0

một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1

Tài liệu Đề tài: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 pot

Tài liệu Đề tài: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 pot

Mầm non - Tiểu học

... thời để học sinh thích học .Nhận thức rõ điều này thấy rõ được những khó khăn cơ bản tôi đã thực hiện 1 số biện pháp .Rèn cho học sinh lớp 1 để cho học sinh học tốt. II Biện pháp A/ Biện pháp ... cho học sinh lớp 1 4. Đề xuất 1 số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 5. Đối tượng nghiên cứuNghiên cứu về rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 Thí dụ: + Các âm ghép: ch - c nh - n ... ở lớp 1 . Trong thời gian 1 năm tại trường tiểu học Kim Quan -Thạch Thất- Hà Tây3. Cơ sở nghiên cứu. Nghiên cứu các vấn đề có lien quan đến rèn đọc cho học sinh lớp 1 4. Đề xuất 1 số biện pháp...
  • 9
  • 2,785
  • 66
một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 trường tiểu học

một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 trường tiểu học

Lịch sử

... đều Học sinh đi học đều27 học sinh o học sinh 9 học sinh 18 học sinh Lớp 1Asĩ số- 2KT Học sinh không biết chữ cái nào Học sinh biết từ 5 – 6 chữ Học sinh nhận biết hết27 học sinh 6 học sinh 12 ... việc rèn đọc cho học sinh lớp Một 4. Đề xuất một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp Một 5. Đối tượng nghiên cứu: HS lớp 1A trường Tiểu học Quảng Thạch. Nghiên cứu về việc rèn đọc cho học ... việc phụ đạo học sinh yếu, nhất là học sinh đọc yếu để nâng 2 Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 + Kết quả khảo sát số học sinh học mẫu giáo, không học mẫu giáohoặc học không...
  • 24
  • 10,067
  • 42
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài:

Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: "Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1" docx

Mầm non - Tiểu học

... cho học sinh lớp 1 4. Đề xuất 1 số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 5. Đối tượng nghiên cứuNghiên cứu về rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 6. Cỏc phng phỏp nghiờn cu ã Phng phỏp iu ... ở lớp 1 . Trong thời gian 1 năm tại trường tiểu học Kim Quan -Thạch Thất- Hà Tây3. Cơ sở nghiên cứu. Nghiên cứu các vấn đề có lien quan đến rèn đọc cho học sinh lớp 1 4. Đề xuất 1 số biện pháp ... tưởng cho học sinh theo chủ điểm các đợt thi đua như kỷ niệm các ngày lễ: 8/3, 26/3, 15 /5, 19 /5, 22 /12 để xây dựng bài cho học sinh đọc. *. Phần học vần: Sang đến phần học vần, học sinh...
  • 7
  • 1,839
  • 13
Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1...

Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinhlớp 5/1...

Tư liệu khác

... thấp). II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH Trong một giờ tập đọc tôi luôn chú ý: Rèn cho học sinh kỹ năng đọc ngàycàng thành thạo. Đây là yêu cầu có tính đặc trưng của phân môn tập đọc. Dạy ... tài Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinhlớp 5 /1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng”.II. Mục đích của đề tài: Tìm ra phương pháp dạy đọc tốt nhất để giúp học sinh lớp 5 /1 Trường Tiểu học Trần ... xong, 1 học sinh khá đọc toàn bài,đồng thời cả lớp đọc thầm theo bạn để nắm được nội dung của bài. Đọc thầm lần 2: Trước khi tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2, cho 1 học sinh đọc đoạn 1, 2. Cả lớp đọc...
  • 15
  • 774
  • 1
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinhlớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng

Giáo dục học

... 3 10 % 16 53,3% 7 23,3% 4 13 ,3% Như vậy, chất lượng đọc thực tế cho thấy còn thấp (đọc không tốt dẫn đến kĩ năng viết chính tả, làm văn thấp). II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH ... hiện trong việc đổi mới phương pháp dạy - học tập đọc ở tiểu học. Đó cũng là lý do tôi chọn đề tài Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinhlớp 5 /1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng”. II. Mục ... buổi trên ngày cho 10 0% học sinh. Tuy nhiên, đối với học sinh lớp tôi thì trình độ không đồng đều. Có nhiều học sinh đọc đúng, nhanh và diễn cảm nhưng cũng không ít học sinh đọc còn ngắc ngứ,...
  • 16
  • 718
  • 0
Một số biện pháp rèn đọc cho HS lớp 3

Một số biện pháp rèn đọc cho HS lớp 3

Tiểu học

... Phó **&** Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3 **&** GV: Nguyễn Thị Lệ Giang Tr êng TiÓu häc Quang Phó **&** Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3 **&** ... HS đọc tốt các tiết học sau: GV: Nguyễn Thị Lệ Giang Tr ờng Tiểu học Quang Phó **&** Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3 **&** - Dặn dò: Việc chuẩn bị bài ở nhà, học ... đây là Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3 mà tôi đà áp dụng và tích luỹ trong quá trình dạy học vừa qua.II. mục đích điều tra nghiên cứu:- Tìm hiểu điều tra thực trạng Tập đọc ở lớp...
  • 15
  • 4,582
  • 150
Sáng kiến kinh nghiệm :Rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm :Rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1

Tư liệu khác

... cho học sinh lớp1 3. Đề xuất một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 4. Đối tượng nghiên cứuNghiên cứu về rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 B.Các phương pháp nghiên cứu 1. Phương pháp ... học sinh yếu của lớp mình . Chính vì lẽ đó mà tôi chọn đề tài: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 . * Người viết: Hồ Trần Thị Loan 1 * Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu ... * Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 * Tổng số : 25 em- Học sinh không đi học mẫu giáo : 01 (Em Trần Văn Tiến ở Tân Hiệp)- Học sinh đi học không đều : 10 em - Học sinh đi học...
  • 9
  • 46,192
  • 1,444
một số biện pháp rèn kĩ năng học văn cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp tỉnh

một số biện pháp rèn kĩ năng học văn cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp tỉnh

Giáo dục học

... quả học kì I Lớp 12 A (32 HV) Kết quả học kì I Lớp 12 B(32 HV) STT Điểm số Tổng số % Tổng số % Ghi chú 1 Khá 6 18 .7 3 9.4 2 Trung bình 19 59.4 14 43.8 3 Yếu 7 21. 9 15 ... đầu năm Lớp 12 A (30 HV) Kết quả đầu năm Lớp 12 B(32 HV) STT Điểm số Tổng số % Tổng số % Ghi chú 1 0 2 7 3 9.4 1 0 0 16 50 2 2 4 13 6 18 .8 3 3 3 10 3 9.4 4 4 4 13 2 6.2 ... 20 01 4. Văn học 10 , 11 , 12 - NXBGD – 2002 5. Sách giáo viên văn học 10 , 11 , 12 – NXBGD 2002. 6. Lê Văn Hồng – Lê Ngọc Lan – Nguyễn Văn Trà – Giáo trình tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học...
  • 29
  • 620
  • 0
1 số biện pháp rèn đọc cho HS L1

1 số biện pháp rèn đọc cho HS L1

Tư liệu khác

... Trường Tiểu học Hướng Tân -Trang - 4 -  Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1  + Số học sinh đọc trôi chảy (có diễn cảm): 2 em, đạt 10 ,5 %. + Số học sinh đọc trôi ... nghiệm: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1  - Luyện đọc từng câu, luyện đọc theo đoạn, bài (bằng cách gọi một emđầu dãy, các em sau tự đứng dậy đọc ). Trong khi học sinh luyện đọc, ... Tiểu học Hướng Tân -Trang - 5 -  Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong quá trình học tập của học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp...
  • 6
  • 749
  • 6
một số biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tập làm văn. trường tiểu học ntqd sông đố

một số biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tập làm văn. trường tiểu học ntqd sông đố

Giáo dục học

... SÁT ĐẦU NĂM HỌC 2 012 – 2 013 Lớp TSHSGiỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL %5A 27 3 11 4 14 .8 18 66,6 2 7.65B 28 4 14 .2 5 17 ,8 16 57 .1 3 10 ,95C 26 3 11 ,5 4 15 ,3 16 61. 5 3 11 ,9THI KHẢO ... 2 013 Lớp TSHSGiỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL %5A 27 3 11 4 14 .8 18 66,6 2 7.65B 28 4 14 .2 5 17 ,8 16 57 .1 3 10 ,95C 26 3 11 ,5 4 15 ,3 16 61. 5 3 11 ,9THI KHẢO SÁT CUỐI NĂM HỌC 2 012 ... Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL %5A 27 3 11 4 14 .8 18 66,6 2 7.65B 28 4 14 .2 5 17 ,8 16 57 .1 3 10 ,95C 26 3 11 ,5 4 15 ,3 16 61. 5 3 11 ,9THI KHẢO SÁT CUỐI NĂM HỌC 2 012 – 2 013 T Người đăng...
  • 10
  • 803
  • 0
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Tài liệu khác

... thống sống như là một hệ thống mở có tổ chức cao theo cấp bậc lệ thuộc từ thấp đến cao: Lớp 10 : sinh học tế bào; lớp 11 : sinh học cơ thể; lớp 12 : sinh học quần thể - loài, quần xã, hệ sinh thái ... học sinh. 1. 1.3 Nội dung chương trình sách giáo khoa Sinh học 10 Sách giáo khoa Sinh học 10 mới thực chất là sinh học tế bào. Điều này đáp ứng mục tiêu xây dựng chương trình sinh học trung học ... (2007), Các biện pháp hướng dẫn nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10 phân ban để rèn luyện một số kỹ năng đọc sách cho học sinh, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm...
  • 25
  • 1,720
  • 4
Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức

Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"

Mầm non - Tiểu học

... thực hiện đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc (tiết 1) lớp 3b.Cơ sở lý luận và thực tiễn 1. Mục tiêu của môn Đạo ... tạo của ngời học, tạo cho các em có phơng pháp học tập tích cực. Bên cạnh đó, để giờ dạy đạt đợc kết quả cao, ngời thầy phải tạo đợc sự tơng tác giữa học sinh và học sinh, giữa học sinh và giáo ... : 0 918 .775.368 Đạo đức là môn học có ý nghĩa quan trọng trong sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh. Môn Đạo đức lớp 3 nhằm giúp học sinh: Có những hiểu biết ban đầu về một số chuẩn...
  • 18
  • 1,801
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25