0

một số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... kế hoạch Chỉ đạo triển khai việc thiết kế sử dụng Website học tập Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Ch-¬ng Thực trạng quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website ... Quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập cán quản có hạn chế bỏ ngỏ công tác quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập , coi việc mang tính thí điểm, chưa có kế hoạch ... Website học tập Biện pháp 4: Chỉ đạo việc phối hợp giáo viên môn kỹ tin học việc thiết kế hệ thống Website học tập Biện pháp 5: Xây dựng qui trình quản sử dụng hệ thống Website học tập Biện pháp...
  • 23
  • 557
  • 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... điểm hệ thống Website học tập 1.6 Quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập 1.6.1 Quản việc thiết kế hệ thống Website học tập 1.6.2 Quản việc sử dụng hệ thống Website học ... trạng quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập trung tâm tin học số trƣờng THPT thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Một số biện pháp quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập ... trang quản thiết kế hệ thống Website học tập 2.4.2 Thực trang quản sử dụng hệ thống Website học tập 2.5 Các điều kiện hỗ trợ ngƣời giáo viên việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập...
  • 122
  • 388
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Một số biện pháp quản việc thiết kế xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội

Sư phạm

... thiết, song việc thiết kế sử dụng trang Web học tập cho hợp hiệu vấn đề cấp thiết cần xem xét, nghiên cứu sâu 1.6 Quản việc thiết kế sử dụng trang Web học tập Quản việc thiết kế sử dụng trang ... tính thực tiễn biện pháp 61 3.2.3 Đảm bảo tính khả thi biện pháp 62 3.3 Một số biện pháp quản việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi trƣờng dạy học đa phơng tiện 62 3.3.1 Biện pháp 1: Nâng ... Lập kế hoạch 40 1.6.2 Tổ chức thực việc thiết kế sử dụng trang Web học tập 40 1.6.3 Chỉ đạo triển khai việc thiết kế sử dụng trang Web học tập 41 1.6.4 Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng...
  • 124
  • 602
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Một số biện pháp quản việc thiết kế xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... quản việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện tr-ờng cao đẳng Tài nguyên Môi tr-ờng Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu đề đ-ợc biện pháp quản việc thiết kế sử dụng ... thông tin thực trạng công tác quản việc thiết kế sử dụng trang Web học tập, qua đánh giá công tác quản việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện tr-ờng cao đẳng ... toán học để xử số liệu khảo sát Ch-ơng Cơ sở luận công tác quản việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm Quản Theo...
  • 14
  • 190
  • 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản việc thiết kế sử ... trạng công tác quản việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện, ... việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội...
  • 6
  • 673
  • 2
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Sư phạm

... triển khai việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử 32 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử 32 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VỀ QUẢN VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN ... Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản việc thiết kế sử ... vậy, biện pháp quản việc người quản sử dụng chức quản lý, công cụ quản cách phù hợp cho tình vào đối tượng mà quản để đưa đối tượng, đơn vị quản đạt mục tiêu mà chủ thể quản xây...
  • 91
  • 868
  • 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản việc thiết kế sử ... trạng công tác quản việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện, ... chức thực việc thiết kế sử dụng học liệu điện tửError! Bookmark 1.4.3 Chỉ đạo triển khai việc thiết kế sử dụng học liệu điện tửError! Bookmar 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng học liệu...
  • 15
  • 270
  • 0
Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ quản việc thiết kế sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

Sư phạm

... đến quản việc thiết kế sử dụng giáo án DHTCĐT Quản việc thiết kế sử dụng giáo án DHTCĐT bao gồm hai nội dung lớn: QL việc thiết kế giáo án DHTCĐT QL việc sử dụng giáo án DHTCĐT Để việc thiết ... 19 21 1.4 Quản việc thiết kế sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử 1.4.1 Quản việc thiết kế giáo án DHTCĐT 25 25 1.4.2 Quản việc sử dụng giáo án DHTCĐT 30 Tiểu kết chương ... phƣơng pháp dạy học tích cực với bảng tĩnh bảng động 1.4 Quản việc thiết kế sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử 1.4.1 Quản việc thiết kế giáo án DHTCĐT 1.4.1.1 Lập kế hoạch thiết kế giáo...
  • 118
  • 536
  • 1
Thiết kế và sử dụng hệ thống phiếu học tập để giảng dạy phần kiến thức sinh thái học sinh học 12   THPT

Thiết kế sử dụng hệ thống phiếu học tập để giảng dạy phần kiến thức sinh thái học sinh học 12 THPT

Thạc sĩ - Cao học

... kế sử dụng hệ thống phiếu học tập để giảng dạy phần kiến thức Sinh thái học, Sinh học 12 - THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc thiết kế sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu dạy học phần ... nghiệm: Dạy học phơng pháp chủ yếu sử dụng phiếu học tập 7.5 Phơng pháp thống toán học Sử dụng tham số đặc trng để xử lí số liệu nghiên cứu: + Trung bình cộng ( X ) - Đo độ trung bình (TB) tập hợp ... góp đề tài - Vận dụng quy trình chung việc xây dựng PHT thiết kế đợc hệ thống PHT phần Sinh thái học, Sinh học 12 - THPT - Sử dụng PHT dạy học sinh học để dạy học phần Sinh thái học nhằm nâng cao...
  • 67
  • 588
  • 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Hiệu sử dụng thiết bị dạy học? Hiệu sử dụng thiết bị dạy học kết sử dụng thiết bị dạy học mang lại so với yêu cầu đặt việc sử dụng thiết bị dạy học Để xác định hiệu sử dụng thiết bị dạy học trước ... tâm trẻ em.[25] 21 Quản nhà trường: - Quản nhà trường quản vi mô, hệ thống quản vĩ mơ: Quản giáo dục; quản nhà trường hiểu chuổi tác động hợp (có mục đích, tự giác, hệ thống, ... ngũ cán quản TBDH……………… Thực trạng quản sử dụng TBDH Hiệu trưởng… Thực trạng quản sử dụng TBDH Phó Hiệu trưởng Thực trạng quản sử dụng TBDH Tổ trưởng……… Thực trạng quản sử dụng TBDH...
  • 117
  • 1,320
  • 4
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo công tác sử dụng thiết bị  đồ dùng nhằm nâng cao chật lượng giảng dạy

Một số biện pháp quản chỉ đạo công tác sử dụng thiết bị đồ dùng nhằm nâng cao chật lượng giảng dạy

Mầm non - Tiểu học

... quan tâm Từ với mong muốn tìm biện pháp quản góp phần nâng cao hiệu sử dụng Thiết bị giáo dục trường tiểu học nên chọn đề tài: "Một số biện pháp quản lý, đạo công tác sử dụng thiết bị đồ ... Tìm hiểu thực trạng quản lý, sử dụng Thiết bị giáo dục trường Tiểu học nơi công tác - Đề xuất số biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu sử dụng Thiết bị giáo dục trường Tiểu học Đơng Tân, thành ... học mơn khoa học lớp Sử dụng phương pháp thí nghiệm kết 19 hợp thảo luận nhóm dạy học mơn khoa học lớp Một số trò chơi tốn học cho học sinh PGD A 2009-2010 lớp 1,2,3 10 Một số trò chơi toán học...
  • 20
  • 286
  • 0
Một số giải pháp quản lý dự án đầu tư xây dựng hệ thống hạ tầng kỹ thuật khu đô thị mới bắc sông cấm

Một số giải pháp quản dự án đầu tư xây dựng hệ thống hạ tầng kỹ thuật khu đô thị mới bắc sông cấm

Kiến trúc - Xây dựng

... tra theo dõi việc thực hợp đồng tư vấn quản dự án 1.1.2.3 Một số nội dung quản dự án phổ biến Việt Nam Quản phạm vi dự án: Tiến hành khống chế trình quản nội dung công việc dự án nhằm ... dựng ban dự án Quản việc trao đổi thơng tin dự án: Biện pháp mang tính hệ thống nhằm đảm bảo việc truyền đạt, thu thập, trao đổi cách hợp tin tức cần thiết cho việc thực dự án việc truyền ... giải phóng mặt bằng, số gói thầu vượt tổng mức đầu tư nhiều khác có việc quản dự án nhiều hạn chế Để hạn chế bất cập việc tổ chức quản dự án cần cập nhật thuyết quản dự án đại, đồng...
  • 124
  • 590
  • 0
Luận văn thạc sĩ chuyên ngành kỹ thuật xây dựng công trình và dân dụng một số giải pháp quản lý dự án đầu tư xây dựng hệ thống hạ tầng kỹ thuật khu đô thị mới bắc sông cấm

Luận văn thạc sĩ chuyên ngành kỹ thuật xây dựng công trình dân dụng một số giải pháp quản dự án đầu tư xây dựng hệ thống hạ tầng kỹ thuật khu đô thị mới bắc sông cấm

Kiến trúc - Xây dựng

... tra theo dõi việc thực hợp đồng tư vấn quản dự án 1.1.2.3 Một số nội dung quản dự án phổ biến Việt Nam Quản phạm vi dự án: Tiến hành khống chế trình quản nội dung công việc dự án nhằm ... dựng ban dự án Quản việc trao đổi thông tin dự án: Biện pháp mang tính hệ thống nhằm đảm bảo việc truyền đạt, thu thập, trao đổi cách hợp tin tức cần thiết cho việc thực dự án việc truyền ... giải phóng mặt bằng, số gói thầu vượt tổng mức đầu tư nhiều khác có việc quản dự án nhiều hạn chế Để hạn chế bất cập việc tổ chức quản dự án cần cập nhật thuyết quản dự án đại, đồng...
  • 126
  • 720
  • 3
skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản thông qua việc thiết kế sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

Giáo dục học

... tự luận sử dụng từ trƣớc đến Vì vậy, đổi cách thức kiểm tra đánh giá kết học tập học viên CBQL thông qua việc thiết kế sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan (chủ yếu đƣợc thực kết thúc ... chỉnh hoạt động học tập mình, tự bổ sung những kiến thức quản nhằm làm tốt nhiệm vụ quản nhà trƣờng - Sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhằm đo lƣờng kết học tập học viên CBQL so ... tra, đánh giá kết học tập ngƣời học Đối với việc sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan kiểm tra kết học tập, chức có tiện ích sau: - Khi thực kiểm tra kết học tập, câu hỏi trắc nghiệm khách...
  • 17
  • 1,053
  • 0
một số biện pháp quản lý việc tự làm, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học ở trường thpt mường kim

một số biện pháp quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học ở trường thpt mường kim

Giáo dục học

... việc bảo quản thiết bị Sử dụng biện pháp hành biện pháp thi đua quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học 4.1 Biện pháp hành chính: Việc xây dựng quy chế cụ thể việc tự làm, sử dụng ... bảo quản thiết bị dạy học nhân viên thiết bị; cách quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Trường THPT Mường Kim Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản việc tự làm, sử dụng ... Điểm kết nghiên cứu: Đây đề tài lần nghiên cứu áp dụng trường THPT Mường Kim So với biện pháp quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học năm học 2011 - 2012, năm học sử dụng số biện pháp...
  • 24
  • 812
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc tự làm, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học ở Trường THPT Mường Kim

Một số biện pháp quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học ở Trường THPT Mường Kim

Quản trị kinh doanh

... việc bảo quản thiết bị Sử dụng biện pháp hành biện pháp thi đua quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học 4.1 Biện pháp hành chính: Việc xây dựng quy chế cụ thể việc tự làm, sử dụng ... bảo quản thiết bị dạy học nhân viên thiết bị; cách quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Trường THPT Mường Kim Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản việc tự làm, sử dụng ... Điểm kết nghiên cứu: Đây đề tài lần nghiên cứu áp dụng trường THPT Mường Kim So với biện pháp quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học năm học 2011 - 2012, năm học sử dụng số biện pháp...
  • 24
  • 330
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc tự làm, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học ở Trường THPT Mường Kim

Một số biện pháp quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học ở Trường THPT Mường Kim

Quản trị kinh doanh

... việc bảo quản thiết bị Sử dụng biện pháp hành biện pháp thi đua quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học 4.1 Biện pháp hành chính: Việc xây dựng quy chế cụ thể việc tự làm, sử dụng ... bảo quản thiết bị dạy học nhân viên thiết bị; cách quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Trường THPT Mường Kim Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản việc tự làm, sử dụng ... Điểm kết nghiên cứu: Đây đề tài lần nghiên cứu áp dụng trường THPT Mường Kim So với biện pháp quản việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học năm học 2011 - 2012, năm học sử dụng số biện pháp...
  • 24
  • 335
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN  QUẬN 6 – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC LÀM ĐIỂM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 6 – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... viết, quản hoạt động mà nhà quản vận dụng chức quản nhằm giúp đối tượng quản thực đầy đủ đắn mục tiêu quản đề 1.2.2 Khái niệm Quản giáo dục Cũng khái niệm quản lý, khái niệm quản ... cứu: Biện pháp quản việc làm điểm trường trung học sở Quận – TPHCM 4 Giả thuyết khoa học Quản việc làm điểm cán quản trường trung học sở đòa bàn quận – TPHCM nhiều hạn chế Nếu áp dụng số ... tuổi vào học lớp mẫu giáo, 100 % trẻ tuổi vào học lớp 1, số học sinh tiểu học học buổi/ngày đạt 51,7 %, 100 % học sinh hoàn thành bậc học tiểu học vào học lớp 6, 90 % học sinh tốt nghiệp trung học...
  • 108
  • 829
  • 1

Xem thêm