một số xu hướng và giải pháp nhằm phát huy tính tích cực trong tâm lý và đđkd ở các dnvn
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi
... Những biểu tính tích cực học tập .10 1.2.3 Hứng thú vấn đề phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 11 1.2.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức 13 1.2.5 Vận dụng phương pháp, phương ... chức, hướng dẫn GV Vì tính tích cực học tập thực chất tính tích cực nhận thức Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn17 Tính tích cực nhận thức: Là tính tích cực ... http://www.lrc-tnu.edu.vn25 17 hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên...
- 118
- 681
- 1
Đề tài "Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong học tập môn tiếng Anh cho học sinh khối 8” pot
... quan nh nêu trên, nghĩ năm học tiếp tục vận dụng vào giảng dạy, đồng thời tích cực tham khảo thêm ý kiến, kinh nghiệm bạn vè đồng nghiệp, tích cực tìm tòi, sáng tạo để sáng kiến ngày đợc hoàn ... tranh khụng theo trt t v yờu cu sp xp thnh mt cõu chuyn hp lý Cõu chuyn c tớch ny tht s rt quen thuc vi hc sinh t tha v hc sinh rt thớch ú cng l cõu chuyn m cỏc em sp c hc: The lost shoe (Chic giy ... t l hc sinh yu kộm C KT LUN V XUT I Kt lun: T nhng kinh nghim ca riờng bn thõn tụi c ỳc kt qua tng tit dy, tụi cng nhn rng phỏt huy c tớnh tớch cc thỡ mi phỏt huy c kh nng giao tip ca hc sinh...
- 17
- 1,476
- 3
mỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG CÁCHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3 - 4 TUỔI
... gian c tớch Sau ú cho tr trũ chuyn cựng nng tiờn v ma xu n v dn dt vo cõu chuyn Trong tit hc ngoi cụ k kt hp cho tr tri giỏc Powerpoint v m thoi vi tr v ni dung chuyn qua ú tụi thy gi hc tr rt ... thng xuyờn cp nht thụng tin v s phỏt trin hay tin b ca tr ti ph huynh ph huynh chia s phi hp cựng giỏo dc tr Nh thc hin bin phỏp ny, ph huynh lp tụi ó ch ng hn vic phi hp cựng cụ phỏt huy tớnh ... luụn cp v gii thớch tm quan trng ca vic phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc ca tr ti cỏc bc ph huynh, ngh cỏc bc ph huynh phi hp cựng cụ giỏo giỳp tr phỏt huy ti a tớnh c lp t ch ca mỡnh t nhng vic...
- 28
- 1,139
- 0
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3 - 4 TUỔI
... chuyn cựng nng tiờn v ma xu n v dn dt vo cõu chuyn Trong tit hc ngoi cụ k kt hp cho tr tri giỏc Powerpoint v m thoi vi tr v ni dung chuyn qua ú tụi thy gi hc tr rt sụi ni Vui quỏ! Tr c trũ chuyn ... thng xuyờn cp nht thụng tin v s phỏt trin hay tin b ca tr ti ph huynh ph huynh chia s phi hp cựng giỏo dc tr Nh thc hin bin phỏp ny, ph huynh lp tụi ó ch ng hn vic phi hp cựng cụ phỏt huy tớnh ... luụn cp v gii thớch tm quan trng ca vic phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc ca tr ti cỏc bc ph huynh, ngh cỏc bc ph huynh phi hp cựng cụ giỏo giỳp tr phỏt huy ti a tớnh c lp t ch ca mỡnh t nhng vic...
- 20
- 2,812
- 12
Sáng kiến kinh nghiệmMột số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong các hoạt động của trẻ 3-4 tuổi.
... nng tiờn v ma xu n v dn dt vo cõu chuyn Trong tit hc ngoi cụ k kt hp cho tr tri giỏc Powerpoint v m thoi vi tr v ni dung chuyn qua ú tụi thy gi hc tr rt sụi ni Vui quỏ! Tr c trũ chuyn cựng nng ... thng xuyờn cp nht thụng tin v s phỏt trin hay tin b ca tr ti ph huynh ph huynh chia s phi hp cựng giỏo dc tr Nh thc hin bin phỏp ny, ph huynh lp tụi ó ch ng hn vic phi hp cựng cụ phỏt huy tớnh ... luụn cp v gii thớch tm quan trng ca vic phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc ca tr ti cỏc bc ph huynh, ngh cỏc bc ph huynh phi hp cựng cụ giỏo giỳp tr phỏt huy ti a tớnh c lp t ch ca mỡnh t nhng vic...
- 25
- 641
- 3
Chuyên đề Lịch sử Vận dụng linh hoạt các phương pháp nhằm phát huy tính tích cực trong tiết học Lịch sử 6
... pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử lớp Trong việc đổi mới, cải tiến phương pháp dạy học, việc phát huy tính tích cực, gây hứng thú cho học sinh có ý nghĩa quan trọng Bởi ... để lôi học sinh nhằm phát huy tính tích cực, say mê, hứng thú tiết học lịch sử Có học sinh yêu thích nâng cao chất lượng dạy học môn Có nhiều biện pháp phát huy tính tích cực nhằm tạo hứng thú ... việc áp dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực nhằm tạo hứng thú học lịch sử lớp mà thực đem lại kết bước đầu khả quan Tôi tiếp tục thực phương pháp phát huy tính tích cực năm học 2.4 Rút...
- 36
- 1,079
- 4
SKKN mầm non đạt giải cấp tỉnh: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của trẻ 3 4 tuổi trong các hoạt động
... cựng nng tiờn v xu n v dn dt vo cõu chuyn Trong hot ng ngoi cụ k kt hp cho tr tri giỏc Powerpoint v m thoi vi tr v ni dung chuyn, qua ú tụi thy gi hc tr rt sụi ni Hỡnh nh tr c trũ chuyn cựng nng ... vi ph huynh cụng tỏc chm súc giỏo dc tr v t chc cỏc hot ng Trong cỏc cuc hp ph huynh, chỳng tụi luụn cp v gii thớch tm quan trng ca vic phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc ca tr ti cỏc bc ph huynh, ... dn hn trc nhiu tỡnh cuc sng Hỡnh nh t chc hp ph huynh u nm Chỳng tụi cng trao i thng xuyờn vi ph huynh nhng quan im v bin phỏp giỏo dc ca mỡnh ph huynh cú nh hng phi hp giỏo dc tr ti gia ỡnh cho...
- 21
- 6,935
- 15
một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm
... nghĩ Từ lý nêu nghiên cứu đề tài với mục đích tìm tòi áp dụng số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý có thí nghiệm B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1 .Các giải pháp thực ... lí thường xuyên học phát huy tính chủ động sáng tạo em Từ em nắm kiến thức cách sâu sắc hơn, kết học tập ngày nâng lên nữa, đáp ứng với su Vậy cần phải đưa biện pháp gì? áp dụng biện pháp nào? ... phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh môn vật lí môn học có nhiều thuận lợi môn học khác Do để dạy vật lí có thí nghiệm trường THCS đạt hiệu cao, quan tâm đến hai vấn đề bản: - Một...
- 11
- 2,506
- 7
một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm
... nghĩ Từ lý nêu nghiên cứu đề tài với mục đích tìm tòi áp dụng số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý có thí nghiệm B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1 .Các giải pháp thực ... phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh môn vật lí môn học có nhiều thuận lợi môn học khác Do để dạy vật lí có thí nghiệm trường THCS đạt hiệu cao, quan tâm đến hai vấn đề bản: - Một ... phụ thuộc vào cách thức tổ chức học giáo viên, phương pháp tổ chức học linh hoạt, khoa học đem lại kết học tập cao Giáo viên nói ít, giảng giải ít, học sinh làm việc nhiều, cách tích cực, sôi...
- 11
- 2,143
- 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC KHOA HỌC LỚP 4 ĐẠT KẾT QUẢ CAO
... tập cách tích cực chủ động, tự giác với động nhận thức đắn Luôn phát huy tích cực, chủ động hoạt động học tập học sinh tiết học, dạy học tích cực * Những dấu hiệu dạy học nhằm phát huy tính tích ... có Bài học kinh nghiệm: Qua việc nghiên cứu số số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học khoa học lớp đạt kết quả” rút số kinh nghiệm sau: Giáo viên nắm mục tiêu ... phương pháp bàn tay nặn bột” thực quy trình bước: Bước 1: Tình xu t phát câu hỏi nêu vấn đề Tình xu t phát hay tình nêu vấn đề tình giáo viên chủ động đưa cách dẫn nhập vào học Tình xu t phát phải...
- 19
- 2,874
- 17
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẮM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG TRONG HĐ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN
... phát huy tính tích cực vận động giáo dục thể chất trẻ mẫu giáo lớn” với mong muốn góp phần nhỏ bé việc phát huy tính tích cực, chủ động vận động trẻ mẫu giáo lớn II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận ... GD - ĐT QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẮM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỦA TRẺ MG LỚN Lĩnh vực Tác giả Giáo ... viên phân tích mẫu đồ dùng trực quan 3.7 Biện pháp 7: Xây dựng tập vận đảm bảo tính khoa học hệ thống , đảm bảo tính vừa sức coi trọng đặc điểm cá nhân trẻ Xu t phát từ đặc điểm tâm sinh lý lứa...
- 25
- 1,681
- 2
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954
... vậy, việc đề xu t biện pháp sư phạm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động học sinh dạy học lịch sử vấn đề cấp thiết III Một số biện pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh ... sử nói riêng, làm để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử thông qua khóa học, chương, học cụ thể….đó lí lựa chọn đề tài Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học ... phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức em chưa tốt Thường giáo viên quan niệm rằng, đặt nhiều câu hỏi đổi phương pháp...
- 22
- 2,020
- 10
SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954
... vậy, việc đề xu t biện pháp sư phạm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động học sinh dạy học lịch sử vấn đề cấp thiết III Một số biện pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh ... tài Vấn đề phát huy tính tích cực học tập học sinh đặt ngành giáo dục nước ta từ năm 60 kỉ XX Trong cải cách giáo dục lần 2, năm 1980, phát huy tính tích cực phương hướng cải cách, nhằm đào tạo ... sử nói riêng, làm để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử thông qua khóa học, chương, học cụ thể….đó lí lựa chọn đề tài Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học...
- 28
- 1,782
- 7
SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khi học phân môn Lịch sử lớp 5
... quen ham học hỏi, tìm hiểu yêu thích môn học Từ lí trên, định chọn đề tài: “ Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh học phân môn Lịch sử lớp 5.” ... -Để phát huy tính tích cực học sinh phân môn Lịch sử lớp việc lựa chọn phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh cách học quan trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp ... tượng khái niệm lịch sử , đồng thời phát triển trí óc quan sát, trí tưởng tượng tư ngôn ngữ học sinh .Phát huy tính tích cực chủ động độc lập suy nghĩ học sinh, tạo tính tự tin học tập - Tổ chức cho...
- 16
- 1,112
- 1
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 ( Lịch sử 12 THPT)”
... vậy, việc đề xu t biện pháp sư phạm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động học sinh dạy học lịch sử vấn đề cấp thiết III Một số biện pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh ... sử nói riêng, làm để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử thông qua khóa học, chương, học cụ thể….đó lí lựa chọn đề tài “ Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học ... phát huy lực nhận thức độc lập, phát triển tính tích cực học tập em Song biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức em chưa tốt Thường giáo viên quan niệm rằng, đặt nhiều câu hỏi đổi phương pháp...
- 32
- 624
- 1
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh, nâng cao hiệu quả phong trào thi đua của lớp chủ nhiệm trong trường THPT
... nghĩa hướng tới việc hoạt động hóa, tính tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, nghĩa phát huy tính tích cực học sinh tập trung vào phát huy tính tích cực giáo viên Mục đích cần đạt nâng ... trường: Giải thưởng 40.000đ; Giải nhì thưởng 30.000đ; Giải ba thưởng 20.000đ; Giải khuyến khích thưởng 10.000đ -Học sinh giỏi cấp Tỉnh (nếu có): Giải thưởng 80.000đ; Giải nhì thưởng 60.000đ; Giải ... chức phong trào thi đua lớp có hiệu cách phát huy tính tích cực học sinh Để thi đua đạt hiệu tốt cách phát huy tính tích cực học sinh,giáo viên cần phải đảm bảo số nguyên tắc sau: - Công đánh giá...
- 27
- 540
- 1
Một số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tin học lớp 8
... thách thức việc lựa chọn phương pháp để giảng dạy cho chương trình trãi qua thời gian dài nghiên cứu nên chọn đề tài: "Một số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh học môn tin học lớp ... chọn đề tài: " Một số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh học môn tin học lớp 8" Với mục đích thông qua đề tài giúp giáo viên dạy tin học nói chung lập trình nói riêng có cách nhìn đắn ... phương pháp đổi nội dung minh họa qua trọng trình dạy học Biết cách áp dụng phương pháp tích cực để gợi mở cho học sinh suy nghĩ, sáng tạo cách học tập Qua giúp học sinh học tập tự giác, tích cực, ...
- 11
- 530
- 0
sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động của trẻ mẫu giáo nhỡ (4 5 tuổi) thông qua hoạt động vui chơi ngoài trời
... trời nhằm phát huy tính tích cực chủ động cho trẻ mẫu giáo nhỡ 3.1 Biện pháp 1: Khảo sát tính tích cực trẻ – Để nắm tình hình, khả trẻ từ lên kế hoạch số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực ... nghiên cứu Phát huy tính tích cực chủ động cho trẻ sống tạo tiến đề phát triển nhân cách cho trẻ * Đối tượng nghiên cứu Cách tổ chức hoạt động vui chơi trời nhằm phát huy tính tích cực chủ động ... phần phát triển nhân cách cho trẻ Chính nhu cầu nhận thức trẻ muốn khám phá giới xung quanh, mạnh dạn chọn đề tài“sáng kiến kinh nghiệm mầm non Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ...
- 18
- 1,424
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose