0

một số kết quả nghiên cứu bào chế dạng thuốc kiểm soát giải phóng bằng phương pháp bao bồi từ bột

OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

Tài liệu khác

... dung khóa học” Hội nghị thường niên Giải pháp học tập tạp chí Giải pháp học tập Hiệp hội eLearning Orlando, bang Flordia đồng tổ chức phần quan trọng cho giải pháp eLearning: • Thiết kế trò chơi ... • Quản lý dự án • Phần thứ ba, giải pháp công nghệ học tập; am hiểu từ hệ thống quản lý học tập công cụ điều hành, tới loại thiết bị có khả ứng dụng vào học tập đương đại • Phần cuối giải ... số phần trăm Tất bạn cần 100 vòng tròn Sau biểu diễn màu sắc tương ứng với số lượng vòng tròn để thị số phần trăm cần biểu diễn Hình tượng hóa Một cách khác để tạo thống kê cụ thể biểu diễn số...
  • 4
  • 710
  • 0
Bài giảng điện tử công nghệ: kí hiệu cấp điện doc

Bài giảng điện tử công nghệ: kí hiệu cấp điện doc

Điện - Điện tử

... - Hiểu số kí hiệu đồ điện I MỘT SỐ KÍ HIỆU TRÊN ĐỒ CẤP ĐIỆN - Biết nguyên tắc lập đồ cấp điện - Thông tin nhận thức mạng điện dễ dàng - Sử dụng kí hiệu với loại vẽ Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU ... TĐL TCS Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYÊN TẮC LẬP ĐỒ CẤP ĐIỆN I MỘT SỐ KÍ HIỆU TRÊN ĐỒ ĐIỆN: THỨ TỰ TÊN PHẦN TỬ Dao cách li (DCL), Cầu dao (CD) 10 Cầu chì (CC) 11 Khởi động từ, công tắc tơ ... (TG) CT-O DC Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYÊN TẮC LẬP ĐỒ CẤP ĐIỆN I MỘT SỐ KÍ HIỆU TRÊN ĐỒ ĐIỆN: THỨ TỰ TÊN PHẦN TỬ 17 Dây trung tính (O) 18 Dây dẫn 19 Dây dẫn có ghi rõ số dây 20 KÍ HIỆU...
  • 32
  • 856
  • 1
Bài giảng điện tử công nghệ: sơ đồ cấp điện doc

Bài giảng điện tử công nghệ: đồ cấp điện doc

Điện - Điện tử

... quang cho nhanh? 8m 6,8 m Đèn huỳnh quang Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYÊN TẮC LẬP ĐỒ CẤP ĐIỆN I MỤC TIÊU: - Hiểu số kí hiệu đồ điện I MỘT SỐ KÍ HIỆU TRÊN ĐỒ CẤP ĐIỆN - Biết nguyên tắc ... TĐL TCS Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYÊN TẮC LẬP ĐỒ CẤP ĐIỆN I MỘT SỐ KÍ HIỆU TRÊN ĐỒ ĐIỆN: THỨ TỰ TÊN PHẦN TỬ Dao cách li (DCL), Cầu dao (CD) 10 Cầu chì (CC) 11 Khởi động từ, công tắc tơ ... (TG) CT-O DC Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYÊN TẮC LẬP ĐỒ CẤP ĐIỆN I MỘT SỐ KÍ HIỆU TRÊN ĐỒ ĐIỆN: THỨ TỰ TÊN PHẦN TỬ 17 Dây trung tính (O) 18 Dây dẫn 19 Dây dẫn có ghi rõ số dây 20 KÍ HIỆU...
  • 31
  • 878
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: CHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU & CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNG pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: CHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU & CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNG pdf

Cao đẳng - Đại học

... []p; Quản lý nhớ 15 VC VC & & BB BB Cấp phát nhớ động  Lưu ý  Không cần kiểm tra trỏ có NULL hay kô trước free delete  Cấp phát malloc, calloc hay realloc giải phóng free, cấp phát new giải phóng ... realloc giải phóng free, cấp phát new giải phóng delete  Cấp phát new giải phóng delete, cấp phát mảng new [] giải phóng delete [] Quản lý nhớ 16 VC VC & & BB BB Thao tác khối nhớ  Thuộc thư viện ... 5); memmove(dest + 3, dest + 2, 5); Quản lý nhớ 20 VC VC & & BB BB Bài tập  Bài 1: Tại cần phải giải phóng khối nhớ cấp phát động?  Khối nhớ không tự giải phóng sau sử dụng nên làm giảm tốc...
  • 28
  • 427
  • 2
Bài giảng điện tử lịch sử: Lịch sử Ai Cập pps

Bài giảng điện tử lịch sử: Lịch sử Ai Cập pps

Khoa học xã hội

... luËn 2.Sự khác kiến trúc điêu khắc người pương Đông cổ đại người phương Tây cổ đại? - Ngươi phương Đông:thần thánh hóa người - Người phương Tây:cụ thể,rất thực ... 1,2,3 có thành tựu + Lưỡng Hà: giỏi số học gì? - Xây dựng nhiều công trình kiến trúc đồ sộ: +Kim tự tháp(Ai Cập) +Thành Ba-bi-lon(Lưỡng Hà) Các quốc gia cổ đại phương Đông có công trình kiến trúc ... Những thành tựu khiến người đời sau vô thán phục Thảo luận 1.Sự sáng tạo chữ viết số nghành khoa học có ý nghĩa đời sống người? Tæ Néi dung ý nghÜa ®èi víi ®êi sèng ngêi th¶o luËn Lịch thiên văn...
  • 24
  • 842
  • 0
Sử dụng phần mềm M.S PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử dạy học chương 6  môn Khí tượng nông nghiệp ở trường Trung cấp Nông Nghiệp Hà Nội

Sử dụng phần mềm M.S PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử dạy học chương 6 môn Khí tượng nông nghiệp ở trường Trung cấp Nông Nghiệp Hà Nội

Công nghệ thông tin

... để đánh giá hiệu BGĐT sử dụng 3.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.3.1 Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: - Thông qua nghiên cứu sở lý luận thực tiễn công trình nghiên cứu trước có liên quan, kế thừa bổ ... Nội, tần số bão đổ vào Việt Nam, ảnh hưởng BĐKH đến sản xuất nông 34 PH ẦN III: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu - Quy ... thể nghiên cứu: - 40 HS lớp TTK46 Ứng Hòa - GV dạy môn KTNN trường TCNN Hà Nội 3.2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến đề tài - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn công trình nghiên...
  • 159
  • 769
  • 0
BÀI GIẢNG  điện tử   tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về GIẢI PHÓNG dân tộc, GIAI cấp và GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI

BÀI GIẢNG điện tử TƯỞNG hồ CHÍ MINH về GIẢI PHÓNG dân tộc, GIAI cấp và GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI

Cao đẳng - Đại học

... Hồ Chí Minh ĐCSVN cách mạng giải phóng dân tộc, Nxb CTQG, HN, 2007 5 C.Mác & Ăngghen Toàn tập, tập 4, Nxb CTQG, HN, 2000, tr.623-624 Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp , HCM Toàn tập, tập 2, ... thù thứ ba: Chủ nghĩa cá nhân 2.3 Lực lượng tiến hành GPDT, GPGC, GP người Một là: Lực lượng tiến hành công giải phóng đông đảo dân chúng nước ủng hộ, giúp đỡ lực lượng cách mạng, tiến dân tộc ... ách áp bóc lột dân tộc GPDT, GPGC, GP người Trong thời đại mới, có GCVS lãnh đạo CM thực thống giải phóng GC, DT CN Sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự tất người ĐLDT, tiến XH ấm...
  • 17
  • 883
  • 4
CHƯƠNG 0 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

CHƯƠNG 0 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

Cao đẳng - Đại học

... chập k từ n phần tử : k An = n k • Ví dụ 2: có cách để trao giải nhất, giải nhì, giải ba thi có 10 học sinh giỏi tham gia Giải: việc trao giải chia thành giai đoạn: Giải nhất: 10 cách Giải nhì: ... Thống Kê Chương @Copyright 2010 n ≤ • Tổ hợp (không lặp): Một tổ hợp không lặp chập k từ n phần tử cách chọn không kể thứ tự k phần tử khác từ n phần tử khác cho trước k An n! k Cn = = ≤ ≤ k ,1 n ... hợp lặp chập k từ n phần tử cách chọn có kể thứ tự k phần tử(có thể giống nhau )từ n phần tử khác cho trước Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 • Định lý: số chỉnh hợp...
  • 11
  • 1,095
  • 9
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

Cao đẳng - Đại học

... Tung xúc xắc Tính xác suất để: • • 1 Tổng số chấm biết có nhất mặt chấm Có mặt chấm biết số chấm khác đôi Giải: Gọi A có mặt chấm B tổng số chấm C là số chấm khác đôi 3 −3 Ρ ( Α) Β 33 33 Ρ( = ... xác suất • Định nghĩa cổ điển xác suất • Định nghĩa 2.1: giả sử phép thử kết cục đồng khả có tất n kết cục Kí hiệu m số kết cục thuận lợi cho biến cố A Khi ấy xác suất m biến cố A là: ΡA ( ) ... xanh, hộp chứa bi trắng bi xanh.Lấy ngẫu nhiên hộp, từ hộp lấy ngẫu nhiên 1bi bi trắng Tìm xác suất để viên bi tiếp theo, lấy từ hộp bi trắng Giải: Hộp 1: 4t + 6x Lấy ngẫu nhiên hộp:H1lấy hộp...
  • 31
  • 1,202
  • 3
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Sinh học

... TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 2008 – TN 03-11  Chủ nhiệm đề ... CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Đối tượng nhiệm vụ môn học  Nghiên cứu hoạt động sinh lý (trong thể thực vật có chức sinh lý riêng biệt)  Nghiên cứu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh đến hoạt động sinh ... 2080820602  Cơ quan chủ trì đề tài: Trường Đại học Nông Lâm - Thái Nguyên  Cá nhân phối hợp nghiên cứu: - Ths Lê Sỹ Lợi, Trung tâm Tin học Ứng dụng, trường đại học Nông Lâm - Thái Nguyên - KS...
  • 13
  • 2,376
  • 14
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Điện - Điện tử

... hiệu chữ in hoa, có dấu chấm Số phức có dạng: a Dạng số mũ: b Dạng đại số: A= a + jb j2 = -1 Biến đổi dạng số phức dạng mũ sang đại số: Biến đổi số phức dạng đại số sang số mũ: a+ jb = C.ej ϕ trongđó: ... 2: Nhánh 3: c Kết luận Phương pháp dòng điện vòng có ưu điểm giải hệ phương trình, ẩn số phương pháp dòng điện nhánh, thường sử dụng để giải toán mạch điện phức tạp 3.6 PHƯƠNG PHÁP ĐIỆN ÁP HAI ... Viết phương trình Kiếchốp cho nút B: Viết phương trình Kiếchốp cho hai vòng : Vòng a: Vòng b: Thế số vào phương trình (1) (2) (3) ta giải hệ phương trình kết quả: Suy giá trị hiệu dụng : c Kết...
  • 111
  • 1,893
  • 5
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 0&1

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 0&1

Điện - Điện tử

... với dòng, áp dạng sin Mạch pha với dòng, áp dạng sin Mạch ba pha cân (dòng, áp dạng sin) Mạch ba pha cân (dòng, áp dạng sin) Mạch ba pha cân (dòng, áp dạng sin) Cuộn dây L – Tụ điện C Chế độ xác ... sin Ví dụ: Dạng sóng điện áp ngõ dạng sóng dòng-áp ngõ vào biến tần 3-pha kiểu điều rông xung (PWM) điển hình 10 Phân tích Fourier • Phân tích Fourier • Hệ số méo dạng (%THD) • Hệ số công suất ... Lưu ý mạch ĐTCS hoạt động theo chế độ đóng-ngắt (switch-mode), khác với mạch điện tử hoạt động chế độ tuyến tính (linear mode)  Hiệu suất mạch ĐTCS cao mạch điện tử chế độ tuyến tính 19 Bộ ổn áp...
  • 35
  • 3,362
  • 15
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

Điện - Điện tử

... đổi điện áp xoay chiều pha 14 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 15 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 16 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến ... đổi điện áp xoay chiều pha 17 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 18 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 19 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến...
  • 48
  • 2,812
  • 22
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 4

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 4

Điện - Điện tử

... Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng 13 Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng S1, S4: dạng xung kích, ut: điện áp ngõ ra, it: dòng ngõ ra, i: dòng nguồn 14 Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng S1, S4: dạng xung kích, ... biến đổi kép dạng đảo dòng S1, S4: dạng xung kích, ut: điện áp ngõ ra, it: dòng ngõ ra, i: dòng nguồn 16 Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng 17 Bộ biến đổi kép dạng đảo áp 18 Bộ biến đổi kép dạng đảo áp ... Bộ biến đổi kép dạng đảo áp 19 Bộ biến đổi kép dạng đảo áp 20 Bộ biến đổi kép dạng tổng quát 21 Bộ biến đổi kép dạng tổng quát 22 Bộ biến đổi kép dạng tổng quát 23 Mạch lọc cho biến đổi điện áp...
  • 37
  • 1,767
  • 13
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 5

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 5

Điện - Điện tử

... lên transistor x?y transistor nhánh d?n ví dụ S4 dẫn (UT4=0): uT1= U - uT4 = U = 48[V] e Hệ số méo dạng áp ra: THDU 2   U t2 K )  (    k =2  = U t (1 ) ∞ ∑ = ( U t2 − U t (1 ) U t (1 ... nghịch lưu áp ba pha Điều khiển kiểu điều rộng xung (PWM) 28 Bộ nghịch lưu áp ba pha 29 Dạng sóng điều khiển dạng điện áp ngõ Bộ nghịch lưu áp ba pha 30 Bộ nghịch lưu áp ba pha 31 ...
  • 31
  • 1,567
  • 13
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1

Điện - Điện tử

... m v mã Trang ng TH NG S 1.1 H TH NG S 1.1.1 H M VÀ KHÁI NI M V MÃ M m Khái ni m m t p h p ph ng pháp g i bi u di n s b ng kí hi u có giá tr s ng xác nh g i ch s Phân lo i Có th chia h a H m làm ... phân v i s h bát phân (N=8) h th p l c phân (N=16)? T này? th p phân 10 11 12 13 14 15 ó suy ph ng pháp chuy n a3a2a1a0 S bát phân S th 00 0000 01 0001 02 0010 03 0011 04 0100 05 0101 06 0110 07 ... bít thông tin nh phân thành ký hi u quen thu c v i ng i mà ng i có th hi u c Các l nh v c mã hóa bao g m: - Mã hóa s th p phân - Mã hóa ký t - Mã hóa t p l nh - Mã hóa ti ng nói - Mã hóa hình nh...
  • 11
  • 983
  • 5
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

Điện - Điện tử

... ch gi i thi u ph ng pháp i di n cho nhóm: • Ph ng pháp bi n i i s (nhóm bi n i i s ) • Ph ng pháp ng Karnaugh (nhóm thu t toán) Ph ng pháp bi n ây ph tính ch t c a i is ng pháp t i thi u hóa hàm ... quen thu c v i ph ng giá tr ng pháp bi u di n hàm b ng Ch ng 2 Ph i s BOOLE Trang 15 ng pháp gi i tích ây ph ng pháp bi u di n hàm logic b ng bi u th c i s Ph ng pháp có d ng: ng c a tích s ho ... 2.3.3 Các ph c n a ph ng ng pháp t i thi u hóa Có nhi u ph ng pháp th c hi n t i thi u hoá hàm Boole có th a v nhóm bi n i i s dùng thu t toán Ph ng pháp bi n i i s (ph ng pháp gi i tích) d a vào...
  • 15
  • 860
  • 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Điện - Điện tử

... a lo i FF khác Có ph i gi a lo i FF: ng pháp bi n i tr c ti p ng pháp dùng b ng u vào kích b ng Karnaugh ng pháp bi n ng pháp th c i tr c ti p: ây ph ng pháp s d ng nh lý, tiên c a i s Boole tìm ... ng thái theo ngõ vào m c dù lúc ó ngõ vào có thay i tr ng thái Ph ng pháp u n theo ki u ch t (Master - Slaver): i v i ph ng pháp xung Ck t n t i m c logic d li u s c nh p vào FF, Ck t n t i m ... c công th c (b): (b) ng trình logic c a JKFF ta có logic chuy n ng pháp dùng b ng i: u vào kích b ng Karnaugh: Trong ph ng pháp này, u vào d li u (data) c a FF ban u hàm v i bi n tr ng thái ngõ...
  • 46
  • 1,018
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008