0

nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... kiến thức, học tập khoa học và góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT. 7. Phương pháp nghiên cứu 7.1. Nhóm các phương pháp nghiên cứu lý luận: nghiên cứu các tài liệu, văn ... trình cơ bản) và nghiên cứu các biện pháp sử dụng chúng một cách hiệu quả nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học ở trường THPT. 4. Nhiệm vụ của đề tài 4.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận ... LƯỢNG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” làm đề tài nghiên cứu. 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hoá học ở trường trung học thổ...
  • 179
  • 2,045
  • 19
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Khoa học tự nhiên

... tập hóa học, đàm thoại, dạy học cộng tác nhóm nhỏ, graph dạy học, algorit dạy học, dạy học nêu vấn đề… Bảng 1.2. Bảng tổng kết các ý kiến của GV về việc lựa chọn phương pháp dạy học thích ... tạo ra các PPDH mới bằng cách liên kết nhiều PPDH và phương tiện dạy học thành tổ hợp PPDH phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường phổ thông. Có nhiều khái niệm khác nhau về ... minh họa (sử dụng algorit dạy học) . 58,7% HS - Nghiên cứu chất hóa học theo hướng dựa vào cấu tạo dự đoán tính chất và kiểm tra lại tính chất bằng các thí nghiệm hóa học. Luôn ưu tiên sử dụng...
  • 163
  • 3,430
  • 10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... quyết định chất lượng giảng dạy trong nhà trường.Vì vậy một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giảng dạy là phải nâng cao chất lượng đội ngũ .Mà để nâng cao chất lượng đội ... môn nhằm nâng cao chất lượng dạy -học của thầy-trò trường THPT . 1.1. Chất lượng dạy -học phụ thuộc vào quá trình dạy học. “Quá trình dạy học là một quá trình tương tác giữa giáo viên và học ... + Dạy và học. + Bồi dưỡng giáo viên. + Quản lý hồ sơ văn bằng của giáo viên và học sinh.Tuy nhiên để nâng cao chất lượng dạy -học trong nhà trường đề tài chỉ đề cập 2 vấn đề là: + Dạy và học. ...
  • 37
  • 3,044
  • 18
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

Trung học cơ sở - phổ thông

... động dạy - học , từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học đặc biệt ở mô hình lớp dịc vụ giáo dục trình độ CLC tại 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ... lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTOphương pháp dạy học và quản lý học sinh, học tập đổi mới chương trình sách giáo khoa, học ... " ;dạy học, học tốt"e. Sử dụng các biện pháp kinh tế sư phạm và tâm lý xã hội nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 2.1.4. Người dạy và người học là hai thành tố cơ bản của quá trình dạy học, trong...
  • 36
  • 2,667
  • 10
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình

Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiên cứu. 3.1. Khách thể nghiên cứu: Quản lí quá trình dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh3.2. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học ... lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở đơn vị mình công tác như sau:1. Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và cán bộ công nhân viên về sự cần thiết phải nâng cao chất lượng dạy học. ... của hoạt động dạy học ở trường phổ thông, đòi hỏi phải nâng cao chất lượng công tác quản lí hoạt động dạy học với những nhiệm vụ sau:- Gắn hoạt động dạy học với việc nâng cao chất lượng giáo...
  • 26
  • 862
  • 6
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu  trong thời kỳ hội nhập WTO

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO

Trung học cơ sở - phổ thông

... biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTOCHƯƠNG IIIMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT ... lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTOphương pháp dạy học và quản lý học sinh, học tập đổi mới chương trình sách giáo khoa, học ... quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTOGần đây, nhiều công trình nghiên cứu về khoa học quản lý của các nhà nghiên cứu và các...
  • 36
  • 807
  • 2
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Khoa học xã hội

... quản lý chất lượng dạy học còn bộc lộ những hạn chế cần được nghiên cứu, khắc phục, để nâng cao chất lượng dạy học. Trong khuôn khổ, giới hạn của đề tài, thông qua quá trình nghiên cứu, tổng ... học. Quản lý chất lượng dạy học cũng chính là quản lý các hoạt động toàn diện trong trường nhằm thực hiện các nhiệm vụ dạy học trong quá trình đào tạo. Phương hướng để nâng cao chất lượng dạy ... Hình 1.5 : Nội dung quản lý hoạt động dạyhọc ở nhà trường. [38 ]Chương IIthực trạng chất lượng dạy học và quản lý nâng cao chất lượng dạy học trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc...
  • 64
  • 754
  • 1
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Mục đích nghiên cứu 3 3- Nhiệm vụ nghiên cứu 3 4- Đối tợng nghiên cứu 35- Phơng pháp nghiên cứu 4 Phần nội dungChơng I: Những cơ sở khoa học của việc nâng cao chất lợng dạy học ở trờng ... nhằm nâng cao chất lợng dạy học. 1.1.4. Ngời dạy và ngời học là hai thành tố cơ bản của quá trình dạy học, trong đó năng lực của ngời dạy có vai trò cực kỳ quan trọng. Vì vậy để nâng cao chất ... những yếu tố bất cập về chất lợng từ đó ảnh hởng lớn đến chất lợng dạyhọc của nhà trờng.74. Đối tợng nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học của trờng THPT đồng...
  • 30
  • 1,216
  • 1
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 1.1.4. Người dạy và người học là hai thành tố cơ bản của quá trình dạy học, trong đó năng lực của người dạy có vai trò cực kỳ quan trọng. Vì vậy để nâng cao ... chiều sâu của việc nâng cao chất lượng dạy và học. 23- Chất lượng đại trà: Tỷ lệ tốt nghiệp khá cao nhưng kết quả khảo sát chất lượng của học sinh khối 10, 11 còn thấp, tỷ lệ học sinh đỗ vào ... trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. 30MỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU1- Lý do chọn đề tài 2 2- Mục đích nghiên cứu 3 3- Nhiệm vụ nghiên cứu 3 4- Đối tượng nghiên cứu 35- Phương pháp nghiên cứu 4...
  • 32
  • 2,698
  • 30

Xem thêm