0

một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư xây dựng và vật liệu xây dựng sài gòn saigonbuild corp

một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư xây dựng và vật liệu xây dựng sài gòn (saigonbuild corp)

một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu xây dựng vật liệu xây dựng sài gòn (saigonbuild corp)

Kế toán

... trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty Cổ phần Đầu xây dựng Vật liệu xây dựng Sài Gòn (SaigonBuild Corp) 2.2.2.1 Mục tiêu đào tạo công ty Cổ phần Đầu xây dựng Vật liệu xây dựng Sài Gòn ... công ty Cổ phần Đầu xây dựng Vật liệu xây dựng Sài Gòn (SaigonBuild Corp) - Công ty Cổ phần Đầu xây dựng Vật liệu xây dựng Sài Gòn (SAIGONBUILD CORP) công ty chi nhánh mảng đầu xây dựng ... trạng công tác tuyển dụng đào tạo nguồn nhân lực công ty Cổ phần Đầu xây dựng Vật liệu xây dựng Sài Gòn (SaigonBuild Corp) 2.2.1 Thực trạng công tác tuyển dụng công ty Cổ phần Đầu xây dựng Vật...
  • 98
  • 1,223
  • 6
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... quả; trình xây dựng kế hoạch nguồn nhân lực, tài chính, sở vật chất phục vụ cho trình đánh giá kết học tập sinh viên theo học chế tín Xây dựng kế hoạch nguồn nhân lực, nguồn tài sở vật chất phục ... định mục tiêu, xây dựng kế hoạch chiến lược đào tạo (chất lượng, quy mô, phương thức đào tạo) Trường Nghiên cứu thực Quy chế đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Đối với công tác đánh giá kết ... dạy học, phát triển chương trình đào tạo, hoàn thiện chuẩn đầu trình đào tạo 1.2.4 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín i Đào tạo theo học chế tín Hiện nay,...
  • 116
  • 986
  • 7
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... phiếu - Số phiếu thu về: 40 phiếu * Phân tích số liệu khảo sát - Mã hóa thông tin nhập số liệu vào phần mềm SPSS - Phân tích số liệu: Sử dụng phần mềm chuyên dụng phân tích xử lý số liệu khảo ... chứng yêu cầu 1.2.3 Vài nét học chế tín 1.2.3.1 Một số nét khác đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín 29 Theo Lê Văn Hảo (2011) [9] điểm khác biệt đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín thông ... điểm tại, số công trình nước nghiên cứu ĐCMH đào tạo theo tín theo hướng là: xây dựng cấu trúc ĐCMH, xây dựng tiêu chí đánh giá ĐCMH, đánh giá việc sử dụng ĐCMH sinh viên Đặc biệt, chưa công...
  • 110
  • 731
  • 0
Thái độ của nhân viên xã hội đối với nghề công tác xã hội (Nghiên cứu tại một số cơ sở, tổ chức xã hội tỉnh Lâm Đồng

Thái độ của nhân viên xã hội đối với nghề công tác xã hội (Nghiên cứu tại một số sở, tổ chức xã hội tỉnh Lâm Đồng

Khoa học xã hội

... thuyết, tác giả đƣa giải pháp nhằm đổi mới, phát triển CTXH nhƣ đẩy mạnh xây dựng khung pháp lý cho CTXH chuyên nghiệp, nâng cao nhận thức xã hội, xây dựng hoàn thiện hệ thống sách CTXH, xây dựng ... chủ Nhân viên xã hội xác định nguồn lực mạnh, nâng cao kỹ giải vấn đề sống, phát triển kế hoạch để giải ủng hộ nỗ lực thân chủ để tạo thay đổi sống hoàn cảnh họ  Nối kết thân chủ với nguồn lực ... nghề công tác xã hội; xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức, nhân viên cộng tác viên công tác xã hội đủ số lượng, đạt yêu cầu chất lượng gắn với phát triển hệ thống sở cung cấp dịch vụ công tác xã...
  • 165
  • 1,173
  • 0
Thái độ của nhân viên ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ tiền gửi tại ngân hàng thương mại cổ phần Phương Đông

Thái độ của nhân viên ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ tiền gửi tại ngân hàng thương mại cổ phần Phương Đông

Kinh tế

... hàn ngân hàng 2/2014 inh - liên quan xâ , gân hàng, nhiên nhân viên - nhân viên CLDV - , hoàn thành 3 thành hàng ngân hàng V 1.1 1.1.1 hàng d 1.1.2 T hàng 1.1.3 1.1.3.1 5 Ngu hai - ... Sector vào Mô hình g 24 thông tin khách hàng Nhân viên phát Nhân viên trình bày nguyên thành ngân hàng 25 Tá H2: N 26 c 1.7 am 1.7.1 mô hình PDCA (Plan-Do-Check- - - - LDV ban hành quy - Tác phong ... thái D a khách hàng 1.2.4 1.2.4.1 ngân hàng 11 trung (Saks, 2006) ng C nâng cao trì cao ng cho nhân viên .M 12 1.2.4.2 1.2.4.3 1.2.4.4 ) 13 khách hàng mà viên khác nhau.k 1.3 1.3.1 Theo Phillip...
  • 102
  • 242
  • 0
Mẫu Thỏa thuận cửa nhân viên đi đào tạo

Mẫu Thỏa thuận cửa nhân viên đi đào tạo

Biểu mẫu

... thực nghĩa vụ quy định Điều Thoả thuận cử nhân viên đào tạo, bên B phải bồi thường cho bên A chi phí đào tạo theo Quy định đào tạo Công ty quy định khác Pháp luật hành Thực : - Hai bên tự nguyện ... sau đào tạo vòng … năm, kể từ sau cử đào tạo/ dự thi trở về.> -
  • 2
  • 1,773
  • 27
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

Cao đẳng - Đại học

... Cách xây dựng đề cương nghiên cứu; cách thu thập liệu; cách viết tổng quan; cách phân tích, tổng hợp bình luận, đánh giá liệu thu thập đề xuất phương hướng giải vấn đề… – Dạy cách giải ... phát huy lực hướng nghiên cứu trình học tập tự nghiên cứu, làm chủ đào tạo theo học chế tín – Định hướng cho sinh viên nghiên cứu, đọc tài liệu tham khảo, giáo trình để đào sâu, Công tác hợp với ... Dạy cách đọc sách Trang bị cho sinh viên kỹ phương pháp đọc sách, tài liệu hiệu góp phần tích cực vào nâng cao chất lượng tự học sinh viên Đào tạo theo học chế tín đòi hỏi sinh viên phải chủ động...
  • 4
  • 812
  • 15
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... phiếu phát ra: 45 phiếu, số phiếu thu về: 40 phiếu * Phân tích số liệu khảo sát Tác giả sử dụng phần mềm chuyên dụng phân tích xử l số liệu khảo sát SPSS 16.0 QUEST Sử dụng phần mềm SPSS 16.0 để ... công trách nhiệm Theo đó, Ban Đào tạo Ban Thanh tra phải kiểm tra việc xây dựng áp dụng đề cương môn học theo kế hoạch; đơn vị đào tạo phải tổ chức hội thảo để đánh giá, rút kinh nghiệm xây dựng ... 2: Các thông tin chung Phần bao gồm số nhằm xác định giới tính, học vị, thâm niên công tác Ở chương 2, tác giả tiến hành xây dựng quy trình nghiên cứu, khái quát số phương pháp nghiên cứu, thiết...
  • 18
  • 583
  • 1
NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA THƯ VIỆN TRONG ĐÀO TẠO ppsx

NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA THƯ VIỆN TRONG ĐÀO TẠO ppsx

Cao đẳng - Đại học

... khai thác thông tin, vấn cho bạn đọc tài liệu cần cho môn học 2.3 Vai trò thư viện học tập đào tạo tín Bắt đầu từ năm học 2007 -2008 Bộ Giáo dục Đào tạo đưa lộ trình đào tạo học chế tín hệ thống ... CB –GV Sinh viên, học sinh truy cập hành hoàn toàn miễn phí Với số tài liệu trang thiết bị đầu phát triển Thư viện cần nâng cao vai trò công tác đào tạo nghiên cứu Học viện ngân hàng – Phân ... hàng – Phân viện Phú Yên 3. 1Đầu mạnh mẽ vào sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật, nguồn tài nguyên thông tin cho thư viện: Đây coi giải pháp đột phá, cụ thể: * Đầu mở rộng không gian học...
  • 6
  • 487
  • 3
Mô hình đánh giá kết học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ

Mô hình đánh giá kết học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ

Tiến sĩ

... mô hình ĐGKQHT SV đào tạo theo tín vừa đáp ứng nhu cầu phát triển lực người học đảm bảo thực chất kết đào tạo theo chuẩn đầu 3 1.4 Rõ ràng, đào tạo đại học với nguồn nhân lực chất lượng cao, ... tiễn Trong đề tài áp dụng phương pháp nghiên cứu sau: 6.1 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu Nhóm phương pháp áp dụng nhằm xây dựng sở lý luận đề tài luận án, đặc biệt xây dựng sở lý luận mô ... động ĐG để số phản ánh trạng chất lượng đào tạo 1.2 thể nói, SV vừa đối ng trình đào tạo lại chủ thể hoạt động học tập đại học Vì vậy, xét trình đào tạo, chất lượng đào tạo trước hết...
  • 322
  • 814
  • 2
Mô hình đánh giá kết học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ (tóm tắt) + toàn văn

Mô hình đánh giá kết học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ (tóm tắt) + toàn văn

Tiến sĩ

... QTDHĐH đào tạo theo tín với ĐGKQHT PTNL SV mối quan hệ ng hỗ-thích nghi; đó, ĐGKQHT đưa phán xét chất lượng đào tạo định quản lý đào tạo, tác dụng chẩn đoán, xác nhận lực SV điều chỉnh tạo ... (ĐG) để số phản ánh trạng chất lượng đào tạo 1.2 thể nói, sinh viên (SV) vừa đối ng trình đào tạo lại chủ thể hoạt động học tập đại học Vì vậy, xét trình đào tạo, chất lượng đào tạo trước ... trách khảo thí; và, (3) Nhóm thành tố bối cảnh, bao gồm: (1) xu hướng đào tạo theo tín (2) yêu cầu đảm bảo chất lượng đào tạo theo chuẩn đầu Nhóm thành tố tạo nên môi trường tác dụng chi phối...
  • 27
  • 605
  • 0
đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nội

đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... phiếu - Số phiếu thu về: 40 phiếu * Phân tích số liệu khảo sát - Mã hóa thông tin nhập số liệu vào phần mềm SPSS - Phân tích số liệu: Sử dụng phần mềm chuyên dụng phân tích xử lý số liệu khảo ... chứng yêu cầu 1.2.3 Vài nét học chế tín 1.2.3.1 Một số nét khác đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín 29 Theo Lê Văn Hảo (2011) [9] điểm khác biệt đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín thông ... điểm tại, số công trình nước nghiên cứu ĐCMH đào tạo theo tín theo hướng là: xây dựng cấu trúc ĐCMH, xây dựng tiêu chí đánh giá ĐCMH, đánh giá việc sử dụng ĐCMH sinh viên Đặc biệt, chưa công...
  • 112
  • 414
  • 0
Vấn đề tự học của sinh viên trong  đào tạo theo học chế tín chỉ

Vấn đề tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Báo cáo khoa học

... nguồn nhân lực, nguồn nhân lực trình độ cao, trí thức đại học Chính vậy, hoạt động GDĐH cần bước chuyển đổi nhiều mặt nhằm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ hiệu quả, đắc lực ... qua hoạt động GDĐH nước Một số lượng đơng đảo nguồn nhân lực với trình độ chun mơn vững vàng, niềm hăng say nhiệt tình lao động, cống hiến đào tạo ra, góp phần quan trọng vào phát triển đất nước ... xuống bỏ vào địa ngục.”[8, 62] Nhà văn đưa khơng gian kì ảo vào tác phẩm khơng thể thay đổi sống nhân vật, nhân vật rơi vào bi kịch khổ đau, bất hạnh Khơng gian sinh hoạt đời thường cho thấy sống...
  • 187
  • 1,506
  • 2
Biện pháp quản lý công tác đánh giá kết quả học tập của học viên trong đào tạo trực tuyến ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp quản lý công tác đánh giá kết quả học tập của học viên trong đào tạo trực tuyến ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Sư phạm

... sở đào tạo phi quy thành công với mô hình đào tạo ngoại ngữ qua mạng Internet, luyện thi đại học qua mạng Internet, đào tạo bồi dưỡng kiến thức,v.v Một số trang web đào tạo ngoại ngữ thành công ... (công nghệ gen, tế bào, vi sinh…), công nghệ vật liệu (công nghệ vật liệu Composit, vật liệu siêu dẫn…), công nghệ lượng (năng lượng mặt trời, lượng nguyên tử… ), CNTT Trong công nghệ CNTT công ... viễn thông - Kế hoạch tuyển sinh, quy mô đào tạo hàng năm sở đào tạo - Cấp phép phê duyệt tiêu đào tạo hàng năm sở đào tạo Hồ thủ tục xin phép tổ chức đào tạo Quy trình học tập qua mạng: - Đăng...
  • 100
  • 1,134
  • 1
Kỹ năng học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ (nghiên cứu trường hợp Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQG Hà Nội

Kỹ năng học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ (nghiên cứu trường hợp Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQG Hà Nội

Tâm lý học

... phƣơng pháp hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết đào tạo môn học, ngành học, trình độ đào tạo giáo dục đại học Mỗi chƣơng trình đào tạo gắn với ngành học Một ngành học với mục tiêu đào tạo, ... 01 khóa đào tạo tín toàn phần (khóa tuyển sinh, QH2007) Một số khó khăn đào tạo tín trƣờng Đại học khoa học xã hội nhân văn kể đến nhƣ: + Đổi tƣ duy, thói quen đào tạo việc dễ dàng + Lực lƣợng ... trình đào tạo linh hoạt, bƣớc chuyển quy trình đào tạo theo niên chế sang học chế tín chỉ…” với tính cách giải pháp để thực chƣơng trình đổi hoạt động đào tạo, nâng cao chất lƣợng đào tạo đại...
  • 120
  • 2,606
  • 20

Xem thêm