... vấn đề " Giữviếtchữđẹp " cho họcsinh lớp nói riêng, họcsinh tiểu học nói chung theo mục tiêu dạy học theo phơng pháp rèn chữviết theo mẫu nh quy định Bản thân muốn góp thêm giải pháp cụ ... hoạt động quan trọng học sinh, yếu tố định việc rèn chữ cho họcsinh Phơng pháp luyện tập rèn cho em kỹ viết Tập viết, Học vần Bớc họcsinh luyện tập phải đợc coi trọng, dự số tiết Tập viết giáo ... cho họcsinh Hàng ngày giáo viên phải uốn nắn kịp thời sai lệch họcsinh việc viếtchữ Thời gian có hạn nên việc rèn chữ cho họcsinh phải đợc tận dụng triệt để thời gian có tất môn học môn Học...
... nỏt, khụng lóng phớ giấy Vì biệnpháp rèn gi v sch ca lp tụi l: - ặt yêu cu giữ v sch cho họcsinh từ đầu năm - Cho họcsinh quan sát kỹ đẹp Sau ú, tụi hng dn cho cỏc em cỏch bc v, dỏn nhón v, ghi ... cht quyt nh, bi vỡ giỏo viờn luụn l tm gng i vi hc sinh v tt c cỏc mt, nht l hc sinh tiu hc v c bit l cỏc lp u cp thỡ thy cụ giỏo luụn l mt hỡnh nh p v mu mc Khi vo cỏc lp u cp hc sinh bt u cm ... thc trng vic rốn v sch, ch p ca hc sinh lp cú gii phỏp phự hp rốn ch vit cho hc sinh lp nhm giỳp cho hc sinh cú ý thc: Rốn ch, gi v lm cho cht lng ch vit ca hc sinh c nõng cao Gúp phn nõng cao...
... lựa chọn sốbiệnphápgiúphọcsinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biệnphápgiúphọcsinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả”, trước hết giúp nâng ... sống, rèn luyện tư duy, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách cho họcsinh b Biệnpháp dạy học kiểu bài: Hướng dẫn họcsinh phân tích ngữ liệu làm tập thực hành theo biệnpháp ... họcsinh cần ý cách trình bày, chữ viết, lỗi tả Đó yếu tố giúphọcsinh thành công trình học Tập làm văn Cuối cùng, làm xong họcsinh cần kiểm tra lại viết trước nộp Giáo viên chấm trả viếtChư ng...
... nỏt, khụng lóng phớ giấy Vì biệnpháp rèn gi v sch ca lp tụi l: + ặt yêu cu giữ v sch cho họcsinh từ đầu năm + Cho họcsinh quan sát kỹ đẹp Sau ú, tụi hng dn cho cỏc em cỏch bc v, dỏn nhón v, ghi ... nht l nhng hc sinh thc hin cha ỳng, vit cha t - Gii phỏp 2: Kt hp vi cha m hc sinh v t chc tt cỏc phong tro thi ua *u im: + Ph huynh hc sinh kt hp vi giỏo viờn cựng ng viờn, un nn hc sinh mi lỳc ... cht quyt nh, bi vỡ giỏo viờn luụn l tm gng i vi hc sinh v tt c cỏc mt, nht l hc sinh tiu hc v c bit l cỏc lp u cp thỡ thy cụ giỏo luụn l mt hỡnh nh p v mu mc Khi vo cỏc lp u cp hc sinh bt u cm...
... khụng qun mộp, khụng nhu nỏt, khụng lóng phớ giấy Vì biệnpháp rèn gi v sch ca lp tụi l: + ặt yêu cu giữ v sch cho họcsinh từ đầu năm + Cho họcsinh quan sát kỹ đẹp Sau ú, tụi hng dn cho cỏc em ... thc trng vic rốn v sch, ch p ca hc sinh lp cú gii phỏp phự hp rốn ch vit cho hc sinh lp nhm giỳp cho hc sinh cú ý thc: Rốn ch, gi v lm cho cht lng ch vit ca hc sinh c nõng cao Gúp phn nõng cao ... giây tay * Gii phỏp 3: Rốn cho hc sinh vit ch p - Mc tiờu + HS bit vit ỳng, u, p ỳng mu ch truyn thng + Cui nm hc cú 80% hc sinh t hc sinh vit ch p + Rốn cho hc sinh tớnh kiờn trỡ, cn thn - Cỏch...
... họcsinhhọc tập Giáo viên phải ln để lại Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh lớp giữ sạch, viếtchữđẹp 10 Phạm Thò Loan – Trường TH Nguyễn Bỉnh Khiêm, Pleiku, Gia Lai lòng em việc làm mẫu mực, giúp ... viếthọcsinh tơi Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh lớp giữ sạch, viếtchữđẹp 12 Phạm Thò Loan – Trường TH Nguyễn Bỉnh Khiêm, Pleiku, Gia Lai hướng dẫn theo hai mức độ: Khi viếtchữ u cầu họcsinh ... trước làm tơi thường nhắc họcsinh ý viếtchữsố cho độ cao chiều rộng số trên, sau họcsinh làm xong, tơi chấm bài, nhận xét viết mẫu sốchữsố mà họcsinh sai cho họcsinh nhà luyện viết lại...
... họcsinhđẹp Qua tiến hành biện pháp, phía giáo viên có ý thức việc ghi điểm, sửa để góp phần vào đẹphọcsinh VI KẾT LUẬN : Rèn chữviết rèn tính nết, nhận thức thẩm mó cho họcsinh để vào sống ... chữviếthọc sinh, ý đối tượng họcsinh trung bình, yếu nhiều - Đối với họcsinh : Tập có đủ bìa nhãn, không sút rách, vẽ bậy, tô đen sửa sai không quy đònh Đây yêu cầu tối thiểu họcsinh phải ... 2 mẫu, đẹp theo quy đònh Sốhọcsinh đạt Vởchữđẹp thường tập trung trường nội ô CÁC BIỆNPHÁP TIẾN HÀNH : Trước tiên, tơi phân loại họcsinh đối tượng + Đối tượng viết + Đối tượng...
... pháp luyện chữ cho học sinh: + Yêu cầu họcsinh mua thêm luyện viết nhà Ngời thực hiện: Vũ Thị Xuân Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh lớp giữ sạch, viếtchữđẹp + Thờng xuyên kiểm tra đôn đốc, giúp ... Phơng pháp nêu vấn đề, luyện tập Phơng pháp giảng giải Phơng pháp điều tra II- Các biệnpháp tổ chức thực hiện: Vở sạch: Ngời thực hiện: Vũ Thị Xuân Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh lớp giữ sạch, ... Loại B Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh lớp giữ sạch, viếtchữđẹp Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Tháng Tháng 15 em 19 em 22 em 26 em 28 em 15 em 11 em em em em Chữđẹp Để giữ đợc họcsinh tiểu học khó...
... dỡng giúp đỡ họcsinhhọc tốt môn Toán + Tăng cờng công tác bồi dỡng họcsinh khiếu phụ đạo họcsinh yếu môn Toán + Thực tốt phong trào đôi bạn tiến Bạn học khá, giỏi, giúp đỡ bạn học yếu cách học ... phải cần có phơng pháp dạy học sáng tạo để phát huy tính thông minh, rèn tính cần cù, chịu khó Đồng thời giáo dục cho họcsinh cẩn thận học Toán Có nh giúp em học tốt môn Toán môn học khác + Phải ... tợng học sinh, nắm đợc học lực, ý thức học tập em Xây dựng đợc chơng trình, kế hoạch sát với họcsinh + Soạn cần đầu t thời gian nghiên cứu tìm tòi để soạn dạy đạt hiệu cao +Trong giảng dạy học...
... mà họcsinh phân biệt từ khó dựa vào phát âm hay phân tích cấu tạo tiếng - Có nhiều cách để giải nghĩa từ cho học sinh: Giáo viên cho họcsinh đọc giải, đặt câu ( họcsinh đặt câu tức họcsinh ... sinh mắc lỗi tả Từ có giải phápGiúphọcsinh giảm bớt lỗi tả” cho họcsinh Tiểu học II Thực trạng: Thống kê, đối chiếu: Trang Qua kết thống kê loại lỗi, thấy họcsinh thường mắc phải loại lỗi ... Điền, ngày 10 tháng 10 năm 2010 MỘTSỐBIỆNPHÁP “ GIÚPHỌCSINH GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ” I Lời nói đầu: Lý chọn đề tài: - Phân môn Chính tả nhà trường giúphọcsinh hình thành lực thói quen viết tả,...
... khiếu để bồi dưỡng, động viên, giúp em nhận mạnh thân mà phát huy sống Vì vậy, tơi chọn đề tài: “ Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh phát triển mơn Âm nhạc trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện ... dung hát để họcsinh quan sát liên tưởng Với phương pháp này, giáo viên giúphọcsinh khơng nhớ tên hát, tên tác giả hát mà mở rộng kiến thực cho học sinh, qua gây tính tò mò họcsinh muốn tìm ... cho họcsinh đọc Như họcsinh bị áp đặt tiếp thu cách thụ động giáo viên đọc cao độ sai họcsinh đọc sai em đọc bắt chư c theo giọng thầy, giáo - Sau luyện đọc cao độ tiết tấu, hướng dẫn học sinh...
... Ba Tơ 30 Mộtsốbiệnphápgiúp HS học tốt môn hình học KẾT LUẬN Từ thực tế giảng dạy áp dụng sốbiệnpháp Tôi nhận thấy rằng: - Đối với học sinh: + Hiểu định nghĩa, định lí, hệ hình học cách ... Mộtsốbiệnphápgiúp HS học tốt môn hình học khổ A1, bút lông sổ tay để ghi kiến thức cần nhớ học - GV phải cho HS phương pháphọc tập môn sau: + Khi học phải mang theo đầy đủ phương tiện học ... Để họcsinhhọc tốt môn hình học GV HS phải tiến hành làm sau: GV phải nắm chuẩn kiến thức, kĩ học, chư ng, lớp học, cấp học Vào đầu năm học: - GV yêu cầu họcsinh phải có đầy đủ phương tiện học...
... trường cụ thể sau: b Biện pháp: *Biện pháp 1: - Chúng ta thường nói với họcsinh lười vận động quá, không tự giác học tập ” quên chưa tự hỏi thân lên lớp tốt chưa? Dạy lôi họcsinh chưa? Theo để có ... Mộtsốbiẹnphápgiúphọcsinhhọc tốt nội dung ĐHĐN 6” qua trải nghiệm thực tế thời gian dạy môn thể dục trường THCS Nguyễn Huệ, thân đồng nghiệp rút sốbiệnpháp nhằm nâng cao kết học tập môn ... tiết học, học từ qua thực tế giảng dạy cải tiến phương pháp dạy học cách hiệu để họcsinh nắm bắt nội dung học cách nhanh hiệu tiết học - Cần tổ chức thêm nhiều trò chơi xen kẽ nội dung học để...
... tập để giúphọcsinh củng cố mà em vừa họcMột vấn đề nhiều họcsinhhọc giải tập chạy theo tốc độ Giáo viên không nên yêu cầu họcsinh không nên trọng tới tốc độ Thực tế có trường hợp họcsinh ... kinh nghiệm nhằm giúp đỡ họcsinhhọc tốt toán thu kết đáng khích lệ Những kết giúphọcsinhhọc môn toán Đặc biệt thực nghiệm đề tài thâý giúp đỡ tích cực đối tượng họcsinhhọc yếu toán có lối ... chủ động học toán xoá mặc cảm "sợ " học toán họcsinh Mặt khác có tác động tới đối tượng giỏi, khá, trung bình, yếu, tập thể lớp, giúp đỡ vươn lên học tập Trên biệnpháp để giúphọcsinhhọc tốt...
... Trường Tiểu Học Hương An Năm học : 2010 – 2011 I / TÊN ĐỀ TÀI : MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH LỚP MỘT ,QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐÚNG HƯỚNG VÀ ĐẠT HIỆU QUẢ ... thần kinh chưa linh hoạt mà quay phải ( trái) chủ yếu vận động chi - Đa số em họcsinh muốn đến học thể dục để tự không gian thoải mái ý thức học tập chưa cao bên cạnh số phụ huynh họcsinh quan ... cho họcsinh tiểu học, hiện cần phải đổi nội dung ,chư ng trình dạy học cho phù hợp.Phải đổi phương pháp giảng dạy để kích thích phát huy vai trò chủ động,tích cực người học Khơi dậy cho học sinh...
... rèn luyện kĩ nghe, đọc , nói , viết cho họcsinh Bậc tiểu học bậc học tảng nên họcsinh tiểu họchọc giỏi, nắm kiến thức , có phương pháphọc tập tốt, chắn học tập giỏi cấp sau này.Với phân môn ... tích cực hoá hoạt động học tập họcsinh Sự thể quan điểm sách giáo khoa thể rõ ràng Các kiến thức họcsinhhọc đan xen, kiến thức từ học với kiến thức câu, họcsinh vừa học miêu tả tiết trước, ... thiết phương pháp dạy học hợp lí để soạn dạy tiết học tăng cường 23 Cần biết học tăng cường thành chơi sáng tạo để gây hứng thú cho họcsinh , bớt sức ép nặng nề ngày học tập Họcsinh nhớ lâu...
... TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN NGỌC BÍCH MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH CÁC LỚP ĐẦU CẤP TIỂU HỌC SỬ DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán ... VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN NGỌC BÍCH MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH CÁC LỚP ĐẦU CẤP TIỂU HỌC SỬ DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, ... PHÁPGIÚPHỌCSINH LỚP 1, LỚP 2, LỚP SỬ DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC 56 2.1 Các nguyên tắc xây dựng thực biệnpháp 56 2.2 Các mức độ sử dụng hiệu NNTH 56 2.3 Mộtsốbiện pháp...
... việc sử dụng biệnpháp “ Xây dựng môi trường học tập Âm nhạc lớp học, nhà trường” biệnpháp luyện tai nghe cho họcsinhgiúphọcsinh lớp học tốt môn Âm nhạc tội nhận thấy thái độ học tập trình ... phần giúp em học tập tốt - 20 D/ Phụ lục : * Mộtsố hình ảnh bồi dưỡng khiếu âm nhạc cho học sinh: - 21 * Mộtsố hình thức luyện tập kỹ học nhạc cho học sinh: - 22 Ví dụ: Bài tập đọc nhạc số 1(Lớp ... người hát Giúp trẻ yêu âm nhạc, thích họchọc môn âm nhạc mục tiêu giáo dục thẩm mỹ cho họcsinh Đối với họcsinh tiểu học, họcsinh cuối cấp, việc trang bị cho em kiến thức, kỹ nội dung chư ng...
... đọc, giúphọcsinh thư giãn, yêu cầu họcsinh đóng góp truyện, sách báo, để xây dựng : Thư viện mini cho lớp Để lớp học phong phú thường xuyên thay đổi nội dung cho phù hợp với chủ điểm họcsinh ... Động học tập chi phối, thúc đẩy, kích thích người họcchủ động học tập Vì yếu tố chi phối, thúc đầy người học tích cực, chủ động học tập mục đích việc học tập Do đó, giáo viên tạo động học tập ... qui nhà trường, lớp học + Cạnh có góc biểu dương bạn học tốt, chăm ngoan : nơi ghi tên họcsinh giỏi, chăm ngoan để làm gương niềm vui cho em Đồng thời để khuyến khích họcsinh khác phấn đấu noi...
... kinh nghiệm: Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhhọc tốt môn lịch sử lớp trường THCS Lạc Hòa” Các câu chuyện lịch sử, tranh ảnh,… tác dụng làm bật nội dung, mà nguồn tri thức thiếu đựợc học Nếu câu ... kết học tập học sinh, xác định lịch sử môn khoa học có ưu hình thành nhân sinh quan cho học sinh, rèn tư sáng tạo cho em, đặc biệt giúp cho họcsinh từ hiểu biết lịch sử mà rút kinh nghiệm quý ... tư tưởng cho họcsinh Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề yêu cầu dạy học Và thực tế dạng câu hỏi mang lại hiệu cao dạy học Câu hỏi dạng có không gian sử dụng rộng Nó sử dụng hiệu đặt họcsinh vào tình...