... ĐỐI TƢỢNG, PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU VÀ KĨ THUẬT THỰC NGHIỆM 41 2.1 Đối tƣợng nghiêncứu 41 2.2 Phƣơng pháp nghiêncứu 41 2.2.1 Nghiêncứu tạo phức Mn(II) với ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - TRẦNTHỊTHÙYDƯƠNG NGHIấN CỨU SỰ TẠO PHỨC MÀU CỦA MỘT SỐ KIM LOẠI NẶNG VỚI THUỐC THỬ HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG ... làm phong phú thêm cơng trình nghiêncứu lĩnh vực xác định vi lượng mangan, sắt hai phương diện nghiêncứu ứng dụng thực tiễn Từ lí chúng tơi chọn đề tài: “ Nghiêncứu tạo phức màu số kim loại...
... hướng nghiêncứu sở nghiêncứu lớn giới với định hướng nghiêncứu chế tạo sản phẩm như: Trường Đại học IOWA, Phòng thí nghiệm quốc gia Năng lượng tái tạo Mỹ (NREL), chương trình nghiêncứu phủ ... hóa quan tâm nghiêncứu chí trở thành chiến lược nghiêncứu triển khai dài hạn nhiều quốc gia Đức, Mỹ, Braxin, Hy Lạp , cụ thể là: – Q trình deoxi hóa diol: người ta hy vọng nghiêncứu trình để ... PHÁT TRIỂN CỦA PHỊNG THÍ NGHIỆM TRỌNG ĐIỂM CƠNG NGHỆ LỌC HĨA DẦU GIAI ĐOẠN 2010 – 2015 TẦM NHÌN 2020 70 4.3.1 Nghiêncứu định hướng phát triển 71 4.3.2 Nghiêncứu để chuẩn...
... 7- Bơm 8- Bơm ly tâm 9- Rãnh 10 - Ống chủ để hút chân không 11- Màng che chắn Kết luận Việc nghiêncứu tìm hiểu biện pháp xử lý đất yếu góp phần làm phong phú phương pháp xử lý móng cơng tác...
... sát sinh học - Để đảm bảo cho kết nghiêncứu đồng nhất, nhà nghiênn cứu thường sử dụng hạt, mầm có nguồn gốc thử nghiệm vùng địa lý khác - Khi tiến hành nghiêncứu quan trọng phải hiểu biết cấu ... thể mơi trường làm sai lệch kết nghiêncứu - Sự di chuyển sinh vật làm sai lệch kết nghiêncứu Câu Vì lồi động vật không xương sống thường sử dụng làm sinh vật thị? - ĐVKXS cỡ lớn nhạy cảm có ... Dấu chuẩn di truyền (gen đánh dấu) giúp nhà nghiêncứu nhận biết vật liệu thực vật bảo đảm thu nhận phản ứng trông đợi vật liệu thực vật - Khi nghiêncứu hàng năm cần gieo trồng chúng số lần mùa...
... MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN LUẬN ÁN TrầnThịThùy Linh (2013), “Các lỗi thường gặp văn hợp đồng tiếng Việt”, Ngôn ngữ & Đời sống (5), tr 12-16 TrầnThịThùy Linh (2014), “Hành ... tạo lập VBHĐ có chất lượng 4.2 Để đạt mục tiêu nghiêncứu trên, đề tài thực nhiệm vụ nghiêncứu cụ thể sau: - Thu thập phân loại VBHĐ - Nghiêncứu sở lí luận việc phân tích VBHĐ - Phân tích phương ... còn có nghiêncứu nhà ngôn ngữ Kết nghiêncứu luận án góp phần nâng cao khả sử dụng ngơn ngữ soạn thảo VBHĐ, góp phần nâng cao chất lượng nội dung VBHĐ Nguồn ngữ liệu Ngữ liệu nghiêncứu luận...
... nghiên cứu, viết xung quanh vấn đề quan trọng Tôi xin phép chia làm nhóm nghiêncứu có liên quan đến chủ đề việc làm sau: Nhóm nghiêncứu việc làm nói chung Trước hết phải kể đến cơng trình nghiên ... defined Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứuError! Bookmark not defined Câu hỏi giả thuyết nghiêncứu Error! Bookmark not defined Phƣơng pháp nghiêncứu Error! Bookmark not defined Ý nghĩa ... thấp yếu tố thúc đẩy niên thị tìm kiếm việc làm Còn tác giả Vũ Thị Huệ nghiên cứu: Việc làm sau tốt nghiệp sinh viên ngành xã hội học: thực trạng giải pháp (Nghiên cứu trường hợp Khoa Xã hội...
... Tình hình nghiêncứu Mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu 13 Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiêncứu 14 Câu hỏi giả thuyết nghiêncứu 14 Phƣơng pháp nghiêncứu ... việc làm niên địa bàn nghiêncứu Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiêncứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: - Thực trạng việc làm niên khu vực ngoại thành Hà Nội 4.2 Khách thể nghiêncứu - Thanh niên độ ... nghiên cứu, viết xung quanh vấn đề quan trọng Tôi xin phép chia làm nhóm nghiêncứu có liên quan đến chủ đề việc làm sau: Nhóm nghiêncứu việc làm nói chung Trước hết phải kể đến cơng trình nghiên...
... 2.3 NGUYÊN CỨU MUỐI DINH DƯỠNG Ở CỬA BÉ 22 PHẦN III: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 23 3.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊNCỨU 23 3.2 NỘI DUNG NGHIÊNCỨU 24 3.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 24 3.3.1 ... VI NGHIÊNCỨU - Đối tượng nghiên cứu: hàm lượng muối dinh dưỡng NH 4, NO2, NO3, PO4 khu vực cửa Bé, thành phố Nha Trang - Thời gian nghiên cứu: từ ngày 14/3/2011 đến ngày 6/5/2011 - Phạm vi nghiên ... bờ cửa sông 2.3 NGUYÊN CỨU MUỐI DINH DƯỠNG Ở CỬA BÉ Ở Việt Nam có số đề tài nghiêncứu hàm lượng muối dinh dưỡngcửa Bé Tuy nhiên, nghiêncứu theo hướng chưa nhiều Theo Lê Thị Vinh (2008) kết luận...
... III Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, phạm vi nghiêncứu IV Mục đích nghiêncứu V Phương pháp nghiêncứu VI Giả thuyết nghiêncứu khung lý thuyết Phần II Nội dung nghiêncứu I Cơ sở lý ... lao động gia đình xã Tân Dương - huyện Thuỷ Nguyên – Hải Phòng khía cạnh giới ngun nhân biến đổi II ĐỐI TƯỢNG, KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU, PHẠM VI NGHIÊNCỨU Đối tượng nghiêncứu Sự phân công lao động ... 2.1 Tổng quan vấn đề nghiêncứu 2.2 Tổng quan địa bàn nghiêncứu II Những khái niệm công cụ Khái niệm gia đình Khái niệm phân cơng lao động Khái niệm giới II Kết nghiêncứu Thực trạng phân công...
... thể phạm vi nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu Câu hỏi nghiêncứu Giả thuyết nghiêncứu Khung phân tích Phương pháp nghiêncứu ... vi nghiêncứu 3.1 Đối tượng nghiêncứu Thực trạng thách thức việc thực BHYTTN 3.2 Khách thể nghiêncứu Người dân Thịtrấn Hòa Bình Xã Tam Quang, huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An 3.3 Phạm vi nghiên ... thực nghiêncứu gồm 17 câu hỏi với nội dung nghiên cứu: nhận thức; thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến trình sử dụng thẻ BHYTTN người dân huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An (Nghiên cứu trường hợp thị...
... phương địa bàn nghiêncứu 4.3 Phạm vi nghiêncứu - Phạm vi thời gian: Nghiêncứu thực vòng tháng: từ tháng 11 /2012 đến tháng 8/2013 - Phạm vi không gian: Nghiêncứu thực địa bàn thịtrấn Chờ, ... nông dân hai địa bàn nghiêncứu Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiêncứu 4.1 Đối tƣợng nghiêncứu - Hệ xã hội việc thu hồi đất xây dựng cơng trình cấp nước 4.2.Khách thể nghiêncứu - Các hộ dân có ... bền vững tương lai Đó nghiêncứu có giá trị mặt lý luận thực tiễn, nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho chúng tơi q trình nghiêncứu Kế thừa kết nghiêncứu trước, nghiêncứu chúng tơi phân tích...
... nghiêncứu khác ngồi nước có kết tương tự [21], [24], [26], [47] 26 Một nghiêncứu thực trạng dinh dưỡng học sinh đến 14 tuổi số yếu tố liên quan nghiêncứu thực tháng năm 2007 Theo nghiêncứu ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu Học sinh trường PTTH Y Jut, huyện Cư Kuin, Đắk Lắk 2.1.2 Tiêu chuẩn chọn đối tượng nghiêncứu Tất học sinh theo ... tuổi tính đến thời điểm điều tra 2.1.4 Thời gian địa điểm nghiêncứu - Thời gian nghiên cứu: Thu thập mẫu tháng 2,3 /2012 - Địa điểm nghiên cứu: Huyện Cư Kuin, Đắk Lắk Huyện Cư Kuin có: + xã, + 104...
... dầu thô 6 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu Chất ƣu vận chuyển đƣờng ống công nghệ hệ thống đƣờng ống vận chuyển dầu thô mỏ ạch Hổ ội dung nghiêncứu Tập trung nghiêncứu nội dung sau: - Tổng quan ... nghiêncứu nội dung sau: - Tổng quan đƣờng ống vận chuyển dầu thô - Nghiên cứu, ph n tích dòng chảy chất ỏng đƣờng ống - Nghiêncứu tƣợng va đập thủy ực - Ph n tích ảnh hƣởng tƣợng va đập thủy ực ... thủy ực ên độ ền hệ thống đƣờng ống đề xuất giải pháp nhằm hạn chế tác động Phƣơng pháp nghiêncứu - Nghiêncứu ý thuyết: sở ý thuyết dòng chảy đa pha đƣờng ống, thủy ực học, áp suất, nhiệt độ,...
... đề nghiêncứu 3 Ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tiễn Mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu Đối tƣợng, khách thể nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Câu hỏi nghiêncứu ... cho ngƣời khuyết tật (Nghiên cứu trƣờng hợp ThịTrấn Vôi, huyện Lạng Giang, Bắc Giang) Tổng quan vấn đề nghiêncứu 2.1 Những nghiêncứu nước ngồi Các cơng trình nghiêncứu ngƣời khuyết tật sách ... tài nghiêncứu trở thành tài liệu tham khảo hữu ích dành cho sinh viên, ngƣời quản lý sách để phục vụ cho việc học tập, nghiêncứu Mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu 4.1 Mục đích Trên sở nghiên cứu...
... 2.9 MÔ HÌNH NGHIÊNCỨU 18 CHƯƠNG THIẾT KẾ NGHIÊNCỨU 20 3.1 GIỚI THIỆU 20 3.2 THIEÁT KEÁ NGHIÊNCỨU 20 3.2.1 Nghiêncứu đònh tính 20 3.2.2 Nghiêncứu đònh lượng ... mục tiêu nghiên cứu, phạm vi phương pháp nghiêncứu đề cập chương 1, sở lý thuyết mô hình nghiêncứu trình bày chương 2; Chương trình bày chi tiết phương pháp nghiên cứu, quy trình nghiên cứu, thang ... niệm nhằm kiểm đònh mô hình nghiêncứu 3.2 THIẾT KẾ NGHIÊNCỨUNghiêncứu tiến hành thông qua hai giai đoạn chính: (1) nghiêncứu đònh tính nhằm xây dựng vấn; (2) nghiêncứu đònh lượng nhằm thu thập,...
... 2.9 MÔ HÌNH NGHIÊNCỨU 18 CHƯƠNG THIẾT KẾ NGHIÊNCỨU 20 3.1 GIỚI THIỆU 20 3.2 THIEÁT KEÁ NGHIÊNCỨU 20 3.2.1 Nghiêncứu đònh tính 20 3.2.2 Nghiêncứu đònh lượng ... mục tiêu nghiên cứu, phạm vi phương pháp nghiêncứu đề cập chương 1, sở lý thuyết mô hình nghiêncứu trình bày chương 2; Chương trình bày chi tiết phương pháp nghiên cứu, quy trình nghiên cứu, thang ... niệm nhằm kiểm đònh mô hình nghiêncứu 3.2 THIẾT KẾ NGHIÊNCỨUNghiêncứu tiến hành thông qua hai giai đoạn chính: (1) nghiêncứu đònh tính nhằm xây dựng vấn; (2) nghiêncứu đònh lượng nhằm thu thập,...