nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong học kĩ thuật nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường thpt thạch thành i thanh hoá
... chỳng t i thy: - sai lm cú 200 em mc phi sai lm chim 100% - sai lm cú 180 em mc phi sai lm chim 90% - sai lm cú 20 em mc phi sai lm chim 10% - sai lm cú 50 em mc phi sai lm chim 25% - sai lm ... dần yêu cầu - Trò ch i thi đấu - Trực quan gián tiếp: xem tranh ảnh - Sửasai giúp đỡ Đặc biệt trình tập luyện chohọcsinh hình thành k nng ng t icho hc sinh thc hin ti ch ỏnh tay, chy lờn ... riêng Nhng v i thực tế trờng THCS Giang Biờn, sở vật chất hạn chế, đ i tợng họcsinh đa phần ng ihọc n i dung Chy ngn Đặc bit họcsinh la tui 13-14, lứa tu i em có thay đ i, phát triển tâm sinh...
... tay chohọcsinh nữ kh i11trườngTHPT Phan Thành T iHọcsinh nữ kh i11trườngTHPT Phan Thành T i - Có 40 họcsinh nữ thực nghiệm - Có 40 họcsinh nữ đ i chứng 2.4.2 Địa i m nghiêncứuTrường ... đề t i: “ NGHIÊNCỨU ỨNG DỤNG MÔTSỐ B ITẬPNHẰMSỬACHỮANHỮNGSAILẦMTHƯỜNGMẮCTRONG KỸ THUẬT PHÁT BÓNG THẤP TAY MÔN BÓNG CHUYỀN CHOHỌCSINH NỮ KH I11TRƯỜNGTHPT PHAN THÀNH T I, ĐÀ NẴNG’’ ... thuậtnhảyxa Gi i thiệu sối m luật i n kinh (Phần nhảy xa) 32 56 VIII 57 10 IX 58 6 VIII 59 60 10 V IX Kiểm tra kỹ thuậtnhảyxaưỡnthân Ôn: Chuyền bắt bóng tay trước ngực Học m i: Hai bước...
... 32/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 80% Sailầm : Có 33/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 82,5% Sailầm : Có 28/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 70% Sailầm : Có 38/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ ... ph i chiếm tỷ lệ 92,5% Sailầm : Có 35/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 87,5% Sailầm : Có 30/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 75% Sailầm : Có 36/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 90% Sailầm : ... lệ 85% Sailầm : Có 25/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 62,5% Sailầm 10 : Có 27/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 67,5% Sailầm11 : Có 31/40 họcsinhmắc ph i chiếm tỷ lệ 77,5% Trên sailầm chung...
... chọntập khc phc nhng sai lm thng mc nhảy cao kiểu nằm nghiêng (n=20) Đồng ý TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B itập vấn B itập B itập B itập B itập B itập B itập B itập B itập B itập ... tập B itập B itập B itập 10 B itập11 B itập 12 B itập 13 B itập 14 B itập 15 B itập 16 B itập 17 B itập 18 B itập 19 B itập 20 Không đồng ý số ng i tỷ lệ % số ng i tỷ lệ % 19 20 19 ... tập luyện TT Tên tập B itập 1 T T T T T T x x x Tuần T T T T T T T T T T 2 2 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B itập B itập B itập B itập B itập B itập B itập B itập B itập 10 Bài...
... phi chim 20% Sai lm cú 65/100 HS mc phi chim 65% Sai lm cú 20/100 HS mc phi chim 20% Sai lm cú 7/100 HS mc phi chim 7% Sai lm 6cú 70/100 HS mc phi chim 7% Sai lm cú 13/100 HS mc phi chim 13% Sai ... hỡnh ú l mt giỏo viờn ging dy trc tip mụn hc ny t i thy mỡnh cn phi t hc hi, s tỡm t i v nhng phng phỏp nhng bi cho phự hp vi la tui hc sinh vi iu kin ging dy ti trng hin em li hiu qu cao nht ... tin hnh gii quyt ny t i ó tin hnh quan sỏt quỏ trỡnh ging dy tỡm nhng sai lm ỏp dng nhng bin phỏp sa cha i vi hc sinh 4) Phng phỏp thc nghim s phm T i ó s dng phng phỏp ny kim nghim ỏnh giỏ...
... t i thy mỡnh cn phi t hc hi, s tỡm t i v nhng phng phỏp nhng bi cho phự hp vi la tui hc sinh vi iu kin ging dy ti trng hin em li hiu qu cao nht quỏ trỡnh giỏo dc Vy vi s lng thi gian quỏ ớt cho ... phi chim 20% Sai lm cú 65/100 HS mc phi chim 65% Sai lm cú 20/100 HS mc phi chim 20% Sai lm cú 7/100 HS mc phi chim 7% Sai lm 6cú 70/100 HS mc phi chim 7% Sai lm cú 13/100 HS mc phi chim 13% Sai ... tin hnh gii quyt ny t i ó tin hnh quan sỏt quỏ trỡnh ging dy tỡm nhng sai lm ỏp dng nhng bin phỏp sa cha i vi hc sinh 4) Phng phỏp thc nghim s phm T i ó s dng phng phỏp ny kim nghim ỏnh giỏ...
... - Ở sailầm có 130 ngư itậpmắc ph i chiếm tỷ lệ 87% - Ở sailầm có 140 ngư itậpmắc ph i 93% - Ở sailầm có 100 ngư itậpmắc ph i 67% - Ở sailầm có 95 ngư itậpmắc ph i 63% - Ở sailầm ... Kết cho ta thấy: - Ở sailầm có 128 ngư itậpmắc ph i chiếm tỷ lệ 85% - Ở sailầm có 135 ngư itậpmắc ph i 90% - Ở sailầm có 120 ngư itậpmắc ph i 80% - Ở sailầm có 100 ngư itậpmắc ph i ... hành nghiêncứu đề t i: Nghiêncứusốtậpnhằmsửachữasailầmthườngmắc kỹ thuật đánh cầu cao, sâu, thuận tay môn Cầu lông chohọcsinh kh i11trườngTHPT Nguyễn Tr i, thành phố Đà Nẵng” 11...
... sa: nhc hc sinhsai lm ó mc, tỏc hi ca sai lm ú hc sinh t iu chnh Cng cú th: hi hc sinh giỏo viờn hụ chy! hc sinh xut phỏt ỳng lỳc, cho ti hc sinh ó khc phc c sai lm c b Nguyờn nhõn sai lm ch ... công gi ii n kinh họcsinh Tỉnh nămhọc 2009 2010 T i mong đợc bảo đóng góp ý kiến đồng nghiệp T i xin chân thành cảm ơn II/ Kin ngh Giáo viên ph i tự nâng cao phơng pháp giảng dạy kiến thức ... ca hc sinh, s ng h nhit tỡnh ca th giỏo viờn nht l s quan tõm giỳp ca ban giỏm hiu nh trng Đây niềm vui lớn thân niềm vinh dự học sinh, thầy cô giáo Ban Giám Hiệu nhà trờng góp phần vào thành...
... nhân sailầm thờng mắchọc kỹ thuậtnhảyxa ỡn thân 2) Lựachọn ứng dụng số tập, biện pháp nhằm khắc phục sailầm thờng mắc dạy học kỹ thuậtnhảyxa ỡn thân III Phơng pháp nghiêncứu Để thực gi i ... s phạm thấy sailầm 1,2,3,4,6,7 sailầm chiếm tỉ lệ nhiều Vậy n isailầmhọcsinh thờng mắc ph i trình họctập kỹ thuậtnhảysailầm l i tỉ lệ mắc ít, nhiều, n isailầm không diễn thờng xuyên ... HS mắc ph i chiếm 7% Sailầm 6có 70/100 HS mắc ph i chiếm 7% Sailầm có 13/100 HS mắc ph i chiếm 13% Sailầm có 9/100 HS mắc ph i chiếm 9% V i kết nh ta thấy sailầm 1,2,3,4,6 sailầm mà em học...
... nghiệm s phạm Phơng pháp toán học thống kê Tổ chức - đ i tợng Th i gian - Địa i m nghiêncứu Tổ chức nghiêncứu Đ i tợng nghiêncứu Th i gian nghiêncứu Địa i m nghiêncứu Kết nghiêncứu Gi i ... trực tiếp trình họctập luyện sinh viên chuyên ngành trờng Đ ihọc Vinh T inghiêncứusinh viên thực kỹ thuật gò công, th i gian tập luyện, thi đấu nghĩ ng isinh viên Để đề t inghiêncứu đợc ... số tơng quan r= ( x X )( y Y ) (x X ) ( y Y ) iiii III Tổ chức - đ i tợng th i gian nghiêncứu Tổ chức nghiêncứu Đ i tợng nghiêncứu Các sinh viên khoá 40A2 chuyên ngành trờng Đ i học...
... kh i mặt đất tay vỗ vào B itập 3: Bật nhảy nâng cao đ i cát B itập 4: B itập v i thang gióng B itập 5: Chạy - - - - B itập 6: Chạy 30m tốc độ cao B itập 7: Chắn bóng đơn vị trí 2, B itập ... Trường Đ ihọc Vinh” Mục tiêu nghiêncứu đề t i: Mục tiêu 1: Lựachọnsốtậpnhằm nâng cao hiệu chắn bóng trình họctâp môn bóng chuyền chosinh viên chuyên ngành khoa GDTC - Trường Đ ihọc Vinh Mục ... hình thành gi i quan sinh viên phát triển, Họ hình thành hệ thống quan i m xã h i, tự nhiên, nguyên tắc, quy tắc cư xử Từ tạo thành niềm tin chosinh viên sống Đ i sống tình cảm sinh viên phong...
... lòng cho biết ý kiến cách đánh dấu (+) vào ô trống mức độ cần thiết tập Cần thiết Không cần thiết - B itập - B itập - B itập - B itập - B itập - B itập - B itập - B itập - B itập Xin chân ... kết nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu Chơng iii: Kết nghiêncứu bàn luận 3.1 Lựachọnsốtậpnhằm nâng cao kỹ thuật đá bóng má bàn chân chonamsinh viên K47 - GDQP trờng Đ ihọc Vinh Để lựachọn ... i u kiện giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ nghiêncứu đề t i: Nghiêncứulựachọnsốtậpnhằm nâng cao kỹ thuật đá bóng má bàn chân chonamsinh viên K47 - GDQP trờng Đ ihọc Vinh Xin đống chí vui...
... Đ iHọc Vinh, thầy cô giáo, em họcsinhtrờngTHPT Hoàng Mai, bạn bè giúp đỡ, tạo i u kiện cho trình nghiêncứu hoàn thành khóa luận tốt nghiệp cu i khóa V i t cách sinh viên nên hạn chế kinh ... kiu nm nghiờng cho hc sinh lp 10 3.2 Gii quyt mc tiờu 2: La chn, ng dng v ỏnh giỏ hiu qu bi mụn hc nhy cao nm nghiờng chonam hc sinh lp 10A1 Trng THPT Hong Mai 3.2.1 Nghiờn cu la chn mt s bi ... Kin ngh Trờn c s kt lun ó nờu ti, cựng vi thc tin thc ging dy trng THPT Hong Mai, chỳng t i cú mt s kin ngh sau: - i vi hc sinhTHPT vic xỏc nh ỳng cỏc bi cho cỏc em luyn l mt iu kin thun li,...
... Địa i m nghiêncứu 2.4 Thiết kế nghiêncứu Chơng III Kết nghiêncứu bàn luận 3.1 Gi i mục tiêu 1: Nghiêncứulựachọnsốtậpnhằm nâng cao thành tích môn nhảyxa ỡn thânchohọcsinhnamlớp 11A ... + + B itập + B itập + + + B itập B itập B itập B itập B itập B itập + + + + B itập + + + 10 B itập 10 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Đ i v i nhóm tập phát triển thể ... đề Nghiêncứulựachọnsốtậpnhằm nâng cao thành tích nhảyxa ỡn thânchohọcsinhnamlớp 11A TrờngTHPT Thiệu Hoá - Thanh Hoá" mảng t i mà nhà khoa Hóa thể HS namlớp 11A trườngTHPT Thiệu học...
... g ithành ng i xổm 5) B itập bật cóc 6) B itập cò tay xà đơn 7) B itập chống đẩy xà kép 8) B itập giật tạ 9) B itậpnằm ngửa gập thân 10) B itập ke bụng Ng i đợc vấn Trờng đ ihọc Vinh Vinh, ... dục lớp 10, lớp 11, lớp 12 số t i liệu khác để lựachọnsốtập phù hợp v i đặc i m tâm sinh lý sinh viên Trên sởnghiêncứu lý luận khoa học thực tiễn trình dạy học để xây dựng tập cụ thể chonam ... đề t inghiêncứu t isinh viên K42 - Đây sinh viên đợc họctậpnghiêncứu lý luận phơng pháp Giáo dục thể chất, TDTT, nh đợc tr i nghiệm qua môn học thể dục nhào lộn, nhằmlựachọnsốtập thích...
... lông chohọcsinhTHPT 18 CHƯƠNG II Đ I TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đ i tượng Tiến hành nghiêncứusốtập dựa tập luyện 40 họcsinh kh i 10 trườngTHPT Hà Trung Trong có 20 họcsinh nhóm ... chọn cầu lông chohọcsinh kh i 10 trườngTHPT Hà Trung _ ThanhHóa Để gi i hai mục tiêu tiến hành gi i hai nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: Nghiêncứusở khoa học việc lựachọntậpnhằm phát triển sức mạnh ... họcsinhtrườngTHPT Hà Trung Chúng tiến hành đánh giá 40 họcsinh hai lớp 10K 10H, sốhọcsinh chia chia làm hai nhóm Nhóm thực nghiệm gồm 20 họcsinhnamlớp 10K Nhóm đ i chứng gồm 20 học sinh...