... đào tạo hệ trẻchotương lai động, sángtạo với tâm hồn lạc quan yêu đời, tự tin vào sống IV: KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT: - Để nângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- tuổi phục vụ tốt chohoạtđộng ... nhận thức trẻ để tạocho tiết dạy lưu loát, trôi chảy, giúp trẻ lĩnh hội kiến thức trọn vẹn - Ngoài ra, việc lựa chọn đội hình chotrẻhoạtđộng tiết dạy quan trọngtrẻ 5- tuổi thích hoạtđộng chóng ... * Giờ hoạtđộng trời: chotrẻ tham quan, hoạtđộng trời, kết hợp chotrẻ nghe nhạc hát hát có nội dung phù hợp có tính giáo dục cao: Ví dụ: Khi chotrẻ quan sát vườn hoa sân trường chotrẻ hát...
... Mỹ Đức- TP Hà Nội Trình độ chuyên môn : Trung Cp S phạm Mầm non Hệ đào tạo : Chớnh Quy Bộ môn giảng dạy : Lớp mẫu giáo 5- tuổi Trình độ tin học : Tin học văn phòng- Trình độ B Khen thởng : Giỏo ... Khuyn ngh: Nhn xột ca hi ng chm sỏng kin kinh nghim Ti liu tham kho 2 56 7 8 33 34 35 35 36 37 39 Danh mục chữ viết tắt Ch vit tt Ch y GDN Giỏo dc õm nhc LQCV Lm quen Ch vit ... hc, chi v nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc thụng qua vic t chc cỏc hot ng phc v chuyờn mụn nờn bn thõn tụi ó cp ti : Mt s bin phỏp Nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc cho tr 5- 6 tui trng Mm non...
... Hoá Phòng GD ĐT huyện Đông sơn 18 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Mộtsốbiệnphápnângcao chất lợng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- 6tuổi thông qua thời điểm sinh hoạt ngày Họ tên: Chu Thị Hà Chức ... v i bn Biệnpháp 6: Kết hợp với phụ huynh Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh chotrẻ nghe băng đĩa nhà, cha mẹ có trẻtrẻ thể hát Từ làm phong phú thêm vốn hiểu biết âm nhạc trẻ, giúp trẻ tự ... thực phơng pháp mới, đến đến hoạtđộng Âm Nhạc trẻ reo lên vui mừng Trẻ hứng thú chơi học sôi nổi, củng cố kiến thức hiểu sâu nội dung học Trẻ thể tích cực, chủ động, mạnh dạn, tự tin Bản thân...
... chất trẻTrẻ đến trường mầm non từ buổi sáng tham gia vào hoạtđông chế độ sinh hoạt ngày như: thể dục sáng, hoạtđộng học tập, hoạtđộng trời, hoạtđộng góc… trẻ hiếu động nên thường tham gia hoạt ... nhẹn, nhiều trẻ có nguy sơ suy dinh dưỡng, thấp còi nên băn khoăn để nângcao tỉ lệ chotrẻ đưa sốbiệnphápnângcao chất lượng giáo dục thể chất chotrẻ III MỘTSỐBIỆNPHÁPBiệnpháp 1: Giáo ... mình, động tác phát triển hệ hô hấp động tác hỗ trợ cho tập vận động Ví dụ: Bài tập vận động “ném xa” chọn động tác cho tập phát triển chung, giáo viên lưu ý chọn động tác tay đưa từ lên cao tập động...
... học có chủ đích Ở hoạtđộng học có chủ đích, tuần có hoạt động, việc hướng dẫn trẻhoạtđộng theo nhạc thông qua hoạtđộng góc (Góc nghệ thuật) biệnpháp cần thiết Biệnpháp giúp trẻ dễ dàng, nhanh ... chohoạtđộngtrẻ như: Đàn, đầu đĩa… Như vậy, hoạtđộng thật hấp dẫn có hiệu quả, trẻ cảm thấy tự tin, thích thú thoả thích sángtạo Để tổ chức tốt trò chơi, vận độngsángtạo theo nhạc chotrẻ ... pháp Những giải pháp, biệnpháp nêu đề tài nhằm giúp trẻnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc Trẻ phát huy hết tính tích cực, chủ động, sángtạohoạt động, khơi dậy khiếu âm nhạc chotrẻ Giáo viên...
... CHƯƠNG 3: MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOMỨCĐỘTƯỞNG T TƯỢNGSÁNGTẠO CỦA TRẺTRONGHOẠTĐỘNGVẼ 85 T 3.1 Mộtsốbiệnphápnângcaomứcđộtưởngtượngsángtạochotrẻ 5- 6tuổihoạt T độngvẽ ... đến mứcđộtưởngtượngsángtạohoạt T độngvẽtrẻ 5- 6tuổi 72 T 2.2.2 .5 Đánh giá giáo viên biệnphápnângcaotưởngtượng T sángtạohoạtđộngvẽtrẻ 5- 6tuổi 82 T CHƯƠNG 3: MỘT ... viên mứcđộ biểu tưởng 61 tượngsángtạotrẻhoạtđộngvẽ Bảng 2.4 Đánh giá giáo viên biểu tưởngtượng 63 sángtạotrẻhoạtđộngvẽ Bảng 2 .5 Mứcđộtưởngtượngsángtạotrẻ phân theo giới 65 Bảng...
... sát hoạtđộngtrẻ thực thường xuyên, liên tục có tác dụng định như: Giúp giáo viên thấy hành động trình hoạtđộngtrẻ từ dễ dàng quan sát hoạtđộngtrẻ hàng ngày, sản phẩm trẻ thông qua hoạtđộng ... phát triển tính sángtạochotrẻ Đối với giáo viên: Cô giáo trò chuyện với trẻ nhiều hơn, tạochotrẻ hội để trẻ thỏa sức sángtạoTrong giảng dạy cô ý đến hoạtđộng cá nhân hoạtđộng theo nhóm ... thực biệnpháp - Biệnpháp 1: Cha mẹ cần kích thích tính tò mò Tính tò mò trẻđộngtrẻ tích cực tham gia vào hoạtđộng cách tích cực chủ động Bởi trẻ tò mò đối tượng, việc, hành động xuất trẻ khao...
... 12 SKKN: Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- 6tuổi Những câu hỏi đàm thoại giúp trẻ có thêm số ý tưởng trình vẽ để có sản phẩm sángtạoHoạtđộng Đề tài tạo hình ... đôi với Hoạtđộng học có chủ đích Ở Hoạtđộng học có chủ đích, tuần có hoạt động, việc hướng dẫn trẻhoạtđộng theo nhạc thông qua hoạtđộngbiệnpháp cần thiết Phương pháp nhằm phát triển trẻ cảm ... phápnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- 6tuổi Phương pháp thực hành nghệ thuật : Trẻ hát, chơi trò chơi âm nhạc, vận động, sử dụng nhạc cụ,… hoạtđộngsángtạo hướng dẫn giáo viên Cho...
... 15 16 14 .5 15. 5 14 .5 15. 2 15. 8 14 14.2 16 14 13 12 .6 15 17 13 .5 18 14 99 1 05 107 102 104 1 05 100 110 98 101 1 05 95 98 96 101 111 100 1 05 110 16 18 19 15. 7 17 .5 16 .5 16 .5 18 .5 16 15. 7 17 16. 6 ... hợp hoạtđộng cách nhịp nhàng uyển chuyển Bên cạnh đó, tiến hành hoạtđộngchotrẻđộtuổi này, ta nhận thấy khả giữ thăng trẻtương đối tốt Khi giáo viên chotrẻ thực hoạtđộng vận độngnângcao ... hành hoạtđộng giáo dục thể chất (tập thể dục buổi sáng, hoạtđộng lên lớp…) thiếu khiến chohoạtđộng trở nên hơn, hoạtđộng lặp lặp lại nhiều lần gây nhàm chán chotrẻMột phần trình độ giáo...
... Mộtsốbiệnpháp rèn phát âm chữ l-n chotrẻ 5- 6tuổi 2013 ny tụi mnh dn chn ti Mt s bin phỏp rốn cỏch phỏt õm ch cỏi l-n cho tr 5- 6 tui lm ti nghiờn cu ca mỡnh ... cỏi n 11/31 35% S tr phỏt õm sai ch cỏi l 10/31 32 ,5% S tr phỏt õm ỳng ch cỏi n-l 10/31 32 ,5% Phạm Thị Th Trờng mầm non Đại Thành Mộtsốbiệnpháp rèn phát âm chữ l-n chotrẻ 5- 6tuổi Da vo kt ... chng Phạm Thị Th Trờng mầm non Đại Thành Mộtsốbiệnpháp rèn phát âm chữ l-n chotrẻ 5- 6tuổi Khi cho tr c th cụ chỳ ý sa trc tip cho tr, cụ c trc cho tr c sau, cụ ng i din vi tr Tr ng thi...
... hóa ban đầu chotrẻ Người thực hiện: Hồ Thị Diệp Trang SKKN: Mộtsốbiệnpháp giáo dục thói quen hành vi đạo đức chotrẻ 5- tuổi - Hoạtđộng vui chơi: Hoạtđộng vui chơi thông qua trẻ bộc lộ hành ... giỏi trẻ lúc nơi hoạtđộngtrẻ - Từ nắm bắt thói quên tùng trẻ để đưa biệnpháp giáo dục thích đáng - Thông qua hoạtđộng trời, chotrẻ quan sát trời Ví dụ: Quan sát thấy có vàng rơi cô nhắc trẻ ... trẻtrẻ xem, cô đọc chotrẻ nghe - Tôi lấy tên trẻ nghép vào nhân vật chuyện để kể chotrẻ nghe trẻ thích thú Trong lúc sưu tầm ý đến thơ, chuyện tranh ảnh có gắn với hành vi văn hóa đẻ cho trẻ...
... tập hoạtđộng tái tạo Nhưng bình diện cá nhân hoạtđộng học tập hoạtđộngsángtạo – sángtạocho thân mình, gọi sángtạo đặc biệt Còn sángtạo khoa học sángtạocho người khác Học tập sángtạo ... lý sốbiệnpháp sư phạm nângcao khả sángtạotrẻ mẫu giáo - tuổihoạtđộng ca hát Giới hạn đề tài phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu biệnpháp phát huy khả sángtạotrẻ mẫu giáo - tuổihoạtđộng ... sángtạotrẻ - tuổihoạtđộng ca hát trường mầm non Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu sở lý luận sáng tạo, đặc điểm sángtạotrẻ em biệnpháp phát huy khả sángtạotrẻ mẫu giáo - tuổihoạt động...
... nõng cao cht lng giỏo dc l giỏo cho tr mu giỏo tui trng Mn non Lờ Thanh B Mục đích nghiên cứu - Đề xuất sốbiệnpháp rèn lễ giáo chotrẻ nhằm nângcao lễ giáo chotrẻ mầm non Pham vi thi gian nghiờn ... phộp Tr cú hanh vi, thúi quen minh cuục sụng 15 chau 48% 30 chau 87% 39% 10 chau 29% 28 chau 80% 51 % chau 26% 33 chau 94% 68 % chau 23% 27 chau 77% 54 % Tr cú nhng k nng t phuc vu ban thõn sinh ... vic tao mụi trng cho tr cho hai hũa, p mt, kớch thớch t cho tr va c bit ni rừ c nụi dung giao duc v l giao Tụi ó thit k mụt gúc riờng vi tiờu Bộ vi nhng hanh vi p phuc vu cho gúc tụi ó thng...
... - Cô cần đến trẻđộng viên, nhắc nhỡ, đút cơm, cháo chotrẻ ăn chậm, trẻ ốm dậy, trẻ học để tạochotrẻ tâm thoải mái ăn, giúp trẻ ăn ngon miệng hết phần ăn trẻ +Thông qua hoạtđộng vui chơi: ... Làm quen với sốđộng vật nuôi gia đình "Làm quen với số loại quả" trẻ sẻ biết đợc động vật, loại cung cấp nhiều chất đạm, Vitamin giúp cho thể khỏe mạnh nh - Tronghoạtđộngtạo hình trẻ đợc làm ... thờng 90%, trẻ suy dinh dỡng vừa 10% Chiều caotrẻ đạt 93,33%, trẻ thấp độ còi chiếm 6, 67% - Đa sốtrẻ nhỏ cha tự phục vụ cho bữa ăn hàng ngày mà phụ thuộc vào chăm sóc cô giáo - Mộtsố giáo viên...
... Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng làm quen chữ chotrẻ 5- 6tuổi thông qua trò chơi Tổng sốtrẻSốtrẻ đạt Trẻ nhận biết 29 chữ 15 43 20 57 Trẻ nhận biết phát âm âm 29 15 chữ 43 20 57 Trẻ ... chấm mờ 28 25 72 Trẻ hứng thú tham gia hoạtđộng 35 Nội dung Tỷ lệ % 43 20 57 15 Sốtrẻ Tỷ chưa đạt lệ % II Các biệnpháp thực *Biện pháp 1: Nângcao nhận thức hoạtđộng làm quen với chữ cho bậc ... tham gia hoạtđộng 43 20 57 **** Năm học Tỷ lệ % 15 2013-2014 **** Sốtrẻ Tỷ chưa đạt lệ % 12 Sáng kiến kinh nghiệm Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng làm quen chữ chotrẻ 5- 6tuổi thông...
... Trung bình số % trẻsốtrẻ % Yếu sốtrẻ - Sốtrẻ hứng thú học - Sốtrẻ hát rõ lời, giai điệu hát - Khả vận động theo nhạc % sốtrẻ % 12 16 36 36 16 10 40 36 20 32 10 40 12 24 32 32 - Trẻ hưởng ... cô vận động chậm + Cô vận động xong Cô thấy bạn muốn vận động đấy! Nào cô mời tất hát vận động cô nhé! * Cô chotrẻ vận động: - Lần 3: Cô trẻ vận động không nhạc: - Lần 4: Cô trẻ vận động nhạc ... phần học chuyển từ hoạtđộngsanghoạtđộng khác để tạo hứng thú, thư giãn, gây ý chotrẻ Ý thức rõ vai trò giáo dục âm nhạc hoạtđộng học “Giáo dục âm nhạc” trở thành hoạtđộng thiếu trường lớp...
... âm nhạc Tổng số trẻ: 35 Kết khảo sát Đạt Tốt Khá Trung bình Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ trẻ % trẻ % trẻ % Sốtrẻ Tỉ lệ % 25, 7 10 28 ,6 14 40 5, 7 20,0 25, 7 16 45, 7 8 ,6 17,0 10 28 ,5 15 43,1 11,4 23,1 ... khởi độngchotrẻ vừa khởi động vừa kết hợp với hát “Đồng hồ báo thức” Phần tập phát triển chung chotrẻ tập động tác kết hợp với hát “Nào tập thể dục” Như hát trẻhoạtđộng âm nhạc trẻhoạtđộng ... giải pháp: Nắm vững đặc điểm tâm sinh lí trẻ Hình thành nề nếp thói quen hoạtđộng Xây dựng tổ chức hoạtđộng âm nhạc linh hoạt, sángtạo Tổ chức hoạtđộng âm nhạc lúc, nơi Tổ chức hoạt động...