... bày ý tưởng thông qua đề tài : " Mộtsốkinhnghiệmlồngghépkiếnthứcgiáodụcgiớitínhgiảngdạymônsinhhọclớp11Trungtâm GDTX" B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý thuyết Giáodụcgiớitính ... khoa họcgiáodụcgiớitính đích thựcTrongmônhọcTrungtâmGDTX nói sinhhọc11môn thích hợp lồngghépkiếnthức việc giáodụcgiớitính sức khỏe sinh sản giúp em có ý thức bảo vệ thể, sống ... phát dục 1.2 Mộtsốdạylồngghépkiếnthứcgiáodụcgiớitính chương trình sinhhọc11trungtâm GDTX: Lớp11 STT Chương, Kiếnthứcgiớitính Bài 38, 39 Các nhân tố ảnh Dậy yếu tố ảnh hưởng đến...
... Oanh Mộtsốkinhnghiệmlồngghépkiếnthứcgiáodụcgiớitínhgiảngdạymônsinhhọclớp11 Tên sáng kiếnkinh nghiệm: MỘTSỐKINHNGHIỆMLỒNGGHÉPKIẾNTHỨCGIÁODỤCGIỚITÍNHTRONGGIẢNGDẠYMÔN ... kiếnthứcgiáodụcgiớitínhgiảngdạymônsinhhọclớp11 Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh GV: Dương Thị Oanh Mộtsốkinhnghiệmlồngghépkiếnthứcgiáodụcgiớitínhgiảngdạymônsinhhọclớp11 ... Thị Oanh Mộtsốkinhnghiệmlồngghépkiếnthứcgiáodụcgiớitínhgiảngdạymônsinhhọclớp11 a Thuận lợi: - So với môn khác mônsinhmôn có nhiều kiếnthức liên quan tới giáodụcgiới tính, ...
... QUẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: MỘT VÀI KINHNGHIỆMLỒNGGHÉPKIẾNTHỨCGIÁODỤCGIỚITÍNHTRONGGIẢNGDẠYMÔNSINHLỚP11Tình trạng giải pháp biết: - Việc đưa giáodụcgiớitính vào giảngdạy lúng ... Trongmônhọc nói sinhhọcmôn dễ lồngghépkiếnthức việc giáodụcgiớitính sức khỏe sinh sản giúp em có ý thức bảo vệ thể, sống lành mạnh Trong năm học qua để giáodụchọcsinh có thức bảo ... 19 Tên sáng kiếnkinh nghiệm: MỘTSỐKINHNGHIỆMLỒNGGHÉPKIẾNTHỨCGIÁODỤCGIỚITÍNHTRONGGIẢNGDẠYMÔNSINHHỌCLỚP11 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Theo qui luật tự nhiên, sinh vật không ngừng phát...
... hội kiếnthứcgiớitính - Cần tạo không khí học tập sôi nổi, giúp họcsinh vợt qua thái độ ngại ngùng nói vấn đề tế nh Trong quỏ trỡnh sử dụng phơng pháp dạyhọclồngghépkiếnthứcgiáodụcgiới ... giáo viên giảngdạy Để thực tốt vai trò đó, Giáo viên cần: - Đánh giá đợc tâm lí họcsinh trớc tiến hành giảng vấn đề giớitính - Chọn lọc nội dung đợc xem quan trọng, cần thiết em giáodụcgiới ... ba KT LUN Qua thực tế giảngdạy áp dụng phơng pháp trên, thấy để giúp họcsinh chủ động trình lĩnh hội kiếnthức liên quan đến vấn đề giớitính nhằm trang bị cho em kiếnthức bản, cần thiết cho...
... cho trẻ bƣớc vào lớp Từ nhận thứctầm quan trọng việc giáodục đạo đức cho trẻ nhƣ vậy, mạnh dạn chọn đề tài: Mộtsốkinhnghiệmlồngghép nội dung giáodục đạo đức cho trẻ mẫu giáo - tuổi” MỤC ... hiệu việc giáodục đạo đức cho trẻ mầm non nói chung, cho trẻ mẫu giáo - tuổi nói riêng ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Nghiên cứu thử nghiệm đề tài: Mộtsốkinhnghiệmlồngghép nội dung giáodục đạo đức ... NGHIỆMTrong trình thực đề tài, thân rút sốkinhnghiệm sau: - Giáo viên cần phải tích cực học tập, tự bồi dƣỡng chuyên môn cho thân, học hỏi kinhnghiệm từ đồng nghiệp biết lắng nghe ý kiến đóng...
... Mộtsốkinhnghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảngdạymônGiáodục công dân bậc THPT Khi tham gia vào trình học tập có loại kiếnthức mà họcsinh phải tiếp thu kiếnthức thông báo kiến ... nhóm cho họcsinh tiến hành cách thuận lợi, nhà trường cần xem xét giảm sĩ sốhọcsinhlớphọc (khoảng 30 - 35 học sinh) , lớphọc mà đông họcsinh hiệu xuất học tập giảngdạy giảm - Đối với giáo ... học tập họcsinh nên thực đề tài: Mộtsốkinhnghiệm GVTH: Lại Thị Ngọc Xuyến Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Trang Đề tài: Mộtsốkinhnghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảngdạymôn Giáo...
... ràng b- Giảng dạy: b.1- Trên lớp Việc giáodục môi trờng đợc gắn với môn liên quan đa vào nghành giáodục Văn- tiếng việt: 45% Sinh học: 64% Địa lý: 43% Kiếnthứcgiáodục môi trờng: + Kiếnthức ... +Chọn giáo viên dạy mẫu + Chọn có kiếnthức môi trờng Phơng pháp giảng dạy: + Lồngghépkiếnthứcmôn với kiếnthức bảo vệ môi trờng cách hài hòa + Tổng hợp nội dung quan trọng việc giáodục cho học ... tạo bể nớc vệ sinh cho họcsinh trình vệ sinhtrờng lớp, có thùng đựng rác, có hố đổ rác cho họcsinh + Khu lớp học: Sáng kiến :Kinh nghiệm quản lý giáodục bảo vệ môi trờng Mỗi lớp có chậu cảnh...
... luận Giáodục bảo vệ môi trường có vai trò quan trọngdạyhọcSinhhọc trường Trunghọc phổ thông, đặc biệt dạyhọc phần Sinh thái học (Sinh học 12) Giáodục môi trường không giúp họcsinh nhận thức ... Phương pháp dạy học: Theo tài liệu: “ Giáodục kĩ sống mônsinhhọc trường trunghọc phổ thông”: Phương pháp dạyhọc hiểu cách thức, đường hoạt động chung giáo viên học sinh, điều kiệndạyhọc xác ... tích hợp giáodục bảo vệ môi trường vào dạyhọcsố phần Sinh thái học - Sinhhọc 12- Ban 4.1 Các tích hợp Phần Sinh thái học - Sinhhọc 12- Ban tích hợp giáodục bảo vệ môi trường cho họcsinh vào...
... phát huy tính tích cực học sinh, để họcsinh đóng vai trò trungtâm tiết học đòi hỏi mối giáo viên dạymôn GDCD c ần ph ải đổi phương pháp dạyhọc Quá trình dạyhọcmôn GDCD trình họcsinh hút ... tập trung đầu tư vào môn thi Đại h ọc Các em xem nhẹ môn GDCD, đến lớphọc qua loa, học cách đối phó Bên cạnh thân sốgiáo viên dạymôn GDCD xem nh ẹ môn c mình, coi môn phụ, hứng thú giảng dạy, ... v chuyên môn Đến lớp truyền thụ kiếnthức có sẵn sách giáo khoa, nặng phương pháp dạyhọc truyền thống, đổi phương pháp dạyhọc dẫn đến tiết học khô khan, họcsinh dễ nhàm chán ngại học Vì vậy,...
... tiếp giảngdạymôn Địa Lí băn khoăn làm để tích hợp giáodục môi trường vào giảngdạy có hiệu quả, mang tínhgiáodục cao, phù hợp với khối lớp, đối tượng học sinh, gây hứng thú học tập học sinh, ... TRONG Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA HỌCSINH VÀ BIỆN PHÁP GIÁODỤC 5 Tổng kết kinhnghiệm tích hợp giáodục môi trường giảngdạymôn địa lí lớp Trương Hoài Phong I/ NGUYÊN NHÂN HẠN CHẾ TRONG Ý THỨC ... trường sinhhọc - Môi trường đô thị B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 1:Khái niệm giáo dục: Khái niệm giáodục hiểu theo hai nghĩa, nghĩa rộng: Giáodục bao gồm việc dạy lẫn...
... thành dạygiáodụcgiớitính tốt cho em Qua thực tế giảngdạymônsinhhọc đăc biệt lớp11 xin đưa kinhnghiệm nhỏ vấn đề: Sử dụng phương pháp dạyhọclồngghépkiếnthứcgiáodụcgiớitính 47 ... khí học tập sôi nổi, giúp họcsinh vượt qua thái độ ngại ngùng nói vấn đề tế nhị Trong trình sử dụng phương pháp dạyhọclồngghépkiếnthứcgiáodụcgiớitínhhọc 47 sách giáo khoa sinhhọc 11cơ ... 25/03/2012) + 11A1: 22/28 Họcsinh hứng thú tích cực học + 11A2 : 21/29 Họcsinh hứng thú tích cực học 22 + 11A3: 20/26 Họcsinh hứng thú tích cực học + 11A4: 15/23 Họcsinh hứng thú tích cực học Phần...
... Giáo viên dạylớp 11A4 ( Lớpthực nghiệm) Nguyễn Thị Hồng – Giáo viên dạylớp 11A5 ( Lớp đối chứng) Họcsinh Hai lớphọcsinh chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng tỉ lệ giớitính Cụ ... sau: Sốhọcsinh nhóm Tổng số Nam Nữ Lớp 11A4 35 16 19 Lớp 11A5 35 18 17 Về ý thứchọc tập, tất em hai lớp chưa tích cực chủ động Về thành tích học tập năm học trước, hai lớp tương đương điểm số ... Giáo viên Hai cố giáogiảngdạy hai lớp11 có tuổi đời nghề giáo viên giỏi cấp Thành phố nhiều năm, có lòng nhiệt tình trách nhiệm cao công tác giảngdạygiáodụchọcsinh Nguyễn Thị Ninh – Giáo...
... Nam, vấn đề giáodụcgiớitính cho họcsinh chưa quan tâm mức Chưa có môngiáodụcgiớitính đưa vào nội dung giảngdạy Vấn đề lồngghép vào số nội dung mônsinhhọc hay sốmônGiáodục công dân, ... giớitính sức khỏe sinh sản cho họcsinh qua số sách giáo khoa sinh Đó lý chọn đề tài : MỘTSỐKINHNGHIỆMLỒNGGHÉPGIÁODỤC SỨC KHỎE SINH SẢN TRONGGIẢNGDẠYMÔNSINHHỌC 1.CƠ SỞ LÍ LUẬN Tuổi vị ... 29 Mộtsốkinhnghiệmlồngghépgiáodụcgiớitính sức khỏe sinh sản SH Nguyễn Thị Sự Trường THCS Kim Sơn – Đông Triều – Quảng Ninh 30 Mộtsốkinhnghiệmlồngghépgiáodụcgiớitính sức khỏe sinh...
... nghiệp (TCCN)… môn Vật lý cho họcsinhlớp 12 Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan nội dung kiếnthức kiểm tra tương đối rộng, đòi hỏi họcsinh phải học kỹ, nắm vững toàn kiếnthức chương chương ... sách giáo khoa vật lý 12 (NC) lượng kiếnthức có nhiều sách giáo khoa vật lý (CB) lượng thời gian Với dung lượng kiếnthức dung lượng thời gian trên, họcsinh ( HS ) khó nắm được, hiểu kiếnthức ... thựcnghiệmsốlớp có kiểm tra khảo sát, đánh giá so sánh với lớpgiảngdạy bình thường theo sách giáo khoa, không áp dụng đề tài - Trong giải pháp thực dạng tập có đưa phương pháp chung, kiến thức...
... giỏo dc gii tớnh v sc khe sinh sn cho hc sinh qua mt s bi sỏch giỏo khoa sinh ú l lý tụi chn ti ny : MT S KINH NGHIM LNG GHẫP GIO DC SC KHE SINH SN TRONG GING DY MễN SINH HC T VN Mc tiờu: Tui ... qua ng sinh dc Kinh nguyt thi ngoi gm mỏu, cht nhy, lp niờm mc t cung, trng - Chu kỡ kinh nguyt ca n gii: Kinh nguyt xy theo chu k 28 ngy Trong ú: + Kinh nguyt din ngy u gi l ngy hnh kinh (1, ... thc v kinh nguyt v chu k kinh nguyt giỏo dc thc hin k hoch húa gia ỡnh H:Chu k kinh nguyt kộo di bao nhiờu ngy? Trong thi gian no trng gp tinhtrựng d to thnh hp t? (giao hp khụng an ton)Trong...
... Nam, vấn đề giáodụcgiớitính cho họcsinh chưa quan tâm mức Chưa có môngiáodụcgiớitính đưa vào nội dung giảngdạy Vấn đề lồngghép vào số nội dung Page mônsinhhọc hay sốmônGiáodục công ... khai Tronggiảngdạysinhhọc việc truyền thụ kiếnthức bản, đồng thời phải lồngghép việc giáodụcgiớitính sức khỏe sinh sản cho họcsinh có ý thức bảo vệ thể khỏe,sống lành mạnh … Trong năm học ... - Nhiệm vụ giáo dục: Dạyhọcsinh góp phần: +Giaó dụcgiớitính sức khỏe sinh sản cho lứa tuổi họcsinhlớp để phòng môtsố vấn đề nhạy cảm lứa tuổi Page + Giáodụcgiới quan khoa học, vạch rõ...