một số đề đáp án môn văn 12
MỘT SỐ ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN NGHỊ LUẬN( ÔN VÀO LỚP 10 -2009)
... phản ánh tác phẩm văn học cổ, thấy rõ giá trị sống người phụ nữ Việt Nam xã hội tốt đẹp hôm Họ vươn lên làm chủ đời, sống bình đẳng, hạnh phúc với chồng đề cao nhân phẩm xã hộ, xã hội thời đại Đề ... lấp lánh ánh sáng màu sắc sơn mài: “Hát cá bạc biển Đông lặng Cá thu biển Đông đoàn thoi Đêm ngày đệt biển muôn luồng sáng Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi! Cá nục cá chim cá đé Cá song lấp lánh đuốc ... Khoa Điềm đời năm tháng liệt kháng chiến chống Mỹ cứu nước hai miền Bắc-Nam Thời kì này, sống cán bộ, nhân dân ta chiến khu (phần lớn vùng miền núi) gian nan, thiếu thốn Cán bộ, nhân dân ta phải...
- 16
- 8,113
- 161
Đề & đáp án môn Văn đại học khối D - 2009
... I: Đề yêu cầu trình bày ba đặc điểm văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975, đặc điểm thứ ba in văn SGK Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Thí sinh cần nêu số ý sau: - Khái niệm văn ... đầy phấn khởi; người sống với lí tưởng tương lai tất thắng cách mạng nên lạc quan, tạo sở cho cảm hứng lãng mạn văn học kháng chiến cách mạng - Một số nét đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng ... thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mát hy sinh thất bại - Hiệu khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng đáp ứng yêu cầu phản ánh sống trình phát triển cách mạng, văn học thật góp...
- 4
- 355
- 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối C (ĐH 2009)
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC C©u I ý II Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Néi dung Những nét tình cảm nhân đạo bút ... hoạ sống động, theo lối đối lập bề bên trong, ban đầu sau - Một số vẻ đẹp khuất lấp tiêu biểu: + Phía sau tình cảnh trôi dạt, vất vưởng, lòng ham sống mãnh liệt + Phía sau vẻ nhếch nhác, dơ dáng, ... hoán dụ, nhân hoá, đối sánh, tăng tiến, khoa trương Về đoạn thơ Việt Bắc (2,0 điểm) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 - Nội dung (1,0 điểm) + Đoạn thơ thể nỗi nhớ đằm thắm, sâu nặng người cán...
- 5
- 328
- 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối D (ĐH 2009)
... Bộ giáo dục đào tạo ĐáP áN THANG ĐIểM Đề thức Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối D (Thời gian làm 180 phút, không kể thời gian phát đề) Cõu í I Ni dung Nột chớnh...
- 5
- 341
- 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối C, D (CĐ 2009)
... Bộ giáo dục đào tạo Đáp án thang điểm Đề thức Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2009 Môn thi: Văn Khối C; D (Thời gian làm 180 phút, không kể thời gian phát đề) Câu I II ý Nội dung Nờu...
- 4
- 346
- 0
TÔNG HỢP MỘT SỐ ĐỀ THI TN MÔN VĂN
... Trên gợi ý người đề, giám khảo linh hoạt cho điểm làm sáng tạo hợp lí Câu 2: Thí sinh viết đoạn văn theo kiểu văn nghị luận bàn vấn đề nhiễm nguồn nước Việt Nam Sau số gợi ý người đề: - Thực trạng: ... năng: - Học sinh biết cách làm văn nghị luận vấn đề văn học - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, biết cách chọn phân tích dẫn chứng làm sáng rõ trọng tâm - Văn sáng, lưu lốt, giàu hình ảnh, cảm ... (Chánh án Đẩu) anh nhận khoảng cách lí thuyết hành pháp thực đời sống Có việc đời sống khơng thể cứng nhắc giải pháp luật hành Pháp luật phải xuất phát từ sống, sửa đổi cho phù hợp với đời sống...
- 39
- 565
- 1
Một số đề - đáp án HSG Vật li 9
... 24 = 12 Ω U dm = Pdm = 6Ω Điện trở đèn : Rđ = R1 R AC 12. 24 R1 R AC = 12 + 24 = Ω R = (0,25 đ) 1x Rd RCB Rd RCB 6 .12 +12 Rdy = = = 4Ω Điện trở tương đương đoạn mạch AB Rtđ = R1x + R2y = + = 12 ... Rtd 12 I= = 0,9A Cường độ dòng điện qua đèn Iđ = y 12 ⋅I = ⋅ 0,9 y + Rd 12 + = 0,6A (0,25 đ) x 24 ⋅I = ⋅ 0,9 x + R1 24 + 12 I1 = = 0,6A Nhiệt lượng tỏa điện trở R1 : Q1 = I12.R1.t = 0,62 .12. 600 ... cho điểm tối đa * Điểm toàn không làm tròn số (0,25 (0,25 Đề số MÔN THI : VẬT LÝ Thời gian : 150 phút (không kể thời gian phát đề) Bài : 1,50 điểm Một nhiệt lượng kế nhôm có khối lượng m (kg)...
- 26
- 1,338
- 6
Đề + đáp án môn văn năm 2010
... Câu 1: (2đ) HS trình bày thành đoạn văn (hoặc diễn đạt có chất văn) , so sánh đợc giống khác hình ảnh trăng hai trờng hợp * Giống nhau: ( 0,5đ) - Đều miêu tả ánh trăng, gợi hình ảnh đêm trăng đẹp ... tha thiết nhà thơ *Khác nhau: (1đ) + Trong thơ Lí Bạch: - Trăng sáng, nhà thơ ngỡ nh sơng mùa thu => Đêm trăng khuya tĩnh mịch, ánh trăng bồng bềnh, có cảm giác lạnh đêm thu + Trong thơ Hồ Chí ... Lí bạch xa quê, nhớ quê, buồn man mác; Hồ Chí Minh- ngời chiến sỹ Cách mạng sống thiên nhiên, lạc quan, yêu đời, yêu sống Cõu 1: ( im) Hc sinh cú th sp xp trỡnh by theo nhiu cỏch khỏc nhau, cú...
- 6
- 272
- 0
Một số đề+ đáp án vật lý 9
... vị trí C đèn D sáng bình thờng D UĐ = UMC=6V mà RĐ = 12 RMC =R1 = 12 Vậy RCN = R2 = 15 - 12 = Con chạy vị trí Bài (BT 0.5 a Do đèn sáng bình thờng nên UCN = UĐ = 4.5V N C R2 12 MN = MN 15 B ... nối Ampekế a) Cho biết bóng đèn sáng bình thờng U MC số Ampekế I = 2A Xác định tỉ số Hình NC b) thay đổi vị trí điểm C cho NC = MC Chỉ số Ampekế bao nhiêu? Độ sáng bóng đèn thay đổi nh nào? Bài ... khảo : Bài (Quang học) Quyển 121 tập Vật lý nâng cao lớp (1 điểm) (3 điểm) (2 điểm) đề thi học sinh giỏi môn vật lý - lớp Thời gian : 150 phút Đề Bài 1: ( 4đ) Một ca nô chạy từ bến A đến...
- 18
- 673
- 1
Đáp án môn Văn 12
... Việt thấy thương chò nhiều + Là người sống có ý thức trách nhiệm, ý thức rõ mục đích đội cuả mình, có niềm lạc quan tin tưởng vào ngày mai tươi sáng “ chúng đánh giặc trả thù cho ba má, đến chừng ... thành cơng lớn (dẫn chứng những gương đời sống thực tế) + Đối với học sinh, ý chí điều quan trọng giúp em thành cơng học tập Gặp những tốn khó, những văn với ý nghĩa sâu xa, thay việc “bó tay”, ... khuất Lor-ca Thanh Thảo tái chết bi tráng, đột ngột, oan khiên 1.0 Lor-ca qua hình ảnh, qua cách chuyển đổi cảm giác tiếng đàn ( tượng trưng khát vọng sức sống ) từ màu nâu với khát vọng tự (...
- 4
- 223
- 0
ĐỀ + ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI C - THI ĐH 2010
... Phê phán lối sống vô trách nhiệm làm suy thoái xã hội; đề cao cách sống có trách nhiệm B Bình luận: • Thế Sống vô trách nhiệm ? • + Đối với thân: Không tự nghiêm khắc để rèn luyện nhân cách; sống ... Thế sống có trách nhiệm ? (Ngược lại với thói vô trách nhiệm) • • • Nêu dẫn chúng người lịch sử, người xã hội, sống đời sống hữu ích Khẳng định giá trị người sống có trách nhiệm Liên hệ thân, đề ... Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179) BÀI GIẢI GỢI Ý PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 ĐIỂM) Câu I (2 ĐIỂM) Hồ Chí Minh lãnh tụ vĩ đại dân tộc, đồng thời tác gia lớn Trong sáng...
- 9
- 239
- 0
ĐỀ + ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D - THI ĐH 2010
... mà nghĩ đến sống, yêu thương, đùm bọc, khát khao xây dựng hạnh phúc gia đình Câu II (3,0 điểm) Thí sinh trình bày theo cách thức riêng Tuy nhiên, viết cần đáp ứng yêu cầu đề : - Văn ngắn có độ ... hại đạo đức giả người sống Sau số gợi ý : * Giải thích đạo đức giả nội dung câu nói : Đạo đức giả bệnh chết người nấp sau mặt hào nhoáng để khẳng định nội dung câu nói đề cập đến nguy hại thói ... sinh biết làm văn nghị luận văn học, dạng phân tích bình giảng đoạn thơ để cảm nhận giá trị nội dung tư tưởng nghệ thuật, làm có kết cấu chặt chẽ, văn viết trôi chảy, diễn đạt ý sáng rõ, giàu...
- 8
- 353
- 0
Đề Đáp án môn Văn vào 10 các tỉnh 2010
... thơ trích thơ ánh trăng Nguyễn Duy Bài thơ đợc sáng tác năm 1978 thành phố Hồ Chí Minh, năm sau ngày Miền nam giải phóng Bài thơ đợc in tập thơ "ánh trăng" đợc tặng giải A Hội nhà văn Việt Nam ... Phạm Tiến Duật II/ Tìm hiểu đề - Bài thơ tiểu đội xe không kính chùm thơ Phạm Tiến Duật đợc giải thi thơ báo Văn nghệ năm 1969 1970 - Đề yêu cầu phân tích thơ từ sáng tạo độc đáo nhà thơ : hình ... mùa xuân Bác so sánh đẹp, xác, lạ thể tình cảm thơng nhớ, kính yêu gắn bó nhân dân với Bác Khổ 3: cảm xúc tác giả vào lăng + Không gian lăng với yên tĩnh thiêng liêng ánh sáng khiết, dịu nhẹ...
- 26
- 488
- 2
Đề-Đáp án môn Văn vào lớp 10_Bến Tre_2011-2012
... TAO BENTRE • HUONG DAN cHAM DE TID TUYEN SINH V Ao LOP 10 TRUNG HQC PHO THONG NAM HQC 2011 - 2 012 Mon: NGU VAN I Huong din chung - Giam khao cc1nnam vtrng yeu d.u cua hu6ng dfut cham d~ danh...
- 3
- 423
- 0
Một số đề luyện thi môn văn
... đích câu thơ + gián tiếp : lựa chọn lối sống vấn đề vô khó khăn, đặc biệt bạn trẻ + phản đề : nêu thực trạng phận thiếu niên sống ích kỉ, trục lợi 4|Page – Nêu vấn đề: vấn đề sống đẹp mà câu thơ ... mạng tháng Tám: Các sáng tác ông tập trung vào hai đề tài lớn: sống người nông dân nghèo sống người trí thức tiểu tư sản nghèo Đề tài trí thức tiểu tư sản nghèo, đáng ý truyện ngắn Trăng sáng, ... yếu loài người từ xã hội xuất văn minh, văn hóa – Sống đẹp: sống có ý nghĩa, sống có ích cho cộng đồng, quốc gia dân tộc, sống khẳng định lực thân, giá trị cá nhân ; sống khiến người khác cảm phục,...
- 103
- 365
- 0
một số đề + đáp án thi hsg tiếng anh 9
... do/ not/ practice French/ much You/ be/ anywhere/ lately? 10 I/ miss/ lot Love, Susan The end đáp án đề thi chọn HSG lớp cấp huyện năm học 2009-2010 47 I Question I: a c (10 x 0,25 = 2,5 pts) d ... 100 120 words ) Question 11: Everyone has a favourite activity in his or her free time.What is your favourite one? Say something about it and the reason why you choose it ( in about 100 120 ... thang im 10 Ht 44 Phòng GD&ĐT Sơn Dơng Trờng Thcs minh [[ đề thi chọn học sinh giỏi lớp cấp huyện Năm học 2009-2010 Môn thi: Tiếng Anh Giáo viên: Lê Thu Hòa Đơn vị: Trờng THCS Minh Thanh...
- 319
- 2,094
- 10
Đề, Đáp án môn văn tuyển sinh lớp 10 PGD Cẩm Giàng
... GIÀNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI VÀO THPT NĂM HỌC: 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Hướng dẫn chấm gồm 05 trang Câu (2,0 điểm): a + Mức tối đa (0,75 điểm): Đảm bảo yêu cầu sau - Đoạn văn trích tác phẩm ... vấn đề - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Vai trò người thầy đời người + Mức tối đa (0,25 điểm): Học sinh biết cách dẫn dắt, giới thiệu vấn đề hay, ấn tượng + Mức không đạt (0 điểm): Lạc đề, ... tốt đẹp thầy trò - Tuy nhiên bên cạnh số học sinh biết tôn trọng thầy giáo, cô giáo số học sinh nghe lời, ham chơi, bỏ học, chí vô lễ cãi lại lời thầy cô Một số người xúc phạm cố ý hạ thấp vai trò...
- 6
- 1,634
- 2
de dap an mon van THPT 2010 2011
... đình (thái độ chị trả lời chánh án Đẩu Phùng) Chị thấu hiểu hoàn cảnh thân, cá tính người (chồng, trai…), thiên chức người phụ nữ, người phụ nữ sống thuyền (phải sống khác với phụ nữ đất liền)… ... người vô danh người đàn bà vùng biển khác, số phận người lại tác giả tập trung thể người đọc quan tâm truyện ngắn - Đánh giá : Thấp thoáng người đàn bà bóng dáng người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao ... khoẻ mạnh biết nghề, đứa chị cần sống lớn lên… Tình thương con, nỗi đau, thâm trầm việc hiểu thấu lẽ đời “ chị chẳng để lộ rõ rệt bề ” cam chịu nhẫn nhục thật đáng để chia sẻ, cảm thông - Tác...
- 2
- 182
- 0
De Dap an mon Van ky thi TN THPT 2011
... vẽ phác thảo, nhà văn vẽ nên tranh ngày đói thật hãi hùng Xóm ngụ cư chìm bóng đêm chết chóc, tăm tối, ảm đạm Ở thiếu vắng sống sống le lói đèn trước gió.Hai lần nhà văn so sánh người với ma.Bằng ... thuật! Nghệ thuật xuất phát từ sống Nhưng sống lúc đẹp lí tưởng nghệ thuật Điều nầy không Cách ta sáu mươi năm, Nam Cao chẳng nói "Nghệ thuật không cần phải không nên ánh trăng lừa dối, nghệ thuật ... danh người phụ nữ hàng chài tưởng đáng nói mà thật ra, cách tình cờ, Phùng phát chị phẩm chất đáng quý khiến anh phải suy ngẫm nhiều thay đổi quanh niệm người sống Tóm lại, qua đoạn kết, phải Nguyễn...
- 12
- 125
- 0
Đề thi môn văn ôn THPT Quốc gia có đán án
... người, tâm hồn tàn lụi sống chết, sống hoài, sống phí Sống với tâm hồn tàn lụi người khả sống có ích, khả cảm nhận, đánh giá giá trị sống; mát lớn + Phê phán biểu sống vô nghĩa, sống ích kỉ… - Bài ... mong manh Đánh giá - Khẳng định lại vấn đề - Hai nhà văn đóng góp nhiều mẻ cho văn học Qua nghệ thuật miêu tả ánh sáng bóng tối hai sáng tác ta hiểu rõ tính độc đáo tính sáng tạo văn chương - ... nghĩa tượng trưng Bóng tối đại diện cho xấu ác sống Ánh sáng đại diện cho đẹp, cao cả, thiêng liêng Ánh sáng “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân ánh sáng chân lý, đẹp tài hoa, nhân cách + Trong “Hai...
- 25
- 831
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25