... ngôi nhà (Tây thuộc hành Kim, hành Kim sinh hành Thuỷ), cây hành Hoả thì trồng ở phía Đông (phía Đông, hành Mộc sinh hành Hoả) Cũng xuất phát từ quan hệ sinh khắc của ngũ hành, đối với vị trí ... cảnh trang nhã, là một hình ảnh quê hương mà ai cũng đã thấy qua lúc còn thơ ấu, như cây đa quán nước, gốc gạo dầu làng, lũy tre xanh, hàng bên sông Trong một cái khay hình chữ nhật, tháng một ... thấy bốn thầy trò đi trên một đồi núi quanh co, bốn hình bóng nổi lên trên đường chân trời, giữa rừng cây thưa, rất đẹp Trong một cái khay hình chữ nhật, sắp xếp đá đất thành đường dốc, trồng...
... ngôi nhà (Tây thuộc hành Kim, hành Kim sinh hành Thuỷ), cây hành Hoả thì trồng ở phía Đông (phía Đông, hành Mộc sinh hành Hoả) Cũng xuất phát từ quan hệ sinh khắc của ngũ hành, đối với vị trí ... nhà, tạo nên vẻ đẹp và sự ấm cúng cho căn phòng. Tạo vườn trên sân thượng đẹpKhông gian nhà ống chật hẹp hiện nay khiến mảng xanh ngày càng trở nên hiếm hoi. Tìm kiếm vị trí thích hợp và tạo ... thấy bốn thầy trò đi trên một đồi núi quanh co, bốn hình bóng nổi lên trên đường chân trời, giữa rừng cây thưa, rất đẹp Trong một cái khay hình chữ nhật, sắp xếp đá đất thành đường dốc, trồng...
... của nghệthuậttạohình nước ngoài mà trước hết là nghệthuậttạohình Ấn Độ. Nền nghệthuật này đến Đông Nam Á cùng với hai tôn giáo chính là Ấn Độ giáo và Phật giáo.Ảnh hưởng của nghệthuật ... Khái quát nghệthuậttạohình Đông Nam ÁNền nghệthuậttạohình Đông Nam Á được ra đời từ rất sớm. Trải qua nhiều giai đoạn phát triển, bên cạnh những yếu tố bản địa thì nghệthuậttạohình ở ... đó còn có những hình chạm khắc trên mặt trống đồng mà tiêu biểu là trống đồng Đông Sơn. Những thành tựu của nghệthuậttạohình nguyên thủy này đã tạo nên nghệthuật tạo hình Đông Nam Á bản...
... Nam Á không dễ gì bị lu mờ.2. Tìm hiểu về nghệthuậttạo hình 2.1. Khái niệm Nghệthuậttạohình Nghệ thuậttạohình hay còn gọi là nghệthuậthình khối, bao gồm nhiều lĩnh vực như: Hội ... Những thành tựu của nghệthuậttạohình nguyên thủy này đã tạo nên nghệthuật tạo hình Đông Nam Á bản địa, đây cũng chính là một nhân tố quan trọng để khi tiếp thu nghệthuậttạohình của các nền ... Á2.2. Khái quát nghệthuậttạohình Ấn ĐộNền nghệthuậttạohình Ấn Độ vĩ đại và hoành tráng khởi đầu từ thời vua A Dục (Ashka) khoảng năm 272 - 231 trước CN. Điển hình của nghệthuật thời này...
... quả nghệthuật của tác phẩm. Các họa sĩ và nhà điêu khắc thuộc thế hệ thứ hai và thứ ba của nền nghệthuậttạohình Việt Nam đã tiếp bước đàn anh đi trước, trở thành thế hệ nghệ sĩ tạohình ... niệm nghệ thuật. Nghệthuậttạohình không còn rập khuôn cách nhìn, cách biểu hiện hiện thực mà chuyển sang giai đoạn phát triển nhiều cách biểu hiện khác nhau. Do tính quốc tế hóa của nghệthuật ... thuật Việt Nam đã kế thừa và phát huy được tinh hoa nghệthuật truyền thống hàng ngàn năm của ông cha để xây dựng một nền nghệthuậttạohình Việt Nam rất đáng tự hào. Năm 1925 trường Mỹ thuật...
... ngôi nhà (Tây thuộc hành Kim, hành Kim sinh hành Thuỷ), cây hành Hoả thì trồng ở phía Đông (phía Đông, hành Mộc sinh hành Hoả) Cũng xuất phát từ quan hệ sinh khắc của ngũ hành, đối với vị trí ... thấy bốn thầy trò đi trên một đồi núi quanh co, bốn hình bóng nổi lên trên đường chân trời, giữa rừng cây thưa, rất đẹp Trong một cái khay hình chữ nhật, sắp xếp đá đất thành đường dốc, trồng ... quan hệ tương sinh tương khắc của Ngũ hành, người xưa còn đưa ra những quy định về vị trí trồng và bài trí ở trong nhà. Tựu trung, mỗi loài cây nên trồng ở vị trí Ngũ hành tương sinh. Ví dụ:...
... Nhiếp ảnh nghệthuật là một loại hìnhnghệthuật cống hiến tòan bộ sự nghiệp cho mục đích cao cả này và ảnh nghệthuật tồn tại được và có vị trí xứng đáng trong đại gia đình nghệthuậttạo hình ... còn học hỏi các yếu tố tạohình của hội họa, bởi giữa nhiếp ảnh và nghệthuậttạohình (chủ yếu là hội họa) có những điểm giống nhau. Nhiếp ảnh và nghệthuậttạohình từ không gian ba chiều ... lại có ý nghĩa to lớn về hình thức sáng tạo theo “lối Là một bộ môn nghệthuậttạo hình, nhiếp ảnh có quan hệ với hội họa Để phát triển một cách sáng tạo, nghệthuật nhiếp ảnh không chỉ...
... chúng ta không khác lắm với hành vi của đứa trẻ mới sinh ra. Trẻ sơ sinh là mô hình lý tưởng của người tiêu dùng. Phản ứng của chúng là phản ứng sinh lý thuần túy - không suy nghĩ, chỉ là cảm xúc. ... thường” bám níu vào ý thức giống như là hình ảnh nghịch hợp trói ánh mắt lại. Phép nghịch hợp nhìn thấy là sự kết hợp của các yếu tố đối chọi nhau. Nghệ thuậttạo quảng cáo ấn tượng Mục quảng ... châu Âu. Tâm lý của xã hội phù hoa đã bị nổ tung bới các tấm hình chụp các nữ tu sĩ hôn nhau, những con ngựa đang giao phối, cơ quan sinh dục, thập ác trên lăng mộ. Nhưng nhờ đó mà Benetton...
... chúng ta không khác lắm với hành vi của đứa trẻ mới sinh ra. Trẻ sơ sinh là mô hình lý tưởng của người tiêu dùng. Phản ứng của chúng là phản ứng sinh lý thuần túy - không suy nghĩ, chỉ là cảm xúc. ... bằng một sự châm chọc thú vị nếu như tạo ra được một điểm ấn tượng nào đó. Ví dụ, bạn có thể thay khuôn mặt dịu dàng thường thấy của người nổi tiếng bằng hình ảnh đang nhăn mặt cau mày. ... Các thử nghiệm đã xác định rằng, đứa trẻ chỉ quan tâm đến ranh giới giữa tường và trần. Ở mức độ sinh lý, con người ngay từ nhỏ đã chú ý đến sự di chuyển của các dòng thông tin: trần nhà và tường,...
... người tiêu dùng thực thụ đối với quảng cáo loại này lại là các cư dân “cổ cồn trắng”. Những Nghệ thuậttạo quảng cáo ấn tượng-phần2 Mục quảng cáo này giá bao nhiêu? Một trăm nghìn ư? Chúng ta ... Quảng cáo này nằm trong chủ đề tình dục, chúng không được ăn ý lắm với nội dung. Mô hình không đủ tốt, hình ảnh không được chuyên nghiệp. Đối với khán giả, thay vì phải “thèm nhỏ rãi”, mẩu ... châu Âu. Tâm lý của xã hội phù hoa đã bị nổ tung bới các tấm hình chụp các nữ tu sĩ hôn nhau, những con ngựa đang giao phối, cơ quan sinh dục, thập ác trên lăng mộ. Nhưng nhờ đó mà Benetton...
... học sinh9- Học sinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu và tiến hành bài vẽ đúng trình tự các bước, quan sát, nhận xét kĩ trước khi vẽ. Bài vẽ của học sinh chất lượng cao hơn: hình ... học sinh vào mẫu vẽ. Ví dụ: Ở bài vẽ theo mẫu “Vẽ Quả” ở lớp 3 . Tôi đã chuẩn bị một số loại quả cây hình dáng, màu sắc khác nhau và nêu câu hỏi tạo tình huống để lôi cuốn dẫn dắt học sinh ... không nắm được tỉ lệ thì không thể phác hình chính xác.3. Tạo thói quen cho học sinh nhìn mẫu khi thể hiện bài vẽ và không dùng thước để vẽ. - Đối với học sinh lớp 3, đây là giai đoạn đầu các...