... hoạch giáodụcđạođứcchohọcsinh - Xây dựng tiêubiệnpháp phát triển sốlượng trì sĩ số - Xây dựng tiêubiệnphápnângcaochấtlượng đại trà - Xây dựng tiêubiệnphápnângcaochấtlượng ... chấtlượnggiáodục trường THCS Thực chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quảnlýnângcaochấtlượnggiáodục , chọn đề tài Mộtsốbiệnphápquảnlý chuyên môn nângcaochấtlượnggiáodục trường THCS” ... QUẢNLÝ CHUYÊN MÔN NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC Ở TRƯỜNG THCS " XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN NGƯỜI VIẾT A TÊN SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Mộtsốbiệnphápquảnlý chuyên môn nângcaochấtlượnggiáodục trường...
... báu trình quảnlý nhà trờng góp phần nhỏ bé vào nghiệp giáodục đất nớc II Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sởlý luận biệnphápquảnlý trình dạy học trờng THCS mà trọng tâm quảnlý công tác ... phần c biệnpháp thực quảnlý Ban giám hiệu trờng THCS Xi Măng nângcaochất lợng dạy học Để quảnlý hoạt động nhà trờng đạt hiệu cao, BGH trờng THCS Xi Măng thực sốbiệnpháp sau : Tổ chức công ... THCS Xi Măng cần phải tiếp tục tìm biệnphápquảnlý công tác đổi phơng pháp dạy học phù hợp với giai đoạn, nhằm nângcaochất lợng dạy học, chất lợng đội ngũ cán giáo viên - Những ngời tham gia...
... quảnlý chuyên môn nângcaochấtlượnggiáodục trường trung họcsở Văn Tiến Thực chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quảnlýnângcaochấtlượnggiáodục , chọn đề tài Mộtsố giải phápquảnlý chuyên ... trường học thân thiện, họcsinh tích cực” Thực tốt vận động, thị ngành để nângcaochấtlượnggiáodụcNângcaochấtlượnggiáodục hoạt động cần thiết với người làm nghề dạy họcNângcaochấtlượng ... nhằm nângcaochấtlượnggiáodục sau: Quan điểm tư tưởng việc quảnlýgiáo dục, quảnlý chuyên môn bối cảnh 1.1 Mộtsố khái niệm 1.1.1 Khái niệm quảnlýgiáo dục: Quảnlýgiáodục công việc quan...
... thốn II .Một số kinh nghiệm quảnlý nhằm nângcaochấtlượng dạy học Trung tâm GDTX-DN Hà Trung giai đoạn nay: Việc tổ chức quảnlý nhằm nângcao hiệu giảng dạy vấn đề mấu chốt người quảnlý phải ... chuyên nghiệp, tạo nguồn nhân lực đủ số lượng, tốt chấtlượng đáp ứng với yêu cầu xã hội Đó lí chọn đề tài "Một sốbiệnphápquảnlý góp phần nângcaochấtlượng giảng dạy Trung tâm GDTX-DN Hà ... toàn tỉnh) Năm học 2011-2012 có họcsinh tham gia kỳ thi họcsinh giỏi quốc gia (Các năm trước xếp thứ 14 ngành học) Kết luận Qua số kinh nghiệm quảnlý nhằm nângcaochấtlượng dạy học Trung tâm...
... Văn Bàn 2013 21 Mộtsốbiệnphápquảnlý góp phần nângcaochấtlượngsinh hoạt chuyên môn qua nghiên cứu học trường THPT số Văn Bàn Giáodục trung học năm học 2013 2014 Thông tư số 58/2011/TT ... giáo, cô giáo gặp không khó khăn; học trò học sao? Lục Cao Cường - Phó hiệu trưởng Trường THPT số Văn Bàn Mộtsốbiệnphápquảnlý góp phần nângcaochấtlượngsinh hoạt chuyên môn qua nghiên cứu học ... họcsinh Chính việc giáodục toàn diện họcsinh chưa đạt mong muốn Lục Cao Cường - Phó hiệu trưởng Trường THPT số Văn Bàn Mộtsốbiệnphápquảnlý góp phần nângcaochấtlượngsinh hoạt chuyên môn...
... chohọcsinh coi tiêuchí để đánh giá dạy giáo viên - Nângcao trình độ người giáo viên coi biệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcchấtlượnggiáodụcđạođức trường học - Đổi cách mạng dạy học ... phấn đấu thực chobiệnphápgiáodụcđạođức đề ra…và bước nângcaochấtlượng 48 giáodục – đào tạo, đưa chấtlượnggiáodụcđạođứchọc lực ngày nâng cao, đáp ứng nhu cầu ngày cao xã hội Kiến ... đạođứcchohọc sinh, có kế hoạch biệnphápđạo cụ thể, sát với đối tượng, đồng thời có phối hợp rõ rệt với lực lượng tham gia giáodụcđạođứcchohọcsinh nhằm nângcaochấtlượnggiáodục đạo...
... trạng chấtlượnggiáodụcpháp luật số trường trung học phổ thông - Đề xuất sốbiệnpháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodụcpháp luật trường trung học phổ thông - Đưa số kiến nghị nhằm nângcaochất ... truyền, phổ biến, giáodụcpháp luật văn pháp luật giáodụcđào tạo; nângcaochấtlượng dạy học môn Giáodục công dân 5.1 Nângcaochấtlượng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáodụcpháp luật; 5.2 ... Chương III MỘTSỐBIỆNPHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCPHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I Nhiệm vụ, nguyên tắc, hình thức giáodụcpháp luật chohọcsinh phổ...
... trạng chấtlượnggiáodụcpháp luật số trường trung học phổ thông - Đề xuất sốbiệnpháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodụcpháp luật trường trung học phổ thông - Đưa số kiến nghị nhằm nângcaochất ... truyền, phổ biến, giáodụcpháp luật văn pháp luật giáodụcđào tạo; nângcaochấtlượng dạy học môn Giáodục công dân 5.1 Nângcaochấtlượng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáodụcpháp luật; 5.2 ... tới, phải thực biệnpháp để nângcaochấtlượnggiáodụcpháp luật trường trung học phổ thông, từ nângcao ý thức pháp luật học sinh, góp phần giảm thiểu vi phạm pháp luật họcsinh phổ thông...
... cán bộ, quảnlýgiáo viên, công nhân viên, tuyển sinhquảnlý người họcQuảnlýsở vật chất trang thiết bị tài theo quy định pháp luật 1.3 Quảnlý dạy học: + Quảnlý hoạt động dạy: Là quảnlý việc ... mục đích chung giáo dục, để dạy học có chấtlượng tốt không đổi công tác quảnlý trường họcQuảnlýđạo dạy học trường THCS việc quảnlý việc dạy thầy, việc học trò Nếu người quảnlý xác định vai ... tượng quảnlý phải thực hiện, phải phục tùng người quảnlý 1.2 Quảnlý trường học: Là quảnlý hoạt động giảng dạy, học tập hoạt động giáodục khác theo mục tiêu chương trình giáodụcQuảnlý cán...
... điều kiện chogiáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Biệnpháp 3: Nângcaochấtlượngsinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn Chấtlượng hoạt động tổ chuyên môn điểm mấu chốt để nângcaochấtlượnggiáodục nói ... người quảnlý thấy số tồn biệnphápnângcaochấtlượng dạy chưa đầu tư mức, chức đạo, giám sát kết hợp với chức tổ chức nhà trường chưa tạo nên đột phá việc triển khai biệnphápnângcaochấtlượng ... động họcsinh Dự thăm lớp không giúp người quảnlý nắm bắt lực chuyên môn, kỹ sư phạm giáo viên mà quan trọng nắm chấtlượnghọchọcsinh lớp, môn để từ có biệnphápđạo kịp thời, phù hợp nhằm nâng...
... quản lý, đạonângcaochấtlượnggiáodục vệ sinh dinh dưỡng, an toàn thực phẩm Để đạt điều này, tập trung vào sốbiệnpháp sau: 2.2 MỘTSỐBIỆN PHÁP: Biện pháp1 Tăng cường công tác quảnlýđạo ... xuất Mộtsốbiệnphápquản lý, đạonângcaochấtlượnggiáodục dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm” triển khai áp dụng nhà trường, để góp phần nângcaochấtlượng chăm sóc giáodục trẻ giảm ... vệ sinh chế biến, việc bảo quản thực phẩm, vệ sinh dụng cụ sử dụng ăn uống bếp ăn bán trú nhà trường Nên chọn đề tài Mộtsốbiệnphápquản lý, đạonângcaochấtlượnggiáodục dinh dưỡng vệ sinh...
... quản lý, đạonângcaochấtlượnggiáodục vệ sinh dinh dưỡng, an toàn thực phẩm Để đạt điều này, tập trung vào sốbiệnpháp sau: 2.2 MỘTSỐBIỆN PHÁP: Biện pháp1 Tăng cường công tác quảnlýđạo ... xuất Mộtsốbiệnphápquản lý, đạonângcaochấtlượnggiáodục dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm” triển khai áp dụng nhà trường, để góp phần nângcaochấtlượng chăm sóc giáodục trẻ giảm ... vệ sinh chế biến, việc bảo quản thực phẩm, vệ sinh dụng cụ sử dụng ăn uống bếp ăn bán trú nhà trường Nên chọn đề tài Mộtsốbiệnphápquản lý, đạonângcaochấtlượnggiáodục dinh dưỡng vệ sinh...
... Đội ngũ giáo viên có lực phạm không đồng đều, sốgiáo viên chưa có kinh nghiệm giảng dạy - Nhiều giáo viên học để nângcao trình độ chuyên môn ảnh hưởng đến chấtlượng công tác - Chấtlượng khảo ... cho giỏo viờn, nhằm nângcaochấtlượnggiaódục trẻ C th Giao ch tiờu cht lng cho tng khi, lp: Da vo cht lng ca vựng v cht lng giỏo dc ca cỏc lp, giao ch tiờu cht lng cho cỏc c th: + Mu giỏo ... chicho v hng dn cho giỏo viờn cựng lm dựng, chi Mi thỏng hi ng chuyờn mụn sinh hot mt ln rỳt kinh nghim trao i nhng vng mc ca giỏo viờn tỡm nhng bin phỏp hay ph bin cho giỏo viờn, nhằm nâng...
... chấtlượng nhà trường, suy nghĩ tìm sốbiệnphápđạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodục trẻ trường mầm non Quan Hoa Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượnggiáodục Trường mầm non Quan Hoa: 4.1 Biện ... phát triển chấtlượnggiáodục nhà trường ngày lên đáp ứng với yêu cầu nghiệp giáodục mầm non thời đại Chính mà chọn đề tài: Mộtsốbiệnphápquảnlýđạonângcaochấtlượnggiáodục trường ... môn - Chỉđạo đội ngũ học tập không ngừng nângcao phẩm chất, tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, nắm bắt kịp thời thông tin đổi phương phápgiáodục góp phần vào việc nângcaochấtlượnggiáo dục...
... chấtlượng nhà trường, suy nghĩ tìm sốbiệnphápđạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodục trẻ trường mầm non Quan Hoa Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượnggiáodục Trường mầm non Quan Hoa: 4.1 Biện ... việc nângcaochấtlượnggiáodục trẻ tốt góp phần vào việc thực tốt vận động “Hai không” Đưa chấtlượnggiáodục trẻ ngang tầm với yêu cầu giáodục thời kỳ đổi 4.4 Biệnpháp 4: Chỉđạochấtlượng ... dục (CSII) Vì việc nângcaochấtlượng Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai giáodục trẻ nhằm thực tốt chấtlượnggiáodục phát triển, tiếp cận đổi giáodục mầm non, phương phápgiáodục trẻ cách toàn...
... chí Giám c, xin a v n “M t s bi n pháp qu n lý, ch o nh m nângcao hi u qu sinh ho t t chuyên môn Trung tâm GDTX huy n V n Bàn” góp ph n nângcao ch t l ng giáo d c nhà tr ng (Th i gian áp d ... ti p i m i công tác qu n lýnângcao ch t l ng giáo d c” Th c thi nhi m v c a cán b qu n lý ph trách chuyên môn, nh n th y c n t ng c ng công tác qu n lý, ch o vi c sinh ho t t chuyên môn nhà ... nhi m v c a giáo viên, làm chogiáo viên th y c n ph i tham gia sinh ho t chuyên môn có nhu c u sinh ho t chuyên môn Theo quy nh, t chuyên môn sinh ho t m t tháng h p hai l n, n i dung sinh ho t...
... chấtlượng nhà trường, suy nghĩ tìm sốbiệnphápđạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodục trẻ trường mầm non Quan Hoa Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượnggiáodục Trường mầm non Quan Hoa: 4.1 Biện ... phát triển chấtlượnggiáodục nhà trường ngày lên đáp ứng với yêu cầu nghiệp giáodục mầm non thời đại Chính mà chọn đề tài: Mộtsốbiệnphápquảnlýđạonângcaochấtlượnggiáodục trường ... B1 Qua đạo điểm, giáo viên học tập thực tốt nhiệm vụ chuyên môn Chấtlượnggiáodục trẻ nâng lên * Đánh giá chấtlượnggiáo dục, khảo sát chất lượng: Đánh giá đúng, thực chất kết giáodục trẻ,...