... trí lực họcsinh 2.Ý kiến đề xuất: Qua sâu nghiên cứu chuyên đề: Một số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng phân môn tả chohọcsinhlớp 5" tìm hiểu sở lý luận, xác định chấtlượng tả họcsinh trường ... mở chuyên đề phương pháp dạy tả để nângcaochấtlượng chữ viết chohọcsinh Trên số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng phân môn Chính tả chohọcsinhlớp Do điều kiện thời gian trình độ có hạn, ... cần phát âm mẫu chohọcsinhhọctập yêu cầu họcsinh phát âm lại cho xác Ngoài giáo viên hướng dẫn họcsinh viết tả sở hiểu nghĩa từ 5. 3 Soạn số tập tả phù hợp với đặc điểm họcsinh Để thực tốt...
... nhận thấy để nângcaochất lợng chữ viết họcsinhlớp khó nhng trình cần bền bỉ kiên trì cô trò Xuất phát từ thực tế chữ viết họcsinhlớp xin đa "một số biệnphápnhằmnângcaochất lợng rèn ... viết họcsinh theo mức sau: a Họcsinh viết đẹp b Họcsinh viết đúng, cha đẹp c Họcsinh viết xấu Tăng quỹ thời gian luyện viết lớp nh nhà chohọcsinh thời gian lớp giáo viên kèm cặp họcsinh ... viết họcsinhlớp a Nguyên nhân chủ yếu: - Họcsinh không tập trung viết bài, phân họcsinh không nângcao ý thức luyện chữ đẹp tính cẩu thả, ham chơi, nói chuyện riêng - Họcsinh chuẩn bị cho...
... đầu năm họchọcsinhlớp chia làm mức nh sau: TT Lớp Sĩ số Cộng 5A 5B 5C lớp 29 29 29 87 Đúng đẹp SL TL 1 4,6 Chất lợng chữ viết Bình thờng SL TL 12 13 13 38 43,7 SL Xấu 15 15 15 45 TL 51 ,7 Từ ... viết họcsinhlớp a Nguyên nhân chủ yếu: - Họcsinh không tập trung viết bài, phân họcsinh không nângcao ý thức luyện chữ đẹp tính cẩu thả, ham chơi, nói chuyện riêng - Họcsinh chuẩn bị cho ... đối tợng họcsinh nắm bắt tình trạng chữ viết họcsinh theo mức sau: a Họcsinh viết đẹp b Họcsinh viết đúng, cha đẹp c Họcsinh viết xấu Tăng quỹ thời gian luyện viết lớp nh nhà chohọcsinh thời...
... cứu chuyên đề: Một số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng phân môn tả chohọcsinhlớp 5" tìm hiểu sở lý luận, xác định chấtlượng tả họcsinh trường tiểu học Sông Nhạntừ đề biệnpháp cần thiết ... thường xuyên mở chuyên đề phương pháp dạy tả để nângcaochấtlượng chữ viết chohọcsinh Trên số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng phân môn Chính tả chohọcsinhlớp Do điều kiện thời gian trình ... biệnphápnhằmnângcaochấtlượng phân môn Chính tả chohọcsinhlớp5. 1 Thực soạn kế hoạch học dạy tả cách nghiêm túc, chu đáo Soạn dạy tả công việc giáo viên Bản chất hoạt động soạn tập kế...
... dạn tiếp tục nghiên cứu đề tài Một số biệnphápnhằmnângcaochất lợng giáo dục đạo đức chohọcsinh trờng tiểu học Lê Văn Tám năm học 20 05 2006 năm học đạt kết cao B Nội dung Nghiên cứu Chơng ... nghĩa giáo dục caochohọcsinh Chơng Một số biệnphápnhằmnângcaochất lợng công tác giáo dục đạo đức nhà trờng I).Cơ sở để xác lập biệnpháp Xã hội loài ngời đợc xây dựng chất nhân văn xã hội, ... số biện phát nhằmnângcaochất lợng giáo dục đạo đức chohọcsinh tiểu học trờng TH Lê Văn Tám II Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Thấy rõ thực trạng việc dạy đạo đức chohọcsinh trờng tiểu học...
... bìa chấtlượng chữ đẹp mà đáp ứng với yêu cầu đổi giáo dục Để việc nângcaochấtlượng chữ đẹp họcsinh tốt cần phải làm gì? cần có biệnpháp giải pháp nào? ChươngIII Biệnpháp thực nhằmnângcao ... CĐ Làm tốt biệnpháp tin tưởng chấtlượng VS - CĐ họcsinh không ngừng nângcao Phần III Kết luận Kết luận chung: Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biệnpháp nhằmNăng caochấtlượng VS Để đạt CĐ cho ... kiện tốt giúp em học ngày tiến 1 .5 Đối với xã hội: Cần tạo điều kiện sở vật chất để họcsinhhọc tốt Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biệnpháp nhằmNăng caochấtlượng VS CĐ chohọcsinh khối2 Kết...
... vậy, việc nghiên cứu để tìm giải phápnhằm giảm thiểu tình trạng cần thiết Do tơi chọn đề tài : Một số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng giáo dục Đạo Đức chohọcsinh trường THCS & THPT Bàu Hàm ... họcsinh trường phần đơng em bản, khơng có động thái độ họctập đắn, có khơng họcsinh xếp vào dạng họcsinh cá biệt - Có số họcsinh ngoan, lễ phép với thầy cơ, học giỏi lại vi phạm bị họcsinh ... bậc học THCS &THPT giai đoạn nay, góc độ người làm cơng tác quản lý nhà trường, tơi đề xuất số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng giáo dục đạo đức chohọcsinh trường THCS & THPT Bàu Hàm 4.1 Nâng...
... Văn Tám” II Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Thấy rõ thực trạng việc dạy đạo đức chohọcsinh trường tiểu học Lê Văn Tám *Mục đích - Tìm số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng GD đạo đức chohọcsinh ... đề tài “ Một số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng giáo dục đạo đức chohọcsinh trường tiểu học Lê Văn -4 §Ò tµi khoa häc Tám năm học 20 05 – 2006 năm học đạt kết cao B – NỘI DUNG NGHIÊN ... dục caochohọcsinh Chương Một số biệnphápnhằmnângcaochấtlượng công tác giáo dục đạo đức nhà trường -13 §Ò tµi khoa häc I).Cơ sở để xác lập biệnpháp Xã hội loài người xây dựng chất...
... pháp để nângcaochấtlượng giáo dục nói chung chấtlượng dạy, học môn tiếng Việt chohọcsinh dân tộc Đan Lai nói riêng C MỘT SỐ GIẢI PHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG VIỆT CHOHỌCSINH ... giáo dục Từ thực tế chấtlượng giảng dạy họctập tiếng Việt chohọcsinh Đan Lai, vấn đề đặt là: Làm để nângcaochấtlượng dạy họcchohọcsinh dân tộc thiểu số nói chung họcsinh Đan Lai nói riêng ... cần” 50 % Như giải phápnhằmnângcaochấtlượng dạy học tiếng Việt chohọcsinh Đan Lai cần thiết - Về tính khả thi biện pháp: Xét tính khả thi biện pháp, đa số ý kiến cho rằng: Các biện pháp...
... bảo chấtlượng cải tiến chấtlượng khn khổ hệ chất lượng. ( TĐBKVN – T3 ) NỘI DUNG THỰC HIỆN : Một số nội dung biệnphápnhằm thực minh chứng đề tài 2.1 Nângcaochấtlượng họat động Dạy Học : ... để góp phần nângcaochấtlượng hoạt động nhà trường ? Với trăn trở việc thực năm học qua trường TH Trưng Vương tơi chọn đề tài kinh nghiệm “ Mộtvàibiệnphápnhằmnângcaochấtlượng họat động ... dục họcsinh Đồ dùng dạy học có tiềm lớn việc nângcaochấtlượng dạy học , đồng thời giảm cường độ lao động thày trò Đồ dùng dạy học đầy đủ, đồng sử dụng tốt phương pháp tối ưu nângcaochất lượng...
... SỐ BIỆNPHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGBÀI VIẾT CỦA HỌCSINH BẬC THCS” 2/ Đối với họcsinh Giáo viên cần khuyến khích hướng dẫn học sinh: + Tìm đọc tài liệu liên quan tới môn, tác phẩm vănhọc ... NGÔ QUYỀN S.K.K.N “MỘT SỐ BIỆNPHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGBÀI VIẾT CỦA HỌCSINH BẬC THCS” + Người giáo viên phải có lý tưởng nghề nghiệp sáng, học tập, rèn luyện để nângcao kiến thức, kỹ sư ... NGÔ QUYỀN S.K.K.N “MỘT SỐ BIỆNPHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGBÀI VIẾT CỦA HỌCSINH BẬC THCS” + Giáo viên chưa phân loại đối tượng học sinh, chưa sát với đối tượng có phương pháp giáo dục phù hợp...
... nângcaochất lợng dạy bồi dỡng họcsinh giỏi cho khối/ lớp/ Tăng cờng nângcao nhận thức cho cấp quản lý giáo dục dạy bồi dỡng họcsinh giỏi cho khối/ lớp/ Tăng cờng nângcao nhận thức cho cấp ... dụng tháng 5/ 20 05 Năm 20 05- 2006 Trờng có 19 lớp tổng số : 779 học sinh, Năm học 2006-2007 trờng có 18 lớp tổng số : 716 họcsinh Năm học 2007 2008 trờng có 17 lớp tổng số : 656 họcsinh Tháng ... nghiên cứu là: Một số giải phápnhằmnângcaochất lợng quản lý, dạy bồi dỡng họcsinh giỏi 1.3 Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải phápnhằmnângcaochất lợng quản lý, dạy bồi dỡng họcsinh giỏi...
... ph n phi ng Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền 10 Trờng Tiểu học Hơng Sơn C SKKN Một số biệnphápnhằmnângcao hiệu dạy Tậplàmvănlớp - Cho hc sinh liờn h thc t bn thõn: Nu gp ngi nh anh niờn trờn ... Tiểu học Hơng Sơn C SKKN Một số biệnphápnhằmnângcao hiệu dạy Tậplàmvănlớp ễng Vng Hi Chi B lóo bỏn qut Cỏch tin hnh: - Giỏo viờn k ln mt v hi hc sinh: cõu chuyn cú my nhõn vt? hc sinh ... anh,ch hc sinh ễng ,b Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Gia ỡnh mỡnh 17 b,m Trờng Tiểu học Hơng Sơn C SKKN Một số biệnphápnhằmnângcao hiệu dạy Tậplàmvănlớp Cụng nhõn em hnh phỳc Hot ng 2: Hc sinh...
... chương trình tậplàmvănlớp - Thực trạng việc dạy giáo viên việc họchocsinh phân môn Tậplàmvănlớp trường tiểu học - Nghiên cứu tìm số giải phápnhằmnângcao hiệu họctậplàmvănlớp với dạng ... pháp vào dạy Tậplàmvănlớp chủ nhiệm, giáo viên cảm thấy học không trầm trước mà họcsinh ý học nhiều, qua thực hành giao tiếp cho thấy khả hoạt động họctậphọcsinh tích cực, hiệu - Họcsinh ... đươc ghi lớp (cho họcsinhlàm vào phiếu học tập) - Họcsinh trao đổi vài điều thú vị truyện hay ý nghĩa truyện - Họcsinh kể lại chuyện theo cặp ( theo nhóm) - Đại diện vài nhóm họcsinh kể lại...
... Kiểu ngồi chohọcsinh trường THCS giáo viên phải: - Xác định rõ mục tiêu học lẫn kỹ cần tập luyện Trang SKKN: Mộtvàibiệnpháp giúp nângcao thành tích nhảy xa Kiểu ngồi chohọcsinh khối - ... thuật SỐ LƯỢNG 68 % 91 % SỐ LƯỢNG % 9% Hiệu sáng kiến: Trang SKKN: Mộtvàibiệnpháp giúp nângcao thành tích nhảy xa Kiểu ngồi chohọcsinh khối Sau áp dụng tập phương pháp để sửa sai giai đoạn ... sáng kiến "Một vàibiệnpháp giúp nângcao thành tích nhảy xa Kiểu ngồi họcsinh khối 9" thân thu kết đáng phấn khởi, chấtlượng dạy họcnâng lên rõ rệt điều đáng nói họcsinh biết thực cách dễ...
... trình tậplàmvănlớp - Thực trạng việc dạy giáo viên việc họchocsinh phân môn Tậplàmvănlớp trường tiểu học - Nghiên cứu tìm số giải phápnhằmnângcao hiệu họctậplàmvănlớp với dạng bài: ... pháp vào dạy Tậplàmvănlớp chủ nhiệm, giáo viên cảm thấy học không trầm trước mà họcsinh ý học nhiều, qua thực hành giao tiếp cho thấy khả hoạt động họctậphọcsinh tích cực, hiệu - Họcsinh ... để họcsinhlàm điểm tựa nhớ lại nội dung truyện - Mộtvàihọcsinh kể: Họcsinh kể theo nhóm ; Đại diện vài nhóm họcsinh kể lại chuyện trước lớp Để hoạt động tiết học dạng đề đa dạng hơn, học...
... tiện, điều kiện làmcho đội ngũ ng ời quản lý, đạ công tác dạy bồi dỡng họcsinh giỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS: - Công tác quản lý, đạo công tác dạy bồi dỡng họcsinh giỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS ... dạy bồi dỡng họcsinh giỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS trờng phải lập kế hoạch tham mu cho lãnh đạo có lịch cụ thể công tác quản lý, đạo công tác dạy bồi dỡng họcsinh giỏi cho khối/ lớp/ trờng THCS ... dỡng theo môn khảo sát chất lợng HSG cuối năm - Giao tiêu HSG cho giáo viên dạy bồi dỡng với lớp - Với lớp 6;7;8 giao tiêu chất lợng đại trà chất lợng họcsinh giỏi tất khối lớp d, Xây dựng lực...