbồidưỡng ... quản lý hoạtđộngbồidưỡng giáo viên trường THPT Quản lý hoạtđộngbồidưỡngGVhoạtđộng phối hợp cấp quản lý từ trung ương đến sở, với ngành cấp liên quan Quản lý hoạtđộngbồidưỡngGV THPT...
... đào tạo bồidưỡng giáo viên cấp, số nguyêntắc đúc kết coi vận dụng nguyên lý giáo dục Đảng, Nhà nước Nhà trường Những nguyêntắc là: - Nguyêntắc đảm bảo thống bồidưỡng tư tưởng trị, đạo đức ... bồidưỡng là: - Bồidưỡng tư tưởng trị, đường lối quan điểm giáo dục Đảng, đạo đức lối sống - Bồidưỡng kiến thức pháp luật - Bồidưỡng kiến thức quản lý - Bồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Bồidưỡng ... cầu cần đảm bảo bồidưỡng giáo viên Những nguyêntắc chung công tácbồidưỡng giáo Vin Nội dung bồidưỡng giáo viên phương pháp bồidưỡng giáo viên Một số yêu cầu đặc điểm hoạtđộng giáo viên...
... nghiệm sƣ phạm đƣợc phân công bồi dƣỡng GV chƣa có kinh nghiệm, dạy mẫu hoạtđộng sƣ phạm 1.4.2.4 Lựa chọn hình thức hoạtđộng tổ chức hoạtđộngbồidưỡng Tổ chức hoạtđộngbồi dƣỡng chức đƣợc tiến ... tốt chức quản lý hoạtđộngbồi dƣỡng giảng viên Sơ đồ 1.3 Nội dung quản lý hoạtđộngbồi dƣỡng giảng viên đại học Nội dung quản lý hoạtđộngbồi dƣỡng GV ĐH Lập kế hoạch hoạtđộngbồi dƣỡng Xây ... phƣơng tiện bồi dƣỡng chuyên môn - Triển khai thực kế hoạch bồi dƣỡng - Đánh giá hiệu chỉnh kế hoạch bồi dƣỡng chuyên môn Hoạtđộngbồi dƣỡng giảng viên gồm loại hình: + Hoạtđộngbồi dƣỡng chuẩn...
... Tổ chức thực hoạtđộngbồidưỡng 31 1.5.3 Chỉđạohoạtđộngbồidưỡng 32 1.5.4 Kiểm tra đánh giá hoạtđộngbồidưỡng 33 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGBỒI DƢỠNG ĐỘI ... lớp học trang thiết bị phục vụ tốt cho hoạtđộngbồidưỡng 1.5.3 ChỉđạohoạtđộngbồidưỡngChỉđạohoạtđộng bao gồm từ việc đạo xây dựng kế hoạch bồidưỡng (xác định mục tiêu, tiêu, nhiệm vụ, ... thực bồi dưỡng, - Địa điểm tiến hành bồi dưỡng, - Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạtđộngbồi dưỡng, - Kinh phí đảm bảo cho hoạtđộngbồi dưỡng, - Kết bồidưỡng 1.4 Chƣơng trình bồi dƣỡng...
... lao động 22 1.2.5.2 Hoạt động, hoạtđộngbồidưỡng - Hoạt động: Theo nhà Tâm lý học: Hoạtđộng trình tácđộng qua lại ngƣời với đối tƣợng để tạo sản phẩm phía ngƣời phía đối tƣợng - Hoạtđộngbồi ... Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật 1.2.5 Bồi dưỡng, hoạtđộngbồidưỡng 1.2.5.1 Bồidưỡng Theo tác giả Đỗ Ngọc Đạt: Bồidưỡng với ý nghĩa nâng cao nghề nghiệp Quá trình diễn cá ... viên gồm loại hình: + Hoạtđộngbồi dƣỡng chuẩn hoá nâng chuẩn; + Hoạtđộng dƣỡng thƣờng xuyên theo chu kì Bộ GD&ĐT đạo; + Hoạtđộng tự bồi dƣỡng cá nhân Bất kì loại hình bồi dƣỡng không nằm mục...
... nhờ có hoạtđộng học Hoạtđộng học hoạtđộng chủ đạo học sinh Tiểu học, hoạtđộng có số đặc điểm nhƣ sau : - Đó hoạtđộng có đối tƣợng, có phƣơng pháp đƣợc tổ chức chuyên biệt - Hoạtđộng tạo ... cho em hoạt động, hoạtđộng lĩnh hội cần học lĩnh hội cách học Hoạtđộng dạy giáo viên Tiểu học hoạtđộng đƣợc định hƣớng tuân theo hoạtđộng học học sinh Hoạtđộng học học sinh hoạtđộng lĩnh ... yếu tố hoạtđộng dạy học Nếu quan sát hoạtđộng dạy học ta thấy có yếu tố : Nội dung dạy học, hoạtđộng dạy thầy giáo, hoạtđộng học sinh Không có yếu tố hoạtđộng dạy học xảy Nhƣng hoạtđộng có...
... đào tạo bồidưỡng giáo viên cấp, số nguyêntắc đúc kết coi vận dụng nguyên lý giáo dục Đảng, Nhà nước Nhà trường Những nguyêntắc là: - Nguyêntắc đảm bảo thống bồidưỡng tư tưởng trò, đạo đức ... cần bồidưỡng là: - Bồidưỡng tư tưởng trò, đường lối quan điểm giáo dục Đảng, đạo đức lối sống - Bồidưỡng kiến thức pháp luật - Bồidưỡng kiến thức quản lý - Bồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ : Bồi ... cầu cần đảm bảo bồidưỡng giáo viên Những ngun tắc chung cơng tácbồidưỡng giáo Viên Nội dung bồidưỡng giáo viên phương pháp bồidưỡng giáo viên Một số u cầu đặc điểm hoạtđộng giáo viên chỗ...
... vấn đề lý luận bồidưỡng quản lý bồidưỡng phát triển lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông theo hướng chuẩn hóa 4.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạtđộngbồidưỡng lực dạy học ... quản lý hoạtđộngbồidưỡng để phát triển lực dạy học cho giáo viên trường trung học phổ thông Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc từ năm 2008 đến Giả thuyết nghiên cứu Trọng tâm hoạtđộngđào tạo bồidưỡng ... lý hoạtđộngbồidưỡng lực dạy học cho giáo viên trường trung học phổ thông Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lí luận thực tiễn, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động...
... chức hoạtđộng để bồidưỡng chuyên môn cho giáo viên mang tính đối phó tự phát, thiếu kế hoạch đặc biệt hình thức hoạtđộng tổ chức - Việc nghiên cứu, xây dựng kế hoạch cho chương trình bồidưỡng ... bồidưỡng dài cho giáo viên Kế hoạch công tác năm học nhà trường thể đầy đủ nội dung hoạtđộng giáo dục, song vấn đề bồidưỡng chuyên môn cho giáo viên chưa đề cập cách mức, chưa định hướng hoạt ... công tácbồidưỡng giáo viên : Cán quản lý trước hết phải gương tiêu biểu trình bồidưỡng tự bồidưỡng Quan trọng phải khẳng định trình độ lực chuyên môn tập thể sư phạm thông qua hoạt động: - Tổ...
... nghề phù hợp đáng III khái niệm nguyêntắc phơng pháp hoạtđộng Công đoàn Nguyêntắchoạtđộng Công đoàn a Khái niệm Nguyêntắchoạtđộng Công đoàn quy định, quy tắc mang tính ổn định, sở, chuẩn ... nơi hoạtđộng công đoàn hiệu cha thực đúng, đầy đủ nội dung nguyêntắc * Nguyêntắc tập trung dân chủ: Để thực nguyêntắc tổ chức hoạtđộng công đoàn cần thực nội dung sau: - Cơ quan lãnh đạo ... chức hoạtđộng văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, tổ chức phong trào thi đua, hoạtđộng vui chơi giải trí, sinh nhật, sinh hoạt nhóm, sinh hoạt cầu lạc bộ, sinh hoạt tổ công đoàn * Nguyên tắc...