nghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành ngoại ngữ trường đhdl hải phòng khi học kỹ năng nghe
Nghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngoại Ngữ trường ĐHDL Hải Phòng khi học kỹ năng nghe
... tiếp ngoại ngữ mong ước lớn người học thử thách khó khăn Việc yêu cầu người học phải có khả nghe nói tốt Tuy nhiên kỹ nghe kỹ khó cho người học lứa tuổi có nhiều yến tố tác động tới người học ... thông tin bổ sung phấn khi m khuyết kết tìm Sau hành tiến hành nghiên cứu, kết kĩ nghe coi khó khăn lớn cho sinh viên ngành chuyên ngữ có số khó khăn phổ biến cho sinh viên cố gắng hiểu từ, bị ... giúp cho sinh viên chuyên ngữ cao khả nghe đặc biệt sinh viên năm thứ Nghiên cứu tiến hành với phương pháp định tính định lượng bao gồm phiếu khảo sát, vấn không thức dự quan sát lớp học Trong phương...
- 115
- 3,945
- 15
nghiên cứu những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng anh trường đại học công nghiệp hà nội khi dịch anh - việt trong các chuyên ngành kỹ thuật
... best translator For example, “ADC” can stand for Analog to Digital Converter – chuyển đổi lý học sang số học or Automatic Distance Control – kiểm soát khoảng cách tự động (trong xe hơi) 1.2 Technical ... transmission” can be shortly translated in communicative way as “Để xe ko bị giật sang số, người lái 16 xe phải cắt côn” This translation version is for a group of people that share common background and ... tốc dừng chuyển động động xe Trong trình giảm tốc, động bị ma sát thường bị chuyển thành nhiệt năng. ”, a technical translator must 20 rearrange word order and analyze grammatical features of...
- 51
- 908
- 0
đề tài những khó khăn của sinh viên năm hai khoa tiếng anh – truờng đại học ngoại ngữ đà nẵng trong việc tiếp nhận và phát âm các cặp âm tối thiểu p - b , t - d , k - g , s - z , í -
... Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2010 2.3.2 Kết kiến thức sinh viên cặp âm tối thiểu Phần lớn sinh viên không xác định cặp âm tối thiểu (52%) 83% sinh viên gặp ... Các lỗi sinh viên thường mắc phải phát âm cặp âm gì? + Các giải pháp giúp sinh viên khắc phục tình trạng ? 1.3 Phạm vi nghiên cứu Vì thời gian hạn hẹp, nghiên cứu tập trung vào sinh viên năm hai ... Sinh viên không phát âm âm /s/, /z/, /t /, /Ù/, /t/, /d/, /k/, /g/ vị trí cuối 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu Lấy mẫu Đối tượng nghiên cứu: sinh viên năm hai - khoa tiếng Anh - trường Đại Học Ngoại...
- 5
- 1,437
- 0
Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,
... STUDENTS AT NGUYEN TRAI HIGH SCHOOL, HANOI (Nghiên cứu tính tích cực việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trình dạy học kỹ đọc cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Trãi, Hà Nội) MINOR M.A...
- 4
- 499
- 4
NGHIÊN CỨU VỀ HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NHÓM TỚI KỸ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH KÉP
... trình nghiên cứu cho thấy hoạt động nhóm có ý nghĩa thiết thực hiệu việc cải thiện kỹ nói cho SV dù tồn vài hạn chế Khi làm nghiên cứu khó tránh khỏi số khó khăn Vì tự rút kinh nghiệm cho nghiên cứu ... hiểu biết trường ĐHNN mở thêm ngành kép “ Tiếng Anh Tài Chính-Ngân Hàng” thức tổ chức tuyển sinh từ năm 2009 Đây ngành xem hấp dẫn mẻ không trường ĐHNN mà so với tất ngành trường đại học khác, ... Phần miêu tả bối cảnh nghiên cứu, phần đề cập đến phương pháp nghiên cứu, phần giới thiêu việc thu thập liệu phân tích liệu trình bày phần Bối cảnh nghiên cứu: Nghiên cứu thực trường ĐHNNĐHQG HN...
- 4
- 536
- 4
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc
... sinh viên năm thứ - Khảo sát thực trạng khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ tìm hiểu nguyên nhân gây khó khăn tâm lý Từ đề giảm bớt khó khăn tâm lý học tập sinh viên năm thứ ngành ... tập xếp thứ bậc 1, có 11 sinh viên (23.2) khó khăn xếp thứ bậc có sinh viên (7%) không gặp khó khăn việc tìm hiểu nắm vững kiến thức 2.1.2 Những khó khăn học tập môn học sinh viên năm thứ ngành ... kiến thức tâm lý học Thực trạng khó khăn tâm lý sinh viên năm theo học chế tín trường Đại Học Hồng Đức 2.1 Nhận thức hoạt động học tập sinh viên năm ngành tâm lý học theo học chế tín 25 Sinh viên...
- 50
- 2,573
- 12
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " TÁC ĐỘNG CỦA YẾU TỐ VĂN HÓA XÃ HỘI ĐỐI VIỆC HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT - KHOA TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx
... việc học họ, kết thu sau: 3.1 Tác động yếu tố xã hội việc học tiếng Anh sinh viên năm thứ nhất, Khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng Bảng Lý học tiếng Anh (Số lượng sinh viên ... học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng Bảng Các vấn đề văn hóa mà sinh viên năm thứ nhất, Khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng gặp phải trình học (Số lượng sinh viên tham gia điều ... từ trường khác về, trái với mục đích nghề nghiệp ban đầu họ Đây thiểu số số 200 sinh viên điều tra 3.2 Tác động yếu tố văn hóa việc học tiếng Anh sinh viên năm thứ nhất, trường Đại học Ngoại ngữ, ...
- 6
- 1,412
- 16
NGHIÊN CỨU SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA TIẾNG MẸ ĐẺ LÊN NHỮNG BÀI VIẾT CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT CHUYÊN ANH, KHOA NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
... giáo viên dạy tiếng Anh sinh viên nhận thức rõ thực trạng Họ ý thức rõ số nguyên nhân dẫn tới tượng Có nguyên nhân theo khẳng định giáo viên sinh viên Thứ nhất, vốn tiếng Anh sinh viên yếu; Thứ ... đẻ” học ngoại ngữ hay không? Trong 46 sinh viên trả lời, đa số sinh viên 76% chọn câu trả lời B, họ biết khái niệm nói tới tác động tiêu cực tiếng mẹ đẻ việc học ngoại ngữ họ rõ tác động Số sinh ... kiến thức khác biệt ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ ngôn ngữ thứ hai cần thiết 3.3 Nhận thức sinh viên ảnh hưởng tiếng Việt Trong trình học ngoại ngữ, mắc lỗi điều tránh khỏi Tuy nhiên, liệu người học có...
- 8
- 6,564
- 125
Khó khăn trong việc viết văn bản lập luận của sinh viên năm thứ 3 khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp đại học ngoại ngữ
... ET DẫTUDES INTERNATIONALES UNIVERSITẫ NATIONALE DE HANOẽ KHể KHN TRONG VIC VIT VN BN LP LUN CA SINH VIấN NM TH KHOA NGễN NG V VN HO PHP I HC NGOI NG - I HC QUC GIA H NI Mộmoire de master Option...
- 86
- 431
- 0
ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... định thành công người học ngoại ngữ 2.3 Các phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng 2.3.2 Thu thập ... sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh -Trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng NỘI DUNG 2.1 Các công trình nghiên cứu liên quan Có nhiều học giả nghiên cứu chiến lược học tập cho sinh viên như: Chamot ... Kết nghiên cứu 346 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 2.4.1 Mức độ sử dụng chiến lược xã hội học tập sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường...
- 5
- 923
- 0
Tìm hiểu nhận thức về bệnh mắt thường gặp và cách phòng chống của sinh viên năm thứ nhất hệ chính quy trường đại học y dược huế
... Các sinh viên mắc bệnh không học - Các sinh viên tham gia chương trình Rung Chuông Vàng 2.1.3 Địa bàn nghiên cứu - Trường Đại học Y Dược Huế 2.2 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu ... học sinh, em biết qua học trường chiếm tỷ lệ cao Điều tra năm 2000 Nguyễn Thị Nhạn tìm hiểu nhận thức bệnh mắt hột học sinh trường Trung học sở Thống cho thấy hiểu biết bệnh mắt hột qua học trường ... 280 sinh viên năm thứ hệ quy ngành bác sĩ đa khoa khảo sát vào tháng năm 2008 Trường Đại học Y Dược Huế 2.1.1 Tiêu chuẩn lựa chọn đối tƣợng - Chúng tiến hành điều tra lớp trường Đại học Y Dược năm...
- 43
- 807
- 1
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... định thành công người học ngoại ngữ 2.3 Các phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Đối tượng Đối tượng nghiên cứu sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng 2.3.2 Thu thập ... sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh -Trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng NỘI DUNG 2.1 Các công trình nghiên cứu liên quan Có nhiều học giả nghiên cứu chiến lược học tập cho sinh viên như: Chamot ... Kết nghiên cứu 346 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 2.4.1 Mức độ sử dụng chiến lược xã hội học tập sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường...
- 5
- 886
- 0
ĐIỀU TRA VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC GHI NHỚ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 1.2 Mục đích câu hỏi nghiên cứu - Mục đích: Nghiên cứu nhằm + Điều tra chiến lược ghi nhớ mà sinh viên năm sử dụng + Những khó khăn ... 120 sinh viên năm thứ đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng 12 sinh viên chọn để vấn 2.2 Kết điều tra 2.2.1 Kết thu từ phiếu điều tra - Kết thu nhận thức sinh viên việc học từ vựng 55% sinh viên ... ghi nhớ để học từ vựng? 1.3 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng sinh viên năm thứ khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng Do đó, sinh viên năm thứ khoa...
- 5
- 1,043
- 6
MỘT vài yếu tố văn hóa ẢNH HƯỞNG đến VIỆC học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH sư PHẠM TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ đại học QUỐC GIA hà nội
... (requesting someone to stop smoking), students often said “Cậu cậu, cậu cho tớ đường đến trường Đại học Ngoại Ngữ, ĐHQGHN không? Cảm ơn cậu nhiều” or “Tớ biết 39 cậu không thích, cậu dừng hút thuốc ... the most As mentioned in the Literature Review, của is the only genitive in Vietnamese However, in many situations, the Vietnamese even obmit của as a result of their thought in the native ... economicality refers to non – conventional discourse structures, for example “(Tôi) nói khí không phải”, Năm mười họa” or “In my opinion”, “Frankly (Frankly speaking)” Whereas, insufficient economicality...
- 86
- 891
- 1
kỹ năng viết tiếng anh và kỹ năng tư duy phê phán của sinh viên năm thứ nhất trong hệ thống trường đại học công nghệ giao thông vận tải tại ba tỉnh của việt nam cơ sở cho hoạt động chức năng viết
... nghiên cứu sinh viên năm thứ học tiếng Anh giáo viên sinh viên để đánh giá nhận thức sinh viên ĐỐI TƯỢNG THAM GIA NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu 306 sinh viên năm thứ học tiếng Anh 20 giáo viên ... hạng mục kỹ thường thực sinh viên Năm số kỹ nhận thức năm kỹ tình cảm Điều hai loại kỹ tư phê phán tốt luyện sinh viên cảm nhận người trả lời giáo viên có ý nghĩa mà hỏi giáo viên tin sinh viên phát ... hạng mục kỹ thường thực sinh viên Năm số kỹ nhận thức năm kỹ tình cảm Điều hai loại kỹ tư phê phán tốt luyện sinh viên cảm nhận người trả lời giáo viên có ý nghĩa mà hỏi giáo viên tin sinh viên phát...
- 24
- 828
- 1
Nâng cao các hoạt động nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất không chuyên ngữ tại trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội = Improving English speaking activities of
... NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HA NOI COMMUNITY COLLEGE Nâng cao hoạt động nói tiếng Anh sinh viên năm thứ không chuyên ngữ trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING...
- 67
- 627
- 0
Áp dụng đường hướng dạy học theo thể loại vào dạy viết cho sinh viên năm thứ nhất khoa Ngoại ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
... thieu d c bai mlu theo the' loai trgng tam cho hgc sinh de' sinh vien cd the' dgc, lam quen vdi the' loai vl phan tich bai mlu d ve d u true va khia canh ngfl pblp cbfle nang dien hinh cua the ... xay dung: giai doan nay, hgc sinh bit dau xay dung d c bai viet theo the loai, cdn gilo vien tbi rut din dan su trg giup cua minh ddi vdi viec viet cua hgc sinh bgc sinh da "cflng d p " ban va ... doan thudng tbi bgc sinh se viet hoac theo nhdm hoac vdi giao vien - Giai doan vie't doe lap: Hgc sinh se tu minh viet d c bli thude the' loai trgng tam Trong giai doan nay, hgc sinh cung dugc khuyen...
- 8
- 553
- 1
- nghiên cứu về việc làm thêm của sinh viên
- khó khăn của sinh viên năm thứ nhất
- khó khăn của sinh viên năm 1
- những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất
- luận văn nghiên cứu tìm lỗi phát âm tiếng anh của sinh viên năm thứ tư khoa ngoại ngữ đại học vinh và gợi ý một số biện pháp khắc phục
- một vài yếu tố văn hóa ảnh hưởng đến việc học nói của sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng anh sư phạm trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
- những khó khăn của sinh vien không chuyên khi học từ
- nhung kho khan cua sinh vien hoc theo he thong tin chi
- tìm hiểu những khó khăn của sinh viên trong quá trình thực tập tại cơ sở
- những khó khăn của sinh viên khi gqvđ trong quá trình thực tập nhận thức
- nguyên nhân những khó khăn của sinh viên khi gqvđ trong quá trình thực tập nhận thức
- những chỉ báo tâm lý về sự thích ứng không thích ứng của sinh viên năm thứ nhất với hoạt động học tập ở đại học
- những chỉ báo từ nhà trường về sự thích ứng không thích ứng của sinh viên năm thứ nhất với hoạt động học tập
- thực trạng khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa giáo dục hvqlgd
- thực trạng khó khăn tâm lý biểu hiện ở kỹ năng học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa giáo dục hvqlgd
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008