một số ví dụ về vận dụng quy trình hệ thống hóa kiến thức trong dạy học sinh học 12
Sử dụng sơ đồ để rèn luyện học sinh kĩ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học sinh học 10 trung học phổ thông
... tính hệ thống sơ đồ 2.2.5 Sự phù hợp việc sử dụng sơ đồ để rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh dạy học Sinh học 10 THPT Chương trình Sinh học 10 nghiên cứu cấp độ tổ chức sống từ ... trò hệ thống hóa kiến thức 2.2.3.1 Hệ thống hóa kiến thức HTHKT làm cho kiến thức riêng lẻ trở nên có hệ thống, nói cách khác HTHKT xếp kiến thức theo logic vận động phát triển nội dung Trong ... việc hệ thống hóa kiến thức - HTHKT mục đích hình thành kiến thức: mục tiêu kiến thức học, yêu cầu HS không học thêm kiến thức quan trọng HS phải có khả liên kết kiến thức với kiến thức học, ...
- 39
- 455
- 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11
... pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy học Sinh học 11 rèn luyện số kỹ cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu: “Thiết kế tập tình để rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học chương Sinh sản, Sinh học ... sử dụng phương pháp dạy học mang tính tích cực TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 Ngơ Văn Hưng (2009), Vận dụng quy trình rèn luyện kỹ hệ thống hóa hướng dẫn học sinh ơn tập dạy HS học 9”, Tạp chí giáo dục, ... : Sinh sản, Sinh học 11 chúng tơi xác định hệ thống tập tình dạy học phần làm sở thiết kế tập tình rèn luyện kỹ hệ thống hóa cho học sinh Từ tập tình giáo viên sử dụng nhiều khâu khác trình dạy...
- 16
- 1,425
- 5
Sử dụng phương pháp lập bảng biểu hệ thống hóa kiến thức trong dạy học bài 19, bài 20 sách giáo khoa lịch sử 11 nhằm nâng cao hiệu quả làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh
... thăm dò học sinh kết làm kiểm tra - Kết từ phiếu thăm dò mức độ say mê chủ động học sinh mơn học Lịch sử ( Theo thăm dò toàn học sinh khối 11 học sinh, số lượng 280 học sinh) + Học kì I năm học 2016-2017 ... nghiên cứu ứng dụng) Thông tin Số lượng Tỉ lệ (%) (học sinh) Số học sinh tự nhận u thích mơn Lịch sử 96 34,3 Số học sinh đọc sách giáo khoa Lịch sử trước 47 đến lớp 16,8 Số học sinh thường xuyên ... nhiều hiệu cao Trong trình dạy học, thể loại kiến thức, giáo viên biết tìm sở lý thuyết, biết phát huy sáng tạo hướng dẫn học sinh vận dụng cách hợp lý vào việc học tạo điều kiện để học sinh củng...
- 22
- 615
- 1
Một số ví dụ về các phần tử và hệ thống tự động
... CRATES 3/7 Một số ví dụ phần tử hệ thống tự động Card AD DA bit 4/7 Một số ví dụ phần tử hệ thống tự động Card xuất nhập Các ứng dụng hệ thống điều khiển tự động 5/7 Một số ví dụ phần tử hệ thống ... phần tử hệ thống tự động Bộ chuyển đổi ADC DAC Hình : sơ đồ Card A/D D/A bit Trong ứng dụng cần độ xác cao sử dụng card A/D D/A 12 bit Card giao tiếp với máy tính Ví dụ Card giao tiếp sử dụng IC8255 ... với vị trí trục ngõ vào sai lệch Một hệ thống tự động định vị trí dùng cho bệ phóng tên lửa 6/7 Một số ví dụ phần tử hệ thống tự động Robot lĩnh vực quan trọng ứng dụng HTĐK Vào thập niên 1960,...
- 7
- 1,463
- 5
SKKN rèn kỹ năng sử dụng bản đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức trong chương lá sinh học 6
... dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến thức chương “Lá”- sinh học ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Ví dụ minh họa tiết 28 : Quan sát biến dạng Rèn kỹ sử dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến thức ... Rèn kỹ sử dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến thức chương “Lá”- sinh học ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG 16 Rèn kỹ sử dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến thức chương “Lá”- sinh học ĐỀ TÀI ... cho học sinh thu nhiều ích lợi học sinh biết hệ thống hóa kiến thức, học sinh biết sử dụng đồ tư vào hoạt động học tập khác nâng cao kết học tập Bản đồ tư phù hợp với trình nhận thức, học sinh...
- 19
- 729
- 0
đề tài nghiên cứu khoa học Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức trong chương “Lá” sinh học 6
... cách vẽ, sử dụng màu sắc, tổng hợp hệ thống kiến thức, giáo viên cần rèn luyện tốt kỹ sử dụng đồ tư cho học sinh thu nhiều ích lợi học sinh biết hệ thống hóa kiến thức, học sinh biết sử dụng đồ tư ... Rèn kỹ sử dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến thức chương “Lá”- sinh học ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG 11 Rèn kỹ sử dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến thức chương “Lá”- sinh học ĐỀ TÀI ... lớp Trong tiết 29 lớp thực nghiệm 6a3 hướng dẫn cho học sinh tạo đồ tư để hệ thống hóa kiến thức chương Lá lớp đối chứng dạy Rèn kỹ sử dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến thức chương “Lá”- sinh học...
- 13
- 623
- 0
SKKN Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT
... 10(10A1,10A2,10A10) dạy học môn lịch sử năm học 2011-2 012 ,dạy học chủ yếu theo phương pháp truyền thống, chưa tích cực sử dụng phương pháp dạy học mới,nhất việc sử dụng sơ 16 đồ,biểu bảng dạy học, kết học tập ... tăng lên đáng kể học kì so với học kì kết năm học 2 012- 2013 cao kết năm học 2011-2 012 2.Bài học kinh nghiệm Từ kết thu thấy việc dạy học lịch sử,sử dụng đồ dùng trực quan sử dụng sơ đồ,biểu bảng ... sử số cụ thể lớp 10 Thiết kế sử dụng sơ đồ,bảng biểu số cụ thể chương trình lịch sử lớp 10 II.Phương pháp Giáo viên nghiên cứu sách giáo khoa,nắm kiến thức bản,từ tổng hợp ,hệ thống hóa kiến thức...
- 18
- 1,680
- 3
Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 nâng cao
... thuyết hệ thống, tiếp cận hệ thống, vận dụng tiếp cận hệ thống dạy học Sinh học, quy trình soạn giáo án tổ chức dạy học theo quan điểm tiếp cận hệ thống 3.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học Sinh ... cho học sinh kỹ tư hệ thống NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lý thuyết hệ thống, tiếp cận hệ thống, vận dụng tiếp cận hệ thống dạy học Sinh học - Điều tra thực trạng nhận thức giáo viên dạy Sinh ... Sinh học THPT tính hệ thống chương trình, vận dụng tiếp cận hệ thống vào dạy học Sinh học - Xác định mục tiêu dạy học, phân tích nội dung chương, phần sinh học Vi sinh vật theo tiếp cận hệ thống...
- 51
- 529
- 1
Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT
... 10(10A1,10A2,10A10) dạy học môn lịch sử năm học 2011-2 012 ,dạy học chủ yếu theo phương pháp truyền thống, chưa tích cực sử dụng phương pháp dạy học mới,nhất việc sử dụng sơ đồ,biểu bảng dạy học, kết học tập ... tăng lên đáng kể học kì so với học kì kết năm học 2 012- 2013 cao kết năm học 2011-2 012 2.Bài học kinh nghiệm Từ kết thu thấy việc dạy học lịch sử,sử dụng đồ dùng trực quan sử dụng sơ đồ,biểu bảng ... sử số cụ thể lớp 10 Thiết kế sử dụng sơ đồ,bảng biểu số cụ thể chương trình lịch sử lớp 10 II.Phương pháp Giáo viên nghiên cứu sách giáo khoa,nắm kiến thức bản,từ tổng hợp ,hệ thống hóa kiến thức...
- 18
- 356
- 0
Sử dụng phương pháp hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ, bảng biểu trong dạy học Lịch sử 12 nâng cao
... tế giảng dạy, nghiên cứu thực nghiệm ,tôi sử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức lịch sử theo hai loại sau : : * /Hệ thống hoá kiến thức theo sơ đồ : Việc sử dụng hệ thống hoá kiến thức theo ... pháp học tập ,hay cho học sinh đòi hỏi giáo viên phải có đầu tư nghiên cứu Thực tế vấn đề sử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức dạy học lịch sử có sách đề cập đến ,tuy nhiên hệ thống kiến thức ... sinh. Vậy việc sử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức qua sơ đồ ,bảng biểu có ý nghĩa quan trọng em học sinh : Thứ giúp học sinh hệ thống kiến thức trọng tâm mục ,từng ,hoặc chương sau học xong ...
- 15
- 3,614
- 10
sử dụng phương tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học lịch sử
... hay giai đoạn lịch sử Một số tiết lợng kiến thức dài häc sinh thêng ng¹i häc khã nhí Vâ Anh Tn trờng THPT Trần Phú Chuyên đề sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử http://www.webgiaovien.com ... soạn cho cụ thể nhanh hiệu * Sử dụng sơ đồ hoá kiến thức giảng dạy: Võ Anh Tuấn trờng THPT Trần Phú Chuyên đề sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử http://www.webgiaovien.com ... Sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hoá kiến thức dạy học Lịch sử Để nâng cao chất lợng giảng dạy môn Lịch sử trờng phổ thông phải tiến hành đổi mục tiêu đào tạo, nội dung dạy học phơng pháp dạy học...
- 7
- 1,488
- 10
skkn sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP hệ THỐNG hóa KIẾN THỨC và SO SÁNH TRONG dạy học LỊCH sử 10
... tiến hành dạy học hiệu tốt hơn, học sinh tích cực chủ động việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức học Đây lí tơi thực đề tài: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC VÀ SO SÁNH TRONG DẠY HỌC LỊCH ... dùng phục vụ cho học lịch sử (trong có bảng hệ thống hóa kiến thức) - Hỗ trợ kinh phí để giáo viên học sinh làm bảng hệ thống hóa kiến thức sử dụng lâu dài - Đầu tư thiết bị công nghệ thông tin đại ... việc hệ thống hóa kiến thức đổi phương pháp dạy học Từ tăng cường đưa loại câu hỏi lập bảng niên biểu vào việc đánh giá kết học tập học sinh để rèn cho em kĩ hệ thống hóa kiến thức, đánh giá trình...
- 33
- 661
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP hệ THỐNG hóa KIẾN THỨC QUA sơ đồ, BẢNG BIỂU TRONG dạy học LỊCH sử 12 NÂNG CAO
... thu kiến thức học sinh ,mà chủ yếu vận dụng phương pháp dạy học truyền thống đọc chép ,biến học sử thành học nhàm chán học sinh Còn học sinh ,từ thực tế dạy học ,nhiều học sinh cho mơn sử mơn học ... tế giảng dạy, nghiên cứu thực nghiệm ,tôi sử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức lịch sử theo hai loại sau : : * /Hệ thống hoá kiến thức theo sơ đồ : Việc sử dụng hệ thống hoá kiến thức theo ... pháp học tập ,hay cho học sinh đòi hỏi giáo viên phải có đầu tư nghiên cứu Thực tế vấn đề sử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức dạy học lịch sử có sách đề cập đến ,tuy nhiên hệ thống kiến thức...
- 26
- 525
- 2
Hướng dẫn học sinh xây dựng sơ đồ để hệ thống hóa kiến thức trong địa lí lớp 12
... giảm hẳn - Đa số học sinh hứng thú việc sử dụng sơ đồ trình học tập, học sinh ý thức tầm quan trọng việc xác định nội dung trọng tâm học trình bày kiến thức theo hệ thống Qua sơ đồ học sinh xác định ... trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm II.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề II.3.1 Sử dụng sơ đồ khái quát hóa nội dung học II.3.2 Sử dụng sơ đồ việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức học II.3.3 ... học sinh xây dựng theo nhóm, dựa vào sơ đồ học sinh thảo luận, sau nhóm trình bày kiến thức theo hình thức thuyết trình dựa sơ đồ xây dựng, sau học yêu cầu học sinh tự hệ thống lại kiến thức...
- 19
- 311
- 0
Hướng dẫn xây dựng và làm việc với Bảng kiến thức trong dạy, học Địa lí 12 theo hướng tích cực
... đánh giá: Sử dụng Bảng kiến thức kiểm tra kiến thức học sinh Để kiểm tra kiến thức học sinh sau học, giáo viên soạn đề kiểm tra, yêu cầu học sinh điền vào ô trống Bảng kiến thức kiến thức cần thiết ... kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú trách nghiệm học tập cho học sinh Bảng kiến thức cách tốt qúa trình hệ thống hóa khái quát hóa kiến thức ... sâu kiến thức 2.2 Dùng Bảng để ôn tập: Sử dụng Bảng kiến thức ôn tập cuối chương, cuối phần Nhờ Bảng kiến thức, kiến thức địa lý hệ thống hoá cách trực quan, giúp cho học sinh có nhìn tổng thể kiến...
- 31
- 2,433
- 3
skkn hướng dẫn xây dựng và làm việc với bảng kiến thức trong dạy, học địa lí 12 theo hướng tích cực.
... đánh giá: Sử dụng Bảng kiến thức kiểm tra kiến thức học sinh Để kiểm tra kiến thức học sinh sau học, giáo viên soạn đề kiểm tra, yêu cầu học sinh điền vào ô trống Bảng kiến thức kiến thức cần thiết ... nhóm kiến thức, dùng màu sắc làm rõ Cách sử dụng Bảng kiến thức trình dạy học Địa lý: 2.1 .Trong tiết học lớp - Kiểm tra cũ: Sử dụng Bảng kiến thức việc kiểm tra kiến thức cũ HS đầu tiết học Giáo ... kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú trách nghiệm học tập cho học sinh Bảng kiến thức cách tốt qúa trình hệ thống hóa khái qt hóa kiến thức...
- 23
- 553
- 0
skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)
... tạo mối liên hệ kiến thức hệ thống định Graph cho phép xếp hoạt động dạy học trình tự tạo nên hệ thống kiến thức cho học sinh Đồng thời qua chiếm lĩnh hệ thống kiến thức mà học sinh tự bồi dưỡng ... sử dụng giúp học sinh vận dụng kiến thức cách xác hiệu Sử dụng graph dạy học giúp học sinh rèn luyện tư khái quát hệ thống Đây hoạt động có hiệu lâu dài, ảnh hưởng đến khả tư suốt đời học sinh ... giúp học sinh rèn luyện phát triển tư hệ thống Để hệ thống hóa kiến thức sinh học cấp thể có nhiều biện pháp sử dụng loại công cụ khác nhau: lập bảng hệ thống, câu hỏi hệ thống, graph hệ thống, ...
- 22
- 1,136
- 3
- một số ví dụ về áp dụng pháp luật
- mot so vi du ve bai toan quy hoach tuyen tinh da muc tieu co uu tien
- một số ví dụ về sử dụng gcc để dịch chương trình c
- một số ví dụ về kết quả quy hoạch sử dụng đất cấp vĩ mô v
- một số ví dụ về ứng dụng công nghệ tác tử
- ví dụ về vận dụng quy trình ðể hýớng dẫn cho học sinh nghiên cứu khoa học trong dạy học sinh học
- iv một số ví dụ về áp dụng các phương pháp tính giá hàng tồn kho
- sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di truyền sinh học 12
- một số ví dụ về vận dụng quy trình hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di truyền sinh học 12
- cơ sở khoa học của các nguyên tắc chỉ đạo việc rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần sinh thái học sinh học 12
- ví dụ về vận dụng quy trình cơ bản quy trình 1 đến quy trình 11 về khoảng cách góc và xét vị trí tương đối
- ví dụ về vận dụng quy trình 1 quy trình 2 quy trình 3 vào giải bài toán liên quan đến tính khoảng cách
- ví dụ về vận dụng quy trình 4 quy trình 5 quy trình 6 vào giải bài toán liên quan đến tính góc
- ví dụ về vận dụng quy trình 7 đến quy trình 11 vào giải bài toán liên quan đến tính xét vị trí tương đối
- một số ví dụ về các phần tử và hệ thống tự động
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25