... Trẻphátâm tên vật màu sắc Cô tổ chức cho lớp chơiTròchơi thứ hai: Cái thay đổi a Mục đích Phát triển vônd từtrẻrènluyệnphátâmchotrẻ b Nội dung Chotrẻ tri giác đối tư ng, chotrẻphát ... vai tròviệcrènluyệnphátâmchotrẻ 3-4 tuổi 3.2 Tìm hiểu thực trạng 3.3 Xây dựng số hình thức nhằm rènluyệnphátâmchotrẻ IV - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 1/ Phương pháp nghiêncứu lý luận việc ... MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Thôngqua đề tài nhằm nghiêncứu đề xuất số nội dung biện pháp luyệnphátâmchotrẻ mẫu giáo lứa tuôit 2-4 tuổiThôngquatròchơihọctập III - NHIỆM VỤ NGHIÊNCỨU 3.1.1...
... pronunciation program………………………………… 30 Instruments 31 Intervention 34 Research program 34 Procedures…………………………………………………………………… 36 CHAPTER III: FINDINGS Students’ problems ... teaching and learning English in their secondary and high schools Thanks to the reformations in education system at secondary and high schools for the recent years, Vietnamese students now have ... English at secondary, high schools and Universities From some above examples, it seems to us that students’ pronunciation has not been concerned enough in either schools or universities and pronunciation...
... tiếp Đề tài nghiêncứu làm sở vững choviệchọctậptrẻ năm - Việcrènchotrẻ nói mạch lạc vấn đề quan trọng , nên giáo viên không rènchotrẻ tốt qua tiết học mà bên cạnh phải rènluyện thân ... thôngquatậptrò chơi: ( Tai thính, đoán giỏi) sửa sai chotrẻ lỗi phátâm - Tháng 11-12 tập trung vào tăng vốn từ nói diễn cảm, rõ ràng ,giải thích nghĩa từ khó , chotrẻtậpluyện quan phátâm ... , rènluyện kỹ phátâm chuẩn chotrẻ , kỹ 22 đóng vị trí quan trọng sống hàng ngày trẻ , giúp trẻ có thêm nhiều vốn từ làm giàu cho kho tàng kiến thức trẻ - Luyệnchotrẻ nói mạch lạc thông qua...
... thôngquatậptrò chơi: ( Tai thính, đoán giỏi) sửa sai chotrẻ lỗi phátâm - Tháng 11-12 tập trung vào tăng vốn từ nói diễn cảm, rõ ràng ,giải thích nghĩa từ khó , chotrẻtậpluyện quan phátâm ... lạc chotrẻ năm sau : - Tháng 9-10 tậpluyện tai nghe chotrẻ nhằm phát triển thính giác âm vị ( Chotrẻ nghe hát , câu chuyện, ca dao ) tạo điều kiện chotrẻtập trung ý luyện khả thính giác thông ... pháp giúp trẻhọc tốt môn làm quen văn học - Giúp trẻphát triển ngôn ngữ mạch lạc qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể.- Tạo chotrẻ hoạt động thôngqua hoạt động học tập, vui chơiphát triển...
... tiếp Đề tài nghiêncứu làm sở vững choviệchọctậptrẻ năm - Việcrènchotrẻ nói mạch lạc vấn đề quan trọng , nên giáo viên không rènchotrẻ tốt qua tiết học mà bên cạnh phải rènluyện thân ... thôngquatậptrò chơi: ( Tai thính, đoán giỏi) sửa sai chotrẻ lỗi phátâm - Tháng 11-12 tập trung vào tăng vốn từ nói diễn cảm, rõ ràng ,giải thích nghĩa từ khó , chotrẻtậpluyện quan phátâm ... , rènluyện kỹ phátâm chuẩn chotrẻ , kỹ 22 đóng vị trí quan trọng sống hàng ngày trẻ , giúp trẻ có thêm nhiều vốn từ làm giàu cho kho tàng kiến thức trẻ - Luyệnchotrẻ nói mạch lạc thông qua...
... lớp việchọc nhà lại chưa có kèm cặp quan tâm gia đình Điều làm cho thời gian học hiệu họctập em bị hạn chế ảnh hưởng không nhỏ tới kết họctập em Đồng thời việcrènphátâmchohọc sinh năm qua ... Tiểu học gì? CHƯƠNGII NHỮNG NHIỆM VỤ CỦA NGƯƠI GIÁO VIÊN KHI THỰC HIỆN RÈNPHÁTÂM CHUẨN CHOHỌC SINH TIỂU HỌC Muốn học sinh phátâm giáo viên luyệnphátâm phải có vận dụng mềm dẻo, phần luyệntập ... lộn: Học sinh Vĩnh Tuy hay phátâm lẫn l/n phần lớn em không ý thức phátâmâm Để chữa lỗi phátâmchohọc sinh phải trực quan hoá mô tả âm vị hướng dẫn học sinh quan sát, tự kiểm tra xem phát âm...
... giêng trồng đậu,tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư làm mạ,mưa sa đầy đồng Lá cải xanh,xanh mát mắt Lá cải ,sắp vòng tròn Búp cải non ,nằm ngủ Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn ... gió đến dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay Đứng quanh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh đứng chơi Trong đầm đẹp sen Lá xanh ,bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng ... gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng Thấy mùa xuân sang Cùng nở rộ Hoa ban xòe cánh trắng Lan tư i màu nắng vàng Cánh hồng khoe sắc thăm Bay hương dịu dàng Lúa ngô cô đậu lành Đậu lành anh dưa...
... thú với trẻ đến tác phẩm âm nhạc.Còn hạn chế việcrènluyện kỹ ca hát cho trẻ, trẻ gò bó việc dạy trẻ ca hát theo kiểu thuộc lòng lời ca hát Giáo viên chưa đầu tư nghệ thuật, kỹ dạy trẻ ca hát ... Dạy kỹ ca hát họcâm nhạc : Do đặc điểm lứa tuổi Mẫu giáo nên giáo dục trẻ cần tiến hành theo phương châm Học mà chơi - chơi mà học theo chương trình giáo dục mầm non Một họcâm nhạc cô giáo ... làm kế hoạch cho năm học, lĩnh vực âm nhạc đủ số tiết cho chủ đề, tng thỏng kế hoạch ghi rỏ học, dạy chotrẻ làm quen trước hoạt động chung Cô ý đến trẻ yếu , bồi dưỡng trẻ có khiếu âm nhạc Chú...
... tiếp Đề tài nghiêncứu làm sở vững choviệchọctậptrẻ năm - Việcrènchotrẻ nói mạch lạc vấn đề quan trọng , nên giáo viên không rènchotrẻ tốt qua tiết học mà bên cạnh phải rènluyện thân ... thôngquatậptrò chơi: ( Tai thính, đoán giỏi) sửa sai chotrẻ lỗi phátâm - Tháng 11-12 tập trung vào tăng vốn từ nói diễn cảm, rõ ràng ,giải thích nghĩa từ khó , chotrẻtậpluyện quan phátâm ... , rènluyện kỹ phátâm chuẩn chotrẻ , kỹ 15 đóng vị trí quan trọng sống hàng ngày trẻ , giúp trẻ có thêm nhiều vốn từ làm giàu cho kho tàng kiến thức trẻ - Luyệnchotrẻ nói mạch lạc thông qua...
... từchotrẻ khuyến khích trẻ sử dụng vốn từtrẻhọc hoạt động khác nhau, đặc biệt quatròchơi ngôn ngữ, trò chuyện, đàm thoại giưa co với trẻ, trẻ với trẻ C: Kết luận Phát triển ngôn ngữ chotrẻ ... triển ngôn ngữ chotrẻ mục tiêu phát triển toàn diện chotrẻ mầm non Do giáo viên dạy trẻ 4-5 tuổi nhận thức rõ tầm quan trọng việcphát triển ngôn ngữ chotrẻ Đặc biệt thongqua hoạt động kể ... quan trọng việc dạy trẻ kể chuyện sáng tạo để phát triện ngôn ngữ chotrẻ - Đóng góp kinh phí triệu đồng nhiều vật liệu để tạo góc văn họccho lớp IV – Bài học kinh nghiệm: Qua trình nghiên cứu...