... tiết nghệthuậttruyệnngắnNamCao 129 T T CHƯƠNG 3: LỜI VĂN VÀ GIỌNG ĐIỆU TRẦNTHUẬTTRONGTRUYỆN T NGẮNNAMCAO 135 T 3.1 LỜI VĂN TRẦNTHUẬTTRONGTRUYỆNNGẮNNAMCAO 135 ... ba chương Chương 1: Chủ thể trầnthuậttruyệnngắnNamCao Chương 2: Kết cấu nghệthuậttruyệnngắnNamCao Chương 3: Lời văn giọng điệu trầnthuậttruyệnngắnNamCao - Phụ lục - Và tài liệu ... hình thức chủ thể trầnthuậttruyệnngắnNam Cao) thấy rằng, số truyệnngắntrầnthuật thứ ba chiếm tới 65,4 % (36/55) tổng số truyệnngắn khảo sát Trong đó, số truyệnngắntrầnthuật thứ chiếm...
... khảo sát phân loại câu trầnthuậttruyệnngắnNamCao Nguyên Hồng 37 Chơng Đặc điểm câu trầnthuậttruyệnngắnNamCao 2.1 Thống kê định lợng câu trầnthuậttruyệnngắnNamCao Chúng tiến hành ... 74/2728 câu Do câu trầnthuật chiếm số lợng cao nên vào mô tả câu trầnthuật 38 2.2 Phân loại câu trầnthuậttruyệnngắnNamCao Bảng 2.2: Phân loại câu trầnthuậttruyệnngắnNamCao Tác phẩm Câu ... 2141(100%) Trongtruyệnngắn mình, NamCao sử dụng câu trầnthuật khẳng định câu trầnthuật phủ định: 2.2.1 Câu trầnthuật khẳng định Câu trầnthuật khẳng định đợc NamCao sử dụng câu trầnthuật với...
... niệm ngôn ngữ trần thuật, vai trò lời trầnthuậttruyện ngắn, sở đó, xác lập nhìn bao quát lời trầnthuậttruyệnngắnNamCao trớc cách mạng - Khảo sát lời trầnthuậttruyệnngắnNamCao bình diện: ... ngữ trầnthuật Ngôn ngữ trầnthuậttruyệnngắnNamCao trớc Cách mạng Chơng 2: Từ ngữ lời trầnthuậttruyệnngắnNamCao trớc Cách mạng Chơng 3: Câu văn biện pháp tu từ lời trầnthuậttruyệnngắn ... NGữ TRONG LờI trầnthuậtTRUYệNNGắNNAMCAO TRƯớC CáCH MạNG Ngôn ngữ trầnthuậtphạm trù thể kết tinh nghệthuật ngời cầm bút Cũng nh nhiều phạm trù khác tác phẩm tự sự, vấn đề ngôn ngữ trần thuật...
... kể chủ thể trầnthuật xưng “tôi” truyệnngắn Nguyễn Công Hoan, có khác biệt so với chủ thể trầnthuật xưng “tôi” truyệnngắnNamCao Chủ thể trầnthuật xưng “tôi” truyệnngắnNamCao thường đứng ... trầnthuật “tôi” vừa nhân vật vừa người dẫn truyện Điều mang đến cho truyệnngắnNamCao phức hợp điểm nhìn trầnthuật Đó dạng trầnthuật bật truyệnngắnNamCao Nguyễn Công Hoan thiên dạng trần ... chủ thể trầnthuậttruyệnngắn nhà văn góc nhìn lí thuyết tự học Chủ thể trầnthuậttruyệnngắnNamCao xuất nhiều dạng thức trầnthuật phong phú, đa dạng Ông sử dụng nhiều dạng trầnthuật thứ...
... LỜI VĂN NGHỆ 32T THUẬTTRONGTRUYỆNNGẮN TRƯỚC 1945 NAMCAO 25 T 1.1 Vấn đề lời văn nghệthuậttruyệnngắn 25 T T 1.2 Phương thức tổ chức lời văn nghệthuật khách quan hóa truyệnngắn trước ... ngắn trước 1945 NamCao 56 T T 2.1.1 Giọng điệu nghệthuậttruyệnngắnNamCao 56 T T 2.1.2 Lời văn nghệthuật cách kể dòng đối thoại ý thức nhân vật truyệnngắn T NamCao ... văn nghệthuật cách kể biến hoa truyệnngắn đa NamCao 71 T T 2.2 Sắc thái biểu giọng điệu nghệthuậttruyệnngắn trước 1945 Nam T Cao 77 T 2.2,1 Sự phức hợp giọng điệu nghệ thuật...
... truyệnngắn Đôi mắt NamCao – phù hợp với chủ đề câu chuyện người đọc thật khó tìm thấy tên truyện khác thay Với nội dung tư tưởng sâu sắc, có giá trị nhân bản, với nghệthuậttruyệnngắn đặc sắc, ... đắn cao đẹp nêu không lưu lại bền lâu độc giả, nhà văn không tạo nên hình thức biểu đạt sắc nét Qua Vợ nhặt, Kim Lân thể nghệthuật viết truyệnngắn bậc thầy Trước hết, tác giả sáng tạo tình truyện ... tuổi Nam Cao, Tố Hữu, Tô Hoài, Nguyễn Đình Thi… Bằng tài trái tim gắn bó xót thương kiếp người nông dân khốn khổ lam lũ, Kim Lân đóng góp truyệnngắn có chiều sâu tư tưởng giá trị nghệ thuật...
... tnh Hng Yờn), mt nm Cnh Hng (1748), nm ú b 44 tui 4.1.1 Cỏc giỏo trỡnh i hc v cao ng Trong giỏo trỡnh Vn hc Vit Nam (na cui th k XVIII na u th k XIX), cỏc tỏc gi ng Thanh Lờ, Hong Hu Yờn, Phm ... trng cao tỡnh yờu nam n, rt ngn ngi nhng chng trai rt thy chung vi ngi v mc dự ngi v ó cht Sau ú ngi chng cng cht v c giỏng xung trn gian, hai ngi gp li kt duyờn v chng nh xa Truyn ny cao tỡnh ... (nay thuc tnh Hi Hng) Tỏc phm chớnh vit bng ch Hỏn cũn li l Truyn k tõn ph [38, 50] Trong giỏo trỡnh Vn hc Vit Nam (na cui th k XVIII ht th k XIX), Nguyn Lc ó gii thiu túm tt v tiu s v s nghip...
... gian trầnthuật quan trọng văn đàn Nghệthuậttrầnthuật mang diện mạo mẻ TruyệnngắnNam Bộ (1945 – 1975) phần đáp ứng yêu Những biến tấu nghệthuật thời gian truyệnngắnNam Bộ sau cầu ngày cao, ... điểm cấu trúc thời gian trầnthuậttruyệnngắnNam Bộ trì hoãn,… truyệnngắn (1945 – 1975) 2.3 Ý nghĩa, hiệu nghệthuật việc xử lí thời gian trầnthuật 2.2.1 Cấu trúc trầnthuật theo thời gian đơn ... phát triển 3.2 Diễn ngôn trầnthuậttruyệnngắnNam Bộ (1945 – 1975), nhìn ngôn ngữ truyệnngắnNam Bộ (1945 – 1975) từ chất liệu 3.3 Diễn ngôn trầnthuậttruyệnngắnNam Bộ (1945 – 1975), nhìn...
... yếu tố cốt truyệnnghệthuật tổ chức cốt truyện nhà văn Tuy nhiên, trình bày bao quát vấn đề lớn phong cách nghệthuậttruyệnngắnNam Cao, vấn đề nghệthuật tổ chức cốt truyệntruyệnngắn ông ... học truyệnngắnNamCao Chỉ tính đặc thù kiện đời sống đ ợc đa vào truyệnngắnNam Cao, tính thẩm mĩ cốt truyệntruyệnngắnNamCao t ơng hợp đặc điểm cốt truyện với đặc điểm hệ thống nhân vật truyện ... pháp thực NamCao in NamCao phác thảo nghiệp chân dung (4-1997), Phong Lê bàn kỹ chất giọng truyệnngắnNamCao Tuy nhiên, nhìn hệ thống nghệthuật tổ chức cốt truyệntruyệnNamCao ch a đợc...
... LOẠI TRUYỆNNGẮN TRÊN NAM PHONG TẠP CHÍ NHỮNG NĂM ĐẦU THẾ KỶ XX 1.1 Truyệnngắn ngôn ngữ nghệthuậttruyệnngắn 1.1.1 Truyệnngắn 1.1.2 Ngôn ngữ nghệthuậttruyệnngắn ... tiêu biểu thể loại truyệnngắn Việt Nam thời kì đầu Nhưng mười truyệnngắn hai ông chưa phải toàn truyệnngắnNam Phong Với gần ba mươi tác giả sáu mươi truyệnngắntruyệnngắnNam Phong diện mảng ... chất “văn” truyệnngắnNam Phong đồng thời phân tích số vấn đề nội dung nghệthuậttruyệnngắnNam Phong Tác giả viết thống kê truyệnngắn người Việt Nam viết chữ quốc ngữ gồm 34 truyệnngắn 17...
... pháp nghệthuậttruyệnngắn đại Việt Nam chương trình Ngữ văn _ + Tìm vai trò tác dụng nghệthuậttruyện đại Việt Nam qua thấy đặc trưng hình thức nghệthuật ... cách khai thác biện pháp nghệthuậttruyênngắn đại việt Nam chương trình ngữ văn 9": Đó tìm hình thức sử dụng tác phẩmtruyệnngắn đại Việt Nam Ngữ văn Qua hình thức nghệthuật khái quát lên ý ... thức nghệthuật Do không nắm giá trị văn Nhiều em soạn tìm hiểu nội dung, không ý đến nghệthuật tách nghệthuật khỏi nội dung Năm 2007 – 2008 dạy học sinh lớp tìm hiểu đến truyệnngắn đại Việt Nam, ...
... Người kể chuyện truyệnngắnNamCao Chương Nghệthuật tổ chức cốt truyệntruyệnngắnNamCao Chương Giọng điệu tự ngôn ngữ tự truyệnngắnNamCao 12 Nghệthuật tự truyệnngắnNamCao NỘI DUNG ... văn Nghệthuật tự truyệnngắnNamCao (kể nào) qua hình tượng người kể chuyện, cốt truyện, ngôn ngữ giọng điệu truyệnngắnNamCao trước Cách mạng 2.2 Nghệthuật tự truyệnngắnNamCaoNamCao ... ĐÀO THANH NGA NGHỆTHUẬT TỰ SỰ TRONGTRUYỆNNGẮNNAMCAO TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG NĂM 1945 LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành Văn học Việt Nam HÀ NỘI - 2010 Nghệthuật tự truyệnngắnNamCao MỤC LỤC...
... Hoài nghệthuậtTrong Sổ tay viết truyện ngắn, Tô Hoài bày tỏ niềm say mê với truyện ngắn: “Tôi thích truyện ngắn, tìm đọc truyệnngắn thể loại có tính chiến đấu mạnh mẽ” quan niệm truyệnngắn ... giới nghệthuậttruyệnngắn Tô Hoài trước năm 1945, tập trung nghiên cứu nghệthuật xây dựng nhân vật, nghệthuật xây dựng kết cấu tình truyện, giới ngôn ngữ giọng điệu Từ thấy phong cách nghệthuật ... vật, ngôn ngữ nghệthuật biện pháp nghệthuật Luận văn Đặc điểm truyệnngắn hệ nhà văn 198X văn học Việt Nam đương đại Nguyễn Thị Hoài Thu số công trình nghiên cứu truyệnngắn Việt Nam Luận văn...
... phẩmtruyệnngắn nhà văn NamCao 4.3 Phân tích ngữ liệu thu đợc để rút nhận xét hiệu nghệthuật việc sử dụng câu đơn đặc biệt văn xuôi nghệthuậtNamCao Qua đó, khẳng định tài nghệthuậtNamCao ... giọng riêng văn Nam Cao( 6) cấp độ văn bản, nhiều tác giả làm sáng tỏ sức hấp dẫn tryện ngắnNamCao mặt kết cấu văn cấu trúc truyệnngắnTruyệnngắnNamCao nhiều màu vẻ Có truyệnngắn qua vài trang ... ngời trớc, đề tài tìm hiểu hiệu nghệthuật câu đặc biệt truyệnngắnNamCao 3 Mục đích nghiên cứu 3.1 Với đề tài: Hiệu nghệthuật câu đặc biệt truyệnngắnNam Cao, hy vọng góp phần bổ sung khẳng...
... kịch, thơ, ký, truyện ngắn) Nhng phạm vi đề tài này, chủ yếu nghiên cứu, khảo sát thể loại truyệnngắnTrongtruyệnngắn ông, khảo sát phơng diện thi pháp học: Không gian nghệthuật 4.2 Phạm vi : ... thuyết, cổ tích; không gian nghệthuật "Truyện Kiều", thơ Tố Hữu, thơ Đờng, truyệnngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan Tuy nhiên, nh trình bày, không gian nghệthuậttruyệnngắn G.Môpatxăng lại vấn ... định, mục đích đề tài nghiên cứu chung nghệthuật mà sâu vào phơng diện thi pháp học: Không gian nghệthuậttruyệnngắn G.Môpatxăng Rồi từ hình thức nghệthuật mà hiểu đợc quan điểm giới, ngời...
... sống Gorki thể nghệthuậtnghệthuật lý tởng lớn Chơng Những biểu yếu tố lãng mạn hình thức nghệthuậttruyệnngắn thời kỳ đầu Của M.Gorki 3.1 Nghệthuật xây dựng cốt truyện Cốt truyện hệ thống ... hình tợng nghệthuật Cho nên tìm hiểu thực chất nguồn gốc t tởng nghệthuật nhà văn qua tiền đề phạm vi giới nghệthuật Hình tợng nghệthuật để ngời nghiên cứu tóm bắt đợc t tởng nghệthuật ông ... đặc điểm đặc sắc truyệnngắn M.Gorki Thái Thị Phơng Chi khóa luận tốt nghiệp Đại học "Thế giới nghệthuậttruyệnngắn thời kỳ đầu Gorki"(2000) số nét nghệthuật đặc sắc truyệnngắn thực lãng mạn...
... hng Châu Âu sánh kịp Riêng lĩnh vực truyện ngắn, với 100 truyệnngắn để lại, ông đợc xem bậc thầy thể loại truyệnngắn kỷ XX Tìm hiểu giới nghệthuậttruyệnngắn R.Tagore, vậy, việc cần làm cần ... giới nghệthuậttruyệnngắn R.Tagore 3.2 Với mục đích đây, đề tài có nhiệm vụ: Thứ nhất, đặc trng giới nghệthuậttruyệnngắn R.Tagore Thứ hai, chừng mực định, nhận diện phong cách truyệnngắn ... hồn ngời ẩn chìm hình thức nghệthuật Bởi bỏ qua quan niệm nghệthuật ngời dẫn đến hiểu cách đơn giản chất văn nghệTrong t tởng nghệthuật mình, R Tagore tôn thờ đề cao ngời Ông cho rằng: đợc...
... Không gian nghệthuật 2.1.1 Khái niệm: Không gian nghệthuậtphạm trù hình thức nghệ thuật, phơng thức tồn triển khai giới nghệthuật Nếu giới nghệthuật nhìn có nghĩa không gian nghệthuật mở ... thời gian truyệnngắn Thạch Lam lại khác 2.2.2.1 Thời gian nghệthuậttruyệnngắn Thạch Lam thời gian khứ, thời gian hồi tởng Thạch Lam sử dụng phạm trù hồi tởng nh yếu tố thời gian nghệthuật Hồi ... gian nghệthuật riêng biệt không trộn lẫn với khác, làm nên phong cách truyệnngắn văn học lãng mạn 30-45 - 40 - Ch ơng Ngôn ngữ truyệnngắn Thạch Lam Văn học nghệthuật ngôn từ Khi nghiên cứu nghệ...