... ơn! Mộtsốbiệnpháp nâng cao chất lượng giảitoáncónộidunghìnhhọc cho họcsinhlớp 24 Sáng kiến kinh nghiệm Mộtsốbiệnpháp nâng cao chất lượng giảitoáncónộidunghìnhhọc cho họcsinh ... dụngbiệnpháp hướng dẫn họcsinhgiảitoáncónộidunghìnhhọc nhận thấy họcsinhgiảitoáncónộidunghìnhhọc ngày tốt hơn, đặc biệt toán khó sốhọcsinh làm tương đối cao Cụ thể: Cuối học ... dạng toáncónộidunghìnhhọc vận dụng nhiều giảitoáncónộidunghìnhhọc Phân loại dạng toáncónộidunghìnhhọc chương trình toánlớpcóbiệnpháp nâng cao chất lượng với dạng toán Dạng...
... MỘTSỐ SAI LẦM CỦA HỌCSINH TIỂU HỌC KHI GIẢICÁCBÀITOÁNCÓNỘIDUNGHÌNHHỌC Khi giảitoáncónộidunghìnhhọchọcsinh Tiểu học thường hay mắc số sai lầm sau: 2. 1 Sai lầm kiến thức 2. 1.1 ... toáncónộidunghìnhhọcsố đề xuất nhằm giải sai lầm Trên sở góp phần r n luyện phát triển tư kỹ giảitoáncónộidunghìnhhọc cho họcsinh Từ nâng cao chất lượng dạy học môn Toán tiểu học ... 2: Mộtsố sai lầm họcsinh tiểu họcgiảitoáncónộidunghìnhhọc Chương 3: Mộtsố tập minh họa -6- Khóa luận tốt nghiệp Trần Thị Hương Quế NỘIDUNG CHƯƠNG CƠSỞ LÍ LUẬN 1.1 Phân loại toán có...
... chương trình môn Toánlớpcó vò trí đặc biệt quan trọng chương trình toán Tiểu họcNộidungtoán chia thành 175 học, thực hành, luyện tập, ôn tập, kiểm tra Đặc biệt Toángiúphọcsinhcó hội hình ... phương phápnộidung dạy họcr n kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng lớp Những khó khăn triển khai nộidung dạy học: R n kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng đối tượng họcsinh giỏi, khá, trung ... tự họcsinh suy luận: cm2 mm2 = cm2 = 2, 05cm2 100 Riêng với số đo thời gian thường dùng cách tính toán: Ví dụ: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: ngày 26 = …… Ta có: ngày 26 = ngày + 26 = 24 x + 26 ...
... - Nộidung chương trình môn Toánlớpcó vị trí đặc biệt quan trọng chương trình toán Tiểu họcNộidungtoán chia thành 175 học, thực hành, luyện tập, ôn tập, kiểm tra Đặc biệt Toángiúphọcsinh ... phương phápnộidung dạy họcr n kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng lớp Những khó khăn triển khai nộidung dạy học: R n kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng đối tượng họcsinh giỏi, khá, trung ... đề tài: “ Mộtsốbiệnphápr n kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng chương trình Toánlớp 5” nghiên cứu trình bày thực nhằm giúp thân đồng nghiệp tìm biệnphápr n luyện kỹ giải dạng toán phép...
... luận giáo dục có liên quan đến đề tài Giúphọcsinh tiểu học tiếp thu yếu tố hìnhhọc tránh sai lầm họcsinhgiảitoáncónộidunghìnhhọc phải định hớng đợc nộidung bày dạy họcsinh tiếp thu ... dễ dàng, số em cóhọc lực trung bình trở xuống họclớp 1, 2, cha nắm vững kiến thức hìnhhọc lên lớp v, việc tiếp thu toáncónộidunghìnhhọc gặp nhiều khó khăn Thực trạng trừơng tiểu học, dụng ... Những sai lầm họcsinhgiảitoánnộidunghình học" Cáctoánhìnhhọc tiểu họcgiúp em phát triển t hình dạng không gian Từ tri giác nh "toàn thể" lớp 1, đến việc nhận diện hìnhhọc qua việc phân...
... cạnh hình vuông nhỏ từ tìm chu vi hình chữ nhật Bài 1: Mộthình vuông có cạnh 10m Người ta vẽ hình vuông nhỏ (như hình vẽ) tính tổng diện tích hình vuông C Bài 2: Bài 3 :Một ruộng hình chữ nhật có ... người ta ngăn ruộng thành ruộng nhỏ Biết ruộng hình vuông chu vi ruộng hình vuông lớn chu vi ruộng hình chữ nhật nhỏ 20 m Tính diện tích ruộng ban đầu Bài 12 :Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài ... ban đầu Bài 21 Sân trường em hình vuông Để tăng thêm diện tích nhà trường mở r ng phía 3m diện tích tăng thêm 196 m2 Hỏi trước sân trường em có diện tích m2? Bài 22 : Bác Hà có hai kính hình chữ...
... đời sống, toánhọc với môn học khác Chính yếu tố nên chọn đưa ra: MộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớpMộthọc tốt giảitoáncó lời văn Một sốbiệnphápgiúphọcsinhlớpMộthọc tốt giảitoáncó ... thu không Một sốbiệnphápgiúphọcsinhlớpMộthọc tốt giảitoáncó lời văn Trần Thị Cúc – Tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ, Đà Nẵng a/Trong chương trình toánlớpgiai đoạn đầu họcsinhhọc chữ nên ... tình tranh) Ví dụ: Bài tập 5a trang 46 (SGK) MộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớpMộthọc tốt giảitoáncó lời văn Trần Thị Cúc – Tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ, Đà Nẵng -Sau quan sát tranh họcsinh tập...
... tình hình thực tế học -2- 123 4567890 123 456789 - Trường TH Trung Mỹ Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớpgiải tốt toán liên quan đến r t đơn vị sinh vậy, mong muốn có sáng kiến phương phápgiúp em giải ... -4- 123 4567890 123 456789 - Trường TH Trung Mỹ Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớpgiải tốt toán liên quan đến r t đơn vị Từ năm trước, nghiên cứu nhiều phương pháp dạy họclớp 4-5, năm học 20 10 -20 11 ... Trung Mỹ Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớpgiải tốt toán liên quan đến r t đơn vị 1/ Hướng dẫn họcsinh nắm phương pháp chung để giảitoán Để giảitoán học, phụ thuộc vào phương phápgiảitoán vận...
... nhạt màu nhiều C2H2 C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 + Nếu nước brom nhạt màu C2H4 C2H4 + Br2 C2H4Br2 + Nếu nước brom không đổi màu CH4 BàiCó ba gói đựng riêng biệt loại bột màu trắng: glucozơ, đường mía, ... đến chương trình học kì II lớphọcsinhhọc Với thực trạng tất họcsinhnói chung họcsinh trường THCS Trần Quốc Toảnnói riêng việc học môn Hóa học khó hóa học hữu khó Đặc biệt họcsinh phải biết ... trường THCS Trần Quốc Toảncó khó khăn định: - Họcsinhr i r c thôn xa trung tâm trường, đa sốhọcsinh dân tộc thiểu số Đa số phụ huynh quan tâm đến việc học tập nhà em, nên ý thức học tập học...
... - Bàitoán giống toán 2( toán ) chỗ nào? ( Giống toán 2: có vòi chảy vào bể chảy lúc; giống toán 3: có vòi chảy vào vòi chảy ra, chảy lúc) Giải: Đổi = 120 phút Trong phút vòi vòi chảy đợc số ... 20 em Giỏi Khá Trung bình Yếu Trớc áp dụngSố HS % 10 30 10 50 10 Sau áp dụngSố HS % 30 40 30 0 Trong hai năm học (20 07 20 08; 20 08 - 20 09) đợc nhà trờng phân công chủ nhiệm lớp hai năm cóhọc ... sinh đạt hocsinh giỏi huyện (Trong có em đạt giải Nhất môn Toán cấp huyện năm học 20 07 20 08) T nhng kt qu t c nờu trờn, tụi thy dy hc gii toỏn phần toán chuyển động nói riêng dạy họcgiải toán...
... trình làm điều kiện để r n luyện kỹ tính toán, tính cách cẩn thận cho họcsinh III/ KẾT LUẬN: Trong năm học qua, từ biệnpháp này, giúp nhiều họcsinh trung bình giảitoáncó nhiều tiến rr t ... sách tủ 24 0 :2= 120 (quyển)) Mỗi tủ có 120 mà tủ có ngăn ta tìm gì?( Số sách ngăn 120 :4=30(quyển)) Bài giải: Số sách tủ 24 0 :2= 120 (quyển) số sách ngăn là: 120 :4=30(quyển) Đáp số: 30 Cách 2: Giáo viên ... triển nhân cách cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng học tập em đồng thời nâng cao lực sư phạm cho thân, trình giảng dạy đúc kết Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhgiảitoáncó văn chương trình...
... trường tổ chức Tôi thành công tiết dạy sốbiệnphápgiúphọcsinhlớp hát giai điệu học hát Cuối năm học, nhận thấy chất lượng họcsinh khối tăng lên rr t Kết đạt sau: Tên lớp Sĩ số 3A1 3A2 ... Họcsinh khối trường Tiểu học Chu Văn An * Chương trình nội khóa phân môn học hát lớp trường Tiểu học Chu Văn An Thời gian thực đề tài: Từ tháng năm học 20 13 đến tháng năm học 20 14 B NỘIDUNG ... hết họcsinh Tiểu họcnói chung họcsinhlớpnói riêng có độ tuổi nên có đồng nhận thức đặc biệt em thích học môn Âm nhạc nên em có say mê, hứng thú môn học + Về sở vật chất: Trường Tiểu học...
... họcsinh Trước đây, dạng tập giảitoáncó lời văn môn toáncólớp 3, lớplớpcócó dạng toánhọcsinh đặt lời giải, thực phép tính chương trình dổi nên giảitoáncó lời văn áp dụng đsối với lớp ... chữ số chương trình sử dụng tập sau : + Khối lớpcó 24 5 học sinh, khối lớpcó khối lớp là 32 họcsinh Hỏi khối lớpcóhọcsinh Như để giảitoán này, họcsinh phải thực ba nhiệm vụ : tìm lời giải ... lời giải cho toán, xác định phép tính, thực phép tính 1 .2/ Các dạng tập giảitoáncó lời văn chương trình lớp 3: Chương trình toánlớp cung cấp cho họcsinh nhiều dạng toánsốhọc số, cấu tạo số, ...
... câu, từ đầu năm học, cho họcsinh làm kiểm tra để cósố liệu chất lượng học tập họcsinh với hai lớp (theo dạng tập nêu trên) Bài kiểm tra đơn giản chọn lại số tiêu biểu mà em học mở r ng vốn từ ... nhà trường không cao, chưa thực đạt yêu cầu, mục tiêu chương trình giáo dục tiểu học Vì vậy, mạnh dạn đưa sốbiệnpháp mà áp dụng thử lớp 5B trường Dưới biệnpháp cụ thể Mộtsốbiệnphápgiúphọc ... Hán - Việt giúp giáo viên có tư liệu để học tập, tra cứu nghiên cứu 2.2 .2: Các đồng chí giáo viên trường: - Vì từ họclớp 2, họcsinh làm quen với phân môn Luyện từ câu, giáo viên lớp 2, 3, đặc...
... trình Sau số ví dụ minh họa: a Dạng toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số * Bàitoán : Minh Khôi có 25 Số Minh 2/ 3 số Khôi Hỏi bạn có ? Giáo viên hướng dẫn cách giải sau: - Bước : Đọc kĩ đề toán ... hiểu thực trạng dạy thực nghiệm phương phápgiảitoán Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) tỉ số hai số Tôi thấy việc dạy họcgiảitoán chiếm vị trí quan trọng chương trình toánhọc Tiểu học Thông qua ... - Tìm số phần đoạn thẳng - Tìm giá trị ứng với phần đoạn thẳng - Tìm số bé, số lớn b Dạng toán Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số * Bàitoán : Mộthình chữ nhật có chiều dài chiều r ng 12 m Tìm...
... MỘTSỐGIẢIPHÁPGIÚPHỌCSINHGIẢITOÁN Ở LỚP Để giúphọcsinhlớp nắm vững trình giảitoáncó kĩ giải toán, trước hết giáo viên cần nắm được: + Giúphọcsinhgiảitoán trình dạy họcgiải toán, ... lớp - Tìm hiểu sở khoa học việc giúphọcsinhgiảitoánlớp - Tìm hiểu thực trạng việc dạy họcgiảitoánlớp trường Tiểu học - Đề xuất sốgiảiphápgiúphọcsinhgiảitoánlớp III ĐỐI TƯỢNG VÀ ... trưng giảitoánnói trên, riêng biệnphápgiúphọcsinh đạt mục tiêu cần thiết II Nộidungtoánlớp 3: Môn toánlớp theo chương trình Tiểu họccó nhiều điểm điều chỉnh, kĩ giảitoánhình thành r n...