0

nghệ thuật miêu tả và khắc họa tính cách nhân vật trong

Nghệ thuật miêu tả và khắc họa tính cách nhân vật trong

Nghệ thuật miêu tả khắc họa tính cách nhân vật trong "" Truyện Kiều""

Tư liệu khác

... thờng miêu tả súc tích, cần vài câu thơ ông khắc hoạ rõ nét ngoại hình tính cách nhân vật Nhng tuyệt diệu nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật - Truyện Kiều sống với thời gian phần lớn thành tựu nghệ ... Bích đợc miêu tả qua cảnh thiên nhiên Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật sắc sảo a) Khắc hoạ tính cách qua diện mạo, cử - Thuý Vân: Với vẻ khuôn trăng đầy đặn, hoa cời ngọc cho thấy tín cách ... tình tố cáo chất độc ác dâm ô viên trọng thần b) Khắc hoạ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại - Lời lẽ Từ Hải thờng có tính khẳng định thể rõ tích cách khẳng khái, tự tin: Một lời biết đến ta, Muôn...
  • 2
  • 15,200
  • 94
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru - văn mẫu

Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... hinh tuong nhan vat thuy kieu tac pham truyen kieu cua nguyen du mieu ta nhan vat co tam Nghệ thuật miêu tả người Nguyễn Du đoạn trích Chị em Thúy Kiều phan tích vê đoạn thúy kiều hoạn thư truyen ... Thư có tội tâm lí chung giới nữ “chồng chung chưa dễ chiều cho ai” Từ tội nhân, Hoạn Thư biện bạch để trở thành nạn nhân chế độ đa thê Tiếp đến, Hoạn Thư kể lại “công” cho Kiều viết kinh gác ... đánh người chạy lại”! Qua cách lí lẽ để gỡ tội, thấy Hoạn Thư “sâu sắc nước đời” đến “quỷ quái tinh ma” Tuy nhiên, việc Hoạn Thư tha bổng không hoàn toàn phụ thuộc vào “tự bào chữa” mà chủ yếu...
  • 2
  • 3,231
  • 12
Nghệ thuật xây khắc họa tính cách nhân vật Tnú trong rừng xà nu của Nguyên Ngọc pdf

Nghệ thuật xây khắc họa tính cách nhân vật Tnú trong rừng xà nu của Nguyên Ngọc pdf

Cao đẳng - Đại học

... trải xa tít tận chân trời Xây dựng thành công nhân vật Tnú, nhà văn khắc hoạ hình ảnh tiêu biểu người mang đậm dòng máu, tính cách núi rừng Tây Nguyên .Và qua hình tượng Tnú, Nguyễn Trung Thành gợi ... phát rẫy Đôi bàn tay dám lấy đá đập vào đầu học không thuộc .Và đôi bàn tay dám vào bụng mà nói với quân giặc “Cộng sản này” khẳng định lòng trung thành với cách mạng.Lớn lên đôi bàn tay xúc động ... không chịu thua Tnú.Cậu bé dám “cầm đá tự đập vào đầu máu chảy ròng ròng học chữ không thuộc” Mai .Và đặc biệt gan dũng cảm Tnú bị giặc bắt, bé nhỏ tuổi vào bụng nói: “Cộng sản này”.Mặc cho vết dao...
  • 5
  • 3,721
  • 5
Nghệ thuật miêu tả chiến tranh qua chiến dịch Xích Bích trong

Nghệ thuật miêu tả chiến tranh qua chiến dịch Xích Bích trong " Tam Quốc Diễn Nghĩa" của La Quán Trung

Khoa học xã hội

... sp xp by hi , cú nhng lp lan, s kin chng cht, nhiu mu mụ c by t Trong trn ỏnh va cú sc tri, va cú sc ngi Trong quỏ trỡnh miờu t, La Quỏn Trung ó dnh hi di núi v quỏ trỡnh chun b ca ... Ngy, Thc, Ngụ thi gian 97 nm, t 184 sau cụng nguyờn n 280 h T Mó thng nht Trung Quc lp lờn nh Tn Trong sut mt th k ú, ngi c chng kin bit bao cuc lon li iờn o Ba on tranh ginh quyn lc, mun thụn ... khớ hu, quy mụ v khong cỏch ca chin trng S t chc hu cn v thụng tin liờn lc cng cú phn khụng nh Trong ú v tng cú vai trũ ht sc quan trng Viờn tng gii l no bit ỏnh v no khụng, bit nm ly c hi, c...
  • 15
  • 1,346
  • 1
NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CHIẾN TRANH QUA CHIẾN DỊCH XÍCH BÍCH TRONG “ TAM QUỐC DIỄN NGHĨA” CỦA LA QUÁN TRUNG

NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ CHIẾN TRANH QUA CHIẾN DỊCH XÍCH BÍCH TRONG “ TAM QUỐC DIỄN NGHĨA” CỦA LA QUÁN TRUNG

Khoa học xã hội

... sp xp by hi , cú nhng lp lan, s kin chng cht, nhiu mu mụ c by t Trong trn ỏnh va cú sc tri, va cú sc ngi Trong quỏ trỡnh miờu t, La Quỏn Trung ó dnh hi di núi v quỏ trỡnh chun b ca ... Ngy, Thc, Ngụ thi gian 97 nm, t 184 sau cụng nguyờn n 280 h T Mó thng nht Trung Quc lp lờn nh Tn Trong sut mt th k ú, ngi c chng kin bit bao cuc lon li iờn o Ba on tranh ginh quyn lc, mun thụn ... khớ hu, quy mụ v khong cỏch ca chin trng S t chc hu cn v thụng tin liờn lc cng cú phn khụng nh Trong ú v tng cú vai trũ ht sc quan trng Viờn tng gii l no bit ỏnh v no khụng, bit nm ly c hi, c...
  • 15
  • 1,025
  • 3
Phân tích nghệ thuật miêu tả thiên nhiên và con người trong tùy bút Người lái đò Sông Đà. Từ đó nhận xét về tình cảm Nguyễn Tuân với đối tượng miêu tả.

Phân tích nghệ thuật miêu tả thiên nhiên con người trong tùy bút Người lái đò Sông Đà. Từ đó nhận xét về tình cảm Nguyễn Tuân với đối tượng miêu tả.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghệ thuật so sánh, độc đáo tư tưởng phong phú, mà biểu tình cảm trân trọng sâu sắc nghề lái đò sông Đà Qua Người lái đò Sông Đà, ta thấy rõ nghệ thuật miêu tả thiên nhiên người Nguyễn Tuân Trong ... tài hoa uyên bác Vì vậy, nhân vật Nguyễn Tuân từ nhân vật" thiên nhiên đến nhân vật" người, dù thiên nhiên sông Đà nữa, dù người lái đò bình thường mang thơ mộng, nghệ sĩ Những quan sát, suy ... ông mê mải, sa đà vào khối lượng tri thức ngồn ngộn, sa đà vào việc tỉa tót ngôn ngữ văn chương, làm cho số đoạn văn trở nên nặng nề, khô khan tản mạn Lấy người lái đò làm nhân vật chủ thể câu...
  • 3
  • 2,058
  • 4
hệ thống nhân vật và nghệ thuật miêu tả nhân vật trong thần thoại trung hoa

hệ thống nhân vật nghệ thuật miêu tả nhân vật trong thần thoại trung hoa

Khoa học xã hội

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ NHÂN VẬT TRONG THẦN THOẠI TRUNG HOA 3.1 Kết cấu cốt truyện thần thoại 3.2 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình 3.3 Nghệ thuật miêu tả tính cách Tổng kết KẾT LUẬN TÀI ... 2: NHÂN VẬT TRONG THẦN THOẠI TRUNG HOA 2.1 Nhân vật kiến tạo vũ trụ 2.2 Nhân vật thể nguồn gốc lịch sử loài người 2.3 Nhân vật thể khát vọng thực sống Tổng kết CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT ... nhận thức người thần thoại hay nghệ thuật miêu tả mà luận văn lấy tiêu đề hệ thống nhân vật nghệ thuật miêu tả thần thoại làm đối tượng khảo sát với mong muốn tìm hiểu cách cụ thể đề tài, tìm hiểu...
  • 61
  • 628
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008