... đội tuyển lớp để bồidưỡng chuyên sâu Sau lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồidưỡng theo nhóm, bồidưỡnghọcsinhgiỏi giải Toán qua mạng Internet giống bồidưỡnghọcsinh giỏi, giáo viên ... mặt đời sống Toán học công cụ giúp họcsinh tư duy, trình tư mônhọc Toán phù hợp với trình tư họcsinh tiểu họcMôn Toán bậc tiểu học móng cho việc học toán cấp học cao Nội dung, biệnpháp thực ... kiến “MỘT SỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET” I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi công tác mũi nhọn đóng vai trò quan trọng công tác chuyên môn...
... HC SINH GII MễN TING VIT TRNG TIU HC Lí T TRNG - TH X ễNG H - TNH QUNG TR 15 3.1 T chc bi dng hc sinh gii mụn Ting vit: 15 3.1.1 Phỏt hin nhng hc sinh cú kh nng tr thnh hc sinh ... th hin rừ hc sinh lp 1, ngha l hc sinh tip thu tri thc mi phi tin hnh cỏc thao tỏc vi vt thc hoc cỏc hỡnh nh trc quan VD: Khi dy v cu to ng õm ca ting, hc sinh phi da vo h ch cỏi ting Vit T trỡu ... phng phỏp dy hc Ting vit: a Khỏi nim: Phng phỏp dy hc Ting vit l cỏch thc lm vic ca thy giỏo v hc sinh nhm lm cho hc sinh nm vng kin thc v k nng Ting vit b Cỏc phng phỏp dy hc Ting vit thng dựng...
... HC SINH GII MễN TING VIT TRNG TIU HC Lí T TRNG - TH X ễNG H - TNH QUNG TR 15 3.1 T chc bi dng hc sinh gii mụn Ting vit: 15 3.1.1 Phỏt hin nhng hc sinh cú kh nng tr thnh hc sinh ... th hin rừ hc sinh lp 1, ngha l hc sinh tip thu tri thc mi phi tin hnh cỏc thao tỏc vi vt thc hoc cỏc hỡnh nh trc quan VD: Khi dy v cu to ng õm ca ting, hc sinh phi da vo h ch cỏi ting Vit T trỡu ... phng phỏp dy hc Ting vit: a Khỏi nim: Phng phỏp dy hc Ting vit l cỏch thc lm vic ca thy giỏo v hc sinh nhm lm cho hc sinh nm vng kin thc v k nng Ting vit b Cỏc phng phỏp dy hc Ting vit thng dựng...
... cao(19 - 20%/247 hộ) tỉ lệ học hết THPT thấp, họcsinh đậu Đại học, cao đẳng Họcsinh ham làm ham học thời gian đầu t cho việc ôn luyện Họcsinh yếu thờng ham chơi, ngại học, trí tuệ phát triển, ... viên môn có biệnpháp kịp thời họcsinh liên tục vi phạm nội quy học tập có hoàn cảnh éo le, cá biệt ảnh hởng tới việc tiếp thu họcsinh Việc gọi họcsinh yếu lên trình bày bảng cần thiết, giúp học ... tiến nên nghiêm khắc với họcsinh có biểu lời biếng, tiêu cực Trên số ý kiến thân năm học vừa qua chất lợng họcsinh tăng rõ rệt, họcsinh yếu giam so với trớc, họcsinhtin tởng vào thân, xoá...
... biệnpháp 2.2 Mộtsốbiệnphápbồi dỡng họcsinhgiỏimôn Tiếng Việt lớp 2.2.1 Các biệnphápbồi dỡng làm sâu sắc nội dung dạy họcmôn Tiếng Việt 2.2.1.1 Bồi dỡng hứng thú học ... sau: Họcsinhgiỏi thuật ngữ dùng để họcsinh có lực cao, vợt trội lĩnh vực 1.1.2.2 Họcsinhgiỏi Tiếng Việt Thế họcsinhgiỏi Tiếng Việt? Họcsinhgiỏi Tiếng Việt vừa có phẩm chất họcsinhgiỏi ... tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Thúy Hằng Mộtsốbiệnphápbồi dỡng họcsinhgiỏimôn tiếng việt lớp Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học) Mã số: 60 14 01 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng...
... sốhọcsinh có mâu thuẫn, chưa thông suốt họcsinhgiỏi lớp với họcsinhgiỏi cấp huyện, tỉnh môn: họcsinh nghĩ tham gia bồidưỡnghọcsinhgiỏi ảnh hưởng đến thành tích học lớp ngược lại, số ... dung bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Địa lý: Có thể cho biệnpháp mang tính bền vững công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Địa lý Từ thực tế kinh nghiệm bồidưỡng năm qua cho thấy nội dung bồidưỡnghọc ... phương phápbồidưỡng khác Sau xin trình bày số phương phápbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Địa lý mà thân thực năm qua a) Sử dụng phương phápsơ đồ hóa bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Địa lý: Phương pháp...
... CHƯƠNG MỘTSỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG – THỊ XÃ ĐÔNG HÀ – TỈNH QUẢNG TRỊ 3.1 Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Việt 3.1.1 Phát họcsinh ... nghiên cứu Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi Tiếng việt trường tiểu học Lý Tự Trọng – Thị xã Đông Hà – tỉnh Quảng Trị” Mục đích nghiên cứu: Đề xuất sốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi tiếng ... đề xuất sốbiệnpháp có tính thực tiễn phù hợp với tình hình bồidưỡnghọcsinhgiỏi Tiếng việt - Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng việt + Phát họcsinh có khả trở thành họcsinhgiỏi Tiếng...
... b- Tỉ số phần trăm loại so với sốhọcsinh khối ? Bài giải Sốhọcsinh xếp loại giỏi : 180 × = 18 (học sinh) 10 Đến thường em tìm sốhọcsinh loại tính tỉ số phần trăm Chẳng hạn : Sốhọcsinh ... nghiệm Trang 23 MộtsốbiệnphápBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán Giáo viên thực : Đàm Lê Dũng C - KẾT LUẬN T hực tế, bồidưỡnghọcsinh giỏi, có khuôn phép cố định, họcsinh năm khác, môn Toán Ngoài ... × = 72 (học sinh) 10 Tương tự, tính sốhọcsinh Trung Bình 81 họcsinh , sau em tính sốhọcsinh Yếu : 180 - (18 + 72 + 81) = (học sinh) Từ đó, em tính tỉ số phần trăm cách lấy sốhọcsinh loại...
... đội tuyển lớp để bồidưỡng chuyên sâu Sau lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồidưỡng theo nhóm, bồidưỡnghọcsinhgiỏi giải Toán qua mạng Internet giống bồidưỡnghọcsinh giỏi, giáo viên ... mặt đời sống Toán học công cụ giúp họcsinh tư duy, trình tư mônhọc Toán phù hợp với trình tư họcsinh tiểu họcMôn Toán bậc tiểu học móng cho việc học toán cấp học cao Nội dung, biệnpháp thực ... kiến “MỘT SỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET” I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi công tác mũi nhọn đóng vai trò quan trọng công tác chuyên môn...
... Hồng- Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị 15 SKKN: Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Việt Tiểu học CHƯƠNG MỘTSỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG ... SKKN: Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Việt Tiểu học GV: Hồ Đắc Thị Khánh Hồng- Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị SKKN: Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn ... dưỡnghọcsinhgiỏi Tiếng Việt - Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Việt + Phát họcsinh có khả trở thành họcsinhgiỏi Tiếng Việt + Bồidưỡng hứng thú học tập + Bồidưỡng vốn sống - Bồi dưỡng...
... vào nội dung: - Cách chọn họcsinh khiếu - Nêu lên nội dung bồidưỡnghọcsinhgiỏiTinhọc phân môn vẽ hình - Đưa số phương phápbồidưỡnghọcsinhgiỏiTinhọc phân môn vẽ hình B PHẦN NỘI DUNG ... bốn, họcsinh vừa làm quen với số công cụ vẽ hình đơn giản sử dụng công cụ để vẽ số hình rời rạc Vì vậy, MộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏiTinhọc phân môn vẽ tranh” áp dụng họcsinh ... phân môn vẽ hình” nhằm nêu lên sốbiệnpháp nhằm bồidưỡnghọcsinh khiếu Tinhọc phân môn vẽ hình Giúp họcsinh phát huy hết khả vẽ mình, vẽ tự tin hơn, vẽ đẹp Cũng mang đến hội thi Tin học...
... Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinh tiểu học rèn chữ viết đẹp Tôi lựa chọn ngẫu nhiên 40 họcsinhtrường tiểu học Thuận Hòa lớp: 2A1, 3A1, 4A1, 5A1 (8 họcsinh /1 lớp) để rèn ... Bút không đảm bảo yêu cầu để họcsinh viết (quá to, nhỏ, nặng, nhẹ.) - Họcsinh chưa nắm nét Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinh tiểu học rèn chữ viết đẹp - Họcsinh viết sai độ cao chưa nắm ... không vị trí, thường vượt khung b Biệnpháp khắc phục: Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinh tiểu học rèn chữ viết đẹp Tôi viết mẫu hướng dẫn cụ thể trường hợp để họcsinh quan sát so sánh đối chiếu...
... cứu "Một sốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi Tiếng việt trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ - Tỉnh Thái Nguyên" Mục đích nghiên cứu: Đề xuất sốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi tiếng Việt tiểu học ... dạy học công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn tiếng Việt Tiểu học 3.1.3 Đề xuất sốbiệnpháp nhằm nâng cao chất lượng bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn tiếng Việt Tiểu học 3.2 Phạm vi nghiên cứu Mộtsố ... HỌCSINHGIỎIMÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG VĂN THỤ 3.1 Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Việt 3.1.1 Phát họcsinh có khả trở thành họcsinhgiỏimôn Tiếng việt Những học sinh...
... So với họcsinh khối, sốhọcsinh x ếp lo ại gi ỏi 10 , loại 10 , loại trung bình 20 a- Tính sốhọcsinh xếp loại giỏi b- Tỉ số phần trăm loại so với sốhọcsinh khối ? Bi giải Sốhọcsinh xếp ... nhà trường, tạo điều kiện thuận l ợi cho cơng tác bồidưỡng Sáng kiến kinh nghiệm Trang 14 MộtsốbiệnphápBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán Giáo viên thực : Đàm Lê Dũng - Họcsinh tham gia bồidưỡng ... xếp loại giỏi : 180 × = 18 (học sinh) 10 Đến thường em tìm sốhọcsinh loại tính tỉ số phần trăm Chẳng hạn : Sốhọcsinh xếp loại l : 180 × = 72 (học sinh) 10 Tương tự, tính sốhọcsinh Trung...
... trình dạy học Chương : NHỮNG BIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINH YẾU MÔN HÓA HỌC LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cơ sở khoa họcbiệnpháp Để đưa biệnphápbồidưỡnghọcsinh yếu môn hóa học vào ... Quá trình dạy học hóa họctrường trung học phổ thông (THPT) b Đối tượng nghiên cứu Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinh yếu môn hóa học lớp 11 ban THPT Giả thuyết khoa học Nếu có biệnpháp phù hợp ... yếu môn hóa học 11 ban Dựa sở khoa học khác nhau, đề xuất số nhóm biệnphápbồidưỡnghọcsinhmôn hóa học sau: - Nhóm biệnpháp tổ chức, gồm: + Biệnpháp 1: Lập kế hoạch phụ đạo khóa + Biện pháp...
... cho việc đề biệnpháp thực trình bồi dỡng họcsinh yếu nhằm thực mục đích đề tài: Mộtsốbiệnphápbồi dỡng họcsinh yếu môn Toán lớp -5 Chơng đề xuất Mộtsốbiệnphápbồi dỡng I Các nguyên tắc ... nh họcsinh yếu 10 Có nhiều ý kiến khác vấn đề nh: - Họcsinhhọc yếu họcsinh khả tiếp thu làm việc học tập, sinh hoạt - Họcsinhhọc yếu họcsinh lời, ham chơi Theo tôi, họcsinhhọc yếu học ... tài nghiên cứu Mộtsốbiệnphápbồi dỡng họcsinh yếu môn Toán lớp -5 nhằm đa sốbiệnpháp giúp giáo viên tiểu học có số định hớng bồi dỡng cho họcsinh lớp - yếu môn Toán buổi bồi dỡng hàng tuần...
... Chiêu - Trường Tiểu học A Phong Thạnh Tây A 10 SKKN: Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Việt CHƯƠNG MỘTSỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC A PHONG ... học A Phong Thạnh Tây A SKKN: Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng Việt CHƯƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC A PHONG THẠNH TÂY A – HUYỆN ... tranh ảnh họcsinh ghi nhớ tốt so với tài liệu học tranh ảnh - Tưởng tượng học sinh: GV: Đặng Văn Chiêu - Trường Tiểu học A Phong Thạnh Tây A SKKN: Mộtsốbiệnphápbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng...