0

nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11

RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

Khoa học xã hội

... KHOA HỌC: GIÚP HỌC SINH LỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN HỘI.MỤC LỤC I. MỞ ĐẦU:1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nghị luận hội là phương pháp nghị luận lấy đề tài từ các lĩnh vực hội, ... KHOA HỌC: GIÚP HỌC SINH LỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN HỘI.1.2.3. Cách làm bài nghị luận hội: Sách giáo khoa ngữ văn 12 đã đưa ra phần ghi nhớ về cách làm bài nghị luận hội ... pháp làm văn nghị luận hội cho học sinh lớp 12 để phục vụ 2 kì thi: Tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh cao đẳng, đại học. Phạm vi nghiên cứu: Các đề bài nghị luận hội vô cùng...
  • 30
  • 16,991
  • 32
RÈN KỸNĂNG LẬP Ý  ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI  CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

RÈN KỸNĂNG LẬP Ý ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

Thạc sĩ - Cao học

... khi dạy – học làm văn nghị luận nói chung và khi viết bài nghị luận hội nói riêng. - Góp phần bổ sung, hoàn chỉnh và chuẩn hóa ý thuyết về kỹ năng lập ý cho bài nghị luận hội. Đồng ... cấp cho giáo viên và học sinh hệ thống kiến thức, thao tác, kỹ năng cũng như cách thức dạy – học lập ý tương ứng khi dạy – học và viết bài nghị luận hội. - Phần nào định hướng cho học sinh ... nghị luận nói chung và làm văn nghị luận hội nói riêng, kỹ năng lập ý là kỹ năng cơ bản và quan trọng cần rèn luyện giúp học sinh có thể viết tốt một bài văn nói chung và bài nghị luận xã...
  • 156
  • 3,147
  • 8
Một số vấn đề nghị luận xã hội Cho học sinh tham khảo

Một số vấn đề nghị luận hội Cho học sinh tham khảo

Ngữ văn

... khái niệm những lợi ích của sự thất bại, Trường đại học Penn State đã có một khóa học cho những sinh viên sắp ra trường gọi là “Thất bại 101”. Sinh viên có thể gặp những rủi ro khi làm thí nghiệm. ... chóng lấy được chứng chỉ loại A;- Nhà bác học Loius Pasture lúc còn nhỏ là một học sinh trung bình. Về môn Hoá, ông đứng hạng 15 trong tổng số 22 học sinh. Sự thất bại đó không làm ông nản lòng ... minh.……………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TÂN VIỆTĐề chính thức(Đề dành cho thí sinh có SBD chẵn)ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO THPT(Vòng 3)Năm học 2013- 2014Môn: Ngữ Văn. Thời gian: 120(Khụng k thi gian...
  • 10
  • 14,198
  • 5
skkn nâng cao chất lượng cho bài nghị luận xã hội của học sinh thpt như thanh 2 qua giờ học tự chọn

skkn nâng cao chất lượng cho bài nghị luận hội của học sinh thpt như thanh 2 qua giờ học tự chọn

Giáo dục học

... sở lí luận 3 1. Chất văn 3 2.Bài văn nghị luận hội 3 3. Chất văn trong bài văn nghị luận hội 3 Chương II. Phương pháp nâng cao chất văn cho bài văn nghị luận hội qua giờ học tự ... nghị luận hội trong những tiết học tự chọn và cần thiết cho triển khai cho học sinh làm quen ngay từ năm học lớp 10. Ra đề cho học sinh viết thành thạo ở cả ba dạng đề trên. - Đối với học ... cũng như thực tiễn. 2. Bài văn nghị luận hội. Nghị luận hội là thể văn hướng tới phân tích, bàn bạc về các vấn đề hội (Mối quan hệ con người trong hội, những đòi hỏi của cuộc sống...
  • 23
  • 1,615
  • 0
Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Thạc sĩ - Cao học

... thực nghiệm 107 3.5. Tiểu kết chương 3 110 Kết luận và kiến nghị 111 Tài liệu tham khảo 114 Phụ lục 117 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... được ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ NỤ ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ – HỘI CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT ... tiêu dạy học. Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tự học thì sẽ tạo cho họ lòng ham học, khơi...
  • 130
  • 4,463
  • 10
skkn nâng cao kỹ năng làm dạng bài nghị luận so sánh cho học sinh lớp 12

skkn nâng cao kỹ năng làm dạng bài nghị luận so sánh cho học sinh lớp 12

Giáo dục học

... học sinh. Làm văn gồm hai dạng: nghị luận văn họcnghị luận hội. Trong xu thế ra đề tuyển sinh đại học những năm gần đây, dạng bài nghị luận so sánh văn học chiếm tỉ lệ cao hơn nhiều so ... dẫn cho từng loại đối tượng học sinh. Bộ giáo dục cần có sự bổ sung trong chương trình Ngữ văn 11 bằng một bài học cụ thể để hướng dẫn cho học sinh biết cách làm một bài nghị luận văn học ... thời tiến hành rèn luyện cho đối tượng là học sinh tham gia đội tuyển học sinh giỏi, học sinh thi Đại học. Việc ứng Trang 3 Mục đích của kiểu bài này là giúp học sinh nhận rõ được sự thống...
  • 20
  • 1,787
  • 6
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... cực của học sinh cần áp dụng các hình thức dạy học như: - Hình thức dạy học kết hợp cá nhân với tập thể. Với hình thức dạy học này, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, tranh luận trong ... dạy và học tập, rèn luyện kĩ năng so sánh trong văn nghị luận cho học sinh lớp 11. Qua đó nắm được thực trạng dạy- học Làm văn ở trường THPT. Từ đó nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... xuất trong luận văn đã đề ra. 4. Đối tượng - phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: nghiên cứu quá trình dạy và học thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thao...
  • 104
  • 7,285
  • 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... luyện cho học sinh: “Thao tác lập luận so sánh” trong SGK (sách giáo khoa) Ngữ văn 11. Với những lí do trên, chúng tôi đã chọn đề tài: “Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 ... việc rèn luyện viết văn nghị luận là yêu cầu rất trọng yếu trong quá trình học tập. Văn nghị luận giúp cho học sinh tập vận dụng tổng hợp các tri thức văn học, tri thức hội và đời sống vào việc ... cực của học sinh cần áp dụng các hình thức dạy học như: - Hình thức dạy học kết hợp cá nhân với tập thể. Với hình thức dạy học này, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, tranh luận trong...
  • 104
  • 3,350
  • 4
Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận

Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận

Trung học cơ sở - phổ thông

... Văn nghị luận bao gồm nghị luận văn học và nghị luận hội. Đặc điểm văn nghị luận - Về chức năng: Văn nghị luận trực tiếp trình bày các luận điểm, thể hiện tư tưởng về chính trị, triết học, ... lỗi trong lập luận bác bỏ. Từ việc rèn kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 THPT, chúng tôi mong muốn giúp cho học sinh có được kĩ năng sử dụng lập luận bác bỏ ... nghị luận đã họclớp 10 THPT. - Các thao tác lập luận trong văn nghị luận và vận dụng kết hợp các thao tác lập luận trong văn nghị luận. - Tóm tắt văn bản nghị luận. * Sách giáo khoa lớp...
  • 22
  • 3,695
  • 9
Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận xã hội văn học lớp 9

Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận hội văn học lớp 9

Ngữ văn

... đời sống cần nghị luận 2. Thân bài- Luận điểm 1: Nêu rõ hiện tượng đời sống cần nghị luận. - Luận điểm 2: Phân tích các mặt đúng - sai, lợi - hại của hiện tượng đời sống đang nghị luận (Dùng ... bè đến việc hi sinh bản thân mình cho đất nước, nhân dân Nếu trong hội ai cũng biết sống nhân ái, có đức hi sinh thì cuộc đời sẽ đẹp biết bao!1 Sự thành công của học sinh - sinh viên Việt ... hiểu đề.- Nội dung bình luận: hiện tượng tiêu cực trong thi cử hiện nay.- Kiểu bài :nghị luận hội với các thao tác bình luận, chứng minh…- Tư liệu: trong đời sống hội. 2. Lập dàn ý (gợi...
  • 27
  • 17,720
  • 26
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN

Xã hội học

... con người và hội ngày càng hoàn thiện hơn nữa. Trong văn nghị luận, có sự phân chia ra thành hai bộ phận chính là: nghị luận văn họcnghị luận hội. Trong đó, nghị luận hội là một ... dạng bài nghị luận hội đó thì kiểu bài nghị luận về một hiện tượng đời sống là kiểu bài nghị luận rất đặc trưng, có vai trò rất quan trọng trong việc dạy và học văn nghị luận hội. Ở dạng ... cho việc dạy và học nghị luận hội, đặc biệt là nghị luận về một hiện tượng đời sống. Chương trình SGK mà quá khó hiểu thì giáo viên rất khó để giải thích cho học sinh hiểu được mà học sinh...
  • 68
  • 1,914
  • 3
Rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm - Thanh Liêm - Hà Nam

Rèn luyện kỹ năng lập luận bình luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trường THPT A Thanh Liêm - Thanh Liêm - Hà Nam

Xã hội học

... cách diễn đạt cho học sinh. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC TRẦN THI NGA RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN BÌNH LUẬN TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT ... viên với những gì học sinh sẽ thể hiện trong bài viết của mình. Trong nghị luận hội, thao tác lập luận bình luận vô cùng cần thiết. Bởi đáp án của một bài văn nghị luận hội thông thường ... vấn đề đặt ra trong học tập, sinh hoạt và trong cuộc sống. Và những vấn đề mà SGK đưa ra để học sinh trao đổi, thảo luận bao gồm cả vấn đề nghị luận hộinghị luận văn học. Ngoài ra, việc...
  • 77
  • 2,260
  • 1
Rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

Rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

Xã hội học

... trong các tiết hướng dẫn học sinh cách tạo lập văn bản nghị luận văn học, giáo viên không chỉ cung cấp cho học sinh những kiến thức về nghị luận văn học mà còn hướng dẫn học sinh phân tích và sử ... việc học Ngữ Văn của học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh. Trong đó chú trọng việc tìm hiểu cách sử dụng các biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ trong làm văn nghị luận văn học của học sinh lớp 11 ... Những hiểu biết nhất định về văn nghị luận, về nghị luận văn học, về biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ trong nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh là những tiền đề đầu tiên...
  • 71
  • 1,449
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25