... v kinh nghim, nhu cu v s thớch cuc sng gia cỏc th h cng tng lờn 6 Khung lý thuyt Các sách kinh tế - xã hội Các yếu tố kinh tế, văn hóa, xã hội Thu nhập, lao động, giao thông, sức khoẻ, giáo...
... research in Tornado Alley Các chuyên gia thời tiết thực nhiều nghiêncứu Hẻm Lốc [6: 185] (29) I did a deal with the car salesman and got a 15% discount for cash Tôi ký hợp đồng với người buôn ... thường lệ, việc chứng tỏ ý kiến ông [15: 138] (vi) I‟m still doing research for my thesis Tôi nghiêncứu để làm luận văn [17: no page] 22 In this case, „do‟ is a transitive verb, i.e it needs an ... did maths, physics and chemistry at school Ở trường cô học toán học, vật lý học hóa học [16: 763] (37) Do you science at school? Bạn có học khoa học trường không? [7: 354] (38) She did economics...
... B GIO DC V O TO B Y T TRNG I HC Y H NI Lấ BO TH ĐặC ĐIểM DịCH Tễ HọC CáCTRƯờNGHợPTửVONG DO SốT XUấT HUYếT DENGUE TạI VIệT NAM Từ NĂM 2008 ĐếN NĂM 2010 Chuyờn ngnh: Y hc d ... t vong SXHD ti Vit Nam, 1996 2007 22 Bng 3.1 T l mc v t vong SXHD t 2008 - 2010 49 Bng 3.2 T l mc v t vong SXHD trung bỡnh 2008 2010 theo khu vc 50 Bng 3.3 T l tnh ghi nhn t vong ... nhn t vong SXHD theo khu vc 53 Biu 3.7 Phõn b cỏc trng hp t vong SXHD theo thỏng/nm ti cỏc khu vc ton quc 55 Biu 3.8 Phõn b t vong SXHD theo nhúm tui 56 Biu 3.9 Phõn b t vong SXHD...
... tích sâu s c v tính minh b ch, m t s nghiên c u xây d ng b ng câu h i kh lý lu Cácnghiên c u c a c (1 )Nghiên c u c a Cangiano (1996) Nghiên c mô t công cu c c i cách khu v c công New Zealand c Bên ... l p t i TP.HCM ng ph m vi nghiên c u ng nghiên c u ng nghiên c u c trênBCTC iv i tài tính minh b ch c a thông tin ih ng công l p t i thành ph H Chí Minh 3.2.Ph m vi nghiên c u Ph m vi không gian ... t nghiên c u c a Beest c ng s phù h p v i yêu c u c u ch nh m c a Vi t Nam K t c u lu Lu Ph n m m ph n sau u: Nêu tính c p thi t c nghiên c u tài, m c tiêu nghiên c u, câu h i a lu ng quan nghiên...
... t đ a bàn t nh, thành ph v i nh ng góc nhìn cách ti p c n khác thu đư c nh ng k t qu nh t đ nh Các cơng trình nghiên c u có th phân làm nhóm: nhómnghiên c u v gi i pháp phát tri n có Nguy n ... .1 M c tiêu nghiên c u .2 Câu h i nghiên c u .3 Mơ hình nghiên c u lý thuy t Gi thuy t nghiên c u ð i tư ng, ph m vi, n i dung nghiên c u ... phương pháp nghiên c u mơ hình nghiên c u 2.2 Cách ti p c n ð nghiên c u y u t nh hư ng đ n thu hút đ u tư vào KCN t nh Bình Phư c đ xu t gi i pháp thu hút đ u tư đ tài s d ng hai cách ti p c...
... phạm vi nghiêncứu 3.1 Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiêncứu đề tài giá trị văn hoá ẩm thực xức Huế phục vụ du lịch (Nghiên cứutrườnghợp bánh Huế) 3.2 Phạm vi nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu ... cách lưu giữ giá trị tốt đẹp văn hóa Huế Xuất phát từ lý em chọn đề tài “Khai thác giá trị văn hoá ẩm thực xứ Huế phục vụ du lịch” (Nghiên cứutrườnghợp bánh Huế) Mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu ... Lí chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu .5 Đối tượng phạm vi nghiêncứu Nguồn tư liệu phương pháp nghiêncứu .5 Bố cục khóa luận Chương...
... 2009) 1.4 Cácnghiêncứu trƣớc mô hình nghiêncứu đề tài 1.4.1 Cácnghiêncứu trƣớc Đề tài nghiêncứu hành vi tài đề tài có nhiều đề tài nghiêncứu trước Dưới tác giả trình bày nghiêncứu trước ... PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Quy trình nghiêncứu Hình 2.1 Sơ đồ quy trình nghiêncứu 25 Nguồn tác giả Mục tiêu nghiêncứu Cơ sở lý luận Đề xuất mô hình nghiêncứu đề tài Giả thuyết nghiêncứuNghiêncứu ... 1.4 Cácnghiêncứu trước mô hình nghiêncứu đề tài CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 24 2.1 Quy trình nghiêncứu 24 2.2 Phương pháp nghiên cứu: 26 2.3 Mô hình giả thuyết nghiên...
... nghiên c u 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.3 Ph m vi nghiên c u 2 CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N 2.1 M t s v n ñ lý lu n b n v ñ u tư môi trư ng ñ u tư 2.2 Cơ s th c ti n 26 2.3 Nh ng k t lu n rút sau nghiên ... ðOAN Tôi xin cam ñoan lu n văn công trình nghiên c u khoa h c ñ c l p c a Các s li u, k t qu nêu lu n văn trung th c chưa t ng ñư c công b công trình nghiên c u khác Tôi xin cam ñoan r ng thông ... n 44 ð C ðI M ð A BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 45 3.1 Khái quát ñ c ñi m t nhiên, kinh t - xã h i t nh Thái Bình 45 3.2 Phương pháp nghiên c u 48 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 53 4.1 Th c tr...
... 4.11.2 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính trạng chiều cao 4.11.3 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính trạng độ Brix 4.11.4 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính trạng ... 4.11.5 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính trạng tổng số quả/cây 4.11.6 KNKH dòng nghiêncứu theo tính trạng KLTB nhóm lớn 4.11.7 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính ... 4.23.2 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính trạng chiều cao 4.23.3 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính trạng độ Brix 4.23.4 Khả kết hợp dòng nghiêncứu theo tính trạng...
... người 73 - Các phương pháp nghiêncứu sử dụng 74 + Thu thập thông tin thứ cấp: Thu thập số liệu từ báo thực nhiệm vụ năm học 75của nhà trường nhằm cung cấp thông tin số lượng giáo viên nhà trường, ... chí có 8 6nghiên cứu liên quan Sau số liệu xử lý phần mềm thống kê Excel 3 87phân tích tổng hợp theo nhiều khía cạnh khác nhau, để cuối đưa kết luận 88khuyến nghị 89 903 KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ THẢO ... xã hội 69nhưng trước hết nhà trường phải nơi trang bị kiến thức cho em 70 Để xác định thực trạng nhận thức em trường Trung Học Cơ Sở Hợp Hòa, 71mẫu điều tra xác định cách ngẫu nhiên lớp thuộc khối...
... người 73 - Các phương pháp nghiêncứu sử dụng 74 + Thu thập thông tin thứ cấp: Thu thập số liệu từ báo thực nhiệm vụ năm học 75của nhà trường nhằm cung cấp thông tin số lượng giáo viên nhà trường, ... chí có 8 6nghiên cứu liên quan Sau số liệu xử lý phần mềm thống kê Excel 3 87phân tích tổng hợp theo nhiều khía cạnh khác nhau, để cuối đưa kết luận 88khuyến nghị 89 903 KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ THẢO ... xã hội 69nhưng trước hết nhà trường phải nơi trang bị kiến thức cho em 70 Để xác định thực trạng nhận thức em trường Trung Học Cơ Sở Hợp Hòa, 71mẫu điều tra xác định cách ngẫu nhiên lớp thuộc khối...
... phân lập hợp chất từ rễ G stenocarpa Phổ 1H-NMR hợp chất Phổ DEPT-90 135 hợp chất Phổ HSQC hợp chất Phổ COSY hợp chất Phổ HMBC hợp chất Phổ ESI-MS hợp chất Các mối liên hệ trong phổ HMBC hợp chất ... DEPT-90 135 hợp chất Phổ ESI-MS MC- hợp chất Phổ 1H-NMR hợp chất Phổ DEPT-90 135 hợp chất Phổ HSQC hợp chất Phổ COSY hợp chất Phổ HMBC hợp chất Tương tác HMBC COSY hợp chất Phổ DEPT -90 135 hợp chất ... (MeOD-d4) hợp chất 17 Phổ 13C-NMR (MeOD-d4) hợp chất 17 Phổ ESI-MS hợp chất 17 Phổ 1H-NMR (DMSO-d6) hợp chất 20 Phổ 13C-NMR (DMSO-d6) hợp chất 20 Phổ ESI-MS hợp chất 20 Phổ 1H-NMR (MeOD-D2O) hợp chất...
... người 73 - Các phương pháp nghiêncứu sử dụng 74 + Thu thập thông tin thứ cấp: Thu thập số liệu từ báo thực nhiệm vụ năm học 75của nhà trường nhằm cung cấp thông tin số lượng giáo viên nhà trường, ... chí có 8 6nghiên cứu liên quan Sau số liệu xử lý phần mềm thống kê Excel 3 87phân tích tổng hợp theo nhiều khía cạnh khác nhau, để cuối đưa kết luận 88khuyến nghị 89 903 KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ THẢO ... xã hội 69nhưng trước hết nhà trường phải nơi trang bị kiến thức cho em 70 Để xác định thực trạng nhận thức em trường Trung Học Cơ Sở Hợp Hòa, 71mẫu điều tra xác định cách ngẫu nhiên lớp thuộc khối...
... hành nghiêncứu nhằm phân tích làm rõ số u nhợc điểm phơng pháp phẫu thuật Phơng pháp nghiêncứu Mô tả, tiến cứu 125 bệnh nhân (BN), hồi cứu 350 BN Thu thập số liệu theo mẫu bệnh án nghiêncứu ... phơng pháp nghiêncứu Đối tợng nghiêncứu 475 BN đợc chẩn đoán UTTT bên đợc cắt bỏ u PTNS qua ổ bụng Bệnh viện Việt Đức, từ tháng 08 - 1998 đến tháng 02 - 2010 * Chẩn đoán bệnh: - Các tiêu chuẩn ... định nghiêncứu theo quan điểm từ đầu, có trờng hợp khối u có kích thớc 10 cm, trờng hợp có triệu chứng lâm sàng không tơng ứng với độ lớn khối u, nhiên trình phẫu thuật thuận lợi, có trờng hợp...
... .1 1.1 tv n 1.2 M c tiêu nghiên c u .1 1.3 Câu h i nghiên c u 1.4 i tư ng ph m vi nghiên c u .2 1.5 Phương pháp nghiên c u .2 1.6 Ý nghĩa c ... cho th trư ng b t ng s n lúc óng băng: Nghiên c u cho trư ng h p thành ph H Chí Minh” nghiên c u c n thi t h u ích 1.2 M c tiêu nghiên c u M c tiêu c a nghiên c u nh m t c m t s hi u bi t xác ... 4.1.7.3 Gia tăng lư ng nhân viên kinh doanh: 87 4.2 Các h n ch c a TÀI LI U THAM KH O tài hư ng nghiên c u ti p theo .88 x DANH M C CÁC B NG B ng 3.1: Di n tích lo i t a bàn thành ph H Chí...