... luận để học sinh hiểu sâu, hiểu kĩ văntế 3.4 Thiết kế thực nghi m "Văn tế nghi a siCần Giuộc" theo hƣớng tiếp cậnvăn hoá 3.4.1 Thiế t kế giáo án dạy học "Văn tế nghiasi ̃ Cầ n ... khóc cho những người nông dân nghiasi , cho thời đa ̣i đau thương quâ ̣t khởi ̃ ̃ Ngoài không kể đến viết “Định hướng tổ chức da ̣y ho ̣c Văn tế nghiasi ̃ ̃ ́ Cầ n Giuô ̣c của Nguyễn ... cao quý Nguyễn Đình Chiểu Tiếp theo phải kể đến công trình nghi n cứu tác giả Mai Quốc Liên Khi nghi n cứu về bài “Văn tế nghiasi ̃ Cầ n Giuô ̣c” , Mai Quố c Liên đánh giá rấ t cao...
... có thực 3.Phần phần ( vãn kết ) a.Nỗi xót thương người nghĩasĩ - Nỗi tiếc hận người phải hi sinh nghi p dang dở, chí nguyện chưa thành ( câu 16, 24 ) - Nỗi xót xa gia đình người thân, tổn thất ... dân, không gợi nỗi đau mà khích lệ lòng căm thù giặc ý chí tiếp nối nghi p dở dang người nghĩasĩ b.Niềm cảm phục trước chết vẻ vang người nghĩasĩCầnGiuộc Niềm cảm phục tự hào người dân thường ... ngắn gọn, giọng điệu khẩn trương, sôi động…, tác giả dựng lên tranh công đồn chân thực hào hùng, sinh động, làm sống dậy khí xông trận ạt vũ bão, khí thấy lịch sử vănhọc lịch sử dân tộc Đây chiến...
... giặc đất rền – Lòng dân trời tỏ Âm vang tiếng súng gợi lên tao loạn đất nước thời, làm bật lên vấn đề trung tâm thời đại: đối lập súng giặc lòng dân, súng giặc rền vang mặt đất, lòng dân rực sáng ... xâm lược, bạo với vũ khí tối tân, ta chống lại giặc có lòng, chiến đấu nghĩa “Mười năm công…tiếng vang mõ” ý thức rõ đường đánh Tây hoàn toàn đúng, nhân nghĩa, hành động cao đáng biểu dương Rõ ... Đình Chiểu 2.Phần ( thích thực ) •Cuộc đời: - “Cui cút làm ăn” làm ăn cách âm thầm, lặng lẽ tội nghi p - “Toan lo nghèo khó” Quanh năm lo làm ăn vất vả mà quanh năm đói rách - Họ biết: ruộng...
... : Thực nghi m sƣ phạm 3.1 Thiết kế dạy 3.2 Tổ chức dạy thực nghi m 3.2.1 Chọn lớp thực nghi m thời gian thực nghi m 3.2.2 Tổ chức dạy học thực nghi m dạy học đối chứng 3.2.3 Kết thực nghi m Số ... dò ý kiến, vấn GV HS, nghi n cứu giáo án số GV để có thực tế cho đề tài nghi n cứu - Phương pháp thực nghi m sư phạm: Thiết kế giáo án tiến hành thực nghi m sư phạm, thực nghi m đối chứng để đánh ... CHƢƠNG THỰC NGHI M SƢ PHẠM 90 3.1 Thiết kế dạy: 90 3.2 Tổ chức dạy thực nghi m 103 3.2.1 Chọn lớp thực nghi m thời gian thực nghi m 103 3.2.2 Tổ chức dạy học thực nghi m...
... tế nghiasi ̃ Cầ n Giuô ̣c qua ý ̃ thơ của Miên Thẩ m và Mai Am” của tác giả Đỗ Văn Hỷ 2.2 Các công trình nghi n cứu phương pháp g iảng dạy và học tập bài “Văn tế nghiasi ̃ ... si ̃ nông dân Tiế ng khóc cho những người nông dân nghiasi ̃ , cho thời đa ̣i đau thương quâ ̣t khởi ̃ Ngoài không kể đến bài viết “Định hướng tổ chức dạy học văn tế nghiasi ... chân thực hinh ảnh người nghiasi ̃ nông dân” ̃ ̀ Trong tuầ n báo văn nghê ̣ ngày 30/6/1972, nhà phê bình văn họ c Hoài Thanh có bài viế t “V ăn tế nghiasi ̃ Cầ n Giuô ̣c mô ̣t những...
... thằng Tây “bắn đạn nhỏ đạn to”, có “tàu thiếc, tàu đồng súng nổ” Chiến đấu dũng cảm anh dũng hy sinh: - Dũng mãnh tiến công vũ bão, “đạp rào lướt tới”, “kẻ đâm ngang, người chém ngược”, “bọn hè ... liệt: “đốt xong nhà dạy đạo kia”, chém rớt đầu quan hai nọ”, “làm cho mã tà, ma ní hồng kinh” - Hy sinh đột ngột chiến địa: “Những lăm lòng nghĩa lâu dùng; đâu biết xác phàm vội bỏ” Tóm lại, Nguyễn ... trò người nông dân lịch sử chống xâm lăng độc lập, tự Tổ quốc - Tiếc thương nghĩasĩ anh dũng hy sinh (câu 18, 25) - Khẳng định quan niệm sống chết: chết vinh sống nhục Không thể “theo quân tà...
... yêu nước chống ngoại xâm thời Pháp Pv nghi p sáng tác NĐC chia làm thuộc giai đoạn? kể tên số tác phẩm giai đoạn II Sự nghi p văn chương Những tác phẩm Sự nghi p sáng tác NĐC chia làm hai giai ... buộc phép tắc, lễ nghi, sẵn sàng xả thân nghĩa Họ nóng nảy bộc trực, lại nặng ân tình,… Củng cố - Những nét đời NĐC - Giá trị thơ văn NĐC Dặn dò - Học - Soạn phần tác phẩm Rút kinh nghi m: ...
... thầm, Giảng Họ người nông dân 100%, mà lặng lẽ tội nghi p nông dân Nam Bộ thể kỉ XIX - kinh tế nông - “Toan lo nghèo khó” Quanh năm lo làm ăn nghi p lạc hậu vất vả mà quanh năm đói rách - Họ biết: ... họ trở thành người nghĩasĩ anh dũng đánh Tây Pv Khi giặc Pháp đánh chiếm quê hương họ, họ có - Ban đầu: Họ sợ sệt, lo lắng, căng thẳng cảm thay đổi tâm trạng, thái độ, hành thấy thất vọng bị ... rắn đuổi hươu”: hành động cứơp dung lũ treo dê bán chó” nhận thức, ý thức nước Pháp trách nhiệm nghi p cứu nước “… treo dê bán chó”: vạch trần mặt Pháp xâm lược VN mà bảo khai hoá - Họ hành động...
... ( vãn kết ) a Nỗi xót thương người nghĩasĩ - Nỗi tiếc hận người phải hi sinh Cho hs đọc lại đoạn vãn, tìm hiểu nguồn nghi p dang dở, chí nguyện chưa thành cảm xúc cộng hưởng tiếng khóc thương ... Giuộc, chợ Trường Bình,… tất giặc ý chí tiếp nối nghi p dở dang người nhuốm màu tang tóc, bi thương nghĩasĩ b Niềm cảm phục trước chết vẻ vang người nghĩasĩCầnGiuộc Niềm cảm phục tự hào ... mặt nghệ thuật văntế Dặn dò - Học bài; học thuộc lòng văntế - Soạn “Chiếu cầu hiền” Rút kinh nghi m: ...
... lều; :Não nùng thay, vợ yếu chạy tìm chồng, bóng xế dật dờ trứơc ngõ '' Và: '' Chùa Tông Thạnh năm canh ưng đóng lạnh, lòng son gửi lại bóng trăng rằm;'' ''Đồn Lang sa khắc đặng trả hờn, tủi phận ... buổi IV.Trích vài nhận xét: -“Ngòi bút, nghĩa tâm hồn trung nghĩa Nguyễn Đình Chiểu diễn tả thật sinh động não nùng, cảm tình dân tộc người chiến sĩ, vốn người nông dân, xưa quen cày cuốc, chốc ... trích ''VăntếnghĩasĩCầnGiuộc'' - ''Ngôi đền thiêng vănhọc'' web http://www1.thanhnien.com.vn/Vanhoa/2005/5/16/109950.tno web http://www.onthi.com/bai-tap/20647.html) -Với văntế này, lần văn...
... cự tuyệt mua chuộc kẻ thù, thuỷ chung, son sắt với dân, với nước II Sự nghi p thơ văn Vài sáng tác Nguyễn Đình Chiểu Sự nghi p thơ văn Tác phẩm - Trước Pháp xâm lược: Truyện Lục Vân Tiên, Dương ... nỗi đau khôn nguôi II Đọc hiểu văn Tiếng khóc đau thương Tiếng khóc Tiếc hận người phải hi sinh nghi p dang dở Xót xa cho nỗi mát người thân Nghẹn ngào trước thảm cảnh dân tộc tiếng khóc ... CầnGiuộc dũng cảm chiến đấu hi sinh Tổ quốc - Nghệ thuật: + Xây dựng nhân vật sắc sảo + Kết hợp nhuần nhuyễn chất trữ tình tính thực + Ngôn ngữ bình dị, sáng, sinh động thành tựu xuất sắc nghệ...
... đồng súng nổ Cuộc đối đầu một người nông dân yêu nước với kẻ thù đối đầu không cân sức Họ thất từ ban đầu tự giác đứng lên, tổ chức (ai đòi, bắt), chẳng có binh thư, binh pháp Còn quân giặc chuẩn...
... Đình Chiểu(1822 – 1888) I - Nguyễn Đình Chiểu(1822 – 1888)tự Mạch Trạch,hiệu Trọng Phủ,Hối Trai - Sinh quê mẹ: làng Tân Thới,huyện Bình Dương,tỉnh Gia Đònh(nay thuộc Hồ Chí Minh) - Xuất thân : Trong ... lòng căm thù giặc ý chí cứu nước nhân dân ta,đồng thời biểu dương anh hùng nghóa só chiến đấu,hi sinh tổ quốc 3 Nghệ thuật thơ văn - Vẻ đẹp thơ văn Ông không bộc lộ bên mà tiềm ẩn tầng sâu cảm...
... đứng lên nghĩa lớn HSPB: Cuộc chiến đấu diễn không cân sức mà tinh thần chiến đấu hi sinh bật => Đoạn văn vang lên cảm hứng ngợi ca anh hùng Hình ảnh ngời nông dân CầnGiuộc lên nh tợng đài nghệ ... GVH: Anh (chị) cho biết trận chiến đấu đợc tái nh ? Qua anh chị có nhận xét tinh thần chiến đấu nghi quân ? GVH: Anh (chị) cho biết tiếng khóc bi tráng tác giả xuất phát từ nguồn cảm xúc ? nhiệm ... tháng10/2007 dân tộc + nỗi xót thơng tác giả ngời liệt sĩ anh ngã xuống mà cha thoả chí nguyện, nghi p cha thành + nỗi xót thơng mẹ già,vợ trể ngời thân gây nghịch cảnh éo le: xanhlá vàng => Tiếng...
... II/ SỰ NGHI P THƠ VĂN 1/ Những tác phẩm -Lục Vân Tiên sáng tác trước Pháp xâm lược Nam Kỳ, có tính chất tự truyện - Dương Từ Hà Mậu - số thơ đường luật - Ngư Tiều y thuật vấn đáp - Văntếnghi ... I/ CUỘC ĐỜI: Tiểu sử - Nguyễn Đình Chiểu (18221888) ) tự Mạnh Trạch, hiệu Trọng Phủ, Hối Trai - Sinh q mẹ- làng Tân Thới, huyện Bình Dương, tỉnh Gia Định (tp Hồ Chí Minh) - Xuất thân: gia đình ... chẳng tà (Dương Từ Hà Mậu) Dùng văn chương để tải đạo, giúp đời, có tính chiến đấu tích cực cho nghi p nghĩa ,cho độc lập tự dân tộc 2/ Nội dung thơ văn a/ Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa - Thể...
... vãn : Đọc âm điệu lâm li, chậm, thống thiết, xót xa, trang nghi m thành kính Phân tích văn bản: a.Phần lung khởi :Hoàn cảnh hy sinh nghĩa - lòng dân trời tỏ/ nt đối lập diện lực vật ... thuốc, sáng tác thơ văn, nhân dân yêu kính -Là nhà nho có lòng yêu nước thương dân sâu sắc: bị mù nghi quân bàn mưu tính kế đánh giặc; tinh thần kiên định khẳng khái; không bị kẻ thù mua chuộc; ... chân dung người nghĩa binh CầnGiuộc b.Phần thích thực : Cuộc đời - cảnh chiến đấu hy sinh nghĩa quân ( câu câu 15 ): b1.Nguồn gốc nghĩa quân: (câu 3- câu 5) - Là người suốt đời “làm...
... nghi p đánh Pháp để cứu dân, cứu nước Hình ảnh người nghĩasĩ Nguồn gốc: Nông dân nghèo khổ “cui ... thằng Tây “bắn đạn nhỏ đạn to”, có “tàu thiếc, tàu đồng súng nổ” Chiến đấu dũng cảm anh dũng hy sinh: - Dũng mãnh tiến công vũ bão, “đạp rào lướt tới”, “kẻ đâm ngang, người chém ngược”, “bọn hè ... liệt: “đốt xong nhà dạy đạo kia”, chém rớt đầu quan hai nọ”, “làm cho mã tà, ma ní hồng kinh” - Hy sinh đột ngột chiến địa: “Những lăm lòng nghĩa lâu dùng; đâu biết xác phàm vội bỏ” Tóm lại, Nguyễn...
... nguyện trả thù kia…” Nhiều người Pháp viết trận đánh hồi thừa nhận nghĩa quân ta can đảm phi thường, họ lại cho thứ can đảm mù quáng Nhưng Nguyễn Đình Chiểu không nghĩ Ông nhận thấy: Hỏa mai đánh ... nhằm tuyên truyền người chết, chết người nghĩasĩ “danh phao, tiếng vang mõ” Câu sau có tác dụng tuyên truyền cổ võ tinh thần hi sinh giết giặc, vừa thực, vừa thích ứng hệ thống tình cảm người nông ... Côi cút làm ăn, toan lo nghèo khó… Bao nhiêu yêu thương chữ côi cút Những người hiền lành có tội nghi p ấy, Nguyễn Đình Chiểu nói lên lòng yêu nước họ, lòng yêu nước với sắc thái riêng, cụ thể,...