... SKKN: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộngngoạikhóa dạy học phần VHDG cấp THCS MỤC LỤC 2/36 SKKN: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộngngoạikhóa dạy học phần VHDG cấp THCS ... hợp tổchứchoạtđộngngoại khóa cho học sinh THCS VI Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi: Giới hạn hoạtđộngngoại khóa phần văn học dân gian lớp 6, lớp 6/36 SKKN: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng ... hoạtđộng nhóm + Có kĩ xử lí tình huống, nhạy bén giải vấn đề + Rèn luyện kĩ thuyết trình, trình bày vấn đề + Có kĩ tổchứchoạtđộng 23/36 SKKN: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộngngoại khóa...
... trạng - Việc vận dụng sốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho trẻ nhà trẻ sau: Ph¹m Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành 10 Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho ... thú - Hoạtđộng xâu vòng hoa tặng mẹ - Hoạtđộng nặn bi Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành 11 Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho trẻ nhà trẻ - Hoạtđộng ... giáo dục trẻ nội dung tổchứchoạtđộng với đồ vật cho trẻ nhà trẻ nội dung chủ , ch Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho...
... chủ động sáng tạo HS Ngoài yêu cầu hướng dẫn tổchứchoạtđộng ôn tập tổng kết SGK SGV áp dụng sốhìnhthức ơn tập tổng kết hình thức, tổchức thi, trò chơi nhỏ hay đố vui, chữ …thơng qua hoạtđộng ... kinh nghiệm – Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng dạy học… tiết “Ơn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn II III a b a b C tập tổng kết lớp Tình hìnhthực trạng Các hìnhthứctổchứchoạtđông dạy ... thực “Mơt sốhìnhthứctổchứchoạtđộng dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh tiết ôn tập –tổng kết chương trình Ngữ văn 9” III / Các hìnhthứctổchứchoạtđộng dạy...
... sau: Hìnhthứchoạtđộng nhóm cho hiệu quả? Thực tế hìnhthức có hoạt động, nhiều thầy thực hiện, hiệu chua cao, chưa khai thác, phát động nhiệt tình tham gia tất thành viên nhóm học sinh Mộtsố ... kiến thức nhiều, nên thầy ln có tâm lý sợ thiếu thời gian - nỗi ám ảnh phương pháp dạy học cũ, nên thường vào giảng giải mà tổchứchoạtđộng tìm tòi kiến thức cho học sinh Hìnhthứctổchứchoạt ... hoạtđộng nhóm thường nghèo nàn nên gây nhàm chán học sinh Xuất phát từ thực tế nay, kinh nghiệm thân, xin đưa sốhìnhthứctổchứchoạtđộng học cho học sinh môn sinh học lớp 10 SKKN: Mộtsố hình...
... - Hìnhthứchoạtđộng nhóm cho hiệu quả? Thực tế hìnhthức có hoạt động, nhiều thầy thực hiện, hiệu chưa cao, chưa khai thác, phát động nhiệt tình tham gia tất thành viên nhóm học sinh Mộtsố ... kiến thức nhiều, nên thầy ln có tâm lý sợ thiếu thời gian, nỗi ám ảnh phương pháp dạy học cũ, nên thường vào giảng giải mà tổchứchoạtđộng tìm tòi kiến thức cho học sinh - Hìnhthứctổchứchoạt ... cao, tránh khô cứng, hìnhthức hóa sáo rỗng Đặc biệt việc tổchứchoạtđộng học tập cho học sinh số thầy tỏ lúng túng trình thực Trong năm học Sở Giáo dục đào tạo tổchức lớp bồi dưỡng thay sách...
... biết Thông qua Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành 21 Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho trẻ nhà trẻ hoạt động, dới nhiều hìnhthức để cung cấp, giúp trẻ ... thành trẻ ham thích hoạtđộng với đồ vật tìm tòi khám phá giới xung quanh II: Cơ sởkhoa học Cơ sở lý luận Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho trẻ nhà trẻ hoạtđộngthực hấp dẫn thỏa ... say mê với môn hoạtđộng với đồ vật, góp phần vào việc giúp trẻ thụ động phát huy trẻ Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật...
... - Hìnhthứchoạtđộng nhóm cho hiệu quả? Thực tế hìnhthức có hoạt động, nhiều thầy thực hiện, hiệu chưa cao, chưa khai thác, phát động nhiệt tình tham gia tất thành viên nhóm học sinh Mộtsố ... kiến thức nhiều, nên thầy ln có tâm lý sợ thiếu thời gian, nỗi ám ảnh phương pháp dạy học cũ, nên thường vào giảng giải mà tổchứchoạtđộng tìm tòi kiến thức cho học sinh - Hìnhthứctổchứchoạt ... hìnhthức hóa sáo rỗng Đặc biệt việc tổchứchoạtđộng học tập cho học sinh số thầy tỏ lúng túng trình thực -4- Giáo viên Nguyễn Thị Thơm THPT số TP Lào Cai Trong năm học Sở Giáo dục đào tạo tổ chức...
... hìnhthứctổchứchoạtđộng GIO DC đạo đức lớp đạt hiệu Hìnhthức phân vai, xây dựng tiểu phẩm, kể chuyện theo tranh øng xư cc sèng T tõng bµi thĨ mµ giáo viên ứng dụng hìnhthứchìnhthức khác ... học 2014 - 2015 ý tìm hiểu vấn đề: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng dạy học môn Hot ng Giỏo dc đạo đức lớp đạt hiệu B Giải vấn đề I Cơ sở lÝ luËn Môn Hoạtđộng Giáo dục đạo đức môn học bắt ... nhân ái, tức tình thơng yêu ngời với ngời Bên cạnh hai hìnhthức sử dụng hìnhthức Trò hỏi, trò trả lời Hìnhthức Trò hỏi, trò trả lời Đây hìnhthức dạy học vừa phát huy đợc khả nêu giải tình có...
... trí tuệ hình thành trẻ ham thích hoạtđộng với đồ vật tìm tòi khám phá giới xung quanh II: CƠ SỞKHOA HỌC Cơ sở lý luận Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho trẻ nhà trẻ hoạtđộngthực ... nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạtđộng với đồ vật cho trẻ nhà trẻ tr tui nh tr cn phi t chc tốt hoạtđộng với đồ vật cho trẻ để trẻ bộc lộ hết khả Với ý nghĩa quan trọng môn hoạtđộng với ... tình hình Phần III: Mộtsố biện pháp thực Phần IV- Kết đạt học kinh nghiệm Phần V- Kt lun Phạm Thị Chức Tr-ờng Mầm non Đại Thành 12 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchứchoạt động...
... tham gia chủ động vào q trình nhận thức, thơng qua: + H c sinh có nhu cầu nhận thức, khao khát tìm hiểu kiến thức h c + T giác chủ động th c hoạtđộng h c tập nhằm tìm tòi, phát tri thức h c cách ... sinh yếu, kém, lười hoạt động) e Thường xuyên áp dụng kỹ thuật thiết kế giảng (đã trình bày trên) để tạo thói quen hình thành kỹ h c sinh .Kế ị Trên số kỹ thuật tổchứchoạtđộng lên lớp mà thường ... Tranh 2: Hình 8.1 a sác g áo k oa cấu trúc tổng thể tế bào nhân th c (tế bào động vật) - Tranh 3: Hình 8.1 b sác g áo k oa cấu trúc tổng thể tế bào nhân th c (tế bào th c vật) Hìnhthức chơi:...
... xuất thực nghiệm sốhìnhthứctổchứcthựchoạtđộng vẽ theo ý thích cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Nội dung nghiên cứu - Cơ sở lý thuyết: Mộtsốhìnhthứctổchứchọatđộng vẽ theo ý thích ... rỡ Mặc dù hình ảnh tranh vẽ trẻ sơ lược mắt trẻ sống động “như thật” 4.5 Ý nghĩa hoạtđộng tạo hình nói chung hoạtđộng vẽ nói riêng phát triển toàn diện trẻ Hoạtđộng tạo hìnhhoạtđộng sáng ... NĨI ĐẦU Hoạtđộng tạo hình lĩnh vực hoạtđộng xã hội Xã hội có văn minh, đại ngày có phần đóng góp khơng nhỏ hoạtđộng tạo hìnhHoạtđộng tạo hình đời từ sớm Từ xa xưa người biết mô tả sống qua...
... trờng Để tổchức thành công hìnhthứchoạtđộngngoạikhóa thể dục thể thao đề xuất Chúng tiến hành vấn nguyện vọng học sinh học lớp có kết nh sau: Bảng 10: HìnhthứcHìnhthứctổchứcngoạikhóa ... hầu hết số học sinh ủng hộ hìnhthứctổchứcngoạikhóa đa ra, ủng hộ khối có khác Song vấn đề nhiệt tình em việc tổchứcngoại khóa, để sở xem xét hiệu riêng biệt loại hìnhtổchứcngoạikhóa 2.3 ... 20 Khóa luận tốt nghiệp đại học 2.2 Xây dựng sốhìnhthức để tổchứchoạtđộngngoạikhóa cho học sinh phổ thông trung häc ThiƯu Hãa - TØnh Thanh Hãa ViƯc tỉ chứchìnhthức học sinh ngoại khóa...
... tự động Việc phát huy tính chủ động tính tích cực sinh viên phụ thuộc lớn vào hìnhthức nội dung hoạt động, nội dung hìnhthứchoạtđộngngoại khố phải cho học sinh động não hành độnghoạtđộng ... đạo TDTT ngoại khố làm hìnhthứchoạtđộng Các hoạtđộng thể thao ngoại khố có nội dung hìnhthứchoạtđộng rộng rãi hơn, thiên lệch nội dung mang tính thể thao như: tập luyện thi đấu vận động viên ... thấy hoạtđộngngoại khố có khái niệm cần phân biệt khái niệm: hoạtđộngngoạikhoá giáo dục thể hoạtđộng thể thao ngoạikhoáHoạtđộngngoạikhoá giáo dục thể chất thường có nội dung TDTT khố Hoạt...
... hai hìnhthức tập luyện ngoạikhóa có số lựa chọn cao để tổchức tập luyện ngoạikhóa cho học sinh là: - Hìnhthức tập luyện ngoạikhóa khơng có giáo viên hướng dẫn - Hìnhthức tập luyện ngoạikhóa ... Nghiên cứu sốhìnhthực tập luyện ngoạikhóa Nghiên cứu hìnhthức tập luyện Đánh giá thực trạng hìnhthứctổchức tập luyện ngoạikhóa trường THPT Nghèn Phỏng vấn, điều tra Lựa chọn hìnhthức tập ... - Hìnhthức tập luyện ngoạikhóa theo nhóm - 10 người: Đây hìnhthức tập luyện theo nhóm nhỏ tập luyện tự theo môn mà thàng viện nhóm u thích Để lựa chọn hìnhthứctổchức tập luyện ngoại khóa...
... Hình bên có hình tam giác A M B Hình bên có hình tam giác Hình bên có hình thang N Hình bên có hình thang D C KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Qua trình thực “ Một vài hìnhthứctổchứchoạtđộng học tập ... cho em làm luân phiên nhóm để em tự quản lí hoạtđộng nhóm - Lợi ích hoạtđộng nhóm: + Một yếu tố dạy học lấy học sinh làm trung tâm hoạtđộng nhóm Hoạtđộng nhớm giúp em tích cực tham gia ý kiến ... có nhiều tác động gây hứng thú học tập, góp phần làm cho tiết học trở nên sinh động học sinh nắm kiến thức thời gian ngắn + Hoạtđộng chủ yếu: huy động tri thức kĩ mơn Tốn hoạtđộng chơi ( theo...
... Đồng thời nhằm nâng cao ý thức kỷ luật độngthúc đẩy học tập cho Do khẳng định tổchức đội thiếu nhà trường phổ thông Tổchức đội không tổchứchoạtđộng vui chơi mà tổchức đội góp phần không ... cầu chung: Người viết : Nguyễn Manh Hùng SKKN Một vài hìnhthứctổchứchoạtđộng thi đua theo chủ điểm công tác Đội trường THCS Sông Đốc Tổchứchoạtđộng thi đua việc làm thường xuyên quan trọng ... đội dành nhiều điểm đội chiến thắng - Kết thúc thi có tổng kết đánh giá Trên sốhìnhthứctổchứchoạtđộng ngồi lên lớp liên đội tơi, hoạtđộng thu hút 100% em liên đội tham gia, tạo cho em thoải...
... việc học ngoại ngữ, tin học II HÌNHTHỨC DẠY HỌC NGOẠIKHÓA 1 Khái niệm: Trước đây: hìnhthức dạy học ngoạikhóa xuất trường học Ngày nay: hìnhthức xuất ngày nhiều Vậy dạy học ngoạikhóa gì? ... viên cách tổchức học YÊU CẦU ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN Biết cách tổchức học đặc biệt buổi thí nghiệm hay tham quan sở vật chất III HÌNHTHỨC THẢO LUẬN NHĨM Khái niệm Thảo luận nhóm hìnhthứctổchức dạy ... hìnhthức xuất ngày nhiều Vậy dạy học ngoạikhóa gì? Dạy học ngoạikhóahìnhthứctổchức dạy học: - Được thực học khóa - Theo thời khóa biểu định sẵn - Nhằm mang lại hiệu cao cho học sinh 2...
... kế hoạch hoạtđộng theo tháng tuần cụ thể để tỏchứchoạtđông chủ động thiết thực Tổng phụ trách Đội vào chương trình hành động Đội xây dựng kế hoạch hoạtđộng cho phù hợp Với tháng tổchức kỉ ... hoạch hoạtđộng tuyên truyền hoạtđộng theo tuần tháng từ học sinh thích thú tham gia Tích cực đổi chào cờ hoạtđộng văn hóa văn nghệ, hoạtđộng theo chủ đề, chủ điểm câu lạc bộ, thay đổi hìnhthức ... khăn nên việc tổchứchoạtđộng ngồi gặp nhiều hạn chế, học sinh tham gia vào hoạtđộng theo chủ để, chủ điểm Đội TNTP HCM hay hoạtđộng kỉ niệm ngày lễ lớn Qua thực tiễn dạy học khóa, nội dung...
... hình thức: Lựa chọn hìnhthức thu hút, hấp dẫn học sinh, hìnhthức phải phù hợp với nội dung thay đổi sáng tạo hìnhthứctổ chức, tránh lặp lại nhiều lần hìnhthứcMỘTSỐHÌNH ẢNH HĐNGLL Tổchức ... cao hoạtđộng b2 Tổchứcthực hiệu hoạtđộng NGLL Một là: Đặt tên cho hoạtđộng xây dựng yêu cầu giáo dục Khi đặt tên cho hoạtđộng tơi xác định rõ tên gọi hoạtđộng cần tổchức lẽ: Tên gọi hoạt ... ngũ anh, chị phụ trách có chênh lệch, chưa đồng kỹ tổchức sinh hoạt tập thể, số bị độngtổchức sinh hoạt - Do điều kiện kinh phí cho hoạtđộng NGLL gặp nhiều khó khăn nên hạn chế phần đến việc...