... dạy hội để em hình thành tảng kỹ nghiêncứu khoa học Thông qua việc hoạt động theo nhóm, thu thập thông tin xử lýthông tin, em dần hình thành tư phân tích, tổnghợp thể quan điểm vấn đề thực tế ... giao tiếp thông qua việc vấn đối tượng nghiêncứu - Học sinh đạt kỹ phát biểu trước đám đông báo cáo nghiêncứu trước lớp - Học sinh rèn luyện kỹ làm việc hợp tác, em thảo luận để giải vấn đề - ... phục vụ trình chiếu - Học sinh thể kỹ lãnh đạo, kỹ quảnlý việc phân công phần việc cho thành viên nhóm - Học sinh rèn luyện kỹ phân phối quảnlý thời gian để đáp ứng tiến độ dự án - Học sinh đạt...
... when it exactly happened * NOTE: - Thì khứ đơn dùng để mô tả hành động bắt đầu kết thúc khứ - Thì hoàn thành diễn tả hành động diễn để lại hậu kết ; diễn không đề cập thời gian Một số trạng từ thường...
... mắc trường báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo (bộ phận Tiểu học) để giải kịp thời Nơi nhận: - Các trường TH; - Trường TH&THCS Tân Hưng; - Lưu : VT, CMTH KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (Đã kí) Hoàng ... dựng kế hoạch thực Đề án, mở rộng mạng lưới trường, lớp tiểu học tham gia thí điểm áp dụng đại trà chương trình tiếng Anh vào năm sau, đảm bảo số trường, số học sinh tham gia ngày nhiều, học ... học 2011-2012 trường tham gia thí điểm cần đảm bảo yêu cầu tối thiểu sau đây: - Có đủ điều kiện sở vật chất, trang thiết bị tối thiểu phục vụ cho việc dạy tiếng Anh hiệu quả; - Là trường có lớp...
... when it exactly happened * NOTE: - Thì khứ đơn dùng để mô tả hành động bắt đầu kết thúc khứ - Thì hoàn thành diễn tả hành động diễn để lại hậu kết ; diễn không đề cập thời gian Một số trạng từ thường...
... difficult T may need to explain to Ss that although some people don't like the thought of eating snails and frogs' legs, they are considered specialities in France (so Chau is teasing Nick about ... Visit the Alps and Mont Blanc, explore Paris, and go sightseeing in Versailles Eat frogs' legs and snails She says ‘Lucky you’ when Nick says he can make his own decisions This activity is aimed at...