0

mục tiêu quản lý đội ngũ giáo viên các trƣờng thpt ncl thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ngoài công lập thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ngoài công lập thành phố nội trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... GD&ĐT Nội) 2.3.2 Thực trạng công tác quản đội ngũ giáo viên trường THPT NCL thành phố Nội 2.3.2.1 Công tác đạo Sở GD&ĐT Nội quản đội ngũ giáo viên trường THPT NCL thành phố Nội ... việc quản trường NCL thành phố Nội nói chung quản đội ngũ giáo viên trường THPT NCL thành phố Nội nói riêng Tuy biện pháp đề xuất công tác quản đội ngũ giáo viên trường THPT NCL ... mục tiêu " 1.4.3.2 Đặc điểm công tác quản đội ngũ giáo viên THPT NCL Công tác quản đội ngũ giáo viên trường THPT NCL bao gồm: - Xây dựng nội dung quản đội ngũ giáo viên trường THPT NCL...
  • 36
  • 661
  • 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên Trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Yên Bái trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên Trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Yên Bái trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... vậy, đội ngũ giáo viên đánh giá đảm bảo chất lượng khi: giáo viên có chất lượng, đội ngũ đủ số lượng đồng cấu 1.4 Cơ sở luận quản đội ngũ giáo viên nhà trƣờng Quản đội ngũ giáo viên quản ... lượng đội ngũ giáo viên 48 2.4.1.3 Cơ cấu đội ngũ giáo viên 52 2.4.2 Quản đội ngũ giáo viên 53 2.4.2.1 Quản số lượng cấu đội ngũ 53 2.4.2.2 Quản chất lượng đội ... mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản 1.2.2 Đội ngũ giáo viên văn hoá nghệ thuật 1.2.2.1 Giáo viên giáo viên văn hoá nghệ thuật a) Nhà giáo nhiệm vụ nhà giáo Luật Giáo dục ghi: “ Nhà giáo người làm...
  • 101
  • 434
  • 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ngoài công lập, Thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ngoài công lập, Thành phố Nội trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... hiệu công tác quản đội ngũ giáo viên trường THPT NCL không thời điểm mà có tính định hướng lâu dài 1.5 Nội dung quản đội ngũ giáo viên THPT NCL Quản đội ngũ giáo viên THPT NCL việc lập ... công tác quản đội ngũ GV trường THPT NCL đề cập chương 30 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NGỒI CƠNG LẬP THÀNH PHỐ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 2.1 ... ngũ giáo viên, đội ngũ cán quản trường học… 1.1.2.2 .Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên dùng để tập hợp người bao gồm cán quản lý, giáo viên Từ điển giáo dục học đưa định nghĩa: "Đội ngũ giáo...
  • 116
  • 650
  • 6
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật yên bái trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật yên bái trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... lượng đội ngũ giáo viên 48 2.4.1.3 Cơ cấu đội ngũ giáo viên 52 2.4.2 Quản đội ngũ giáo viên 53 2.4.2.1 Quản số lượng cấu đội ngũ .53 2.4.2.2 Quản chất ... trạng đội ngũ giáo viên quản đội ngũ giáo viên trƣờng Trung cấp Văn hoá nghệ thuật tỉnh Yên Bái 46 2.4.1 Thực trạng đội ngũ giáo viên .46 2.4.1.1 Số lượng đội ngũ giáo viên ... đội ngũ giáo viên văn hoá nghệ thuật .16 1.3.4 Các yếu tố tạo thành chất lượng đội ngũ giáo viên trường văn hoá nghệ thuật 17 1.4 Cơ sở luận quản đội ngũ giáo viên nhà...
  • 12
  • 215
  • 0
Quản lý đội ngũ giáo viên ở trường THCS kim đồng, thành phố hạ long nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Quản đội ngũ giáo viên ở trường THCS kim đồng, thành phố hạ long nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... 12 1.2.3 Quản nhà trường 14 1.2.4 Giáo viên 15 1.2.5 Đội ngũ giáo viên 16 1.2.6 Quản đội ngũ giáo viên 17 1.2.7 Quản đội ngũ giáo viên trung ... cấu đội ngũ giáo viên trường trung học sở Kim Đồng 57 2.4 Thực trạng quản đội ngũ giáo viên trƣờng THCS Kim Đồng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh 58 2.4.1 Phân cấp quản đội ngũ ... 2.3 Thực trạng đội ngũ giáo viên trƣờng THCS Kim Đồng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh .52 2.3.1 Số lượng đội ngũ giáo viên .52 2.3.2 Chất lượng đội ngũ giáo viên 52...
  • 155
  • 772
  • 5
Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non a xã thanh liệt, huyện thanh trì, thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay (tóm tắt  trích đoạn)

Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non a xã thanh liệt, huyện thanh trì, thành phố nội trong bối cảnh hiện nay (tóm tắt trích đoạn)

Cao đẳng - Đại học

... GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THỊ THANH LIÊM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG MẦM NON A XÃ THANH LIỆT, HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY U N V N T ẠC SĨ QUẢN ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG MẦM NON TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Đội ngũ GVMN bối cảnh 1.2.1 Bối cảnh GVMN ... Trì, thành phố Nội bối cảnh 59 2.5.1 Các yếu thuộc nhà quản (Phòng GD, BGH trƣờng MN) 59 2.5.2 Các yếu tố thuộc GVMN 61 2.5.3 Các yếu tố thuộc môi trƣờng quản GVMN...
  • 47
  • 173
  • 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non A xã Thanh Liệt, Huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non A xã Thanh Liệt, Huyện Thanh Trì, thành phố Nội trong bối cảnh hiện nay

Quản trị kinh doanh

... GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THỊ THANH LIÊM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG MẦM NON A XÃ THANH LIỆT, HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY U N V N T ẠC SĨ QUẢN ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG MẦM NON TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Đội ngũ GVMN bối cảnh 1.2.1 Bối cảnh GVMN ... Trì, thành phố Nội bối cảnh 59 2.5.1 Các yếu thuộc nhà quản (Phòng GD, BGH trƣờng MN) 59 2.5.2 Các yếu tố thuộc GVMN 61 2.5.3 Các yếu tố thuộc môi trƣờng quản GVMN...
  • 47
  • 246
  • 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non a xã thanh liệt, huyện thanh trì, thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay

Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non a xã thanh liệt, huyện thanh trì, thành phố nội trong bối cảnh hiện nay

Giáo dục học

... GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THỊ THANH LIÊM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG MẦM NON A XÃ THANH LIỆT, HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY U N V N T ẠC SĨ QUẢN ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG MẦM NON TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Đội ngũ GVMN bối cảnh 1.2.1 Bối cảnh GVMN ... Trì, thành phố Nội bối cảnh 59 2.5.1 Các yếu thuộc nhà quản (Phòng GD, BGH trƣờng MN) 59 2.5.2 Các yếu tố thuộc GVMN 61 2.5.3 Các yếu tố thuộc môi trƣờng quản GVMN...
  • 141
  • 289
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học tại Trường tiểu học quốc tế thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Quản hoạt động dạy học tại Trường tiểu học quốc tế thành phố Nội trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... lý, chế quản mục tiêu chung Chủ thể quản tạo tác động quản lý, khách thể quản tạo sản phẩm có giá trị sử dụng, thực hố mục tiêu định làm thoả mãn mục đích nhà quản Chủ thể quản người ... khác nhà trường 1.1.2.2 Quản hoạt động dạy học Chúng ta biết, quản giáo dục hoạt động có ý thức nhà quản giáo dục tới khách thể giáo dục nhằm đạt tới mục tiêu quản Nhà quản 23 ... cường quản HĐDH trường tiểu học quốc tế thành phố nội 11 Chương CƠ SỞ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Các khái niệm đề tài 1.1.1 Quản lý, quản giáo...
  • 111
  • 1,552
  • 1
Quản lý công tác XHHGD đối với cấp THCS trên địa bàn huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Quản công tác XHHGD đối với cấp THCS trên địa bàn huyện Quốc Oai, thành phố Nội trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... Quốc Oai, thành phố Nội Chương 3: Các biện pháp tăng cường xã hội hóa giáo dục trung học sở huyện Quốc Oai, thành phố Nội CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TRUNG ... văn: Quản công tác XHHGD cấp THCS địa bàn huyện Quốc Oai, thành phố Nội bối cảnh nay Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận khảo sát thực trạng, đề xuất biện pháp quản nhằm ... UBND thành phố Nội phân cấp quản GD, huyện ủy, HĐND, UBND huyện Quốc Oai quan tâm lãnh đạo công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo cán QLGD, ý phát triển Đảng viên đội ngũ cán giáo viên cơng...
  • 103
  • 982
  • 1
Quản lý trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới hiện nay

Quản trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn thành phố Nội trong bối cảnh đổi mới hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... p su t đ i”[36] Trong th i đ i ngƠy nay, Giáo d c th ng xuyên, giáo d c su t đ i đư tr thƠnh xu th ch đ o c a giáo d c th k XXI Các qu c gia th gi i tích c c chuy n đ i h th ng giáo d c, ch ng ... niên công tác c a cán b qu n lỦ, giáo viên, nhơn viên TTHTC (n m h c 2015-2016) .78! B ng 2.20 K t qu kh o sát v đ i ng cán b qu n lỦ, giáo viên, c ng tác viên trung tơm h c t p c ng đ ng ... CBQL Cán b qu n lỦ CBGV Cán b giáo viên CNTT Công ngh thông tin CSVC C s v t ch t GDC Giáo d c c ng đ ng GD& T Giáo d c vƠ Ơo t o GDKCQ Giáo d c khơng qui GDTX Giáo d c th HTS H c t p su t đ...
  • 176
  • 180
  • 0
Giải pháp tăng cường công tác quản lý ngân sách xã trên địa bàn huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Giải pháp tăng cường công tác quản ngân sách xã trên địa bàn huyện Mê Linh, thành phố Nội trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... tăng cường công tác quản ngân sách xã địa bàn huyện Mê Linh, thành phố Nội giai đoạn nay Mục tiêu đề tài nhằm góp phần làm rõ sở luận thực tiễn cho công tác quản ngân sách xã để từ ... Nội thời gian qua Chương 3: Các giải pháp tăng cường công tác quản NSX địa bàn huyện Mê Linh - TP Nội thời gian tới Chương LUẬN CHUNG VỀ NGÂN SÁCH XÃ VÀ QUẢN NGÂN SÁCH XÃ 1.1 ... dục thể thao xã quản h) Chi nghiệp giáo dục: Hỗ trợ lớp bổ túc văn hóa, trợ cấp nhà trẻ, lớp mẫu giáo, kể trợ cấp cho giáo viên mẫu giáo cô nuôi dạy trẻ xã, thị trấn quản (đối với phường...
  • 110
  • 1,215
  • 4
Quản lý hoạt động đào tạo tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây - Thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Quản hoạt động đào tạo tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Tây - Thành phố Nội trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... quan chủ thể quản cấp lên đối tượng quản nhằm đưa hoạt động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu định Trong quản giáo dục, chủ thể quản cấp máy quản giáo dục từ Trung ... mục tiêu đề Như vậy, chức quản vấn đế luận quản lý, giữ vai trò quan trọng thực tiễn quản Chức quản chu trình quản thể đầy đủ nội dung hoạt động chủ thể quản khách thể quản ... Tây - Thành phố Nội bối cảnh nay Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp quản hoạt động đào tạo có hiệu quả, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng Cộng đồng Tây bối cảnh...
  • 130
  • 724
  • 1
Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thành phố nội trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... THÔN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ NỘI GIAI ĐOẠN TỪ 2010 - 2013 2.1 Tổng quan Thành phố Nội Bảng 2.1 Thành phố Nội Thành phố Nội Diện tích: 3.344,7 km² Dân số: 6.451.909 người Các quận/huyện: ... động quản tồn hai thành tố chủ thể quản khách thể quản Chủ thể quản cá nhân hay nhóm người có chức quản lý, điều khiển tổ chức để tổ chức vận hành đạt mục tiêu Khách thể quản người ... .43 2.2 Hiện trạng lao động nông thôn địa bàn Thành phố Nội 44 2.2.1 Lực lượng lao động nông thôn địa bàn Thành phố Nội 44 2.2.2 Chất lượng lao động nông thôn địa bàn Thành phố Nội 4853...
  • 118
  • 682
  • 2
Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thành phố nội trong bối cảnh hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... .43 2.2 Hiện trạng lao động nông thôn địa bàn Thành phố Nội 44 2.2.1 Lực lượng lao động nông thôn địa bàn Thành phố Nội 44 2.2.2 Chất lượng lao động nông thôn địa bàn Thành phố Nội 48Error! ... (20112015) Thành phố Nội 14 Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII (tháng 6/1996) 15 Đảng Thành phố Nội, Nghị Đại hội Đại biểu lần thứ XV năm 2010 16 Đặng Quốc Bảo, Quản giáo dục, quản nhà ... TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 78 3.1 Phương hướng phát triển kinh tế - xã hội Thành phố Nội đến năm 2020 .78 3.2 Định hướng...
  • 14
  • 517
  • 1
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... quản nhà trường phải quản toàn diện: - Quản toàn thể đội ngũ phòng, khoa, trung tâm, tổ môn, tổ chuyên trách nhà trường; - Quản đội ngũ giáo viên; - Quản học sinh, sinh viên; - Quản ... Chủ thể quản Cơ chế quản Mục tiêu quản Đối tượng quản Sơ đồ 1.1 Mô tả hệ thống cấu trúc hệ thống quản - Các chức quản lý: [12, tr 3-4] Chức quản dạng hoạt động quản chuyên biệt ... dụng luận quản giáo dục, quản nhà trường, quản nhân giáo dục để đề biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng giáo...
  • 133
  • 905
  • 6
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non công lập tỉnh hưng yên trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non công lập tỉnh hưng yên trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... hướng dẫn thành viên tổ chức hướng tới mục tiêu xác định nhằm thực tốt nhiệm vụ đề 1.2.2 Quản giáo dục quản giáo dục mầm non 1.2.2.1 Quản giáo dục Quản giáo dục phận quản xã hội ... quản Mục tiêu quản Đối tượng quản Nội dung, phương pháp quản Sơ đồ 1.1 Mơ hình quản Như vậy, quản tác động liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể quản lên đối tượng quản ... tài 1.2.1 Quản 1.2.2 Quản giáo dục quản giáo dục mầm non 11 1.2.3 Quản nhà trường quản trường mầm non 15 1.2.4 Đội ngũ giáo viên 16 1.2.5...
  • 117
  • 513
  • 0
Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật quảng nam trong bối cảnh hiện nay

Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... ni m v qu n lý, qu n ngu n nhân l c, qu n ñ i ngũ gi ng viên 1.2.4.2 Gi i pháp phát tri n ñ i ngũ gi ng viên Gi i pháp phát tri n ñ i ngũ gi ng viên h th ng cách 1.2.3.1 Qu n Có nhi u ... ngư i đ i ngũ giáo viên, gi ng viên cán b qu n c p Đ i ngũ gi ng * Ngư i gi ng viên ph i có l c chun mơn sâu viên ngư i tr c ti p th c thi hàng ngày m c tiêu chi n lư c * Ngư i gi ng viên cao ... ch phát tri n ñ i ngũ gi ng viên; - Tuy n d ng gi ng viên; 17 18 - Phân cơng b trí, s d ng đ i ngũ gi ng viên; - Ki m tra, ñánh giá ñ i ngũ gi ng viên; - Đào t o ñ i ngũ gi ng viên; CHƯƠNG GI I...
  • 13
  • 451
  • 0
Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Quảng Nam trong bối cảnh hiện nay

Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Quảng Nam trong bối cảnh hiện nay

Quản trị kinh doanh

... lực, quản ñội ngũ giảng viên 1.2.3.1 Quản Có nhiều khái niệm quản lý, ñây nêu khái niệm quản sau: Quản tác ñộng liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể (người quản lý, tổ chức quản ... người ñội ngũ giáo viên, giảng viên cán quản cấp Đội ngũ giảng * Người giảng viên phải có lực chun mơn sâu viên người trực tiếp thực thi hàng ngày mục tiêu chiến lược * Người giảng viên cao ... Giúp cho cán quản nhà trường nắm vững yêu cầu, nội dung cách thức xây dựng quy hoạch phát triển ñội ngũ giảng viên 3.2.1.2 Nội dung giải pháp Cơng tác quy hoạch đội ngũ giảng viên nội dung quan...
  • 13
  • 203
  • 0

Xem thêm