... hứng thỳ họctập mụn Toỏn cho học sinh lớp 1, một môn học được coi là khụ khan, húc bỳa thỡ việc đưa ra các trũ chơi Toán học nhằmmục đích để các em học mà chơi, chơi mà học. Trũ chơi toán học không ... phương pháp dạy học 4IV. Vai trũ, tỏc dụng của trũ chơi toán học 5 Chương II : Mộtsố trũ chơi toán học lớp 2 6I. Tổ chức trũ chơitrong môn toán 6II. Giới thiệu mộtsố trũ chơi toán học lớp 2 ... cụthể, cho nên trong quá trình tổ chức dạy học, giáo viên nên tổ chức các trò chơi đơn giản.Để sử dụng tròchơi khi dạy phần này tôi thường cho học sinh chơi các trò chơi sau: Trò chơi: Câu trả...
... tròchơitrong dạy học Toán31 Thực trạng 32 Kết quả của thực trạng việc tổ chức tròchơitrong DH toán .4B Giải quyết vấn đề61 Nguyên tắc thiết kế trò chơi 62Thiết kế mộtsốtròchơitrong ... học toán lớp 272.1 Tròchơi thứ nhất Máy tính72.2 Tròchơi thứ hai Xếp hàng theo thứ tự82.3 Tròchơi thứ ba Điểm số báo cáo kết quả92.4 Tròchơi thứ t Bác mặt nạ thông thái92.5 Trò ... đạo dạy học tốt hơn. 2. ý kiến đề xuất.Đổi mới hình thức tổ chức dạy học là mộttrong những giải pháp quan trọng đểđổi mới phơng pháp dạy học. Tròchơi dạy học là một hình thức dạy học hữu...
... của học sinh Tiểu học 3B Giải quyết vấn đề 4I Vai trò, tác dụng của tròchơi toán học 4II Mộtsốtròchơi toán học lớp 3 51 Tổ chức tròchơitrong môn Toán 52 Giới thiệu mộtsốtròchơi ... nghiên cứu1II. Mộtsốtròchơi toán học lớp 31. Tổ chức tròchơitrong môn ToánĐể các tròchơi góp phần mang lại hiệu quả cao trong giờ học, khi tổ chức và thiết kế tròchơi phải đảm bảo ... hát một bài, nhảy lò cò )2. Giới thiệu mộtsốtròchơi toán học lớp 3 :Sau đây tôi xin giới thiệu mộtsốtròchơi tiêu biểu mà tôi đã áp dụng trong quá trình dạy toán cho học sinh lớp 3 :Trò...
... các tròchơi toán họcmột cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chấtlượng dạy học môn toán sẽ ngày càng nâng cao. Một sốtròchơi toán học lớp 31. Tổ chức tròchơitrong môn ToánĐể các trò ... tròchơi góp phần mang lại hiệu quả cao trong giờ học, khi tổ chức và thiết kế tròchơi phải đảm bảo nhữngnguyên tắc sau :a. Thiết kế tròchơihọctrong môn Toán :* Tổ chức tròchơihọctập ... thức tổ chức tròchơi phải đa dạng, phong phú+ Tròchơi phải được chuẩn bị chu đáo+ Tròchơi phải gây được hứng thú đối với học sinh* Cấu trúc của Tròchơihọctập :+ Tên trò chơi + Mục đích...
... tinh thần tập thể, tạo ra không khí họctập thoải mái, thực hiện phương châm “ học mà chơi, chơi mà học ’. Nhận thức được vai trò quan trọng của1 tròchơitrong giảng dạy tiếng Anh cho học sinh ... xa nhau. + Giao số cho các học sinh này ( từ 1 đến 5 )11 trong giảng dạy ngoại ngữ là mộttrong những phương pháp hữu hiệu có thể làm tăng động cơ họctập cho học sinh, mộttrong những yếu ... hai người chơi. Cách chơi: Người chủ trò (Giáo viên hoặc mộthọc sinh) lấy một cái tên hoặc từ theo một chủ đề cho trước rồi viết lên bảng hoặc ra giấy mộtsố ô vuông tương ứng với số chữ cái...
... thma gia chơi của các đội vì sẽ tạo nên sự ganh đua, gây mất đoàn kết. - Đảm bảo an toàn tuyệt đối trong khi tổ chức trò chơi. Giới thiệu mộtsốtròchơi :1/ Ban nhạc hòa tấuVòng tròn có thể ... quản trò chỉ tay dưới đất thì tất cả đều phát ra tiếng “Hùm hùm…” và tròchơi được tiếp tục.2/ Ai say ai tỉnh Chỗ chơi: Sân rộng có một cây; Số người chơi: 5-40. Vật liệu: Một vòng tròn đường ... chơi. + Ghế 4 chân, số lượng gấp đôi số đội chơi. Hướng dẫn: Quản trò chia tập thể chơi thành các đội có số lượng bằng nhau (đều nam, nữ). Mỗi đội khoảng từ 8 - 10 em. Trong mỗi đội lại được...
... kiến Trang 6I. Vận dụng mộtsốtròchơihọctập vào giảng dạy Tiếng Việt lớp 5II. Thiết kế tròchơihọctập Trang 9III. Giới thiệu thêm mộtsốtròchơi có thể sử dụng trong môn Tiếng Việt lớp ... dụng tròchơihọctập đối với một số giáo viên còn là hình thức hoặc có sử dụng tròchơi thì cũng ở mức gượng ép,miễn cưỡng. Mặt khác, còn mộtsố giáo viên khi sử dụng các tròchơihọctập thìchưa ... ghi trên thẻ từ. b/ Các tròchơi nhằm ôn tập tổng hợp và rèn óc tư duy : Tròchơi truyền điện, trò chơitập trung, tròchơi tìm bạn, tròchơi thi viết câu ghép, tròchơi nhữnghình ảnh biết...
... chức tròchơitrong môn toán lớp 3Để tròchơi góp phần mang lại hiệu quả cao trong giờ học, khi tổ chức và thiết kế trò chơi phải đảm bảo những nguyên tức sau:a. Thiết kế tròchơi toán họctrong ... tròchơi toán học lớp 3 + Hình thức tổ chức tròchơi phải đa dạng, phong phú+ Tròchơi phải đợc chuẩn bị chu đáo+ Tròchơi phải gây đợc hứng thú đối với học sinh * Cấu trúc của tròchơihọc ... dùng, trò chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi đợc sử dụng trongTròchơihọc tập. + Nêu lên luật chơi: Chỉ rõ quy tắc của hành động chơi quy định đối với ngời chơi, quy định thắng thua của trò chơi. ...
... hành động tròchơi đợc thiết kế trongtrò chơi. + Đồ dùng, trò chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi đợc sử dụng trongTròchơihọc tập. + Nêu lên luật chơi: Chỉ rõ quy tắc của hành động chơi quy định ... đây tôi xin giới thiệu mộtsốtròchơi tiêu biểu mà tôi đà áp dụng trong quá trình dạy toán cho học sinh lớp 3.a. Những tròchơi cũng cố nội dung sốhọc và đại số. Trò chơi 1: Đoàn kết . - ... chức tròchơitrong môn toán lớp 3Để tròchơi góp phần mang lại hiệu quả cao trong giờ học, khi tổ chức và thiết kế trò chơi phải đảm bảo những nguyên tức sau:a. Thiết kế tròchơi toán học trong...
... động họctập còn gặp nhiều khó khăn .Phụ huynh học sinh còn cha thật sự quan tâm đến việc họctập của con em mình nhiều .3.Trình bày mộtsốtròchơi cho trẻ mầm non + Trò ch ơ i 1 : Chơi ... hoạt động vui chơi. Chính vì vậy mà tôi đã lựa chọn đề tài Mộtsốtròchơi củng cố ôn luyện trong các hoạt động họctập cho trẻ mầm non”. Trong quá trình thực hiện tôi đã gặp mộtsố thuận lợi ... và mộtsố bộ phận trên cơ thể.Đây là mộttrong những tròchơi nhằm giúp trẻ củng cố kiến thức về một số bộ phận giác quan trên cơ thể. Khi cho trẻ làm quen với hoạt động “Tìm hiểu mộtsố bộ...